Nama Sekolah : SMK PPG Dalam Jabatan

Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik

Kelas : XI - TITL
Alokasi Waktu : 3 x 8 JP
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Nama Kelompok :
Nama Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.
Judul : Analisis Komponen Instalasi Penerangan Listrik
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masayarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
poduktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar :
3.3. Menentukan jumlah bahan dan biaya pada instalasi penerangan 1 fasa
4.3. Menghitung jumlah bahan dan biaya pada instalasi penerangan 1 fasa
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat memahami gambar denah
instalasi sesuai dengan konsep pengetahuan gambar teknik listrik secara mandiri.
2. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat menentukan bahan yang
digunakan instalasi penerangan listrik 1 fasa sesuai standar PUIL 2011 dengan baik
dan benar secara mandiri.
3. Setelah mengikuti pembelajaran dan berdiskusi, peserta didik mampu menyebutkan
jenis – jenis bahan instalasi penerangan sesuai standar PUIL 2011 sesuai denah
secara mandiri.
4. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menentukan jumlah
bahan dan biaya instalasi penerangan listrik 1 fasa dengan mandiri.
5. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik mampu membuat daftar
dan biaya instalasi sesuai konsep perhitungan bahan dengan mandiri.

Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.3.1. Memilih komponen atau bahan instalasi penerangan listrik 1 fasa
3.3.2. Menggunakan jenis – jenis bahan yang digunakan pada instalasi penerangan 1
fasa
4.3.1. Menentukan jumlah bahan dan biaya untuk instalasi penerangan 1 fasa
4.3.2. Mengimplementasikan daftar kebutuhan bahan dan biaya pada instalasi
penerangan 1 fasa

Petunjuk :
1. Awali setiap aktivitas dengan doa, semoga berkah dan mendapat kemudahan.
2. Pahami tujuan, materi, dan kerjakan soal latihan dengan baik
3. Pahami tujuan, materi, dan latihan-latihan perhitungan dengan baik.
4. Gunakan alat dan bahan sesuai dengan fungsinya
5. Kerjakan tugas-tugas praktek menghitung dengan baik, sabar, dan jujur.
6. Tanyakan kepada guru apabila ada hal-hal yang kurang jelas.

Materi Ringkas :

Komponen Instalasi Listrik 1 Fasa

Komponen instalasi listrik merupakan perlengkapan yang paling pokok dalam suatu
rangkaian instalasi listrik. Dalam pemasangan instalasi listrik banyak macamnya,
untuk memudahkan bagi peserta didik komponen tersebut dikelompokkan menjadi :
1. Bahan Penghantar
2. Sakelar
3. Kotak Kontak
4. Fiting
5. Pengaman
Komponen instalasi listrik yang akan di pasang pada instalasi listrik, harus
memenuhi persyaratan sebagai berikut :
1. Keandalan, menjamin kelangsungan kerja instalasi pada kondisi normal.
2. Keamanan, komponen instalasi yang dipasang dapat menjamin keamanan
sistem instalasi listrik
3. Kontinuitas, komponen dapat bekerja secara terus menerus pada kondisi
normal.
Syarat instalasi listrik dikatakan ekonomis apa bila harga keseluruhan instalasi listrik
tersebut, ongkos pemasangan dan ongkos pemeliharaan semurah mungkin.
Rugi daya listrik yanghilang serendah mungkin. Oleh karena itu instalasi listrik harus
direncanakan sesederhana mungkin, agar alat – alat yang dipakai sedikit. Mudah
pemasangannya dan pemeliharannya, dan rugi – rugi daya sekecil mungkin.
Analisis Kebutuhan Bahan dan Biaya Instalasi Penerangan Listrik
Dalam merencanakan instalasi penerangan listrik diwajibkan menganalisa
kebutuhan bahan dan biaya agar syarat instalasi listrik dikatakan ekonomis apa bila
harga keseluruhan instalasi listrik tersebut, ongkos pemasangan dan ongkos
pemeliharaan semurah mungkin dan menghasilkan instalasi penerangan sesuai
dengan yang diharapkan.
Pipa PVC 5/8”
• Menurut PUIL saklar dan stop kontak dipasang dengan jarak minimum 1,5 m
dari lantai
• Jika jarak lantai dengan plafon adalah 3,5 m, maka panjang pipa untuk tiap
komponen adalah :
3,5 - 1,5 = 2 m
• Maka Jumlah pipa adalah (Pipa saklar tunggal + Pipa sakelar seri + Pipa Stop
Kontak + Pipa MCB) x 2 m
• Satu batang pipa, panjangnya 4 m, jadi Jumlah Pipa/4 = ? m
Maka dibutuhkan ? batang pipa PVC
Kotak Sambung (Junction Box)
Menurut gambar, ada beberapa percabangan, sehingga dibutuhkan sekian kotak
sambung, dimana kotak sambung biasa juga disebut T – Dos.
Kabel Penghantar
a) Kabel dalam pipa
Panjang kabel NYA dihitung menurut panjangnya pipa PVC ditambah untuk 10 cm
atau 0,1 m pada sambungan – sambungan dari saklar – saklar, kotak kontak dan
sambungan lainnya.
Panjang pipa 2 m, maka panjang kabel dalam pipa adalah 10 m + 0,1 = 2,1 m
b). Kabel di atas Plafon
• Kebutuhan kabel di atas plafon ditambah dengan 10 cm atau 0,1 m pada
sambungan atau percabangan
• Saluran utama : Panjang keseluruhan hasil pengukuran
Maka jumlah panjang kabel pada plafon adalah :
Panjang keselurahan + 0,1 m = ? m
 Maka perhitungan panjang kabel penghantar dalam pipa adalah sebagai berikut :
Saklar Tunggal (6 unit) = Jumlah pipa x Jumlah kabel x Panjang kabel = ? m
Saklar Seri (1 unit) = Jumlah pipa x Jumlah kabel x Panjang kabel = ? m
Kotak Kontak (2 unit) = Jumlah pipa x Jumlah kabel x Panjang kabel = ? m
MCB (1 unit) =Jumlah pipa x Jumlah kabel x Panjang kabel ?
Panjang kabel penghantar dalam pipa adalah … meter
Panjang kabel Keseluruhan adalah :
Panjang kabel dalam pipa + Panjang kabel diatas plafon
Total kebutuhan kabel adalah jumlah hasil perhitungan 10 %
• Total kabel = Panjang kabel keseluruhan x 10 % = …
maka totalnya = Panjang kabel keseluruhan + Total Kabel
• Jumlah kebutuhan kabel Fasa (hitam) adalah …
• Jumlah kebutuhan kabel Netral (biru) 75% dari kabel jumlah fasa…
• Jumlah kebutuhan kabel Grounding (Kuning) 50% dari kabel jumlah fasa…

Alat dan Bahan

• Alat :
1. Pulpen
2. Pensil
3. Penghapus pensil
4. Penggaris
5. Alat hitung (calculator)
• Bahan :
1. Gambar denah rumah tinggal
2. Tabel estimasi kebutuhan dan harga
3. Tabel estimasi kebutuhan biaya upah pekerja
4. Tabel jadwal peleksanaan pekerjaan
5. Tabel total perencanaan instalasi
Langkah Kegiatan Belajar :
a. Pengetahuan
1. Guru mengemukakan pertanyaan yang menyangkut komponen listrik
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk membentuk kelompok belajar diskusi
dalam menentukan jenis – jenis komponen instalasi penerangan 1 fasa
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menyusun langkah – langkah membuat
perencanaan instalasi penerangan listrik

b. Keterampilan
1. Mengamati gambar denah di bawah ini.

2. Rencanakan terlebih dahulu instalasi yang akan dihitung dengan mengisi

komponen instalasi penerangan yang akan dirancang
3. Laporkan hasil perencanaan kepada guru pembimbing.
4. Persiapkan alat dan bahan yang akan untuk menghitung instalasi penerangan.
5. Periksa kembali dari gambar denah masih ada komponen yang belum
teridentifikasi.
6. Lakukan perhitungan sesuai dengan gambar denah.
7. Melakukan pengecekan kembali tiap – tiap bahan dan biaya secara cermat.
8. Setelah selesai hitung kembali satu persatu biaya dari setiap bahan dan biaya
upah pemasangan.
9. Buatlah laporan hasil kegiatan menghitung rencana instalasi penerangan listrik.
Hasil Kerja/ Hasil Belajar, Kesimpulan
1. Peserta didik mampu merencanakan instalasi penerangan listrik 1 fasa
2. Peserta didik mampu menentukan komponen dan bahan instalasi penerangan
listrik
3. Peserta didik mampu menghitung jumlah bahan yang akan digunakan pada
instalasi penerangan 1 fasa
4. Peserta didik dapat membuat jadwal pelaksanaan pekerjaan
5. Peserta didik dapat menghitung biaya upah pekerja instalasi penerangan
6. Peserta didik dapat membuat rencana anggaran biaya instalasi penerangan 1
fasa

Tugas dan Soal

1. Tentukan komponen atau bahan instalasi penerangan 1 fasa sesuai dengan
gambar denah yang telah dibagikan
2. Hitunglah jumlah komponen atau bahan instalasi penerangan dari gambar denah
tersebut
3. Buatlah jadwal pelaksanaan pekerjaan dan hitung biaya upah kerjanya
4. Hitunglah total rencana anggaran biaya dari rancangan instalasi penerangan
listrik 1 fasa sesuai gambar denah yang ada.
 LEMBAR KERJA

1. Gambar denah dan instalasi penerangan listrik 1 fasa

2. Tabel perhitungan komponen atau bahan dan biaya instalasi penerangan

Harga Jumlah
No Nama Bahan Merk Volume Satuan
Satuan Harga
1 Rp Rp

2 Rp Rp

3 Rp Rp

4 Rp Rp

5 Rp Rp

6 Rp Rp

7 Rp Rp

8 Rp Rp

9 Rp Rp

10 Rp Rp

11 Rp Rp

12 Rp Rp

13 Rp Rp

14 Rp Rp

15 Rp Rp

16 Rp Rp

17 Rp Rp

18 Rp Rp

19 Rp Rp

20 Rp Rp

Jumlah Total Rp
3. Tabel jadwal pelaksanaan pekerjaan

Harian
No Jenis Pekerjaan
I II III IV V VI VII

4. Tabel perhitungan upah kerja

Hari
No Tenaga Kerja Jumlah Harga Satuan Jumlah Harga
Kerja
1 Rp Rp

2 Rp Rp

Total Rp

5. Menghitung total rencana anggaran biaya (RAB) instalasi penerangan 1

fasa

No Uraian Biaya
1 Ongkos perencanaan dan pengerjaan Rp

2 Biaya tak terduga kira – kira 10 % Rp

3 Keuntungan 8% - 20% Rp

Total Rp
Soal :
a. Soal Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban dibawah ini yang menurut peserta didik paling benar,
1. Komponen instalasi penerangan listrik 1 fasa yang secara terperinci merupakan
bahan utama pada instalasi penerangan adalah…
a. Tang, Obeng, Palu
b. Mur, Paku, Klem pipa
c. Fiting, Lampu, Saklar, Kabel penghantar
d. Panel, Lampu indicator, push button
e. Pipa, Kabel, sekrup

2. Bila dibandingkan dari sisi penggunaannya maka fungsi dari saklar pada instalasi
penerangan listrik 1 fasa dapat dinyatakan dengan…
a. Menghubungkan arus listrik ke lampu secara terus menerus
b. Memutuskan dan menghubungkan arus listrik menuju ke lampu
c. Mengamankan beban dari arus beban lebih
d. Memutuskan arus listrik dari lampu ke sumber tegangan
e. Menghubungkan arus listrik ke lampu dalam waktu tertentu

3. Dalam merencanakan instalasi penerangan yang digunakan pada ruangan kamar

dengan ukuran 3 x 4 m2, maka bahan – bahan yang dibutuhkan antara lain
adalah…

a. Kabel penghantar, saklar, fitting lampu, lampu pijar, kotak kontak

b. Pipa PVC, kabel penghantar, isolasi, lampu, tang, obeng
c. Tespen, Multitester, lampu, saklar, isolasi, obeng, tang, palu
d. Tang, obeng, palu, paku, lampu, kabel penghantar, pipa pvc
e. Saklar, isolasi, kotak kontak, tespen, lampu
4. Menurut PUIL dalam merencanakan jarak posisi kotak kontak dari lantai sebesar…
a. 1,25 meter
b. 1,30 meter
c. 1,40 meter
d. 1,50 meter
 e. 1,60 meter

5. Untuk merancang instalasi penerangan lampu teras dan ruang tamu maka saklar
yang digunakan adalah…
a. Saklar silang
b. Saklar tukar
c. Saklar tunggal
d. Saklar kutub ganda
e. Saklar seri

6. Hal yang harus diperhatikan dalam merencanakan dan memilih jenis – jenis bahan
pada instalasi penerangan listrik adalah…
a. Harga bahan yang tidak mahal
b. Kualitas bahan yang bagus
c. Menganalisa kebutuhan bahan dan biaya pemasangan
d. Biaya pemerliharaan yang murah
e. Biaya pemasangan semurah mungkin

7. Perhatikan gambar denah di bawah ini

Berdasarkan pengamatan gambar denah di atas berapa jumlah kotak sambung

yang diperlukan dalam rancangan instalasi penerangan tersebut…
a. 10
b. 11
 c. 12
d. 13
e. 14

8. Dari gambar denah pada soal no. 7 berapa jumlah saklar tunggal yang dibutuhkan
agar lampu instalasi penerangan dapat difungsikan…
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10

9. Kabel penghantar merupakan komponen utama dalam instalasi penerangan listrik,

dalam merencanakan instalasi penerangan penentuan jumlah panjang kabel
dihitung berdasarkan…
a. Panjang kabel dalam dinding
b. Panjang kabel di atas plafon
c. Panjang kabel dinding bagian luar dan dalam
d. Panjang kabel dinding dan di atas plafon
e. Panjang kabel seluruh ruangan

10. Dalam menentukan jumlah bahan pada instalasi penerangan listrik hal mendasar
yang dibutuhkan adalah !
a. Gambar denah bangunan
b. Tata letak bangunan
c. Gambar situasi
d. Posisi bangunan
e. Peralatan instalasi
 b. Soal Essay :
1. Komponen instalasi penerangan listrik 1 fasa disimpulkan sebagai…
2. Uraikan fungsi perencanaan instalasi penerangan listrik 1 fasa…
3. Bandingkan sekering (circuit breaker) type thermal dengan type magnetic ditinjau
dari kegunaannya…
4. Faktor yang menyebabkan ruangan pada instalasi penerangan di pasang fiting
kedap air adalah…
5. Saklar ini sering disebut saklar deret dari segi bentuknya saklar ini sering digunakai
sebagai…

Kesimpulan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

Yogyakarta, 12 Oktober 2018

Guru Pembimbing

NISWAR, ST
NIP.
 PERANGKAT PENILAIAN

1. Penilaian Ranah Sikap (Observasi)

a. Instrumen Tabel Observasi

Nama Tanggung
Jujur Disiplin Kerjasama Mandiri
No Siswa/ Jawab Modus
Kelompok 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.

Rubrik Penilaian

Isilah kolom dengan angka 1 s.d 4 sesuai dengan indikator pada setiap aspek
penilaian seperti berikut ini:
1) Tanggung Jawab
Skor 4 jika, peserta didik mau mengerjakan tugas dan menyelesaikan jawaban
diawal waktu
Skor 3 jika, peserta didik mau mengerjakan tugas dan menyelesaikan jawaban
tepat waktu
Skor 2 jika, peserta didik mau mengerjakan tugas dan menyelesaikan jawaban
lebih 10 menit
Skor 1 jika, peserta didik tidak mau mengerjakan tugas dan mengumpulkan
jawaban

2) Jujur
Skor 4 jika, peserta didik mengerjakan tugas tidak menyontek kawan
sebelahnya dan menyelesaikan tugas lebih awal
Skor 3 jika, peserta didik mengerjakan tugas tidak menyontek kawan
sebelahnya dan menyelesaikan tugas tepat waktu
Skor 2 jika, peserta didik mengerjakan tugas tidak menyontek kawan
sebelahnya dan menyelesaikan lewat 10 menits
Skor 1 jika, peserta didik mengerjakan tugas dengan menyontek kawan
sebelahnya dan tidak menyelesaikan tugas tepat waktu
3) Disiplin
Skor 4 jika, peserta didik mengerjakan tugas sesuai arahan guru dan
mengumpulkan jawaban diawal waktu
Skor 3 jika, peserta didik mengerjakan tugas sesuai arahan guru dan
mengumpulkan jawaban tepat waktu
Skor 2 jika, peserta didik mengerjakan tugas sesuai arahan guru dan
mengumpulkan jawaban lewat 10 menit
Skor 1 jika, peserta didik mengerjakan tugas tidak sesuai arahan guru dan
mengumpulkan jawaban terlambat

4) Kerjasama
Skor 4 jika, peserta didik mengerjakan tugas dengan berdiskusi secara
kelompok dan menyelesaikan tugas sesuai arahan guru
Skor 3 jika, peserta didik mengerjakan tugas dengan berdiskusi secara
kelompok dan menyelesaikan tugas belum sesuai arahan guru
Skor 2 jika, peserta didik mengerjakan tugas dengan berdiskusi secara
kelompok dan menyelesaikan tugas kurang sesuai arahan guru
Skor 1 jika, peserta didik mengerjakan tugas dengan tidak secara kelompok dan
menyelesaikan tugas tidak sesuai arahan guru

5) Mandiri
Skor 4 jika, peserta didik mempresentasi di depan kelas dan menjelaskan tanpa
ragu - ragu
Skor 3 jika, peserta didik mempresentasi di depan kelas dan menjelaskan
dengan ragu - ragu
Skor 2 jika, peserta didik kurang mampu mempresentasi di depan kelas dan
menjelaskan dengan ragu - ragu
Skor 1 jika, peserta didik tidak mampu mempresentasi di depan kelas dan tidal
mampu menjelaskan
 b. Instrumen Penilaian Antarteman
Nama teman yang dinilai :
Nama Penilai :
Kelas :
No. NIS :

Petunjuk: Berilah tanda cek (V) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.
Indikator Sikap: Peserta didik menunjukkan perilaku tanggung jawabn,
kerjasama, santun, toleran, responsive, dan pro-aktif sebagai wujud
kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan.

No Pernyataan 4 3 2 1
1. Teman saya tidak menyontek pada saat ulangan.
2. Teman saya tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin
karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam
mengerjakan setiap tugas
3. Teman saya mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu
sesuai apa adanya
4 Teman saya melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Teman saya mau menerima pendapat orang lain
Teman saya memberi solusi terhadap pendapat yang
6
bertentangan
7 Teman saya memaksa teman untuk menerima pendapatnya
8 Teman saya mau bekerjasama dengan semua teman

Pedoman Penskoran:
Poin 4 Jika selalu (A)
Poin 3 Jika sering (B)
Poin 2 Jika Kurang (C)
Poin 1 Jika Tidak (D)
Nilai akhir sikap diperoleh dari modus (skor yang paling sering muncul) dari
keempat aspek sikap di atas.
Kategori nilai sikap:
a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir (4)
b. Baik jika memperoleh nilai akhir (3)
c. Cukup jika memperoleh nilai akhir (2)
d. Kurang jika memperoleh nilai akhir (1)
 c. Instrumen Jurnal Penilaian Sikap Spritual

Nama Satuan Pendidikan : SMK PPG DALJAB

Kelas/Semester : XI/ 3
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Nama Peserta Butir

No Waktu Catatan Perilaku
Didik Sikap
1
2
3
4
5

d. Instrumen Jurnal Penilaian Sikap Sosial

Nama Satuan Pendidikan : SMK PPG DALJAB

Kelas/Semester : XI/ 3
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Nama Peserta Kejadian/ Butir Positif/ Tindak

No Waktu
Didik Perilaku Sikap Negatif Lanjut
1
2
3
4
5
…
 2. Penilaian Ranah Pengetahuan

Kisi – kisi Soal Pilihan Ganda :

Indikator Level Kognitif Tingkat Kesukaran
Kompetensi Butir Kunci
No Materi Pencapaian
Dasar Soal C4 C5 C6 Mudah Sedang Sukar Jawaban
Kompetensi
1. Komponen instalasi 3.3.1. Memilih 1 √ √ B
penerangan listrik komponen
atau bahan 2 √ √ C
instalasi
penerangan 3 √ √ A
3.3. Menentukan listrik 1 fasa
4 √ √ D
jumlah
bahan dan 5 √ √ E
1 biaya pada 2. Analisis kebutuhan 3.3.2. Menggunakan
instalasi 6 √ √ C
bahan instalasi jenis – jenis
penerangan penerangan listrik bahan yang 7 √ √ B
1 fasa digunakan
pada 8 √ √ A
instalasi
penerangan 9 √ √ D
1 fasa
10 √ √ A
Kisi – kisi Soal Essay :
Indikator Level Kognitif Tingkat Kesukaran
Butir
No Kompetensi Dasar Materi Pencapaian
Soal C4 C5 C6 Mudah Sedang Sukar
Kompetensi
1. Komponen instalasi 3.3.1.Memilih 1 √ √
penerangan listrik komponen atau
bahan instalasi √
2
3.3. Menentukan penerangan listrik
jumlah bahan 1 fasa 3 √
dan biaya pada 2. Analisis kebutuhan 3.3.2. Menggunakan
1
instalasi bahan instalasi jenis – jenis 4 √
penerangan 1 penerangan listrik bahan yang
fasa digunakan pada
instalasi
penerangan 1 5 √
fasa
Pertanyaan dan Tugas :
Pertanyaan :
• Soal Pilihan Ganda :
1. Komponen instalasi penerangan listrik 1 fasa yang secara terperinci merupakan
bahan utama pada instalasi penerangan adalah…
a. Tang, Obeng, Palu
b. Mur, Paku, Klem pipa
c. Fiting, Lampu, Saklar, Kabel penghantar
d. Panel, Lampu indicator, push button
e. Pipa, Kabel, sekrup
Jawaban : C
Petunjuk bahwa jawaban merupakan komponen instalasi penerangan sedangkan
pilihan lain merupakan gabungan antara bahan dan alat instalasi penerangan.

2. Bila dibandingkan dari sisi penggunaannya maka fungsi dari saklar pada instalasi
penerangan listrik 1 fasa dapat dinyatakan dengan…
a. Menghubungkan arus listrik ke lampu secara terus menerus
b. Memutuskan dan menghubungkan arus listrik menuju ke lampu
c. Mengamankan beban dari arus beban lebih
d. Memutuskan arus listrik dari lampu ke sumber tegangan
e. Menghubungkan arus listrik ke lampu dalam waktu tertentu
Jawaban : B
Petunjuk jawaban yang dipilih dianggap paling tepat yang berkenaan dengan
fungsi saklar, sedangkan yang pilihan jawaban yang lain hampir mendekati
benar.

3. Dalam merencanakan instalasi penerangan yang digunakan pada ruangan kamar

dengan ukuran 3 x 4 m2, maka bahan – bahan yang dibutuhkan antara lain
adalah…

a. Kabel penghantar, saklar, fitting lampu, lampu pijar, kotak kontak

b. Pipa PVC, kabel penghantar, isolasi, lampu, tang, obeng
c. Tespen, Multitester, lampu, saklar, isolasi, obeng, tang, palu
d. Tang, obeng, palu, paku, lampu, kabel penghantar, pipa pvc
e. Saklar, isolasi, kotak kontak, tespen, lampu
Jawaban : A
 Petunjuk dari pilihan jawaban merupakan keseluruhan komponen dari instalasi
penerangan, dan pilihan lainnya disisipkan alat bantu instalasi penerangan.

4. Menurut PUIL dalam merencanakan jarak posisi kotak kontak dari lantai
sebesar…
a. 1,25 meter
b. 1,30 meter
c. 1,40 meter
d. 1,50 meter
c. 1,60 meter
Jawaban : D
Petunjuk pilahan jawaban terletak pada poin D merupakan jawaban yang sesuai
PUIL, untuk jawaban yang lain sebagai pengecoh jawaban sebenarnya.

5. Untuk merancang instalasi penerangan lampu teras dan ruang tamu maka saklar
yang digunakan adalah…
a. Saklar silang
b. Saklar tukar
c. Saklar tunggal
d. Saklar kutub ganda
e. Saklar seri
Jawaban : E
Petunjuk pilihan menggunakan kata kunci menggunakan saklar untuk dua
ruangan, untuk pilihan jawaban yang lain hanya sebagai pengalihan pilihan yang
benar.

6. Hal yang harus diperhatikan dalam merencanakan dan memilih jenis – jenis
bahan pada instalasi penerangan listrik adalah…
a. Harga bahan yang tidak mahal
b. Kualitas bahan yang bagus
c. Menganalisa kebutuhan bahan dan biaya pemasangan
d. Biaya pemerliharaan yang murah
e. Biaya pemasangan semurah mungkin
Jawaban : C
 Petunjuk bahwa jawaban benar mencakup bahan dan biaya, sedangkan pilihan
jawaban yang lainnya belum lengkap

7. Perhatikan gambar denah di bawah ini

Berdasarkan pengamatan gambar denah di atas berapa jumlah kotak sambung

yang diperlukan dalam rancangan instalasi penerangan tersebut…
a. 10
b. 11
c. 12
d. 13
e. 14
Jawaban : B
Petunjuk bahwa jawaban yang benar dapat diamati dari gambar denah, dan
untuk pilihan lainnya sebagai pengalihan jawaban yang benar

8. Dari gambar denah pada soal no. 7 berapa jumlah saklar tunggal yang
dibutuhkan agar lampu instalasi penerangan dapat difungsikan…
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10
Jawaban : A
Petunjuk bahwa jawaban yang benar dapat diamati dari gambar denah, dan
untuk pilihan lainnya sebagai pengalihan jawaban yang benar
9. Kabel penghantar merupakan komponen utama dalam instalasi penerangan
listrik, dalam merencanakan instalasi penerangan penentuan jumlah panjang
kabel dihitung berdasarkan…
a. Panjang kabel dalam dinding
b. Panjang kabel di atas plafon
c. Panjang kabel dinding bagian luar dan dalam
d. Panjang kabel dinding dan di atas plafon
e. Panjang kabel seluruh ruangan
Jawaban : D
Petunjuk jawaban pilihan yang benar sesuai dengan aturan perhitungan kabel,
sedangkan jawaban lainnya belum lengkap

10. Dalam menentukan jumlah bahan pada instalasi penerangan listrik hal
mendasar yang dibutuhkan adalah !
a. Gambar denah bangunan
b. Tata letak bangunan
c. Gambar situasi
d. Posisi bangunan
e. Peralatan instalasi
Jawaban : A
Petunjuk bahwa pilihan jawaban yang benar terlihat pada kata menetukan
jumlah, untuk jawaban lainnya sebagai pengalihan jawaban yang benar

• Soal Essay :
1. Komponen instalasi penerangan listrik 1 fasa disimpulkan sebagai…
2. Uraikan fungsi perencanaan instalasi penerangan listrik 1 fasa…
3. Bandingkan sekering (circuit breaker) type thermal dengan type magnetic
ditinjau dari kegunaannya…
4. Faktor yang menyebabkan ruangan pada instalasi penerangan di pasang fiting
kedap air adalah…
5. Saklar ini sering disebut saklar deret dari segi bentuknya saklar ini sering
digunakai sebagai…
Kunci Jawaban :
• Sol Essay
1. Perlengkapan yang paling pokok dalam suatu rangkaian instalasi listrik, dan
dalam pemasangannya harus memenuhi persyaratan keandalan, keamanan
dan kontinuitas
2. Fungsi perencanaan instalasi listrik :
• Mudah dalam pemasangan dan pemeliharaannya
• Kelangsungan kerja suatu instalasi listrik dapat dicapai
• Biaya bahan dan pemasangan lebih ekonomis
3. Perbandingan sekering (circuit breaker) type thermal dengan Magnetic
• Type thermal, memiliki karakteristik waktu trip tergantung pada kondisi
temperature ruang yang dipengaruhi oleh bimetal yang dipanasi melalui
arus beban lebih.
• Type Magnetic, operasionalnya bebas dari pengaruh suhu ruang, maka
proteksi ini lebih cenderung untuk proteksi hubung singkat
4. Faktor dipasangnya fiting kedap air :
• Karena ruangan lembab
• Ruangan atau tempat yang mungkin bisa terkena air
• Tahan terhadap tempat yang ada resapan atau rembesan
5. Saklar deret tersebut merupakan alat penghubung dan pemutus dua lampu
atau dua golongan lampu baik secara bergantian maupun bersamaan.

a. Instrumen Penilaian Soal Pilihan Ganda

Alternatif
Penyelesaian Skor
Jawaban
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
 8 1
9 1
10 1
Jumlah 10

Nilai =

b. Instrumen Penilaian Soal Essay

Alternatif
Penyelesaian Skor
jawaban
1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = %
 c. Rubrik Penilaian Ranah Pengetahuan
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN TES TERTULIS

KELAS :.………………..

Nama PILIHAN GANDA ESSAY SKOR

NO Peserta NILAI
Didik 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 03 04 05 PG E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. Penilaian Ranah Keterampilan
a. Kisi – kisi Tugas

Indikator
Kompetensi Indikator Jenis
Pencapaian Tugas
Dasar Tugas Soal
Kompetensi
4.3. Menghitung 4.3.1.Menentukan 1. Menentukan •Tugas 1. Tentukan komponen
jumlah jumlah Komponen praktek atau bahan instalasi
bahan dan dan jumlah penerangan 1 fasa
bahan dan
sesuai dengan gambar
biaya pada biaya untuk bahan
denah yang telah
instalasi instalasi instalasi dibagikan
penerangan penerangan penerangan 2. Hitunglah jumlah
1 fasa 1 fasa listrik komponen atau bahan
instalasi penerangan
dari gambar denah
tersebut
4.3.2.Mengimple 2. Membuat •Tugas 3. Buatlah jadwal
mentasikan jadwal praktek pelaksanaan pekerjaan
daftar pelaksanaan dan hitung biaya upah
kerjanya
kebutuhan pekerjaan
4. Hitunglah total
bahan dan dan rencana anggaran
biaya pada menghitung biaya dari rancangan
instalasi rancangan instalasi penerangan
penerangan anggaran listrik 1 fasa sesuai
1 fasa biaya gambar denah yang
instalasi ada.
penerangan

b. Instrumen dan Rubrik Penilaian Keterampilan (Unjuk Kerja)

Keterampilan yang dinilai

Mengamati Mempraktekan
Nama peserta didik
1 2 3 4 1 2 3 4
Ranjani
Kurnia
Devan

Rubrik Penilaian:
Peserta didik mendapat skor:
4 = jika empat indikator dilakukan.
3 = jika tiga indikator dilakukan.
2 = jika dua indikator dilakukan.
1 = jika satu indikator dilakukan.
 Tindak Lanjut
1. Remedial bagi siswa yang belum memenuhi KKM atau belum tuntas
2. Pengayaan bagi siswa yang memenuhi KKM atau sudah tuntas
3. Menghitung proses Pembelajaran apabila ketuntasan belajar dari seluruh
peserta didik pada kelompok yang bersangkutan kurang dari 75%

c. Instrumen dan Rubrik Penilaian Praktik (Kinerja)

Petunjuk: Berilah tanda cek (v) pada kolom skor

PENILAIAN PRAKTIK

Nama :
Prog. Keahlian :
Paket Keahlian :
Kelas/Semester :
Mata Pelajaran :
Materi Pembelajaran :
Tanggal :
No. Aspek Yang Dinilai Skor
Skor
bobot Nilai/aspek
(1-10)
1. Persiapan awal
Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan rapih 1
Alat dipersiapkan dengan lengkap dan rapi 1
2. Proses Kerja
Prosedur ……………………………….. 3

3. Hasil

Melaksanakan analisis ………………………… 3

4. Sikap Kerja 1

Sikap kerja saat melaksanakan …………………………………..

5. Waktu
Ketepatan waktu kerja 1
Jumlah
Nilai Akhir
 d. Instrumen dan Rubrik Penilaian Proses

Pedoman Penskoran Proses

Nama Sekolah :
Kelas/semester :
Tahun Pelajaran :
Mata pelajaran :
Kompetensi Dasar :

No. Komponen/Sub Komponen Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

I Persiapan
Hadir tepat waktu, berseragam Hadir tepat waktu, berseragam lengkap 3
lengkap dan rapih dan rapih
Hadir tepat waktu, berseragam lengkap 2
Hadir tidak tepat waktu, berseragam tidak 1
lengkap
Alat dipersiapkan dengan lengkap Alat dipersiapkan dengan lengkap dan 3
dan rapih rapih
Alat dipersiapkan dengan lengkap 2
Alat dipersiapkan tidak lengkap 1
II Proses Kerja
Menunujukkan prosedur dengan tepat 2
Menunujukkan prosedur yang kurang tepat 1
III Hasil
Melaksanakan kegiatan ……………….. 3
dengan tepat dan benar
Melaksanakan kegiatan ……………….. 2
dengan tepat
Melaksanakan kegiatan ……………….. 1
dengan tidak benar
IV Sikap Kerja
Sikap Kerja saat ……………… Tertib dan rapih saat ……………… 3
Tertib saat melaksanakan …………………. 2
Kurang tertib dan rapi saat …………………. 1
V Waktu (skor maksimal
Ketepatan waktu kerja Kurang dari 5 Menit 3
5-10 Menit 2
Lebih dari 10 Menit 1
Keterangan: Format disesuaikan dengan karakteristik KD masing-masing
Hasil dan Analisa:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

Kesimpulan:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................

Yogyakarta, 12 Oktober 2018

Guru Pembimbing

NISWAR, ST
NIP.