RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

KONSELING INDIVIDUAL

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 202012022

1. Nama : TE
2. Kelas/Semester : VII- D/Ganjil
3. Hari/Tanggal : Selasa, 27 Oktober 2021
4. Pertemuan Ke :1
5. Waktu : 60 Menit
6. Tempat : Ruang Kelas
7. Permasalahan : Nilai Tugas Rendah

Nunukan, 27 Oktober 2021

Konselor Pelaksana

Abhita Nabil Arroiq

NPM. 1840606071
 LAPORAN KONSELING INDIVIDU

Tanggal Pelaksanaan: 27 Oktober 2021

Waktu: 09.00 s.d 10.00 WITA

1. Identitas Konseli
Inisial :
Kelas : VII-
Jenis Kelamin : Laki-Laki/Perempuan*)
2. Prosedur Konseling : Pemanggilan/ Kemauan Sendiri*)
3. Identifikasi Masalah
a. Deskripsi Masalah Konseli

TE adalah seorang siswa yang rajin datang ke sekolah untuk

memengambil tugas karena tidak memiliki HP untuk belajar secara
online. Setiap harinya TE datang bersama siswa yang lain. Akan tetapi
TE memiliki nilai yang rendah sehingga beberapa nilai TE nilai dapat
tuntas.
b. Tujuan Konseling

Adapun tujuan dari konseling ini yaitu untuk membantu konseli agar
lebih memperhatikan dan memahami pelajaran dan tidak asal
mengerjakan tugas agar mendapatkan nilai yang baik.
c. Pendekatan Konseling (Lingkari Salah Satu)
1. Person Centered
2. Behavior Counseling (Teknik Konseling** :Reinforcement Positif)
2
3. REBT
4. SFBC
5. Lainnya............
4. Evaluasi dan Follow Up
Setelah memberikan konseling kepada TE. Konselor memberikan
usaha tindak lanjut dengan selalu memfollow up TE. Dengan cara
mewawancarianya dan bertanya kepada wali kelasnya. Hal ini
bertujuan untuk efektifitas konseling yang diberikan kepada konseli
dan sejauh mana hasil yang dicapai.

Demikian laporan pelaksanaan konseling dan semoga konseling tersebut

mampu membuat konseli menjadi pribadi yang lebih mandiri

*) Coret yang sesuai

**) Tulis teknik yang digunakan

Konselor Pelaksana,

Abhita Nabil Arroifq

NPM. 1840606071
 VERBATIM PELAKSANAAN LAYANAN

KONSELING INDIVIDUAL

SEMSTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

No Pernyataan Konseli Respon Konselor Teknik Keterampilan

1. Selamat pagi bu Iya selamat pagi nak Attending
2. Katanya Ibu memanggil Iya nak, ibu undang
saya untuk datang ke kamu ke sekolah
sekolah untuk ketemu saya
sebagai guru BK,
silakan duduk nak
pilih tempat yang
nyaman
3. Baik bu, terimakasih Iya sama-sama nak, Raport
karena ini pertemua
pertama kita ada
baiknya kita
berkenalan dulu,
perkenalkan nama
saya ibu Dian
4. Salam kenal bu, nama Oke karena kita Raport
saya TE sudah kenal, jadi
tidak usah tegang
dan takut ya sama
ibu
5. Iya bu Bagaimana kabarnya Raport
hari ini nak
6. Baik bu Kamu sudah serapan Raport
belum
7. Sudah bu, sebelum Kesibukannya saat Raport
berangkat saya serapan ini apa nak
dulu
8. Karena dirumah saja, Kamu tinggal
jadi saya bantu tante dirumah keluarga ya
dirumah nak
9. Iya bu, orang tua saya di Iya bagus, tidak apa- Dorongan minimal
Malaysia jadi saya apa tinggal sama
tinggal di sini untuk keluarga yang
sekolah penting TE bisa
belajar dan menuntut
ilmu. Tetap
semangat ya nak
10. Iya bu TE sudah pernah
melakukan konseling
sebelumnya atau
pernah mendengar
kata konseling
11. Belum pernah bu, ini Oke, karena pertama
pertama kalinya saya kali konseling ibu
konseling jelaskan ya,
konseling adalah
proses pemberian
bantuan secara
perorangan untuk
memecahkan dan
mencari solusi
masalah yang ada
pada konseli. Sampai
disini sudah paham
nak
12. Iya bu, paham Seperti ini ibu
undang kamu karena
ibu mendapatkan
informasi dari wali
 kelas bahwa nilai-
nilai kamu rendah
nak. Kalau boleh ibu
tahu penyebabnya
apa sehingga nilai
kamu rendah
13. Ehm, saya juga tidak Oke, cara belajarnya Pertanyaan terbuka
tahu bu TE seperti apa
dirumah karena saat
ini kita belajar hanya
dari rumah akibat
Covid-19.
14. Iya bu Kamu ambil
tugasnya disekolah
baru mengerjakan
dirumah karena tidak
memiliki HP
15. Iya bu, mau setiap hari Kalau belajar Pertanyaan terbuka
saya ke sekolah untuk dirumah bagaimana
mengambil tugas nak, apakah tugasnya
langsung dijawab
tanpa membaca ateri
atau bagaiamana
16, Saya baca juga bu Jadi pada saat
materinya, tapi kadang mengerjakan tugas
kalau saya ambil tugas ternyata ada materi
kadang materinya tidak yang kurang
ada atau hanya sedikit sehingga kamu tidak
bu, jadi saya tidak tahu mengetahui jawaban
semua jawabannya bu darri tugas yang
diberikan, sehingga
membuat nilai kamu
 tidak bagus
17. Iya bu, tapi mungkin Iya mungkin karena
juga saya kadang tidak ada beberapa materi
tahu jawabannya yang tidak dipahami
walaupun sudah baca sehingga langsung
materi, mungkin itu yang dijawab saja soalnya
menyebabkan nilai saya daripada tidak
kurang bagus terjawab, iyakan nak
18. Iya bu Inikan kamu sudah Ekxploring
penerimaan hasil
belajar atau rapot
selama 3 bulan
belajar, ibu lihat
rapot kamu juga
masih banyak yang
kosong nak,
bukannya kamu rajin
mengambil tugas
19. Itu juga saya tidak tahu Jadi penyebab dari
bu, setiap telah nilai yang kosong
mengambil tugas saya karena tugas kamu
kembalikan dan tercecer sehingga
mengambil tugas lain guru mapel tidak
lagi tetapi nilai saya memberi nilai dan
banyak yang kosong bu, kamu harus
katanya tugas saya mengerjakan tugas
tercecer jadi saya tidak lagi
ada nilai bu
20. Iya bu, karena nilai saya Betul sekali nak, Empati
tidak ada, tapi selalunya karena kamu ke sini
tugas saya tercecer saya juga membutuhkan
juga sudah pernah waktu serta tenaga,
 mengerjakan tugas akan tetapi hasilnya
kembali tetapi nilainya tidak sesuai harapan.
juga tidak ada bu, saya Hal ini perlu
juga cape mengerjakan dikomunikasikan
tugas sedangkan hasilnya lagi ke wali kelas
tidak ada bu nak bagaimana
baiknya agar kamu
tidak perlu kerjakan
kembali tugasnya
21. Sudah bum say juga Karena wali kelas
bilang pas penerimaan bilang seperti itu
rapot, kata ibunya harus bagaiamana kalau
mengerjakan kembali kamu menghadap
karena tercecer setiap guru mapel
agar lebih jelas lagi
tugas kamu yang
kosong dipertemuan
apa saja, karena saat
inikan belum
penginputan ke wali
kelas jadi belum
diketahui kamu tugas
mana saja yang belu.
Baiknya ketemu
guru mapel nak
22. Baik bu, sebenarnya saya Iya nak, ibu juga Empati
sudah malas bu kalau kasihan karena kamu
seperti ini terus karena anak yang rajin,
saya sudah kerjakan tapi tanpa kamu bilang
tidak ada hasil pun ibu mengeti
perasaanmu saat ini,
bagaiaman capenya
 dari mengambil
tugas jalan kaki ke
sekolah tapi hasilnya
seperti ini
23. Iya bu Tidak apa-apa yang Reinforcement
penting kamu tetap Positif
semangat kita cari
jalan keluarnya
bagaimana baiknya
agar tidak terjadi lagi
seperti saat ini.
Karena kamu saat ini
semangatnya sudah
mulai menurun serta
ada rasa ingin
mnyerah, ibu ada
salah satu teknik
konseling yaitu
teknik penguatan
positif.
24. Maksudnya itu apa bu Jadi dengan teknik
ini dimana kamu bisa
menjadi semangat
lagi walaupun disini
bukan kamu yang
salah atau guru akan
tetapi mungkin ada
beberapa hal yang
tidak diketahui
sehinga
menyebabkan tugas
kamu tercecer.
 Dengan teknik ini
kamu mampu
melewati masa-masa
sulit dengan
membayangkan
seusatu yang bai
kedepannya atau
sesuatu yang akan
terjadi sesuai dengan
usaha yang kamu
lakukan
Kedengarannya menarik Oke jadi yang harus
25. bu, karena saya butuh kamu lakukan adalah
dukungan saat ini. mengubah semangat
yang menurun
menjadi meningkat
dengan terus
berusaha dan
mencari jalan keluar
akan memnghasilakn
yang baik. Sehingga
tidak ada lagi kata
untuk menyerah.
Kamu harus selalu
membangkan hal-hal
baik ynag kan terjadi
dari usaha yang
kamu lakukan saat
ini nak, bukan hanya
dalam belajar ya
dalam kehidupan
 seharihari dirumah
juga diterapkan
karena semuanya
akan saling
terpautkan nak
26. Siap bu, sampai disini Iya nak, kalau mau
saya sudah mulai nanti ibu antar ke
semangat lagi walaupun guru mapel supaya
saya harus kerjakan lebih jelas lagi nak,
kembali tugas-tugas kendalanya disini
walaupun sudah karena kamu tidak
dikerjakan ada HP jadi susah
untuk dihubungi nak
27. Iya bu, tidak ada HP Iya nak, tidak apa-
apa nanti ibu bantu
28. Iya bu, saya takut bu Tidak apa-apa kan
menghadap guru mapel nanti ibu temani
supaya lebih jelas
nak
29. Oke bu Karena kamu sudah Penutup
mengerti apa yang
harus dilakukan,
sampai disini masih
ada yang belum di
pahami nak
30. Sudah paham bu Oke, kita akhiri
sampai disini,
semoga kedepannya
lebih baik lagi dan
tidak ada kendala
lagi ya nak, tatap
semangat
31. Aamiin, iya bu Terimakasih karena
 sudah meluangkan
waktu untuk ketemu
ibu dan ingin
menceritakan
kendalanya saat ini
32. Iya bu, saya juga Iya nak, sama-sama
berterimakasih sudah
mendapatkan pencerahan
dari bu