KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas limpahan rahmat dan
hidayah-NYA, sehingga SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kabupaten Maluku Tengah Provinsi
Maluku telah dapat mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dengan kurikulum
2013 revisi untuk Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Kurikulum SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kabupaten Maluku Tengah Provinsi Maluku
dikembangkan dengan berpedoman kepada peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia No. 61 tahun 2014 tentang pengembangan KTSP, dikembangkan
berdasarkan panduan yang ditetapkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dengan
mengacu pada ketentuan Peraturan Pemerintah no. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan, yang diperbaharui dengan peraturan pemerintah No. 13 tahun 2015.
Di samping memperhatian karakter pelaksanaan kurikulum 2013, sekolah mempertimbangkan
segenap sumber daya yang sekolah miliki untuk mewujudkan keunggulan sekolah dengan
berpedoman pada stadar nasional pendidikan. Poros utama pertimbangan adalah bagaimana
merumuskan mutu lulusan yang sekolah harapkan yang kemabangkan dalam bentuk indikator
mutu lulusan seagai basis bagi pengembangan standar yang lainnya.
KTSP ini telah mendapatkan persetujuan dari komite sekolah, telah diketahui oleh pengawas
Pembina dan telah disetujui oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Maluku .
Keluarga besar SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kabupaten Maluku Tengah Provinsi Maluku
menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
penyusunan KTSP ini.
1
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
LEMBAR PENGESAHAN
Ditetapkan di : Masohi
Tanggal : Juli 2021
NIP.
2
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Daftar Isi
KATA PENGANTAR.................................................................................................................1
BAB I............................................................................................................................................5
PENDAHULUAN........................................................................................................................5
A. Rasional................................................................................................................................................... 5
Latar Belakang.........................................................................................................................................................5
Landasan dan Dasar Hukum....................................................................................................................................6
BAB II.........................................................................................................................................11
B. Muatan Kurikulum................................................................................................................................. 13
G. KELENDER PENDIDIKAN............................................................................................21
2. WAKTU BELAJAR..........................................................................................................21
3
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
3. LIBUR SEKOLAH............................................................................................................22
2. BENTUK LAPORAN........................................................................................................26
3. ISI LAPORAN...................................................................................................................27
B) KELULUSAN.....................................................................................................................31
4
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
BAB I
PENDAHULUAN
A. Rasional
Latar Belakang
Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab.
Penyusunan dokumen bertujuan menyediakan panduan yang berfungsi
mengarahkan pemangku kewenangan pelaksanaan kurikulum 2013 dengan melengkapi
dokumen dengan rasional pengembangan KTSP yang fokus kepada pemenuhan
kebutuhan siswa mengembangkan kompetensi dalam perubahan kehidupan abad ke-21;
merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah untuk mengembangkan keunggulan;
mengelola program peminatan; menata struktur kurikulum, memetakan beban belajar
siswa, dan menyusuan pedoman penyelenggaraan pembelajaran yang meliputi
pelaksanaan kegiatan intra dan ekstrkurikuler, pedoman akademik, dan instrumen
evaluasi penyelenggaraan kurikulum.
5
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
1. Landasan Filosofis
Pendidikan adalah salah satu wujud kebudayaan manusia yang selalu tumbuh dan
berkembang, tetapi ada kalanya mengalami penurunan kualitas sehingga hancur
perlahan-lahan seiring dengan perkembangan zaman. Kurikulum SMK disusun
untuk mengemban misi agar dapat turut mendukung perkembangan kebudayaan
pada arah yang positif. Karena itu, kurikulum SMK harus memperhatikan beberapa
hal mendasar sebagai berikut.
a) Pendidikan harus menanamkan tata nilai yang kuat dan jelas sebagai landasan
pembentukan watak dan perkembangan kehidupan manusia.
b) Pendidikan harus memberikan sesuatu yang bermakna, baik yang ideal maupun
pragmatis, sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
c) Pendidikan harus memberikan arah yang terencana bagi kepentingan bersama
peserta didik, keluarga, masyarakat, bangsa, dan negara.
Pendidikan menjadi bermakna apabila secara pragmatis dapat mendidik manusia
dapat hidup sesuai dengan zamannya. Pendidikan kejuruan perlu mengajar dan
melatih peserta didik untuk menguasai kompetensi dan kemampuan lain yang
6
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
2. Landasan Pedagogis
Pendidikan menengah kejuruan adalah pendidikan yang menyiapkan peserta didik
menjadi manusia produktif yang dapat langsung bekerja di bidangnya setelah melalui
pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi.Dengan demikian, pembukaan
program diklat di SMK harus responsif terhadap perubahan pasar kerja. Penyiapan
manusia untuk bekerja bukan berarti menganggap manusia semata-mata sebagai
faktor produksi karena pembangunan ekonomi memerlukan kesadaran sebagai
warganegara yang baik dan bertanggung jawab, sekaligus sebagai warganegara yang
produktif.
Pendidikan menengah kejuruan harus dijalankan atas dasar prinsip investasi SDM
(human capital investment). Semakin tinggi kualitas pendidikan dan pelatihan yang
diperoleh seseorang, akan semakin produktif orang tersebut. Akibatnya selain
meningkatkan produktivitas nasional, meningkatkan pula daya saing tenaga kerja di
pasar kerja global. Untuk mampu bersaing di pasar global, sekolah menengah
kejuruan harus mengadopsi nilai-nilai yang diterapkan dalam melaksanakan
pekerjaan, yaitu disiplin, taat azas, efektif, dan efisien.
3. Landasan Yuridis
a) Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
b) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
c) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 Tahun 2008 tentang Standar
Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
(SMK/MAK);
d) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54
Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
e) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang
7
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Standar Isi;
f) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65
Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
g) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66
Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
h) Keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah
menerbitkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan
Pendidikan dalam Kondisi Khusus;
i) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2016 Nomor 971) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2O16 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 Pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2018 Nomor 1692);
j) Surat Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri nomor: 01/KB/2020, nomor: 516
Tahun 2020, nomor HK.03.01/Menkes/363/2020 dan nomor 440-882 tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2020/2021 dan
Tahun Akademik 2020/2021 di Masa Pandemi CovID-19 tanggal 15 Juni 2020.
k) Surat edaran Gubernur Maluku Nomor 800/928/DISDIKBUD-MU/2020 tentang
Petunjuk teknis Penyelenggaraan Pembelajaran di Satuan Pendidikan Pada Tahun
Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid-19;
8
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Misi :
Berdasarkan rumusan Visi diatas, maka secara spesifik dapatlah dirumuskan misi
sekolah sebagai berikut:
1. Mendidik dan melatih peserta didik yang berkarakter dan berprestasi
2. Mendidik dan melatih peserta didik sesuai kebutuhn dunia kerja dan Dunia Industri
3. Mengoptimalkan seluruh stakeholder sekolah dalam Meningkatkan kualitas
pendidikan yang siap bersaing dalam DUNIA Usaha dan Dunia Industri (DU/DI)
9
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
10
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
BAB II
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
11
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
A. Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2. 2 2 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 3 3 2 2
4. Matematika 4 4 4 4 4 4
5. Sejarah Indonesia 3 3 - - - -
6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*) 3 3 3 3 4 4
Jumlah A 19 19 15 15 15 15
B. Muatan Kewilayahan
1. Seni Budaya 3 3 - - - -
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2. 2 2 2 2 - -
Jumlah B 5 5 2 2 - -
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1. Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 - - - -
2. Ekonomi Bisnis 2 2 - - - -
3. Administrasi Umum 2 2 - - - -
4. IPA 2 2 - - - -
C2. Dasar Program Keahlian
1. Etika Profesi 2 2 - - - -
2. Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 3 3 - - - -
3. Akuntansi Dasar 5 5 - - - -
4. Perbankan Dasar 3 3 - - - -
C3. Kompetensi Keahlian
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan
1. - - 6 6 7 7
Manufaktur
2. Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah - - 4 4 4 4
3. Akuntansi Keuangan - - 6 6 6 6
4. Komputer Akuntansi - - 5 5 5 5
12
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
5. Administrasi Pajak - - 3 3 3 3
6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 7 7 8 8
Jumlah C 22 22 31 31 33 33
Total 46 46 48 48 48 48
B. Muatan Kurikulum
Muatan K-13 terdiri atas muatan kurikulum pada tingkat nasional, muatan kurikulum pada
tingkat daerah, dan muatan kekhasan satuan pendidikan.
1. Muatan Kurikulum pada Tingkat Nasional
Muatan kurikulum pada tingkat nasional yang dimuat dalam K-13 adalah sebagaimana
yang diatur dalam ketentuan:
1. untuk SD/MI mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI;
2. untuk SMP/MTs mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs;
3. untuk SMA/MA mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMA/MA;
4. untuk SMK/MAK mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
SMK/MAK;
13
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
14
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
15
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
16
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
17
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
18
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
19
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
G. Kelender Pendidikan
Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik
selama satu tahun efektif, efektif fakultatif dan hari libur.Kalender pendidikan disusun dan
disesuikan setiap tahun oleh sekolah untuk mengatur waktu kegiatan
pembelajaran.Pengaturan waktu belajar mengacu kepada Standar Isi dan disesuaikan
dengan kebutuhan daerah, karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyarakat,
serta ketentuan dari pemerintah/pemerintah daerah. Kalender pendidikan SMK Negeri 1
Maluku Tengah untuk Tahun Pelajaran 2020/2021 disusun sebagai pedoman kegiatan
belajar mengajar dengan memperhatikan dan mengikuti kalender pendidikan dari Dinas
Pendidikan Provinsi Maluku.Kalender pendidikan ini dapat mengalami perubahan sesuai
dengan instruksi dan keputusan pemerintah, serta kondisional sekolah. Pengaturan waktu
untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran adalah sebagi berikut:
1. Permulaan Tahun Pelajaran
Permulaan tahun pembelajaran efektif untuk semua kelas dimulai pada hari Senin
tanggal 13 Juli 2020 dengan system pembelajaran Dari Rumah (Daring)
2. Waktu Belajar
20
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Waktu belajar menggunakan sistem semester yang membagi 1 tahun pelajaran menjadi
semester 1 (satu) dan semester 2 (dua) dengan waktu pembelajaran sebagai berikut:
3. Libur Sekolah
Hari libur sekolah adalah hari yang ditetapkan oleh sekolah, pemerintah pusat, provinsi,
dan kabupaten untuk tidak diadakan proses pembelajaran di sekolah.Penentuan hari
libur memperhatikan ketentuan berikut ini.:
a. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan/atau Menteri Agama dalam
hal yang terkait dengan hari raya keagamaan.
b. Peraturan Pemerintah Pusat/Provinsi dalam hal penentuan hari libur umum/nasional
atau penetapan hari libur serentak untuk setiap jenjang dan jenis Pendidikan.
21
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
22
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
23
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Oktober PSG PSG M AN AN AN AN AN AN M PTS PTS PTS PTS PTS PTS M PSG LU PSG PSG PSG PSG M M 31 19
November M M M M PAS PAS 30 24 105
Desember PAS PAS PAS PAS M PAS PAS M RN PLHB M LS LS LS LS LS LS M LS LS LS LS LS 31 - (18 Minggu)
Januari LS M LS LS LS LS LS LS M M M M 31 19 Semester 2
Pebruari LU M M M PTS PTS PTS PTS PTS PTS M 28 23
Maret LU LU M PSG PSG PSG PSG PSG PSG M US US US US US US M US US PSG PSG PSG PSG M PSG PSG PSG PSG 31 17
2022
April LAP LAP M LAP LAP LAP LAP PSG PSG M PSG PSG PSG PSG LU PSG M PSG PSG UKK UKK UKK UKK M PSG PSG PSG Z Z Z 30 12
Mei M Z Z Z Z Z Z M PSG PSG PSG PSG PSG PSG M PSG PSG M M 31 20 91
Juni LU PAT PAT PAT M PAT PAT M RN PLHB M LS LS LS LS LS LS M LS LS LS LS 30 - (16 Minggu)
196
Keterangan :
24
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
25
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
26
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
27
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
1) identitas sekolah;
2) identitas peserta didik;
3) uraian mata pelajaran yang dipelajari peserta didik;
4) uraian waktu pencapaian setiap mata pelajaran
5) kualifikasi dalam bentuk kompeten dan belum kompeten;
6) keterangan tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses
pencapaian prestasi;
7) pengesahan oleh kepala sekolah dan distempel.
e. Ijazah
Ijazah adalah surat pengakuan bahwa pemiliknya telah
menyelesaikan atau menamatkan belajar sekaligus lulus jenjang
pendidikan tertentu, dalam hal ini Sekolah Menengah Kejuruan.
Ijazah diberikan pada akhir jenjang pendidikan (tingkat III atau
tingkat IV) kepada setiap peserta didik yang telah menyelesaikan
semua program dan lulus ujian yang diselenggarakan.
Ijazah setidak-tidaknya mengandung:
1) identitas lembaga yang mengeluarkan;
2) identitas pemegang;
3) jenjang dan jenis pendidikan yang ditempuh;
4) tanggal, bulan, dan tahun penerbitan;
5) bidang/program studi (keahlian);
6) daftar kompetensi yang dikuasai;
7) legalisasi oleh pejabat lembaga yang mengeluarkan.
f. Sertifikat Kompetensi
Sertifikat kompetensi merupakan bukti fisik lulus uji kompetensi
yang dikeluarkan oleh lembaga sertifikasi profesi/asosiasi-
profesi/DU/DI atau lembaga pendidikan yang terakreditasi.
Sertifikat kompetensi memberikan legalitas (kewenangan) bagi
pemiliknya untuk melaksanakan tugas-tugas sesuai dengan
kompetensi yang dikuasainya.
Sertifikat minimal berisi komponen-komponen antara lain:
1) Identitas lembaga yang mengeluarkan sertifikat;
28
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
29
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Memiliki nilai tidak tuntas lebih dari (tiga) mata pelajaran yang
bukan ciri khas peminatan.
7) Nilai peserta didik yang tidak/belum tuntas (pada kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan/atau sikap) tidak lebih dari 2 mata
pelajaran, tetapi harus diselesaikan sebelum memasuki semester baru
di tahun pelajaran berikutnya.
b) Kelulusan
Yang dimaksud kelulusan menurut ketentuan PP 32/2013 bahwa peserta
didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan dasar dan menengah setelah:
1) Menyelesaikan seluruh kompetensi pembelajaran; yang berarti
peserta didik telah dinyatakan tuntas atau kompeten oleh gurunya
untuk seluruh kompetensi pendidikan dan pembelajaran yangdiikuti.
2) Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh
mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia,
kelompok kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata
pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga,
dan kesehatan. Berarti peserta didik memperoleh nilai kepribadian
minimal B (baik) atau telah dinyatakan kompeten untuk mata
pelajaran kompetensinormatif.
3) Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu
pengetahuan dan teknologi; Berarti telah mengikuti ujian sekolah
dan dinyatakan lulus atau kompeten untuk mata pelajaran yang
diujikan. Program produktif tidak menjadi bagian dari ujian sekolah.
Pelaksanaan ujian sekolah mengikuti ketentuan Permendiknas dan
SOP yang diterbitkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
(BSNP).
4) Lulus Ujian Nasional untuk mata pelajaran yang diujikan (Bahasa
Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan Ujian Kompetensi
Keahlian). Pelaksanaan Ujian Nasional mengikuti Permendiknas
yang dikeluarkan setiap tahun oleh Depdiknas dan SOP yang
dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan(BSNP).
30
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
BAB II
PEDOMAN AKADEMIK
A. Peminatan
Pemilihan Peminatan dan Pemilihan Mata Pelajaran Lintas Minat dan/atau
Kurikulum SMK dirancang untuk memberikan kesempatankepada
pesertadidik belajar berdasarkan minat mereka. Struktur
kurikulummemperkenankanpeserta didik melakukan pilihan dalam bentuk
pilihan peminatan dan pilihan mata pelajaran lintas minat dan/atau
pendalaman minat. Dalam pemilihan mata pelajaran lintas minat peserta didik
mengambil mata pelajaran pada Paket Keahlian di luar Paket Keahlian yang
sudah dipilih dalam Program Keahlian yang sama.
Pemilihan peminatan dilakukan peserta didik saat mendaftar pada SMK
berdasarkan nilai rapor Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
(SMP/MTs) atau yang sederajat, nilai ujian nasional SMP/MTs atau yang
sederajat, rekomendasi guru bimbingan dan konseling/konselor di SMP/MTs
atau yang sederajat, dan hasil tes penempatan (placement test) ketika
mendaftar di SMK, atau tes bakat dan minat oleh psikolog.
B. Perencanaan Pembelajaran
Tahap pertama dalam pembelajaran menurut standar proses yaitu
perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan kegiatan
penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
1. Hakikat RPP
Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah rencana pembelajaran
yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok atau
tema tertentu yang mengacu pada silabus. RPP mencakup: (1) data
sekolah, matapelajaran, dan kelas/semester; (2) materi pokok; (3)
alokasi waktu; (4) tujuan pembelajaran, KD dan indikator
pencapaian kompetensi; (5) materi pembelajaran; metode
pembelajaran; (6) media, alat dan sumber belajar; (6) langkah-
langkah kegiatan pembelajaran; dan (7)penilaian.
31
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
32
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Sekolah :
Matapelajaran :
Kelas/Semester :
MateriPokok :
AlokasiWaktu :
A. Kompetensi Inti(KI)
B. Kompetensi Dasar danIndikator
1. (KD padaKI-1)
2. (KD padaKI-2)
3. (KD pada KI-3)
4. (KD pada KI-4) Indikator:
Catatan:
33
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
KD-1 dan KD-2 dari KI-1 dan KI-2 tidak harus dikembangkan dalam indikator
karena keduanya dicapai melalui proses pembelajaran yang tidak langsung.
Indikator dikembangkan hanya untuk KD-3 dan KD-4 yang dicapai melalui
proses pembelajaran langsung.
C. ujuanPembelajaran
D. Materi Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok)
E. Metode Pembelajaran (Rincian dari Kegiatan Pembelajaran)
F. Media, Alat, dan SumberPembelajaran
1. Media
2. Alat/Bahan
3. SumberBelajar
G. Langkah-langkah KegiatanPembelajaran
1. PertemuanKesatu:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal(…menit)
b. Kegiatan Inti(...menit)
c. Penutup(…menit)
2. PertemuanKedua:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal(…menit)
b. Kegiatan Inti(...menit)
c. Penutup (…menit), danseterusnya.
H. Penilaian
1. Jenis/teknikpenilaian
2. Bentuk instrumen daninstrumen
3. Pedoman penskoran
34
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
35
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
36
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
37
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
38
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
39
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
40
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
41
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
42
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Penilaian Pengetahuan terdiri atas: Nilai Proses (Nilai Harian) = NH, Nilai
Ulangan Tengah Semester = UTS, dan Nilai Ulangan Akhir Semester =
UAS.
Nilai Harian diperoleh dari hasil Tes Tulis, Tes Lisan, dan Penugasan
yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi
Dasar (KD).
Penghitungan nilai Pengetahuan diperoleh dari rerata PH, PTS, dan
PAS atau dengan pembobotan tertentu sesuai kesepakatan di satuan
43
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
44
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
Nilai Kompetensi
Predikat Pengetahuan Keterampilan Sikap
A 85 – 100 91 – 100 SB
B 70 84 B
C 51 69 C
D 0 50 K
D. Ketuntasan Belajar
Ketuntasan belajar setiap mata pelajaran disesuaikan dengan
kompleksitas (tingkat kesukaran), Daya Dukung (guru dan sarana prasarana),
intake siswa sesuai dengan indikator dan rentang nilai komponen Kriteria
Ketuntasan Minimum (KKM):
No Komponen Katagori Rentang Rentang
Penilaian Kasar Halus
1 Kompleksitas (Tingkat Rendah 1 54 – 64
Kesukaran) Sedang 2 65 – 80
Tinggi 3 81 – 90
2 Daya Dukung (Guru dan Sarpras) Tinggi 3 81 – 100
Sedang 2 65 – 80
Rendah 1 54 – 64
3 Tingkat Kemampuan Rata-rata Tinggi 3 81 – 100
(intake) Sedang 2 65 – 80
Rendah 1 54 – 64
45
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
A. Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 70 73 73 75 75
3. Bahasa Indonesia 70 70 73 73 75 75
4. Matematika 70 70 73 73 75 75
5. Sejarah Indonesia 70 70 - - - -
6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*) 70 70 73 73 75 75
B. Muatan Kewilayahan
1. Seni Budaya 70 70 - - - -
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 70 70 73 73 - -
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1. Simulasi dan Komunikasi Digital 70 70 - - - -
2. Ekonomi Bisnis 70 70 - - - -
3. Administrasi Umum 70 70 - - - -
4. IPA 70 70 - - - -
C2. Dasar Program Keahlian
1. Etika Profesi 70 70 - - - -
2. Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 70 70 - - - -
3. Akuntansi Dasar 70 70 - - - -
4. Perbankan Dasar 70 70 - - - -
C3. Kompetensi Keahlian
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan
1. - - 73 73 75 75
Manufaktur
2. Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah - - 73 73 75 75
3. Akuntansi Keuangan - - 73 73 75 75
4. Komputer Akuntansi - - 73 73 75 75
5. Administrasi Pajak - - 73 73 75 75
6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 73 73 75 75
46
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
47
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
48
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
49
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
belajar.
(4) Lapangan yaitu format kegiatan bimbingan dan konseling yang
melayani seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan
di luar kelas ataulapangan.
(5) Pendekatan Khusus/Kolaboratif yaitu format kegiatan
bimbingan dan konseling yang melayani kepentingan peserta
didik melalui pendekatan kepada pihak-pihak yang dapat
memberikankemudahan.
(6) Jarak Jauh yaitu format kegiatan bimbingan dan konseling
yang melayani kepentingan siswa melalui media dan/ atau
saluran jarak jauh, seperti surat dan sarana elektronik.
3. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling
a) Program Layanan Dari segi unit waktu sepanjang tahun ajaran
pada satuan pendidikan, ada lima jenis program layanan yang
disusun dan diselenggarakan dalam pelayanan bimbingan dan
konseling, yaitu sebagai berikut:
(1) Program Tahunan yaitu program pelayanan bimbingan dan
konseling meliputi seluruh kegiatan selama satu tahun ajaran
untuk masing-masing kelas rombongan belajar pada satuan
pendidikan.
(2) Program Semesteran yaitu program pelayanan bimbingan dan
konseling meliputi seluruh kegiatan selama satu semester yang
merupakan jabaran programtahunan.
(3) Program Bulanan yaitu program pelayanan bimbingan dan
konseling meliputi seluruh kegiatan selama satu bulan yang
merupakan jabaran programsemesteran.
(4) Program Mingguan yaitu program pelayanan bimbingan dan
konseling meliputi seluruh kegiatan selama satu minggu yang
merupakan jabaran programbulanan.
(5) Program Harian yaitu program pelayanan bimbingan dan
konseling yang dilaksanakan pada hari-hari tertentu dalam satu
minggu. Program harian merupakan jabaran dari program
50
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
51
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
52
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
F. Organisasi Kesiswaan
Suatu organisasi di bentuk karena mempunyai dasar dan tujuan yang ingin
dicapai. Pencapaian tujuan bukan hanya kepuasan individual, tetapi kepuasan
dan manfaat bersama.
Untuk itu kalau kita berbicara tentang organisasi maka sebagian dari para ahli
berpendapat, bahwa organisasi ditinjau dari segi etimologis {Bahasa} adalah
berasal dari kata “organ”yang berarti susunan badan manusia yang terdiri dari
berbagai bagian menuju satu tujuan .Suatu organisasi bisa dikatakan solid jika
memiliki sifat sebagai-berikut:
a. mempunyai tujuan yang jelas .
b. tujuan organisasi harus di terima dan di fahami oleh setiap orang di dalam
organisasi.
c. memiliki kesatuan arah.
d. adanya keseimbangan antara wewenang dan tanggungjawab.
e. berkesinambungan .
f. penempatan orang harus sesuai ahlinya.
g. adanya pembagian tugas.
G. Ekstrakurikuler
1. Pengembangan Program dan Kegiatan
Kegiatan ekstrakurikuler dalam Kurikulum 2013 dikelompokkan
53
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
PROGRAM EKSTRAKURIKULER
1. Klub Tari, Nyanyi, Melukis, berbagai kesenian daerah
2. Klub Diskusi Bahasa, Sastra, Drama,Orasi
3. Klub Voli, Sepak bola, Basket, Badminton, Renang, Silat, Karate, Bela
Diri lainnya.
4. Klub Pencinta Komputer, Otomotif, Elektronika.
5. Klub Pencinta Alam, Kebersihan Lingkungan
6. Klub Pendaki Gunung, Kelompok Pekerja Sosial
7. Perkumpulan Pengelola Rumah Ibadah, Kelompok Peduli Rumah Jompo,
Kelompok Peduli RumahYatim.
54
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
55
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
56
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
BAB IV
EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM DAN PELAPORAN
Kurikulum SMK Negeri 1 Maluku Tengah yang telah tersusun ini akan menjadi
pedoman bagi sekolah dan menjadi acuan seluruh stakeholders sekolah selama 1
tahun pelajaran 2020/2021. Sesuai dengan tuntutan penjaminan sekolah SMK,
maka penyesuaian-penyesuaian akan terus dilakukan terutama pada proses
adaptasi/adopsi dan pengayaan kurikulum sehingga dapat menghasilkan mutu
lulusan yang setara dengan mutu lulusan dari sekolah unggul di negara maju.
Sejalan dengan harapan di atas, maka dukungan dari berbagai pihak akan terus
dibutuhkan demi pencapaian status sekolah bertaraf internasional. Untuk
meningkatkan efektivitas pelaksanaan dan keberhasilan kurikulum, maka evaluasi
ditekankan pada dua aspek yaitu evaluasi keterlaksanaan kurikulum dan evalusi
keberhasilan mewujudkan mutu lulusan.
57
Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Maluku Tengah Kompetensi Keahlian OTKP
58