KOMPETENSI DASAR

3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

∙ Memahami konsep sinus dan cosinus
∙ Memahami hubungan antara fungsi sinus dan cosinus yang dinyatakan dalamrumus jumlah
dan selisih sinus dan cosinus.
∙ Menganalisis rumus jumlah dan selisih trigonometri sehingga dapat membuat kesimpulan
mengenai rumus jumlah dan selisih trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata ∙
Menentukan solusi dari permasalahan yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus
atau cosinus.
∙ Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus atau
cosinus.
∙ Menentukan persamaan trigonometri yang identik dengan persamaan yang diketahui
mengunakan rumus jumlah dan selisih sinus cosinus.
∙ Menentukan nilai perkalian fungsi trigonometri yang berkaitan dengan jumlah dan selisih
sinus atau cosinus.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
∙ Mencermati hubungan antara fungsi sinus dan cosinus yang dinyatakan dalamrumus jumlah

dan selisih sinus dan cosinus.

∙ Menganalisis rumus jumlah dan selisih trigonometri sehingga dapat membuat kesimpulan

mengenai rumus jumlah dan selisih trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata. ∙
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus ∙
Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus.
 RUMUS SUDUT RANGKAP
Simak video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=dovpK2ZpEuw Setelah menyimak
video tersebut, tulis di buku CATATAN apa yang kalian pelajari mengenai SUDUT RANGKAP
Lalu selesaikan contoh soal berikut.

CONTOH

Diketahui sin �� =35dengan sudut �� adalah lancip. Tentukan nilai dari sin
2��. Penyelesaian:
sin �� sudah diketahui, tinggal cos �� berapa nilainya.
Buat gambar segitiga siku-siku lalu cari sisi yang belum diketahui sehingga didapat:
…
cos �� = …
Berikutnya gunakan rumus sudut rangkap untuk sinus:
sin 2�� = ⋯ … … … … … … . .
= 2(… . . )(… … ) =24
25

Setelah menyelesaikan contoh, kerjakan LATIHAN

dibawah ini pada BUKU LATIHAN

1. Diketahui sin A = 12/13, 0 < A < ½𝜋..

a. Tentukanlah nilai dari sin 2A.

Pertama-tama kita harus mencari nilai dari cos A dan tan A untuk mempermudah menjawab soal
trigonometri diatas. Untuk mencari nilai dari cos A dan tan A, kita bisa menggunakan konsep dasar "Sin =
demi, cos = sami, tan = desa" dimana depan, miring, dan samping bisa dicari menggunakan rumus
phytagoras seperti dibawah ini.
Misal:      depan = x
            samping = y
               miring = z
maka

Jadi, nilai dari x (depan) = 12, y (samping) = 5, dan z (miring) = 13.

a.

jadi, nilai dari sin 2A adalah 0,71.

b. 

jadi, nilai dari cos 2A adalah -0,7.

c. 

jadi, nilai dari tan 2A adalah -1.

2. Diketahui cos 2A = 1/3 dengan A adalah sudut lancip. Tentukan nilai tan A

Sudut rangkap :
• sin 2x = 2 sin x cos x
• cos 2x = cos² x - sin² x = 2 cos² x - 1 = 1 - 2 sin² x
• tan 2x = (2 tan x)/(1 - tan² x)

Identitas trigonometri
sin² x + cos² x = 1
tan x = (sin x)/(cos x)

Kembali ke soal :

cos 2A = 1/3
2 cos² A - 1 = 1/3 ==> kedua ruas kali 3
6 cos² A - 3 = 1
6 cos² A = 4
cos² A = 4/6

sin² A + cos² A = 1
sin² A + (4/6) = 1 ===> kedua ruas kali 6
6 sin² A + 4 = 6
6 sin² A = 2
sin² A = 2/6

(sin² A)/(cos² A) = (2/6)/(4/6)

(sin A/cos A)² = (2/6) × (6/4)
(tan A)² = 2/4
tan A = ± √(2/4)

karena A lancip, maka tan A bernilai positif

tan A = √(2/4)
tan A = (√2)/2
tan A = 1/2 √2
3. Jika tan A = p, untuk A lancip, maka sin 2A adalah….

Diketahui

tan A = p

Ditanyakan

sin 2A = ... ? (jika A sudut lancip)

Jawab

tan A = p

tan A =

tan A =

 sisi depan sudut A (de) = p

 sisi samping sudut A (sa) = 1

maka dengan menggunakan teorema pythagoras, diperoleh sisi miring  

mi = √(de² + sa²)
mi = √(p² + 1)

sehingga nilai dari

 sin A =

 cos A =

Jadi nilai dari sin 2A adalah

= sin 2A

= 2 sin A cos A

=2.

Jawaban B

4. Perhatikan segitiga berikut!

Sudut PRS sama besar dengan sudut SRQ. Tentukan panjang RS!
Pembahasan
Misal ∠PRS = ∠ SRQ = θ
Sehingga ∠ PRQ = 2θ

Dari tan sudut rangkap

Masukkan data
kalikan silang dan faktorkan

ambil x = 6 cm, sehingga

5. Sederhanakan bentuk berikut, kemudian hitunglah nilainya!
(2 tan 15º / 1 - tan² 15º)

atau

jadi, nilai dari (2 tan 15º / 1 - tan² 15º) adalah ⅓√3.