Nama.

:
Khaf
iss
imat
ara

Ni
m. :
201180112

Kel
as/
prodi :
PaiVID

Mat
akul
iah :
ski

Dos
enpengampu:
Dr.
H.M.
NurAz
mi,
M.Pd.
I

1.
Sebutkanpr
ins
ip-
pri
nsi
ppengembanganmat
eripembel
ajar
ans
kidanj
elas
kanmas
ing2
pr
insi
p…?

2.
Mengapaketer
ampil
anmenjelaskanit
us angatpent
ingbagigur
uski
…?Danapas
aja
motodeygdi
gunakangur
uskidalam mengajar
?

3.Jelas
kanbiogr
afit
entangnabimuhammaddans
ebut
kans
ifat-
sif
atr
osul
ull
ahyangd
j
adikancont
ohyangbaikbagiki
ta.
.?

4.Jel
askans ecaras
ingkatbagai
manaket
eladanannabikhi
dzi
r,s
ayi
dahnaf
isah,danabu
bakaral
-syi
bli.
..
?

5.Apasaj
apencapai
anpadamas
akhol
if
ahabubakar
,umarbi
nkhot
ob,danus
tmanbi
n
afan?

JAWABAN

1.Pri
nsi
p-pr
insi
p yang di
jadi
kan dasardal am menentukan MateriPel
ajar
an adal
ah
kes
esuai
an(r
elevans
i),
keaj
egan(kons
istens
i),
dankecukupan(adequacy)
.

a. Relevansiarti
nyakes esuai
an.Mat eriPelajaranhendaknyar elevandenganpencapai an
standarkompet ensidanpencapaiankompet ensidasar.Jikakemampuanyangdi harapkan
dikuasaipeser
tadidikber upamenghaf alfakta,makaMat eriPelajaranyangdi aj
arkanharus
berupaf akt
a,bukan kons ep at
au pr i
ns i
p at aupun jenismat eriyang l ai
n. Misalnya:
kompet ensidas ar yang harus dikuas aipes ert
a didik adal ah ”Menj el
askan hukum
permintaandanhukum penawar ans ertaas ums iyangmendas arinya” (Ekonomikel asX
semes t
er1)makapemi lihanMat er
iPel ajaranyangdi sampai kans eharusnya”Referens
i
tentanghukum per mintaandanpenawar an”( mat er
ikons ep),bukan Menggambarkur va
permintaandanpenawar andarisatudaf t
artr ansaksi(
mat eripros edur).

b. Konsi
stens
iar
tinyakeajegan.Jikakompetensidas
aryanghar usdikuasaipesert
adidik
adaempatmacam,makamat eriyangharusdiaj
arkanjugaharusmel i
putiempatmacam.
Mis
alnya kompet
ens idasaryang harusdikuasaipeserta di
dik adalah OperasiAlj
abar
bil
angan bentuk akar( Mat
emat i
ka Kel
asX semest
er1)yang mel i
put
ipenambahan,
pengurangan,per
kalian,danpembagian,makamater
iyangdiaj
arkanj
ugaharusmel
iput
i
tekni
kpenjumlahan,pengurangan,per
kali
an,
danmerasi
onal
kanpecahanbent
ukakar
.

c. Adequacyar t
inyakecukupan.Materiyangdiajar
kanhendaknyacukupmemadaidal am
membant upes ertadidi
kmenguas aikompetens idasaryangdiaj
arkan.Materiti
dakboleh
terlal
usediki
t,dant idakbolehterl
alubanyak.Jikaterl
alusedi
kitmakakurangmembant u
tercapai
nyas tandarkompet ens
idankompet ensidas ar
.Sebali
knya,ji
kat erl
alubanyak
maka akan mengaki batkan keterl
ambatan dal am pencapai an target kurikul
um
(pencapaiankes elur
uhanSKdanKD) .

2.Karena, Keterampi l
anmenj elas kans angatpent i
ngbagigur us ebagianbes arpercakapan
guru yangmemi likipengar uh t er hadap pemahaman s iswaadal ah berupapenj elas an.
Penguas aanket erampi lanmenj elas kanyangdi demons tr
asikangur uakanmemungki nkan
si
swamemi l
ikipemahamanyangj el ast entangmat eriyangdi j
elaskan,s ertaketerlibat an
si
swadal am kegiat anpembel ajaran.Penyampai ani nformas iyangt erencanadenganbai k
dandi sajikandenganur utanyangcocok,mer upakanci riutamakegi atanmenj elas kan.
Member ikanpenj elasanmer upakans uat uaspekkegi atans eoranggur u.Interaks
idi dal am
kel
asdi penuhiol ehkegi atanper cakapan,bai ks eoranggur us endiri
,gurudengans i
s wa,
maupuns iswadengans is
wa. Ket erampi lanmenj elas
kani niber hubungandengan:

·Penyampaian sesuatuide/pendapatat
aupun per
timbangan (
dal
am hali
ni,bahan
pel
ajaran)dal
am bentukkata-
kat
a.

·Pengor
gani
sas
iandal
am menyampai
kani
det
ers
ebut
:

·Si
stemat
ikapenyampai
an

·Hubunganant
arhalyangt
erkandungdal
am i
dei
tu

·Upayaunt
uks
ecar
asadarmenumbuhkanpemahamanat
aupunpemahamanpadadi
ri

s
iswa.

Hal-
halyangper ludipersi
apkans ebelumnyayangdisaji
kanadal
ahpengkaji
ani deatau
bahanyang( bias
anyat opi
k),pengkajianhubunganyangmungkinadaantar
ahal-halyang
ter
kandung dal am i de tersebut ,s er
ta kemungkinan pengambi
lan ikhti
sar atau
general
isas
inya.Metodeyangdi gunakanol ehgur
u.

1.
Met
odeCer
amah.

Metodecer amahialahs uat

ucarapenyaji
anbahanpelaj
arandenganmelaluipenuturan
(penjel
asanli
san)olehgurukepadasis
wa.Dal
am met
odeceramahprosesbel
ajarmengajar
yangdi l
aksanakanolehgur uumumnyadi domi
nasidengancaraceramah.Jadimel al
ui
met odeceramahi nigurumencerit
akan/
menyampaikankejadi
an-
kej
adianmas alampau
danmenj
elas
kanhi
kmahapayangbi
sadi
ambi
ldar
isej
araht
ers
ebut
.

2.
Met
odeTanyaJawab

Metodet anyaj awabadal ahs uat

ucaramengel olapembel ajarandenganmengahas il
kan
pertanyaan- pertanyaan yang mengar ahkan si
swa memahamimat eriyang ada dal am
pel
aj aranSKI .Met odaTanyaJawabakanmenj adiefekti
fbilamat er
iyangmenj aditopik
bahas anmenar ik,menant angdanmemi l
iki
nil
aiapl
ikasit
inggi.Pert
anyaaanyangdi ajukan
bervariasi,mel iputi( pertanyaan yang jawabannya hanya s atu kemungkinan) dan
pertanyaant er
buka( pertanyaandenganbanyakkemungki nanjawaban),ser
tadi saji
kan
dengancar ayangmenar ik.

3.
Met
odeDi
skus
i

Metode di
skusiadal
ah suatu car
a mengelol
a pembel
ajaran dengan penyaj
ian mater
i
melal
uipemecahanmas al
ah,pecahannyas
angatter
buka.Suatudi s
kus
idinil
aimenunjang
keakt
if
ansiswabil
adiskus
iit
umel ibat
kansemuaanggot
adis kusidanmenghasil
kansuatu
pemecahanmas al
ah.

4.
Met
odeDemons
tras
i

Pembel ajarandenganmemper agakanat aumemper t

unjukkankepadas i
swasuatupr oses
,
sit
uas i
,bendayangs edangdi pelajari
.Demont r
asidapatdil
akukandenganmenunj ukkan
bendabai kyangs ebenarnya,model ,maupunt ir
uannyadandi sertaidenganpenjelasan
l
isan.Demons tr
asiakanmenj adiakt i
fji
kadil
akukandenganbai kolehgurudans el
anjutnya
dil
akukanol ehsis
wa.Met odei nidapatdi l
akukan untukkegiatan yangalatnyaterbatas
tetapiakandi l
akukanterus-mener usdanber ul
ang-ul
angolehsiswa.

5.
Met
odeTi
mel
ine(
Gar
isWakt
u)

Met ode initergolong tepatuntuk pembelajaran s

ejar
ah karena di
dal amnya ter
muat
kronologit er
jadinya peri
sti
wa.Dengan met ode ini
,pesert
a didi
kbi s
a mel ihaturut
an
kejadiandanakhi r
nyaj ugabis
amenyi mpulkanhukum- hukum sepert
is ebabakibatdan
bahkanbi s
amer amalkanapayangakant erjadidenganbantuanpenguas aanTimeli
ne
besertarentetanperis
t i
wanya.

3.
Bii
ogr
afiNabiMuhammadSAW

Nama:
Muhammadbi
nAbdul
lahbi
nAbdulMut
ali
bbi
nHas
him.

• Tari
khlahir
:SubuhSenin,12Rabiul
awal
/20April571M,di
kenal
isebagaiTahunGaj
ah;
ber
tepatandenganper
ist
iwatentar
abergaj
ahAbrahahyangmenyer
angKaabah.

• Tempatl
ahi
r:Di
rumahAbuTal
ib,
MakkahAl
-Mukar
ramah.

• Namabapak:
Abdul
lahbi
nAbdulMut
tal
ibbi
nHas
him.
• Namai
bu:
Ami
nahbi
nti
Wahabbi
nAbdulManaf
.

• Pengas
uhpertama:BarakahAl-
Habs
yiyyah,at
audi
kenaldenganUmmuAi
manyai
tu
hambaperempuanbapakRasul
ull
ahSAW.

•i
bus
usuper
tama:
Suwai
bah,
hambaper
empuanAbuLahab.

•I bususukedua:Hal
imahbi
ntiAbuZuai
bAs
-Sa’
diah,l
ebi
hdi
kenalHal
imahAs
-Sa’
diah.
Suaminyaber
namaAbuKabsyah.

• Pada usiali
ma t
ahun.Terjadiper
ist
iwa pembel
ahan dada Rasulul
lah SAW yang
di
lakukanol
ehduamalai
katunt
ukmengeluar
kankekot
orandalam hat
inya.

• Padausiaenam t
ahun, i
bunyaAmi
nahbintiWahabdit
impasaki
tdanmeninggalduniadi
AIAbwa’sebuahperkampunganyangt er
let
akdiant ar
aMakkahdanMadi nah.Baginda
dij
agaolehUmmuAi man,hambaperempuanbapakRas ulul
lahSAW dandibiayaioleh
kakeknyaAbdulMuthali
b.

• Padaus
iadel
apantahun,dat
uknya,
AbdulMut
ali
bpul
ameni
nggalduni
a.Bagi
ndadi
jaga
ol
ehpamannya,AbuTal
ib.

• Padaus i
asembil
antahun(set
engahr iwayatmengatakanpadausia12tahun),bagi
nda
bersamapamannya,AbuTali
bber dagangkeSyam atasurusanperni
agaan.DikotaBusra,
negeriSyam,seor
angpendetaNas ranibernamaBahira( Buhai
ra)t
elahbertemuket ua-
ketua rombongan unt
uk mencer i
takan mengenaipengut usan s
eorang nabidal am
kal
anganbangsaArabyangakanlahirpadamas ai
tu.

• Padaus i
a20t ahunbagi ndater
li
batdal
am peperanganFij
ar(lbnuHisyam menyatakan
keti
kaituusiabagindai al
ah14at au15tahun).Bagindamenyertaipeperanganters
ebut
beberapaharidanber perananmengumpul kananak-anakpanah.’Bagindamenyaks i
kan
perj
anji
anAl -
Fudhul’
;per j
anji
andamaiunt ukmember iper
tol
ongankepadaor angyang
diz
alimidiMakkah.

• Padaus i
a25t ahun.Bagi
ndaber dagangkalikeduakeSyam atasur
us anperni
agaanmi lik
KhadijahbintiKhuwaili
dAl -
Asadiyah.Perj
alanankeSyam di t
emaniol ehMais
arah;lelaki
suruhanKhadi j
ah.Bagindabersama- samaAbuTal i
bdanbeber apaorangpamannyayang
l
ain pergiber j
umpaAmr u bin As’h,paman Khadi jah unt
ukmemi nangKhadi jah yang
berusi
a40t ahunketikaitu.Maskawi nbagi ndakepadaKhadi j
ahadal ahsebanyak500
dir
ham.

• Padaus ia35tahun.Berl
akuperi
sti
wabanj irbes
armelandaMakkahdanmer untuhkan
keseluruhan dindi
ng Ka’bah.Pembinaan s emula Ka’
bah dil
akukan oleh pembes ar
-
pembes ardanpendudukMakkah.Ras ul
ull
ahSAW di berikemuli
aanuntukmel etakkan
‘Hajarul-As
wad’ ke tempat asaldan s ekali
gus meredakan pers
eter
uan ber hubung
perletakanbatuters
ebut.
• Padausi
a40t ahun.Bagi
ndamener
imawahyudiguaHi
ra’s
ebagaiper
lant
ikanmenj
adi
NabidanRasulakhi
rzaman.

• Padaus ia53t ahun.Bagi

ndaberhi
jr
ahkeMadinahAl-Munawwarahdengandi t
emani
oleh Sayi
dina Abu BakarAl
-Si
ddi
q.Tiba diMadi
nah pada t
anggal12 Rabi
ulawal/24
September622M.

• Padausi
a63t ahun.Kewaf
atanRas
ulul
lahSAW diMadinahAl
-Munawwarahpadahari
Seni
n,12Rabi
ulawaltahun11H/8Jun632M.Sif
atRasulull
ahSAW yangdapatdi
jadi
kan
cont
ohtel
adan

1.
Shi
diq(
Juj
ur)

Juj
urkepadadir
isendi
rij
ugakepadaoranglain.
Sif
atj
ujurakanmel
ahi
rkans
ifatkeyaki
nan
dankeberani
anuntukmenghadapiuj
ian,apapunbent
uknya.

2.
Amanah

Si
fat amanah mendor ong s es
eorang bert
anggung jawab t
erhadap di
ri
nya sendi
ri
,
masyarakatdanli
ngkungannya.Keberadaansi
fati
niakanmembangunkekuyatandi
ridan
memper baiki
kual
itashubungansosial
.

3.
Tabl
ig(
Komuni
kat
if
)

Seor
ang pebi
sni
shar usmenj
adimar
ket
ing yang hebat
,juga har
usmenj
adis
eor
ang
pembicar
ayangunggul.

4.
Fat
honah(
Cer
dik)

Seorangpebisnisharusmemi l
ikikemampuanmel i
hats es
uatudarisudutpandangyang
berbeda.Lal
umunculkr eati
vit
as,i
dedanwawas an.Padaakhir
nya,produkat aujas
ayang
dikel
uarkan pun akan menjadiproduk unggul
an dan sempuna.Kar ena produk yang
dihasi
lkanunggulan,
pelangganpunsenangdanmenar uhkeper
cayaan(trus
t).

4.
a.Nabi
Khi
dir

PerjumpaanNabiMus adanNabiKhi dirinimengandungs ej

umlahhikmah.Pertama,dan
yangs eri
ngdiceri
takan,s eseorangt i
dakbol ehs ombongdengani lmuyangdi mil
iki
nya.Di
ataslangitadalangit,al
iasakans el
aluadaor angyangl ebi
hpandaidaripadaseseorang
yangpandai .Kedua,pent i
ngnyapos isiguru.Ter akhir
,per l
unyamengikutiperi
ntahdan
aturan yang dit
etapkan gur uj i
ka ingin belajardar i
nya.Namun menur utsaya,kisah
ters
ebutj uga mengandung hi kmah dan t el
adan l ai
n,yaknipent i
ngnya menghi ndar
i
melakukant i
ndakant ertentuunt ukmenghi ndar iker ugianyanglebi
hburuk.Semuayang
dil
akukan NabiKhi dirber tujuan unt ukmenghi ndarkan orang-
orangdis eki
tarnyadari
mudhar atyanglebihbesar .
b.
Sayyi
dahNaf
isah

Sayyi dahNaf i
s ahbi nt iHas anal -Anwarbi nZai dal -Abl ajbi nal -
Imam al -Has anbi n‘ Alibi n
AbiThol i
b,s uamidar iFat himahal -Zahr oput r
iRas ul ul lohSAW.Begi tul ahNas abagungdar i
per empuani st i
mewayangbi asadi kenangdengannama“Per mat aI lmu”.Lahi rdiMadi nah
padat ahun145H danmeni nggalpadat ahun208H diMes i
r( 762- 824Mas ehi).Tumbuh
KembangdiMadi nahDar isedi kitgambar anl at arbel akangdiat as ,Dar inas abyangagung
danmul iadapatdi ket ahuikenapaSayyi danNaf i
s ahkeci lkecer das andankef as i
han,t ent u
bel iau mendapat kan khaz anah kei lmuan t erkai tal -Qur ’an dan Hadi ts ,bai k mel al ui
pengaj ar anat auhanyadenganmel ihatakt ivitas -
akt ivitasker abat nya.Sej akkeci l
,s ayyi dah
mempunyauhubunganemos ianaldenganmakam Nabawi ,hali nidapatdi ket ahuinmel al ui
kebi as aanHas anal -Anwar ,ayahnyayangs eringmengaj akSayyi dahNaf is ahunt ukz i
ar ah
danber lama- lamadimas jidNabawi ymul aibal i
tahi nggaus i
aenam t ahun.Kebi asaani ni
yangmembuatSayyi dahNaf isahmenj adipenghaf alal -
Qur ’ andius i
ans ebel um 10t ahun
dan mempunyair as ahaust erhadap i lmu.Dius i
ar emaj a,di as udah menapakiduni a
keul ama’ an bahkan s udah menj adir ujukan mas yar akatunt uk di mi nt aif at wa.Dar i
li
ngkar ankei l
muani nipul aBel iaumendapat kanpi nangandar is uami nyaI s haqMa’ taman,
cucudar iImam Hus ein,s audar akakeknya.Bi sadi kat akanper kawi nani nimer upakankado
dar iMal ikbi nAnasunt ukSayyi dahNaf i
s ahs ebagaimur idnyayangt elahmenunt askan
ngaj iki t abal -Muwat ht ho’kepadaMal ikbi nAnas .Gel i
atKei lmuandiMes i
rPadaus ian44
tahun,bel i
au mel akukan z i
ar oh ke mes irbes er ta ayahnya,s uami nya dan anaknya.
Di ketahuibahwat uj uanz i
arahnyaadal ahunt ukz iar ahkeNabiI br ahi m AS,bukant anpa
sebab,z iarah i nimer upakan bukt it urunnyas i
f atNabiMuhammad SAW yang s angat
menci nt aiNabiI brahi m AS,s ehi nggas emas akeci lnya,bel iaus elaluber doas elepasngaj idi
Mas ji
d Nabawi y, “Ya Al lah, Mudahkanl ah Aku unt uk ber ziar ah ke Nabi I br ahim
AS”. Set ibanyadiMes ir,Sayyi dahNaf isaht idakdapatmengont rolket er kenal annyas ebagi
‘ulama’s ekal i
gusahl u bai t
.Jal an- j
alan di penuhimanus iayangi ngi n menyambut nya,
dis ertainuans a kegembi raan s eper tiper ayaan pengant in,ber ant riunt uk z iarah ke
rumahnya dan memi nta nas ihat.bDiMes i
r,Sayyi dah Naf isah t inggaldir umahnya
Jamal uddi nal -Jassas .Dir umahi nipul aSayyi dahNaf isahmul aimenj alankanakt ivitas -
akt ivitaskei lmuan,mul aimengaj arpengaj aranf iki h,al -Qur ’
andanSunnah.Ant ar al ain
mur idnya yang menj adiUl ama;t ersohoradal ah I mam Syaf i’
iDz un Nun al -
Mi shr i,al -
Samar qandidanUt s manbi nSai dal -Misri.I bnuKat sirmengabadi kanhubunganSayyi dah
Naf isahdanI mam Syaf i
’idal am al -
Bidayahwaal Ni hayah: “Di aadal ahs eor angwani takaya,
banyakmembant uor ang- orang,t erutamamer ekayangl umpuh,mer ekayangs aki tpar ah
dans emuaor angyangs akitl ainnya.Di aadal ahor angyangs hol eh,per tapadanmemi liki
kebaj i
kanyangber li
mpah.Ket ikaI mam al -Syaf i’it ibadiMedi r,Imam Syaf i’iber buatbai k
kepadanyadant erkadangmenunt unnyadal am s hol atdibul anRamadhan”. Waf atSel epas s
itu,s uami nya,I shaqal -Mu’ t
amanber kehendakunt ukmel akukanper jalananmenuj uHi j
az ,
akant et apiSayyi dahNaf isaht i
dakdapati kuts erayaber kat a:Akut idakdapatmel akukan
per jalanani t
ukar enaakuber mi mpiber temuRos ul ul l
ohSAW,Bel iauber kat a:“j anganl ah
beper gi anmeni nggal kanKot aMes ir,SungguhAl lahSWTakanmengambi lmudis ana. ”Di
mas a-mas a akhi
rnya,pada bul an Roj ab t ahun 208 H.Sebagai mana biasanya,Beliau
berpuas adis i
anghar i
,membacaal -Qur’andanber dizi
kirsetiapsaat.Akti
vitasi
niberl
anjut
hinggaRamadhandengankondi s
ijas adyangs aki
tdandi makanus i
a.Saatkeadaans akit
,
belauber kata“sejak30t ahunakuber do’aagarbi s
aber bukapuas apadabul anRamadhan,
dans ekarangAll
ahmengabul kannya”,Bel iaul anj
utmel antunkanayatal -Qur’
ans embari
menyandar kankepal anyakedadaZai nananakper empuans audaranya:“Bagimer eka
(disediakan)dar ussalam (surga)pada s isiTuhannya dan Di al
ah Pelindung mer eka
disebabkanamal -
amals alehyangs elalumer ekaker j
akan. ”

c.
AbuBakarSy-
Syabi
li

Di ceritakandar iKH.LukmanHaki m dal am s uat ukes empat andal am ki tabTadz kirulAul iya’
bahwaAbuBakarAsSyi bliadal ahs eor angyangt erkenalcer das .Bel i
audi angkatmenj adi
bendahar ahi nggas ampai lahdi amenj adiguber nurdandi anuger ahij ubahkehor mat an
olehs angkhal i
fahdiz amannya.Set elahdi lant ikdanmeni nggal kani st
ana,AbuBakarAs
Syi bliber sindanmember s ihkannyadenganj ubaht ersebut .Halt er sebutdi ketahuiol eh
pr ajuriti s
tanadandi lapor kankepadakhal ifah.AbuBakarAsSyi bl imemenuhipanggi lan
khal ifah.Sangkhal i
fahi ngi nt ahukebenar anakanhalt ersebut .“Apakahbenars etelah
ber sin engkau member sihkannya dengan j ubah yang aku ber i
?”t anya s ang khal i
fah.
“BenarBagi nda, ”j awabAbuBakar .AbuBakarAsSyi blikemudi anber kat a“Jubahyang
engkauber ikani tukot orwahaikhal if
ah,makadar ii
tuakugunakanunt ukmember si
han
ber sin.”Mer asadi r
endahkan,s angkhal i
fahpunmemecat nyadar ij abatanguber nur .Abu
BakarAsSyi blikemudi anmengembar adanber gur ukepadaI mam Junai diAlBaghdadi .Ia
ber niatmembel imut iar adar iSangi mam.Kemudi anI mam alJunai diber kata,“Ti dak
mungki nengkaudapatmembel inyadenganuangyangkaupunya,engkaut ahubet apa
ber nilainyamut i
ar aini ?Apabi l
aakumember i
kannyas ecar acuma- cumapadamu,engkau
tidakakant ahubet apaber har ganyamut i
ar ai ni .Untuki tu,engkauj adi l
ahgel andangan
sel amaduat ahuns etel ahi t umenghadapl ahkepadaku”.Set elahbeber apawakt u,Abu
BakarAsSyi blitibadis uat upas ar.I amenyus urisepanj angpas arkemudi anmenemui
beber apaor ang.Or ang- orangadayangmenganggapAbuBakarAsSyi bliitut i
dakwar as,
hilangakal ,gi l
adans ebagai nya.NamunI amal ahs enangdi kat akans eper tiitu.Duat ahun
ber lalu,AbuBakarAsSyi bl ikembal imenemuiI mam AlJunai di.Menur uts angi mam,di a
har uskembal imenj adigel andangan s elama dua t ahun l agis ebab mas i
h ada s ecui l
kes ombonganpadadi riAbuBakarAsSyi bli(ar tinyaAbuBakarAsSyi blimal ahber bangga
menj adigel andangan) . Set elahmel aks anakant ugasI akembal imenemuigur unya, I
mam Al
Junai di .Kemudi an I mam AlJunai dimember ikan mut i
ar aber upapedangt erbaikdan
sangatt aj
am. Suat uket ikas ampai l
ahi adis uat udaer ahdankemudi anmengat akanbahwa
siapas ajayangber ucapAl lahmakaakuakanpenggall eher nya.Mas yar akatr es ahdan
mengadukannyakepadakhal i
fah.Ket ikadi tanyakhal i
fah“Bagai manabi saor angyang
mengucapkanl af adzAl lahengkauakanpenggall eher nya?Ber ikanpenj elas anakanhal
ter sebut ”.Abu BakarAsSyi bl
imenj awab “Bagai manamer ekat i
dakber f
ikirdant idak
ber adabt er hadapDz atyangMahaAgungdanMahaSucii tu.Al lahyangmer ajais egalanya
danMahaMul i
adi sebutdar
imul utyangsangatkotordanhi na.Apakahpant asorangyang
mel ecehkan AllahSubhanahu Wat a’al
asepertiitu dipenggall
ehernya?”.Seket i
kait
u,
khalifah mengut uspengawalnyaunt ukmembebas kan Abu BakarAsSyi blikarenadia
memangbenar .Hikmahyangdapatki taambildarikis
ahi niadal
ahbetapapar aulamadan
sufibegitutawadl u’danwi r
a’i
.Unt ukmencapait i
ngkat anma’ri
fatdantaqar r
ubdengan
All
oht i
dakl
ahdi dapatdengancar ayangmudah.Namundengancobaandanuj ianyang
berat. Hanya or ang-
orang yang ber t
aqwa dan t eguh imannya lah yang mampu
mencapai nya.

5.
a.Pencapai
anAbuBakarAs
-Shi
diq

1.
Menci
ptakanSt
abi
li
tas

KepergianRas ulull
ahs hallall
ahu‘ alaihiwas al l
am meni mbul
kankegoncanganhebatdi
tengah-tengahumatI sl
am.Sebagi ankeci ldarimer ekaadayangber pandanganbahwa
keti
adaanNabiMuhammads hallal
lahu‘ alaihiwas allam menis cayakanketiadaanhukum
dankewaj i
ban.Ol ehkarenai tubanyakdi antar
amer ekayangkemudi anengganmembayar
zakat,at au bahkan yang menyat akan kel uar dar iIslam.Bagimer eka Muhammad
shall
all
ahu‘ alai
hiwas allam adal ahs umberdanpenet aphukum s at
u-satunya.Setel
ah
beli
aut iadat idakadal agiyangpant asmenet apkandanmenj alankanhukum.Sebagi an
darimer ekaadayangmengi kutinabi -
nabipal su:Mus ail
amah,Al -AswadAl-Unsa,Thulai
hah
IbnKhual id,danSaj jahbi ntiAl-Harits,sertaAl-Jalandi .KondisiinimenjadikanAbuBakar
memus at kans eluruhper hatiannyaunt ukmenci pt akans tabi
li
tasdit engah-tengahumat ,
mengembal ikanaqi dahmer ekayangt elahmur tad,s ertamemaks amer ekayangenggan
membayarz akat .

2.
Modi
fi
kas
iAl
-Qur
’an

Berdas arkanus ulanUmarbi nKhat t

ab,padamas apemer i
ntahanAbuBakardi adakanlah
proyekpengumpul anAl -Qur ’an.Hali nidilat
arbel akangiol ehper i
sti
wagugur nya70or ang
penghaf alAl -
Qur’andal am per angYamamah.Pada12HZai dbinTsabitditugas kanunt uk
mel akukanpeker jaant er sebut .Iakemudi anmengumpul kant uli
sanAl -
Qur’andar idaun,
pelapahkur ma,bat u,t anahker as,tulangunt aat aukambi ngdandar isahabat -sahabat
yanghaf alAl-Qur’an.Dal am upayapengumpul anAl Qur ’
ani ni,ZaidbinTs abitbeker j
a
sangatt eli
ti.Sekalipunbel iauhaf alAl Qur ’
ans elur uhnyat etapimas i
hmemandangper lu
mencocokkanhaf al annyadenganhaf alanat aucat at ans ahabat -
sahabatyangl aindengan
disaksikan duaor angs aksi.Sel anjutnya,Al -
Qur ’an di tuli
sol eh Zaid bin Ts abitdalam
lembar an-lembar anyangdi ikatnyadenganbenang,t ersusunmenur uturutanayat -
ayatnya
sebagai manayangt elahdi tetapkanRas ulull
ahs halal lahu‘alaihiwas al
lam.

3.
MembuatBai
tulMal
AbuBakarmemi l
ikiBai tulMal( r
umahper bendahar aannegar a)diSunkhiyangt idakdi j
aga.
Semuapemas ukan negar adimas ukkan keBai tulMali ni
,di antaranyapaj akdar iBani
JuhainahdanBaniSul aim. Iaselalumember i
kani siBait ulMali tukepadaor ang-or angyang
membut uhkans ehi nggat idakadayangt ers
isadidal amnya.Set i
ap100or angpenduduk
mendapat kan s ejuml ah bagi an t ertentu dar ihar ta negar a.I a menyamakan j uml ah
pembagi ankepadaor ang-orang: l
aki-laki,
wani ta,orangmer deka, budakbel ian, anak-anak,
danor angtua.Iaj ugamembel iunt a,kuda,danper s enjataanunt ukj ihad.Per nahpul a
membel ibeludrudar iper aji
ndipedes aandankemudi anpadamus i
m di ngini amembagi -
bagikanbel udrui tuunt ukpendudukMadi nah.Iapunmenyamakanpembagi anunt ukpar a
sahabat ,yangter dahul umaupunyangakhi rmas ukIslam. Hali nipernahdi kriti
siolehUmar .
Saat itu Abu Bakar menj awab,“Aku menyamakan bagi an mer eka kar ena mer eka
mendapat kankel ebihanber upapahal aakhirat.
”Ket ikaUmarmenggant i
kanAbuBakar
menj adiKhal i
fah,i amer ubahkebi jakanAbuBakart er sebut,t apiset el
ahbeber apal ama
Umarber kata,“Lebi hbai kakumenj al ankankebi j
akanAbuBakar .
”

b.
Pencapai
anUmarBi
nKhat
tab

1.Memper l
uasWi layahKekuas aanI slam Langkahper tamadal am mas akepemi mpi nannya,
beli
au mel akukan per l
uasan wi layah kekuas aan I
slam unt uk mel anjutkan per luasan
daerah daer ahyangper nahdi l
akukanol ehkhalif
ahAbuBakarAs hShi diqyaitukedaer ah
Persiadanwi layahSyi ri
ahinggas eles aisemuanya.Kot aSyiri
aakhi rnyajatuhpadat ahun
635mas ehi,setelaht entar
adar iBi zant ium mengalamikekalahandiper tempur anYar muk
yangakhi rnyas elur uhdaerahSyi riaj atuhkepangkuankhal i
fahI s
lam pimpi nanUmarbi n
Khattab.KhalifahUmarbi nKhat tabmenj adikanSyiri
as ebagaibent engper t
ahanan,dan
perl
uas an daer ah kekuas aanpun di anj ut
kan keMes irdibawah komando Amrbi n' Ash
seorangdi plomatul ung,akhirnyaMes irdapatdikuas
aipadat ahun641mas ehi.Perluasan
keIrakdipi mpi nol ehSaadbi nAbi Waqqos hra,Ir
akdapatdikuas aipada637mas ehi.

2.
MembuatdanMenet
apkanKal
enderHi
jr
iyah

Khalif
ah Umarbi n Khatt
ab mer ancang penet apan kalenderHi j
ri
ah yang di mulaidar i
Hijr
ahnyaRas ulull
ahs aw besertapar as ahabatdar iMakkahkeMadi nah,dar ipersi
tiwa
it
ulahs ebagaitandaawal nyapembuat ankal enderHijri
ah,halinidimaks udkanagarkaum
mus li
mi nmempunyaikal enders endir
iyangmembedakandar ikalenderkaum nas r
ani
yang menggunakan Mas ehi. Kemudi an j uga bahwa hi jr
ah mer upakan t i
tik awal
kemenanganat asumatI slam,jugas ebagait andanyaduaper iodeunt ukpr osesdakwah
yakniperiodeMakkahdanper i
odeMadi nah.Setelahitumenyus ulwilayahMos ulIrakdapat
dikuasaisekit
art ahun641mas ehi,denganmel i
hatpetawi layahmakakhal if
ahUmarbi n
Khattab telah mel akukan ekspansikekuas aan mel iputidaer ah-
daer ah Jazi
rah Arabia,
Palesti
na,Syiri
a, MesirdanPersia.

c.
Pencapai
anUs
manBi
nAf
fan
1.
Mel
akukanKodi
fi
kas
iMus
hafAl
-Qur
’an

Langkah per tama yang di l

akukan kepemi mpi nan Utsman bi n Af fan ialah mel akukan
kodifi
kasiterhadapmus hafAlQur an,seiringdenganper kembangani slam yangs emaki n
luasdikhawat ir
kanakant erjadiper bedaans us unans uratdanl afallagam bacaannya.Hal
initerbukt
iket ikas alahs eor angs ahabatber namaHuz aif
ahbi nYamanmemper hat i
kan
adanyaper selisi
handiant arat entaraislam yangmas i
ng- mas i
ngmengakuipal ingbenar .
Kejadian i
tut erjadis ewakt ut entaraI sl
am akan menakl ukkan wi l
ayah Ar meni a dan
Azerbaij
an.Set elahhali nidiketahuiUt s manbi nAf fan,makai aseger amembent uks ebuah
paniti
aunt ukmenyus unAlQur an.Yangmenj adiket uaadal ahZai dbi nTs abitanggot anya
ial
ahAbdul l
ahbi nZubai rdanAbdur rahmanbi nHar i
ts.Tugas nyai alahmenyus undan
menyal i
nul angayat -ayatAlQur anyangdi s ebutMus hafAlQur an.Mus hafAlQur andibuat
empatbuah,kemudi an di kiri
m ke Madi nah,Sur i
ah,Bas rah dan Kuf fah.Mus hafi tu
dikir
imkanunt ukmenj adipedomanbi laakandi buatkembal is al
inannya.Sat uMus haf
tetapberadadimadi nahdandi sebutdenganMus hafAlImam at aumus hafUt s
mani .

2.
Mel
akukanRenovas
iTer
hadapMas
jidNabawi

Mengi ngat pent i

ngnya pent ingnya keber
adaan Mas ji
d Nabawi , karena Mas j
id ini
mer upakans alahsatumas ji
dyangper tamadidi
rikanNabisawketikatibadikotaMadinah
saatper i
sti
waHi j
rah.Mas j
idiniawalnyaberukurankeci
ldans ederhana,kemudianpada
mas aUmarbi nKhatt absebagaikhal
if
ahMas j
idNabawiinidir
enovasi.Khali
fahUts
manbi n
Affanmel anjutkanr enovasipembangunanMas j
idNabawidenganmenambahl uasarea
mas ji
d,mengi ngats emakinber t
ambahbanyakj amaahMas ji
ddanper kembanganagama
I
s l
am diMadi nah.