Pedomik STD 2018

i
Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

TIM REVISI PEDOMAN AKADEMIK
SEKOLAH TINGGI DESAIN ( STD ) BALI
 Pelindung/Penasehat : Nyoman Suteja, Ak.

 Pengarah : Kadek Sudrajat, S.Kom
 Penanggung Jawab : Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn

 Ketua : Ramanda Dimas Surya Dinata, S.Sn., M.Sn
 Wakil Ketua : Ardina Susanti, S.T., M.T
 Sekretaris : A. A. Sg. Intan Pradnyanita, S.Sn., M.Sn
 Anggota :
1. Freddy Hendrawanm, S.T., M.T
2. Inten Pertiwi. S.I.P.,MM
3. Made Vairagya Yogantari, S.Sn., MFa
4. Gede Pasek Putra Adnyana Yasa, S.Sn., M.Sn
5. Ni Komang Prasiani, S.E
6. Tjok Bagus Suryanatha Payana. S. Sn
7. Aditya Wahyu Ramadhan
8. Kadek Angga Dwi Astina, S.Ds
9. I Komang Angga Maha Putra, S.Ds
ii

SAMBUTAN KETUA YAYASAN
Om Swastiastu,
Sebagai Ketua Yayasan, saya menyambut baik terbitnya
Buku Pedoman Akademik SEKOLAH TINGGI DESAIN (STD) Bali,
dua dari lembaga pendidikan tinggi New Media, yang bernaung
dibawah yayasan Pendidikan Putra Indonesia.
Sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi, STD Bali wajib mengatur
segala operasional penyelenggaraan pendidikan dan proses ajar di
lingkungan kampus secara jelas dan penuh kepastian, sehingga
semua unsur civitas akademika STD Bali yang terlibat didalamnya
mengetahui betul apa aturan-aturan yang harus ditaati,
pelanggaran yang mungkin mereka lakukan serta sanksi yang akan mereka dapatkan.
Untuk itu saya minta semua pihak yang terlibat dalam proses ajar di kampus STD Bali,
membaca dan memahami dengan baik buku ini, dan mampu melaksanakan kegiatan sehari-hari
mengacu pada buku pedoman yang sangat lengkap ini.
Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih atas kerja keras semua pihak yang telah berhasil
menyusun buku pedoman ini.
Om shanti, shanti, shanti, Om.
Ketua Yayasan Pendidikan Putra Indonesia ( YAPPINDO ),
Kadek Sudrajat, S.Kom.
iii

SAMBUTAN KETUA SEKOLAH TINGGI DESAIN BALI
Om Swastiastu,
Assalamualaikum Waramatulahi Wabarakatuh,
Salam Sejahtera bagi kita semua
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
karena berkat rahmat-Nya, maka Buku Pedoman Akademik
Sekolah Tinggi Desain Bali ini dapat diterbitkan tepat pada
waktunya.
Dalam dunia pendidikan dirasa perlu adanya guidelines sebagai
standar dan acuan dalam penyelenggaraan proses belajar
mengajar untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan dan
seluruh civitas akademika. Buku Pedoman Akademik ini disusun
untuk memberikan informasi mengenai Sekolah Tinggi Desain
Bali, baik dari sistem pendidikan, proses belajar mengajar,
evaluasi keberhasilan, administrasi akademik, kemahasiswaan dan sistem dalam jurusan yang
dapat dipergunakan oleh seluruh civitas akademika Sekolah Tinggi Desain Bali. Buku pedoman
ini diharapkan dapat menjadi salah satu sumber acuan yang terarah, yang dapat digunakan dalam
keseluruhan kegiatan proses belajar mengajar, seperti pemahaman akan penilaian, Hak dan
Kewajiban Dosen dan Mahasiswa, Praktek Kerja Lapangan, Tugas Akhir, dan kurikulum per
jurusan.
Buku pedoman ini disusun dengan melibatkan seluruh unsur yang terkait dengan pelaksanaan
kegiatan akademik di Sekolah Tinggi Desain Bali. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, ucapan
terima kasih yang sebesar – besarnya disampaikan kepada semua pihak, atas kerja keras
yang tulus, dan telah membantu dalam pelaksanaan penerbitan buku ini. Akhir kata,
semoga Buku Pedoman Akademik ini dapat dimanfaatkan secara optimal oleh semua
pihak, sehingga program-program akademik yang telah disusun dapat berjalan dengan tertib,
lancar, efisien dan berkomitmen.
Om Santi Santi Santi Om
Wassalamuailakum Waramatulahi Wabarakatuh,
Ketua Sekolah Tinggi Desain Bali,
Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn
iv

LEMBAR PENGESAHAN
SENAT SEKOLAH TINGGI DESAIN BALI
Om
Swastiastu,
Dengan mengucapkan syukur kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang
Maha Esa, atas rahmat-Nya, Buku Pedoman Akademik STD Bali telah disahkan pada Rapat
Senat tanggal 10 Agustus 2018
Om, Santi Santi Santi, Om
Denpasar, 10 Agustus 2018

Senat Sekolah Tinggi Desain ( STD ) Bali,
Ketua,

LAMBANG SEKOLAH TINGGI DESAIN BALI
Lambang Sekolah Tinggi Desain Bali berbentuk sebuah disket dengan bulu burung
yang berada dibawahnya, dengan warna biru dan jingga. Makna dari lambang tersebut
adalah:
1. Disket merupakan cikal bakal penyimpanan sebuah data yang portable yang bermakna
bahwa STD Bali merupakan tempat awal terbentuknya ilmu pengetahuan dan
teknologi informasi di Bali.
2. Bulu burung melambangkan bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi informasi
bersifat mengalir secara terus menerus tanpa batas, digali dan dikembangkan
tiada henti sesuai perkembangan peradaban dunia.
3. Warna biru dan jingga, warna biru melambangkan kebijaksanaan dan warna jingga
melambangan keemasan yang berarti bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi
informasi harus dipergunakan secara bijak untuk mencapai kejayaan dan
kesejahteraan umat manusia
vi

BENDERA SEKOLAH TINGGI DESAIN BALI
1. Ukuran bendera yaitu perbandingan lebar : panjang adalah 2 : 3.

2. Bendera STD Bali memiliki warna dasar putih yang melambangkan bahwa ilmu
pengetahuan itu suci dan bersih, dengan Logo STD Bali di tengah-tengahnya.
3. Bendera di masing-masing Jurusan memiliki ukuran dan logo yang sama dengan
bendera STD Bali hanya saja warna dasar bendera memiliki identitas yang berbeda-
beda disesuaikan dengan karakteristik dan filosofi jurusan
4. Bendera STD Bali akan digunakan secara khidmat pada upacara-upacara kegiatan
akademik yang sifatnya ceremonial dan upacara atau kegiatan lainnya
vii

SENAT SEKOLAH TINGGI DESAIN BALI
PERIODE 2018 - 2022
Penasehat
Nyoman Suteja, Ak
Kadek Sudrajat, S.Kom
Ketua:
Wakil Ketua:
Made Vairagya Yogantari, S.Sn., MFa
Sekretaris:
Ardina Susanti, S.T., M.T
Anggota:
1. Made Emmi Nutricia Dewi. ST.
3. Gede Puspa, S.E
4. Putu Astri Lestari,S.E,A.k.,MM
5. Inten Pertiwi, S.I.P.,MM
7. Ramanda Dimas Surya Dinata, S.Sn., M.Sn
8. A.A. Sg. Intan Pradnyanita, S.Sn., M.Sn
9. Freddy Hendrawan, S.T., M.T
viii

DAFTAR ISI
Tim Revisi Pedoman Akademik STD Bali ............................................................................... ii

Sambutan Ketua Yayasan Pendidikan Putra Indonesia ............................................................ iii
Sambutan Ketua Sekolah Tinggi Desain Bali ........................................................................... iv
Lembar Pengesahan Senat STD Bali ........................................................................................ v
Lambang Sekolah Tinggi Desain Bali ...................................................................................... vi
Bendera Sekolah Tinggi Desain Bali ....................................................................................... vi
Senat Sekolah Tinggi Desain Bali ............................................................................................
viii Daftar Isi ........................................................................................................................... ix
Bagian 1. PENDAHULUAN
1.1 Arah Pendidikan .................................................................................................................... 1
1.2 Falsafah dan Motto ............................................................................................................ 2
1.3 Visi dan Misi ..................................................................................................................... 3
1.4 Tujuan dan Sasaran ................................................................................................... 3
1.5 Landasan Hukum ............................................................................................................... 4
Bagian 2. GAMBARAN UMUM

2.1 Sejarah Sekolah Tinggi Desain Bali ................................................................................... 5
2.2 Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desain Bali ........................................................... 7
2.2.1 Organisasi Sekolah Tinggi Desain Bali ................................................................. 7
2.2.2 Uraian Tugas ........................................................................................................................................... 7
2.3 Dharma Perguruan Tinggi ...................................................................................... 22
2.4 Sarana dan Prasarana Penunjang ........................................................................................ 24
Bagian 3. SISTEM PENDIDIKAN

3.1 Sistem Kredit Semester ...................................................................................................... 26
3.1.1 Penjelasan Umum ................................................................................................. 26
3.1.2 Pengertian Satu Satuan Kredit Semester (1 SKS ..................................................... 26
3.2 Pembimbing Akademik ..................................................................................................... 27
3.3 Indeks Prestasi.................................................................................................................... 28
3.3.1 Indeks Prestasi Semester ....................................................................................... 28
3.3.2 Indeks Prestasi Kumulatif ..................................................................................... 28
3.4 Beban Studi ....................................................................................................................... 30
3.4.1 Batas Beban Studi ................................................................................................. 30
3.4.2 Pengambilan Beban Kredit ................................................................................... 30
ix

3.4.3 Mata Kuliah Berprasyarat ..................................................................................... 30
3.5 Proses Pembelajaran .......................................................................................................... 30
3.6 Penilaian Hasil Belajar ....................................................................................................... 31
3.6.1 Tujuan .................................................................................................................. 31
3.6.2 Jenis Evaluasi ....................................................................................................... 32
3.6.3 Bobot ........................................................................................................................ 32
3.6.4 Norma Penilaian ................................................................................................... 32
3.6.5 Skala Penilaian ..................................................................................................... 32
3.7 Predikat Kelulusan ............................................................................................................. 33
Bagian 4. ADMINISTRASI AKADEMIK

4.1 Registrasi Akademik .......................................................................................................... 34
4.1.1 Penerimaan Mahasiswa Baru ................................................................................ 34
4.1.2 Registrasi Mahasiswa ........................................................................................... 34
4.1.3 Perubahan Registrasi Akademik ........................................................................... 34
4.1.4 Kalender Akademik .............................................................................................. 35
4.2 Cuti Akademik .................................................................................................................. 35
4.2.1 Ketentuan Cuti Akademik ..................................................................................... 35
4.2.2 Tata Cara Pengambilan Cuti Akademik ................................................................ 36
4.2.3 Aktif Kembali Setelah Cuti Akademik .................................................................. 36
4.3 Semester Pendek dan Remidi ............................................................................................. 36
4.3.1 Semester Pendek ................................................................................................... 36
4.3.2 Remidi .................................................................................................................. 37
4.4 Evaluasi Perkembangan Studi ............................................................................................ 38
4.4.1 Tujuan Evaluasi .................................................................................................... 38
4.4.2 Evaluasi Dua Semester atau Satu Tahun ............................................................... 38
4.4.3 Evaluasi Empat Semester atau Dua Tahun ............................................................ 38
4.4.4 Evaluasi Enam Semester atau Tiga Tahun ............................................................. 38
4.4.5 Evaluasi Melampaui Delapan Semester ................................................................ 39
4.4.6 Evaluasi Akhir Program ........................................................................................ 39
4.4.7 Melampaui Batas Waktu Studi Maksimal ............................................................. 39
4.5 Administrasi Ujian ............................................................................................................. 39
4.5.1 Administrasi Ujian Akhir Semester ....................................................................... 39
4.5.2 Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester ................................................................ 40
4.5.3 Ujian Susulan ....................................................................................................... 40
4.5.4 Penyerahan Nilai Akhir ........................................................................................ 41
x

4.5.5 Perbaikan Nilai ..................................................................................................... 41
4.5.6 Administrasi Ujian Tugas Akhir ........................................................................... 41
4.6 Wisuda .............................................................................................................................. 41
4.6.1 Pelaksanaan Wisuda ............................................................................................. 41

4.6.2 Lulusan Terbaik .................................................................................................... 42
4.7 Mutasi Mahasiswa ............................................................................................................. 42
4.7.1 Mutasi Mahasiswa antar jurusan ........................................................................... 42
4.7.2 Mutasi Mahasiswa dari Luar ................................................................................. 43
4.7.3 Persyaratan dan Mutasi Mahasisw ........................................................................ 43
4.7.4 Mahasiswa Putus Studi ......................................................................................... 44
4.7.5 Mahasiswa Meninggal Dunia ................................................................................ 45
4.8 Tata Tertib ......................................................................................................................... 45
4.8.1 Tujuan .................................................................................................................. 45
4.8.2 Tata Tertib Umum ................................................................................................ 45
4.8.3 Tata Tertib Etika Profesi ...................................................................................... 45
4.8.4 Tata Tertib Berpakaian ......................................................................................... 44
4.8.5 Tata Tertib Waktu ................................................................................................. 46
4.8.6 Tata Tertib Pendaftaran Mahasiswa ...................................................................... 46
4.8.7 Tata Tertib Perkuliahan ........................................................................................ 46
4.8.8 Tata Tertib Peserta Ujian.............................................................................................................. 47
4.8.9 Tata Tertib Pengawas Ujian .................................................................................. 48
4.9 Sanksi ................................................................................................................................ 49
4.9.1 Sanksi Keterlambatan Registrasi ........................................................................... 49
4.9.2 Peringatan dan Sanksi terhadap Pelanggaran Tata Tertib Ujian ............................ 49
4.9.3 Pihak yang Berwenang Memberikan Peringatan dan Sanksi.................................. 49
4.9.4 Sanksi Kecurangan Akademik .............................................................................. 49
4.9.5 Sanksi Tindakan Kejahatan ................................................................................... 49
4.10 Penutup ............................................................................................................................ 49
Bagian 5. KEMAHASISWAAN
5.1 Organisasi Kemahasiswaan ................................................................................................ 50
5.1.1 Bentuk dan Struktur .............................................................................................. 50
5.1.2 Musyawarah Mahasiswa ....................................................................................... 50
5.1.3 Badan Legislatif Mahasiswa (BALMA ........................................................ 51
5.1.4 Badan Eksekutif Mahasiswa (BEKMA ......................................................... 51
xi

5.1.5 Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) .................................................................. 52
5.2 Satuan Kredit Partisipasi (SKP) ......................................................................................... 52
Bagian 6. PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

6.1. Visi dan Misi .................................................................................................................... 54
6.1.1. Visi ...................................................................................................................... 54
6.1.2. Misi ..................................................................................................................... 54
6.2. Tujuan dan Sasaran ........................................................................................................... 55
6.2.1. Tujuan ................................................................................................................. 55
6.2.2. Sasaran ................................................................................................................ 55
6.3 Kompetensi Lulusan .......................................................................................................... 55
6.3.1. Kompetensi Utama .............................................................................................. 55
6.3.2. Kompetensi Pendukung ....................................................................................... 56
6.4. Prospek Lulusan ............................................................................................................... 56
6.5. Kurikulum ........................................................................................................................ 57
6.5.1. Pengelompokan Mata Kuliah ............................................................................... 57
6.5.2. Sebaran Mata Kuliah per Semester ...................................................................... 59
6.6. Silabus .............................................................................................................................. 63
Bagian 7. PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR

7.1. Visi dan Misi .................................................................................................................... 94
7.1.1. Visi ...................................................................................................................... 94
7.1.2. Misi ..................................................................................................................... 94
7.2. Tujuan dan Sasaran ........................................................................................................... 94
7.2.1. Tujuan ..................................................................................................................... 94
7.2.2. Sasaran ................................................................................................................ 95
7.3 Kompetensi .................................................................................................................................. 95
7.3.1. Kompetensi Utama .............................................................................................. 95
7.3.2. Kompetensi Pendukung ....................................................................................... 97
7.4. Prospek Lulusan ............................................................................................................... 98
7.5. Kurikulum ........................................................................................................................ 98
7.5.1. Pengelompokan Mata Kuliah ............................................................................... 98
7.5.2. Sebaran Mata Kuliah per Semester ......................................................................
100
7.5.3 Peta Kurikulum ....................................................................................................
102
7.6. Silabus ..............................................................................................................................
103
xii

xiii

BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Arah Pendidikan

Pada prinsipnya, arah pendidikan Sekolah Tinggi Desain (STD) Bali merujuk pada
pendidikan global, nasional dan lokal. Pendidikan teknologi sebagai bagian dari pendidikan
tinggi, banyak bersinggungan dengan pendidikan dan profesi lain yang perlu disikapi
keberadaannya dalam penyusunan kurikulum. Kalangan akademisi juga dituntut untuk lebih
tanggap dalam menghadapi berbagai isu strategis, diantaranya, perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) yang cepat, kebutuhan dan harapan masyarakat yang
terus berkembang, otonomi daerah, otonomi kampus, globalisasi, maupun pendidikan teknik
saat ini dan untuk masa mendatang. Kesemuanya itu memerlukan profesionalisme yang
tinggi, sehingga proses pendidikan di perguruan tinggi dapat diselenggarakan secara efisien,
berkualitas, dan dapat memenuhi standar nasional maupun internasional.
Era globalisasi di satu pihak menimbulkan pasar bebas yang memberikan ruang gerak
yang seluas-luasnya untuk bersaing secara ketat. Di lain pihak, dengan diberlakukannya
otonomi daerah, maka berbagai kebijakan dalam bidang pendidikan tinggi dan bidang
keprofesian akan banyak diatur oleh pemerintah daerah setempat sesuai dengan kondisi setiap
daerah. Perubahan dunia yang begitu cepat dan berkelanjutan sebagai kunci dari sistem
pendidikan masa mendatang dengan menekankan pada konsep pendidikan sepanjang hayat
yang diharapkan mampu menjawab tantangan perubahan dunia.
Kampus STD Bali yang merupakan salah satu Kampus di Bali, memiliki peran
strategis dalam mempertahankan kebudayaan dan mengembangkan ipteks. Dalam
menghadapi perkembangan ipteks yang sangat cepat, maka perlu disediakan ruang kuliah,
peralatan penunjang proses pembelajaran dan sumber daya manusia (SDM) yang memadai
dalam menyongsong berbagai kebijakan dalam pendidikan teknologi.
Oleh karena itu, untuk mengadopsi pola pikir yang berkembang di dunia global serta
paradigma pendidikan teknik yang berbasis kompetensi lulusan baik secara individu,
profesional di lapangan kerja dan sebagai anggota masyarakat, maka pendidikan di Kampus
STD Bali diarahkan sebagai berikut:
1. Pengembangan Kepribadian, yang mendukung kompetensi untuk pengembangan
pribadi, sehingga menjadi individu yang matang dan memiliki emotional intelligence
yang tinggi.
1
2. Ketrampilan dan Keahlian, yang mendukung kompetensi keilmuan.
3. Keahlian Berkarya, yang mendukung kompetensi untuk mentransformasikan gagasan
menjadi karya nyata.
4. Perilaku Berkarya, yaitu mendukung perilaku atau sikap yang diperlukan untuk
mengembangkan kreatifitas dan inovasi.
5. Berkehidupan Bersama, yaitu mendukung kompetensi untuk berinteraksi dengan
masyarakat dunia kerja, dengan pelanggan, dan sebagai anggota masyarakat.
1.2 Falsafah dan Motto

1. Falsafah Kampus STD Bali adalah “Knowledge is Our Power”
Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (ipteks) merupakan sesuatu kekuatan yang
harus ditempuh sepanjang hayat, sesuatu yang hidup, utuh, tanpa batas, benar adanya, suci
dan indah.
Pengertian yang terkandung dalam falsafah tersebut adalah bahwa ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni merupakan sesuatu kekuatan yang hidup dan bermakna,
luas tanpa batas, dapat digali dan dikembangkan tiada habisnya, memiliki nilai kebenaran
rasional-irasional, berbentuk material-immaterial, bernilai sakral-profan, suci, indah nan
selalu menarik serta dapat sebesar-besarnya untuk memenuhi kesejahteraan manusia
dalam alam lingkungannya yang saling hidup menghidupi.Sehingga kekuatan ilmu
pengetahuan harus digunakan untuk kepentingan kesejahteraan dan kelestarian alam di
dunia.
2. Motto Kampus STD Bali yaitu: “Empowering people to be creative”
Motto ini memiliki makna bahwa Kampus STD Bali memberikan wadah dan media
untuk memotivasi, mendorong mahasiswa menjadi orang-orang yang memiliki kreativitas,
memiliki rasa, cipta dan karsa yang tinggi.
Sehingga mahasiswa sebagai penuntut ilmu wajiblah mengejar pengetahuan dan
kebajikan. Artinya dalam melakukan proses belajar-mengajar sebesar-besarnya
dimaksudkan untuk menghasilkan lulusan yang kreatif dan inovatif serta memiliki
manajerial dan attitude yang baik sehingga nantinya dapat berbuat kebajikan dengan
pengetahuan yang telah didapat, berkompetensi akademik tinggi, mampu
mengembangkan diri untuk pendidikan, penelitian lanjut, meningkatkan ke jenjang
program yang lebih tinggi dan pengabdian kepada masyarakat.
Memiliki keterampilan profesional yang menempatkan kemampuan dalam
2
perencanaan, perancangan, pengawasan, pengembangan fasilitas lingkungan buatan yang
dibangun oleh dan untuk memenuhi kebutuhan manusia di dalam kehidupan berbudaya.
Disamping itu, kemampuan analisis mengenai berbagai proyek pembangunan secara ketat
diarahkan untuk menunjang kegiatan akademis dan profesional.
1.3 Visi dan Misi

1.3.1 Visi
" Menjadikan Sekolah Tinggi Desain Bali sebagai sekolah tinggi desain yang berkualitas dan
terpercaya dalam penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi melalui peningkatan
kreativitas, produktivitas dan profesionalisme sivitas akademika di Tahun 2032.
1.3.2 Misi
1. Menyelenggarakan Perguruan Tinggi yang memiliki kapasitas dan kapabilitas sebagai

pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang seni dan desain, sekaligus
pembaharu pendidikan seni dan desain di Indonesia.
2. Menyelenggarakan Perguruan Tinggi sebagai pusat unggulan pendidikan tinggi seni dan
desain yang menghasilkan lulusan yang professional, memiliki kreativitas tinggi,
kemandirian, siap berwirausaha dan berdaya saing di bidang industry kreatif.
3. Menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi agar dapat memenuhi kebutuhan
masyarakat dan pembangunan nasional secara terpadu, terukur dan produktif.
4. Menyelenggarakan Perguruan Tinggi dengan tata kelola yang baik ( Good University
Governance ) yang mampu mendorong pertumbuhan dan perkembangan masyarakat ilmiah
dan masyarakat belajar, yang mampu membentuk kecakapan hidup berwawasan luas ke
depan dan bias memberikan energy intelektualitas, profesionalisme, kesadaran berkesenian
dan berkebudayaan serta pelestariannya.
1.4 Tujuan dan Sasaran

Pendidikan di Kampus STD Bali mempunyai tujuan sebagai berikut:
1.4.1. Tujuan Umum:
1. Mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya,
manusia beriman, bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa (Ida Sang Hyang Widhi
Wasa), berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani,
rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan
3
dan kebangsaan.
1.4.2. Tujuan Khusus

1. Menyiapkan peserta didik yang memiliki kemampuan akademik dan atau menciptakan
ilmu dan teknologi.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan serta mengupayakan
penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya
kebudayaan lokal dan nasional.
1.4.3. Sasaran
1. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan keahlian akademis, profesional, mandiri
dan bertanggung jawab, sehingga handal dalam memanfaatkan pengetahuan dan teknologi
dibidangnya untuk menangani berbagai masalah lingkungan binaan secara keteknikan.
1.5. Landasan Hukum

Buku Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD) disusun berlandaskan kepada:
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
2. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 Tanggal 28 September 2010 Tentang

Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum
Inti Pendidikan Tinggi;
5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang
Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa;
6. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 234/U/2000 tentang Pedoman
Pendirian Perguruan Tinggi;
7. Statuta STD Bali.
4
BAB II. GAMBARAN UMUM
2.1 Sejarah Sekolah Tinggi Desain Bali
Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 pada dasarnya merupakan tekad rakyat

Indonesia untuk memerangi kebodohan dan kemelaratan yang ditinggalkan penjajah. Tekad
luhur itu pula yang mendorong didirikannya New Media Interactive Computer College
sebagai lembaga pendidikan keahlian di bidang komputer oleh Nyoman Suteja, Ak. dan
Kadek Sudrajat, S.Kom. pada tanggal 7 Februari 2003.
Keyakinan yang menyertai berdirinya New Media Interactive Computer College

adalah bahwa di dalam persaingan ke depan di mana era perdagangan bebas dan liberalisasi
yang sudah diberlakukan mulai tahun 2003 (AFTA) dan menyusul tahun 2020 (APEC) akan
semakin membuat persaingan dan kompetisi dalam merebut pekerjaan dan membangun usaha
akan semakin berat. Kondisi tersebut membutuhkan SDM yang mempunyai keahlian tinggi di
bidangnya, berkualitas, disiplin kerja, mampu bekerja sama dalam tim dan mempunyai
semangat pantang mundur.
Melihat pesatnya perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan di bidang komputer dan

informatika serta berkembangnya perekonomian dunia maka orientasi sistem pendidikan
harus diarahkan ke masa depan dan lebih menitikberatkan pada keahlian khusus sehingga
antisipasi pesatnya perkembangan dan pertumbuhan dunia yang membutuhkan sumber daya
manusia yang berkualitas dan mampu menjawab kebutuhan dunia usaha dapat dipenuhi.
Pada tahap awal berdirinya, New Media Interactive Computer College memiliki 5
jurusan, yaitu:
1. Jurusan Informatika dan Teknik Komputer
2. Jurusan Komputerisasi Akuntansi
3. Jurusan Desain Grafis dan Multimedia
4. Jurusan Komputer Animasi dan Digital Sinema
5. Komputer Arsitektural
Kemudian pada tahun 2008, New Media Interactive Computer College membuka dua
jurusan baru untuk merespon perkembangan dunia industri, yaitu: (1) Jurusan Computer
Secretary dan Public Relation, (2) Jurusan Business Administration
5
Pada tahun 2009, terjadi perubahan keorganisasian New Media Interactive Computer
College yang cukup mendasar dengan diperolehnya izin dari Dirjen Dikti untuk membuka dan
menyelenggarakan program diploma 3. Program D3 yang dibuka adalah D3 AMIK (Akademi
Manajemen Informatika dan Komputer), D3 AKABA (Akademi Bahasa Asing). D3 AMIK
memiliki 2 jurusan, yaitu: (1) Jurusan Teknik Informatika dan (2) Jurusan Manajemen
Informatika. D3 AKABA memiliki jurusan Bahasa Inggris.
Di tahun 2009 juga mulai disiapkan rancangan untuk membuka prodi baru di bawah
bendera Sekolah Tinggi Desain Bali, yaitu (1) Jurusan Desain Komunikasi Visual (S1) dan
(2) Jurusan Desain Interior (D3). Dengan dibukanya STD Bali, New Media Group menjadi
lembaga pendidikan yang tidak hanya menyelenggarakan pendidikan profesi luar sekolah,
melainkan juga pendidikan diploma dan strata 1.
2.2 Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali
2.2.1 Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

Struktur Organisasi STD Bali terdiri atas:
1. Senat STD Bali
2. Unsur Pimpinan: Ketua dan Wakil Ketua;
3. Badan Penjaminan Mutu;
4. Unsur Pelaksana Akademik: Jurusan, Laboratorium, dan Dosen;
5. Unsur Pelaksana Administratif: Tata Usaha;
6. Jurusan terdiri atas:
Unsur pimpinan: Ketua Jurusan;
Unsur pelaksana akademik: Dosen/instruktur, asisten dosen/asisten instruktur.
6
Gambar 2.1. Memperlihatkan Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali
Gambar 2.1. Struktur Organisasi STD Bali
2.2.2. Uraian Tugas
Ketua Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali
A. Kedudukan Ketua Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

1. Ketua STD Bali memimpin Sekolah Tinggi Desain Bali (STD Bali) dibantu oleh
Pembantu Ketua, yang pada dasarnya terdiri atas Pembantu Bidang Akademik, Pembantu
Bidang Administrasi Umum, dan Pembantu Bidang Kemahasiswaan.
2. Ketua STD Bali bertanggung jawab kepada Yayasan.
3. Pembantu Ketua bertanggung jawab kepada Ketua STD Bali.
4. Masa jabatan Ketua dan Pembantu Ketua sesuai dengan peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
5. Ketua STD Bali dan Pembantu Ketua dapat dipilih kembali untuk satu kali masa jabatan
saja.
7
B. Tugas Pokok Ketua Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali
1. Mengkoordinir pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi sekurang-
kurangnya: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan visi
dan misi STD Bali.
2. Membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi STD
Bali termasuk konseling untuk staf dan mahasiswa.
3. Merencanakan, mengontrol, mengevaluasi dan mendokumentasikan pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan Tinggi, pengembangan sumber daya pendidikan atas persetujuan senat
STD Bali.
4. Mengoptimalkan sumberdaya pendidikan yang meliputi: sumber daya manusia,
administrasi, prasarana pendidikan (gedung, dan lainnya), sarana akademik (laboratorium,
perpustakaan, dan lainnya), anggaran (operasional akademik, administrasi, pemeliharaan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan pengembangan), dan Renstra (lima
tahunan) serta Rencana Kegiatan (tahunan).
5. Melaporkan penyelenggaraan STD Bali dalam rapat senat yang dilaksanakan sekurang-
kurangnya setiap tiga bulan sekali.
Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali
A. Kedudukan dan Susunan Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

1. Senat STD Bali merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan STD
Bali yang memiliki wewenang untuk menjabarkan kebijakan dan peraturan institusi untuk
STD Bali.
2. Senat STD Bali terdiri atas Ketua STD Bali, Ketua Jurusan/Program Studi, Ketua Badan,
Ketua Bagian, dan Wakil Dosen.
3. Senat STD BAli dipimpin oleh seorang Ketua dan dibantu oleh seorang Sekretaris.
4. Senat dapat membentuk komisi-komisi untuk melaksanakan tugas-tugasnya.
5. Ketua Senat adalah Ketua STD Bali.
6. Sekretaris Senat dipilih di antara anggotanya.
7. Senat Fakultas Wakil Dosen dipilih dari dosen tetap pada jurusan/prodi yang
bersangkutan melalui rapat jurusan.
8. Jumlah anggota senat Wakil Dosen dari masing-masing jurusan/prodi sebanyak 1 orang.
9. Masa jabatan Anggota Senat sesuai dengan peraturan perundangan-undangan yang
8
berlaku.
B. Tugas Pokok Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

1. Merumuskan kebijakan akademik STD Bali.
2. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian
dosen.
3. Merumuskan norma dan tolok ukur pelaksanaan penyelenggaraan STD Bali.
4. Menilai pertanggungjawaban Ketua STD Bali atas pelaksanaan kebijakan akademik yang
ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1.
5. Menilai pertanggungjawaban Ketua STD Bali atas pelaksanaan penyelenggaraan institusi
yang ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 3.
Badan Penjaminan Mutu
A. Kedudukan Badan Penjaminan Mutu

1. Badan Penjaminan Mutu dibentuk oleh Ketua STD Bali.
2. Anggota Badan Penjaminan Mutu sekurang-kurangnya terdiri dari satu orang dari masing-
masing jurusan/prodi.
3. Badan Penjamian Mutu dipimpin oleh seorang Ketua yang dipilih dari anggota oleh
anggotanya.
4. Ketua Badan Penjaminan Mutu dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh seorang
Sekretaris.
5. Ketua Badan Penjaminan Mutu bertanggung jawab kepada Ketua STD Bali.
6. Pengangkatan, pemberhentian dan masa jabatan anggota Badan Penjaminan Mutu diatur
sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
B. Tugas Pokok Badan Penjaminan Mutu

1. Merencanakan penjaminan mutu yang berorientasi kepada kepuasan pelanggan internal
dan eksternal.
2. Mengkoordinir dan mengendalikan pelaksanaan penjaminan mutu di STD Bali beserta
unit-unit di bawahnya.
3. Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di STD Bali dan
unit-unit dibawahnya.
4. Melaporkan segala kegiatannya kepada Ketua STD Bali.
9
Bagian Administrasi Akademik, Bagian Administrasi Umum, dan Bagian Humas
1. Bagian administrasi akademik, bagian administrasi umum, dan bagian Humas adalah
bagian Tata Usaha STD Bali yang berfungsi sebagai pelaksana kegiatan-kegiatan
administrasi/ketata usahaan.
2. Administrasi Umum, Administrasi Akademik serta Humas masing-masing dipimpin oleh

seorang Kepala Bagian (Kabag).
3. Kabag Administrasi Akademik bertanggung jawab kepada Pembantu Ketua I, sedangkan
Kabag Administrasi Umum bertanggung jawab kepada Pembantu Ketua II, sedangkan
Kabag Humas bertanggung jawab kepada Pembantu Ketua III.
4. Penunjukan, pengangkatan dan pemberhentian Kabag beserta staf sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku dengan memperhatikan pertimbangan Ketua STD Bali.
KETATA USAHAAN
1. Bagian Administrasi Akademik
a. Sub bagian administrasi akademik dan perkuliahan
 Menangani ujian masuk calon mahasiswa baru (soal berkoordinasi dengan kajur)
 Menangani registrasi ulang mahasiswa baru
 Sebagai koordinator pengadaan dan distribusi material mahasiswa baru
 Menangani registrasi ulang mahasiswa STD
 Menyusun kalender akademik
 Menyusun jadwal perkuliahan (berkoordinasi dengan kajur)
 Menyusun jadwal short courses (berkoordinasi dengan kajur dan instruktur)
 Membuat ploting kelas, dosen (berkoordinasi dengan kajur)
 Membuat absen perkuliahan
 Mempersiapkan kelas dan material perkuliahan (berkoordinasi dengan bagian
operasional dan sistem informasi)
 Memastikan perkuliahan telah berjalan sesuai jadwal yang telah ditetapkan
 Menghubungi mahasiswa yang tidak hadir dalam perkuliahan dalam 3 minggu
berturut-turut, berkoordinasi dengan kajur dan bagian counseling untuk
penanganan mahasiswa bermasalah
 Membuat rekap jumlah jam mengajar/membimbing/menguji untuk masing-
masing dosen dan menyampaikan rekapnya kepada bagian administrasi
keuangan paling lambat tanggal 18 setiap bulannya
10
 Menerbitkan sertifikat-sertifikat kursus, penghargaan kepada mahasiswa terbaik,
dosen terbaik
 Menerbitkan surat perintah mengajar, membimbing, menguji bagi semua tenaga
pengajar luar/freelance
 Print nilai seluruh mata kuliah, seluruh kelas dan jurusan, dan mengarsipkannya
secara baik
 Sebagai koordinator pelaksanaan UTS/midtest dan UAS/finaltest (mempersiapkan
kertas ujian, memperbanyak soal ujian dan menyimpannya secara baik untuk
menjamin kerahasiaan soal, mempersiapkan ruang kelas, backup pengawas ujian
jika dosen mata kuliah berhalangan hadir)
 Menerbitkan transkrip akademik dan ijazah bagi mahasiswa yang akan diwisuda
 Bekerjasama dengan panitia wisuda dalam mempersiapkan material wisuda
(plakat, toga, bendera, dsb)
 Menangani mahasiswa cuti dan aktif kuliah kembali setelah cuti
 Menangani mahasiswa pindahan antar jurusan maupun pindahan dari dan ke
lembaga pendidikan lain
 Menangani mahasiswa berhenti kuliah, drop out
b. Sub bagian operator sistem informasi akademik, EPSBED, dan akreditasi

 Input data lengkap calon mahasiswa baru
 Input data lengkap calon mahasiswa baru yang diterima & telah registrasi
ulang/data mahasiswa baru
 Input mutasi mahasiswa (pindah antar jurusan, pindah dari dan ke lembaga
pendidikan lain, berhenti, cuti, tamat/sudah diwisuda)
 Input data judul tugas akhir mahasiswa dan lama penyelesaian tugas akhir
 Input absensi mahasiswa
 Input nilai
 Input data dosen (identitas diri, riwayat pendidikan, tugas pengajaran, kegiatan
ilmunya): koordinasi dg kajur
 Input data ke dalam software EPSBED setiap akhir semester: koordinasi dengan
kajur
 Membantu kajur D3 dan STD dalam penyediaan bahan-bahan/data-data
11
akreditasi
c. Sub bagian sumber referensi

 Memelihara database inventaris perpustakaan secara baik, bekerjasama dengan
bagian sistem informasi
 Menjaga inventaris perpustakaan secara baik

 Melayani mahasiswa yang membutuhkan sumber referensi
 Secara aktif mencari sumber referensi digital, data-data pendukung penelitian,
membangun koneksi dengan penyedia referensi dan data digital, kemudian
mengelompokkan sumber referensi per jurusan untuk membantu penyelesaian
tugas akhir mahasiswa dan membantu penelitian dosen sebagai ritisan
pembentukan perpustakaan digital
2. Bagian Humas
a. Sub bagian marketing
 Mempersiapkan bahan promosi dalam bentuk CD, VCD, cetak, dll dengan informasi
yang selalu up to date, berkoordinasi dengan kajur
 Memanfaatkan berbagai media promosi dengan jangkauan luas dan efektif unt
mempromosikan STD Bali
 Bekerjasama dengan sub bagian desain grafis dan multimedia untuk upload konten
periklanan terbaru secara rutin pd website
 Bekerja sama dengan semua subagian lain di Humas untuk melakukan vist untuk
mempromosikan STD Bali ke SMA dan SMK yang memiliki prospek untuk menjadi
sumber mahasiswa baru
 Mempromosikan STD Bali ke instansi-instansi swasta dan pemerintah yang
memiliki prospek untuk menjadi sumber mahasiswa kelas khusus maupun short
courses
 Mendokumentasikan dengan baik setiap usulan/saran/kritik yang datang dari calon
mahasiswa/masyarakat tentang STD Bali dan segera melakukan tindak lanjut
dengan bagian terkait
 Menyelenggarakan event-event yang melibatkan siswa atau guru-guru SMA/SMK,
maupun masyarakat luas, bekerjasama dengan kajur, untuk meningkatkan brand
image STD Bali di mata masyarakat
12
 Memantau segala macam pemberitaan terkait STD Bali pada berbagai media
 Melakukan counter atas berita negatif yang mungkin ada terkait STD Bali
 Membangun brand awareness STD Bali
b. Sub bagian customer service

 Memberi informasi secara proaktif kepada calon mahasiswa yang datang ke STD
Bali atau menghubungi via telpon
 Mendokumentasikan dengan baik setiap usulan/saran/kritik yang datang dari
calon mahasiswa/masyarakat tentang STD Bali dan mendiskusikannya secara
rutin kepada marketing
 Menangani pendaftaran calon mahasiswa baru
 Sebagai garda depan dalam penanganan keluhan, kritik, saran, dan pelayanan
informasi mahasiswa aktif
 Menerima, mencatat, dan mendistribusikan surat masuk ke bagian terkait
c. Sub bagian kerjasama dan pengabdian kepada masyarakat
 Mengembangkan kerjasama dengan perusahaan-perusahaan untuk kepentingan:
1. Kerjasama seminar/workshop/pelatihan/kursus/kuliah bagi pegawai
perusahaanKerjasama penelitian (sebagai penyandang dana penelitan)
2. Kerjasama pemberian beasiswa oleh perusahaan
3. Kerjasama tempat magang/PKL bagi mahasiswa STD Bali
4. Kerjasama penyaluran lulusan STD Bali
5. Kerjasama bisnis untuk membantu mengembangkan
unit usaha STD Bali
(Setiap copy dokumen kerjasama agar disampaikan kepada
ketua jurusan D3 dan STD)
 Sebagai koordinator penyelenggaraan PKL bagi mahasiswa STD, D3 maupun
college, dan menyampaikan laporan pelaksanaan PKL kepada ketua jurusan
program diploma sebagai bahan akreditasi dan evaluasi diri
 Sebagai koordinator penyelenggaraan kerja sosial maupun kegiatan
pengabdian kepada masyarakat lainnya dan menyampaikan laporannya kepada
jurusan
 Sebagai koordinator penyelenggaraan kunjungan industri dan menyampaikan
laporannya kepada kajur
13
d. Sub bagian alumni
 Melakukan tracer study secara berkala ke perusahaan perusahaan yang telah
memanfaatkan jasa lulusan STD Bali, sebagai bahan masukan untuk
pengembangan kualitas proses di STD Bali dan sebagai bahan masukan untuk
mengembangkan produk-produk baru yang memenuhi harapan industri (laporan
tracer study disampaikan secara berkala kepada ketua jurusan sebagai bahan
evaluasi diri, pengembangan program, dan peningkatan kualitas proses)
 Memelihara database alumni secara baik
 Menyelenggarakan temu alumni secara rutin, terutama alumni yang telah sukses
pada bidang yang digelutinya, untuk kepentingan promosi, sharing pengalaman,
penjajagan kemungkinan kerjasama dengan perusahaan tempat alumni bekerja
 Membantu jurusan menghadirkan alumni yang telah sukses pada bidang ilmunya
untuk memberikan sharing ilmu dan pengalaman dalam bentuk kuliah tamu,
kuliah pakar, seminar, workshop, dan sebagainya
e. Sub bagian career development

 Secara berkala menyelenggarakan bursa kerja, terutama pada event wisuda
 Mengusahakan secara maksimal agar 100% lulusan STD Bali dapat terserap
pasaran kerja, dengan masa tunggu bekerja yang singkat, dan gaji pertama relatif
tinggi
f. Sub bagian desain grafis dan multimedia

 Membuat desain bahan cetakan, spanduk, media promosi, dsb
 Membuat desain web dan secara rutin melakukan update konten website,
bekerjasama dengan bagian lain
 Membuat desain digital modul dan memproduksi digital modul bekerjasama
dengan bagian sistem informasi
3. Bagian Administrasi Umum dan Akunting

a. Sub bagian administrasi keuangan
 Memeriksa kesesuaian antara fisik kas dengan laporan penerimaan dan
pengeluaran kas yang disampaikan kasir setiap tutup buku harian
 Menyusun laporan penerimaan dan pengeluaran kas harian dan bulanan
 Input mutasi penerimaan dan pengeluaran kas secara rutin
 Mengecek secara rutin mutasi penerimaan dan pengeluaran pada rekening giro
14
perusahaan dan mencocokkannya dengan bukti-bukti terkait
 Memproses "purchase request form" yang telah diisi bagian yang membutuhkan
pembelanjaan, memintakan otorisasi pejabat yang berwenang, kemudian
memerintahkan kasir melakukan pembayaran sesuai jumlah yang telah disetujui,
kemudian mengarsipkan dengan baik "purchase request form" yang telah
diproses
 Merekap daftar tagihan supplier yang akan jatuh tempo dan memastikan setiap
tagihan terbayar tidak lewat tanggal jatuh tempo
 Merekap daftar mahasiswa dengan tunggakan pembayaran dan berkoordinasi dg
kajur unt penyelesaiannya
 Mengecek kesesuaian laporan kegiatan harian dengan printout absen sidik jari
 Mengecek kesesuaian laporan kegiatan harian dengan rekap jam
mengajar/menguji yang dibuat akademik
 Membuat perhitungan gaji, tunjangan, honor, lembur, dll berdasarkan SK, SPM,
rekap jam mengajar
 Membuat rekap total penghasilan untuk setiap karyawan, dosen, pejabat STD Bali
 Memintakan otorisasi atasan yang berwenang atas daftar gaji yang dibuat, sebagai
dasar pembayaran
 Memerintahkan kasir membayar gaji karyawan, dosen, pejabat STD Bali, secara
tunai atau transfer
b. Sub bagian kasir
 Menerima pembayaran dalam bentuk uang tunai, cek, BG, dll alat pembayaran
yang sah
 Menyetor ke bank dengan segera seluruh kas yang diterima, setelah menyusun dan
menyampaikan laporan harian penerimaan dan pengeluaran kas kepada bagian
administrasi keuangan
 Menyetorkan tanda bukti setoran bank kepada bagian administrasi keuangan
segera setelah penyetoran
 Menyimpan dana kas kecil untuk keperluan operasional mendesak dan melaporkan
penggunaannya kepada bagian administrasi keuangan.
 Membayarkan uang sejumlah yang telah disetujui dalam "purchase request form",
membuat daftar penerima dana sesuai urutan tanggal, meminta tanda bukti
pembelanjaan setelah dana digunakan,menyusun rekap pertanggungjawaban
penggunaan dana, kemudian melaporkannya kepada bagian administrasi keuangan
secara rutin
 Membayarkan gaji, honor mengajar kepada pengajar freelance, transfer rekening
bagi yg memiliki rekening dan memintakan tanda tangan penerima pada slip gaji,
15
sebagai bukti gaji atau honor telah dibayarkan
 Mengarsipkan dengan baik slip gaji atau bukti penerimaan honor mengajar yang
telah ditandatangani oleh penerima
c. Sub bagian HRD

 Mengidentifikasi kebutuhan SDM berkoordinasi dg bagian lain
 Melakukan proses perekrutan SDM dengan cara yang efektif dan efisien untuk
memperoleh SDM berkualitas
 Menerbitkan SK pengangkatan, pemberhentian pegawai, kontrak kerja,
penghentian kontrak kerja atas otorisasi pejabat yang lebih tinggi, menyampaikan
Salinannya kepada sub bagian adminitrasi keuangan sebagai dasar rekap gaji
 Memproses surat permohonan lembur yang diajukan kepala bagian lain (meminta
otorisasi pejabat yang lebih tinggi kemudian menyampaikan salinannya kepada
kepala bagian yang mengajukan permohonan dan kepada sub bagian administrasi
keuangan sebagai dasar perhitungan lembur
 Menerbitkan surat peringatan (SP) kepada pegawai yang telah melanggar aturan
organisasi dan memberikan bimbingan serta arahan
d. Sub bagian counseling

 Mengkoordinir pelaksanaan pembimbingan akademis mahasiswa oleh
pembimbing akademik (PA), misal: pembimbingan dalam hal pemilihan,
penggantian mata kuliah pada program D3, STD, pembimbingan/counseling
permasalahan akademis yang dialami mahasiswa
 Bersama-sama kajur menangani mahasiswa yang mengalami permasalahan yang

mengganggu kegiatan belajarnya
e. Sub bagian student affair

 Mengkoordinir proses pembentukan organisasi kemahasiswaan pada
tingkat lembaga dan tingkat jurusan
 Mengarahkan dan mengontrol jalannya organisasi kemahasiswaan
f. Sub bagian software

 Merancang sistem informasi yang mendukung penyelesaian pekerjaan lembaga
secara efektif dan efisien
16
 Menyusun manual untuk penggunaan sistem informasi yang telah dibangun
 Memberikan pelatihan yang dibutuhkan dan memadai kepada pihak yang
mengoperasikan maupun menggunakan sistem informasi yang telah dirancang
 Secara rutin menerima masukan dan usulan atas output sistem informasi yang
dibutuhkan masing-masing bagian yang mendukung pelaksanaan tugasnya
sebagai bahan melakukan revisi dan pengembangan program
 Melakukan tindakan proaktif atas laporan permasalahan pemanfaatan system
informasi yang dihadapi
 Melakukan install program yang akan digunakan dalam perkuliahan,
berkoordinasi dengan bagian administrasi akademik
 Menangani permasalahan virus yang dihadapi pada seluruh komputer yang ada
g. Sub bagian database

 Merancang sistem database yang baik
 Memastikan database yang ada dapat dimanfaatkan secara optimal
h. Sub bagian networking
 Merancang sistem networking yang baik
 Memastikan networking berfungsi secara optimal
 Memantau kinerja server dan jaringan serta SMS server.
 Melakukan pengawasan terhadap pemakaian free internet, penggunaan
 bandwidthinternet dan pengelolaan billing internet.
i. Sub bagian hardware

 Memeriksa secara rutin peralatan komputer yang ada
 Melakukan perbaikan segera atas kerusakan yang terjadi pada peralatan komputer
yang ada
j. Sub bagian maintenance

 Memastikan seluruh sistem informasi beserta pendukungnya dapat berjalan secara
optimal
 Melakukan pemeliharaan / perawatan server tahunan untuk data mahasiswa dan
karyawan.
17
k. Sub bagian building
 Memantau dan memastikan seluruh peralatan elektronik yang terpasang dan
terpakai di gedung STD Bali seperti komputer, AC, mesin absensi dan lain-lain
seluruhnya bekerja dengan baik.
 Mempersiapkan ruang perkuliahan bekerjasama dengan akademik
 Mempersiapkan ruang dan segala kelengkapannya untuk keperluan acara-acara
khusus STD Bali
 Menindaklanjuti keluhan pemakaian/kerusakan alat yang terjadi dan memperbaiki
kerusakan yang terjadi pada seluruh peralatan elektronik dan fasilitas gedung
STD Bali.
l. Sub bagian kerumahtanggaan

 Bertanggungjawab atas kebersihan seluruh ruangan kampus STD Bali, kebersihan
halaman depan, belakang, dan parker
 Membantu bagian lain untuk tugas luar seperti: mengirimkan surat ke kantor post,
pembelanjaan kebutuhan kerumahtanggaan, fotocopy, menghantarkan dokumen
antar gedung, dsb
m. Sub bagian engineering

 Melakukan kontrol secara rutin atas jaringan/instalasi listrik, air, telpon, dll
untuk mengantisipasi sejak awal adanya kebocoran atau kerusakan yang dapat
menimbulkan kerugian dan dapat membahayakan keselamatan setiap orang
yang berada dalam gedung STD Bali
 Melakukan perbaikan segera atas kerusakan yang terjadi
 Membangun instalasi yang dibutuhkan dan mendukung bekerjanya bagian
sistem informasi
n. Sub bagian perlengkapan

 Mempersiapkan perlengkapan perkuliahan (spidol, penghapus, absen, dsb)
 Menyimpan peralatan dengan sistem pengamanan yang baik
 Memproses form peminjaman barang dari pihak yang membutuhkan peralatan,
mencatat dengan baik pihak yang melakukan form peminjaman barang, dan
memastikan barang yang dipinjam telah dikembalikan pada tanggal yang telah
ditentukan dalam kondisi baik. Jika barang yang dikembalikan tidak dalam
18
kondisi baik sebagaimana saat dipinjam, maka harus dibuatkan berita acara yang
kemudian harus dilaporkan kepada atasan yang berwenang
o. Sub bagian security

 Menyeberangkan tamu, mahasiswa dan karyawan.
 Mengawasi keamanan lapangan parkir dan seluruh gedung STD Bali
 Mengawasi kelengkapan peralatan yang terpasang di STD Bali.
 Mengawasi dan mengunci setiap ruangan setelah kelas digunakan dan
melakukan pengawasan setiap saat di setiap lantai.
 Bekerjasama secara aktif dengan perangkat lingkungan setempat (Jagabaya)
dan melaporkan hal-hal yang mencurigakan yang terjadi di sekitar area STD
Bali.
 Menjaga keamanan jika ada acara khusus (events) di STD Bali.
 Membantu mengatur parkir dan menjaga keamanan dalam areal parkir STD
Bali
JURUSAN DAN PROGRAM STUDI
Ketua Jurusan
A. Kedudukan Ketua Jurusan
1. Ketua Jurusan (Kajur) memimpin Jurusan, dibantu oleh Sekretaris Jurusan (Sekjur).
2. Jurusan merupakan unit pelaksana akademik yang melaksanakan pendidikan akademik,

vokasi dan/atau profesional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau seni tertentu.
3. Ketua Jurusan bertanggung jawab kepada Ketua STD Bali.
4. Sekjur membantu pelaksanaan tugas-tugas Kajur dan bertanggung jawab kepada Kajur.
5. Calon Ketua Jurusan dipilih langsung oleh dosen aktif pada jurusan yang bersangkutan
dalam Rapat Jurusan.
6. Calon Ketua Jurusan harus memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan dalam peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
7. Rapat Jurusan untuk memilih calon Ketua Jurusan harus kuorum. Rapat dinyatakan
kuorum apabila rapat dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari seluruh dosen tetap aktif
pada jurusan tersebut. Apabila setelah ditunggu selama 30 menit belum kuorum, namun
banyaknya dosen yang hadir mencapai 50%+1 dari jumlah dosen, rapat dapat
19
dilaksanakan. Apabila syarat kuorum belum terpenuhi maka rapat dapat diulang sebanyak-
banyaknya 2 kali dan keputusan dapat diambil dalam rapat ke-tiga.
8. Calon Sekretaris Jurusan ditunjuk oleh Ketua Jurusan terpilih
9. Calon Sekretaris Jurusan harus memenuhi persyaratan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
10. Pengangkatan, pemberhentian, dan masa jabatan Ketua Jurusan/Sekretaris Jurusan diatur
sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
B. Tugas Ketua Jurusan

1. Memimpin pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Peguruan Tinggi pada tingkat Jurusan sesuai
dengan visi dan misi STD Bali.
2. Merencanakan, melaksanakan, mengontrol, mengevaluasi, mendokumentasikan dan
mengembangkan sumber daya pendidikan di jurusan dan kebijakan Senat STD Bali.
3. Mendistribusikan tugas-tugas secara adil dan merata.
4. Melakukan kerja sama dengan pihak lain untuk mengembangkan jurusan.
5. Mengajukan semua rencana kegiatan jurusan kepada Ketua STD Bali.
6. Mengkoordinir unit kerja di bawahnya untuk mencapai tujuan pendidikan.
7. Melaporkan secara berkala hasil yang dicapai dalam rapat jurusan atau rapat pimpinan
yang dihadiri oleh pimpinan unit-unit pada jurusan. Rapat jurusan harus dilaksanakan
sekurang-kurang sekali dalam satu semester.
8. Mempertanggungjawabkan pelaksanaan kegiatan jurusan pada rapat jurusan sebelum

dilanjutkan ke STD Bali.
Ketua Program
A. Kedudukan Ketua Program

1. Apabila Jurusan melaksanakan lebih dari satu program, Ketua Program dapat
diangkat untuk membantu pelaksanaan tugas Ketua Jurusan dalam bidang
pendidikan dan pengajaran.
2. Dalam hal jurusan hanya menangani satu program, Ketua Program (Kapro) dan
Sekretaris
3. Program (Sekpro) dapat dirangkap oleh Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan.
4. Kapro bertanggungjawab kepada Kajur.
5. Kapro dan Sekpro diangkat oleh Ketua STD Bali atas usul Kajur.
6. Pengangkatan, pemberhentian, dan masa jabatan Kapro/Sekpro sesuai dengan
20
peraturan perundang-undangan yang berlaku.
7. Calon Kapro dan Sekpro dipilih dari dosen tetap aktif fakultas pada setiap jurusan.
8. Calon Kapro dipilih melalui rapat jurusan seperti pemilihan Kajur.
9. Calon Sekpro ditunjuk oleh Kapro terpilih.
10. Mekanisme pengangkatan Kapro dan Sekpro sama dengan Kajur dan Sekjur.
B. Tugas Pokok Ketua Program dan Sekretaris Program

1. Memimpin pelaksanaan pendidikan dan pengajaran program studi yang dipimpinnya.
2. Melaksanakan kebijakan Pimpinan Jurusan dalam bidang pendidikan dan pengajaran.
3. Menjabarkan rencana operasional kegiatan Program Studi dalam bidang pendidikan
dan pengajaran.
4. Mempertanggungjawabkan kegiatan yang dilaksanakan kepada Ketua Jurusan.
5. Sekretaris Program Studi membantu Ketua Program Studi melaksanakan tugas-tugasnya.
UNIT PENGELOLA DI JURUSAN

1. Kepala Laboratorium
 Mengembangkan bahan/materi praktikum yang dapat meningkatkan
pemahaman dan penguasaan mahasiswa pada bidang ilmunya
 Membantu ketua jurusan dalam melakukan kajian atas materi ajar, mata kuliah,
kurikulum, metode perkuliahan dalam rangka upaya peningkatan secara terus
menerus kualitas pembelajaran
 Mengkaji usulan/masukan pengembangan jurusan yang diberikan bagian humas
2. Dosen
 Membuat GBPP dan SAP mata kuliah yang diampunya
 Mempersiapkan materi/bahan ajar/modul
 Mengembangkan teknik pembelajaran yang dapat meningkatkan minat
dan motivasi belajar mahasiswa, meningkatkan daya serap atas materi
yang disampaikan
 Memberi masukan kepada ketua jurusan yang berkaitan dengan upaya
pengembangan jurusan
 Melakukan penelitian secara rutin
 Terlibat secara aktif dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat
21
3. Asisten dosen
 Membantu pelaksanaan tugas dosen, kepala laboratorium, dan ketua jurusan
2.3 Dharma Perguruan Tinggi

Bidang pendidikan merupakan bidang yang paling vital untuk meningkatkan kualitas
lulusan yang dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat. Usaha-usaha ke arah
peningkatan mutu lulusan tersebut dilakukan dengan cara:
1. Meningkatkan dan mengembangkan mutu staf pengajar dalam proses belajar mengajar
melalui pemberian kesempatan mengikuti pendidikan dan pelatihan secara berkelanjutan.
2. Mengkaji dan mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan pengembangan
pembangunan nasional dan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni ( ipteks).
3. Mengkaji penataan jurusan dalam kerangka pelaksanaan pendidikan akademik dan
profesional yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta
pembangunan nasional.
4. Mengkaji dan mengembangkan cara-cara pelaksanaan pendidikan akademik dan
profesional yang efisien.
5. Di samping pendidikan reguler, mahasiswa dapat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
Pelaksanaan Dharma Perguruan Tinggi yang kedua adalah bidang penelitian. Program
kegiatan penelitian senantiasa mengacu pada GBHN, yang mengamanatkan bahwa
pendidikan tinggi harus diarahkan pada penciptaan sumber daya manusia yang mempunyai
kemampuan akademis, profesional, dan kepemimpinan serta tanggap terhadap kebudayaan
ipteks. Untuk itu program penelitian diarahkan kepada pencapaian hasil yang optimal,
terutama yang bermanfaat bagi kemanusiaan dan selaras dengan kebutuhan pembangunan. Di
samping itu, penelitian yang dilakukan ditujukan agar dapat menjalankan fungsi
pengembangan institusi, menciptakan inovasi, pengembangan ipteks serta penyelesaian
berbagai masalah akademik maupun masyarakat dengan melaksanakan kerjasama ke berbagai
instasi pemerintah, swasta maupun industri.
Program-program tersebut diklasifikasikan atas:

Program Pembinaan, diarahkan untuk menghasilkan penelitian mandiri, publikasi
bertaraf nasional maupun internasional, dan peningkatan budaya meneliti yang produktif.
Program Penelitian Mandiri, lebih diarahkan untuk menciptakan inovasi dan
pengembangan ipteks.
22
Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa umumnya berupa
penelitian berkelompok yang memerlukan pengumpulan data melalui survai. Penelitian yang
dilakukan oleh mahasiswa secara mandiri masih berkaitan dengan tugas akhir mahasiswa
dengan arahan dosen pembimbingnya. Prosedur dalam melaksanakan penelitian mengacu
pada petunjuk pelaksanaan penelitian yang dikeluarkan oleh jurusan masing-masing. Kualitas
penelitian diukur dengan hasil penelitian yang dipublikasikan atau dipresentasikan di tingkat
internasional, nasional, dan lokal.
Kegiatan Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga adalah bidang pengabdian kepada
masyarakat yang merupakan suatu pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni secara
ilmiah dan melembaga. Kegiatan ini merupakan salah satu tugas pokok perguruan tinggi yang
berkaitan langsung kepada masyarakat dan kelompok sasaran lainnya dalam usaha
mengembangkan kemampuannya untuk mempercepat tercapainya tujuan pembangunan
nasional.
Adapun tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan
pemenuhan berbagai kebutuhan masyarakat dan/atau memecahkan berbagai masalah yang
dihadapi guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pendekatan pendidikan,
penyuluhan dan pembinaan.
Berbagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh berupa:

Pendidikan Kepada Masyarakat, berupa kegiatan pendidikan kepada masyarakat
ditujukan untuk mengembangkan kemampuan sumber daya manusia melalui pendidikan
luar sekolah. Bentuk-bentuk kegiatan berupa penataran, kursus, lokakarya, latihan,
bimbingan kerja, dan proyek pencontohan.
Pelayanan Kepada Masyarakat, adalah pemberian layanan secara profesional kepada
masyarakat yang diberikan dalam bentuk studi kelayakan, pelayanan teknologi, dan lain-
lain.
Penerapan Hasil Penelitian, berupa penerapan teknologi tepat guna, penerapan hasil-
hasil penelitian, dan penerapan berbagai ilmu terapan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dibuat antara lain dalam format kerja
sosial yang diikuti oleh mahasiswa baru sebagai anggota dan beberapa mahasiswa senior
sebagai panitia dan dosen sebagai pembimbing lapangan.
23
2.4 Sarana dan Prasarana Penunjang
STD Bali memiliki dua gedung perkuliahan berlantai tiga dan satu gedung rektorat
berlantai dua. Gedung perkuliahan yang pertama lebih dikenal dengan Kampus A, berlokasi
di Jalan Tukad Batanghari No.29, Panjer, Denpasar. Gedung rektorat bersebelahan dengan
Kampus A. Gedung perkuliahan yang kedua berlokasi di Jalan Tukad Barito, lebih dikenal
dengan Kampus B. Jarak Kampus A dengan Kampus B tidak begitu jauh, kira-kira hanya
sekitar 50 meter. STD Bali berada pada lokasi yang sangat strategis, sehingga mudah
dijangkau.
Setiap ruang perkuliahan dilengkapi dengan AC untuk kenyamanan proses belajar
mengajar. Selain itu, untuk setiap ruang lecture dilengkapi dengan LCD Projector untuk
mendukung proses belajar mengajar dengan multimedia. STD Bali juga memiliki 6 buah
ruangan laboratorium komputer yang dilengkapi dengan 25 unit komputer spesifikasi terbaru
untuk mendukung proses belajar menggunakan lab.
Setiap ruang perkuliahan maupun laboratorium didesain untuk menampung maksimal
24 orang mahasiswa sehingga tercapai kelas ideal yang akan memaksimalkan tingkat
perhatian instruktur/dosen terhadap mahasiswa dan akan memaksimalkan tingkat daya serap
materi mahasiswa. Lab komputer menggunakan sistem dual LCD monitor untuk
memaksimalkan proses transfer materi perkuliahan. Seluruh lab komputer yang dimiliki dapat
digunakan secara bebas oleh mahasiswa. Jika tidak sedang digunakan untuk praktikum, ruang
lab komputer dapat digunakan untuk mengerjakan tugas-tugas, latihan, maupun untuk
mencari bahan tugas/materi kuliah melalui internet.
STD Bali juga memiliki lab hardware dilengkapi dengan hardware terbaru dan
wireless standar baru jaringan nirkabel, Lab Video Editing sesuai standar profesional video
editing, CISCO Academy, Pearson Vue untuk uji sertifikasi internasional atas penguasaan
software-software tertentu.
Peralatan penunjang praktikum lainnya yang dimiliki STD Bali antara lain:
Professional Camera, Digital Camera, Digital Handycam, Scan Komputer Macintosh,
Electronic Drawing Tool.
Sebagai kampus berbasis Desain, STD Bali didukung oleh sistem informasi yang
memungkinkan pelayanan administratif diberikan secara cepat, efektif, dan efisien.
Mahasiswa juga dapat dengan mudah, cepat, efisien mengakses berbagai informasi akademik
yang dibutuhkan. Fasilitas free internet juga diberikan kepada mahasiswa. Internet dapat
24
diakses melalui komputer yang disediakan pada setiap selasar ruang kuliah, melalui komputer
yang tersedia di laboratorium komputer, maupun dengan menggunakan laptop, netbook,
maupun handphone yang memungkinkan melakukan koneksi internet dengan memanfaatkan
hotspot wireless yang disediakan.
25
BAB III. SISTEM PENDIDIKAN
3.1 Sistem Kredit Semester

3.1.1 Penjelasan Umum
Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan program pendidikan
untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan beban penyelenggaraan
program dengan menggunakan Satuan Kredit Semester. Semester adalah satuan waktu
kegiatan untuk menyatakan lamanya suatu program pendidikan yang setara dengan 16- 20
minggu kerja.
Satuan Kredit Semester (SKS) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan beban
studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha komulatif bagi suatu program
tertentu, serta besarnya usaha penyelenggaraan pendidikan bagi perguruan tinggi, dan
khususnya bagi tenaga pengajar.
3.1.2 Pengertian Satu Satuan Kredit Semester (1 SKS)

Satu Satuan Kredit Semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang
meliputi 3 macam kegiatan perminggu selama satu semester, sebagai berikut:
A. Penyelenggaraan Kuliah
Untuk Mahasiswa
Nilai 1 (satu) SKS adalah beban studi mahasiswa untuk mengikuti tiga kegiatan
perminggu, yaitu sebagai berikut:
50 menit kegiatan tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar.
60 menit kegiatan akademik terstruktur yaitu kegiatan studi yang tidak terjadwal tetapi
direncanakan oleh tenaga pengajar.
60 menit kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan akademik yang harus dilaksanakan
mahasiswa secara mandiri.
Untuk Tenaga Pengajar
Nilai 1 (satu) SKS bagi tenaga pengajar meliputi tiga kegiatan perminggu, yaitu
sebagai berikut:
50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa.
60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur.
60 menit pengembangan materi kuliah.
26
B. Penyelenggaraan Latihan
Nilai 1 (satu) SKS adalah beban studi mahasiswa untuk mengikuti dua kegiatan
perminggu yaitu:
2 x 50 menit kegiatan tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar.
50 - 100 menit kegiatan akademik mandiri.
C. Penyelenggaraan Praktek Laboratorium
Nilai 1 (satu) SKS adalah beban tugas di laboratorium selama 2-3 jam perminggu
dalam satu semester.
D. Penyelenggaraan Tugas Akhir atau Skripsi
Nilai 1 (satu) SKS adalah beban studi untuk mengikuti kegiatan penyelesaian tugas
akhir atau skripsi selama 4-5 jam perminggu dalam satu semester.
E. Penyelenggaraan Tugas-Tugas Laboratorium, Gambar, Studio dan Sejenisnya
Nilai 1 (satu) SKS adalah beban studi untuk menyelesaikan tugas-tugas laboratorium,
gambar, studio dan sejenisnya selama 3-4 jam perminggu dalam satu semester.
F. Penyelenggaraan Kerja Praktek Lapangan (PKL)
Nilai 1(satu) SKS adalah beban tugas di lapangan untuk kerja praktek lapangan dan
sejenisnya 1-2 bulan atau 150-180 jam efektif dalam satu semester.
G. Penyelenggaraan Seminar
Nilai 1(satu) SKS adalah setara dengan kegiatan tatap muka pada satu forum
penyajian selama 50 menit.
3.2 Pembimbing Akademik

Untuk memberikan arahan dan bimbingan akademik kepada mahasiswa, maka
ditetapkan Pembimbing Akademik (PA). Pembimbing Akademik adalah dosen tetap dan
memiliki kemampuan dalam membimbing mahasiswa atau yang diberikan kewenangan oleh
Ketua Jurusan, yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Ketua STD Bali.
Tugas dan tanggung jawab PA adalah membantu dan membimbing mahasiswa dalam
menyusun rencana studi, strategi pembelajaran dan lain-lain yang ada kaitannya dengan
penyelesaian studi, antara lain:
1. Mengikuti perkembangan studi mahasiswa yang dibimbingnya;
2. Memberi informasi tentang program pendidikan di Kampus STD Bali dalam arti
seluas-luasnya;
27
3. Memberi pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya beban studi (SKS) yang
dapat diikuti berdasarkan evaluasi prestasi semester sebelumnya;
4. Memberi pengarahan dan pertimbangan kepada mahasiswa dalam menyusun rencana studi
dan memilih mata kuliah yang akan diambil di setiap awal semester;
5. Membantu memecahkan masalah mahasiswa yang diasuhnya, khususnya yang
berhubungan dengan akademik;
6. Mengesahkan Kartu Rencana Studi (KRS).
3.3 Indeks Prestasi

3.3.1 Indeks Prestasi Semester
Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti studi selama satu semester diukur
pada setiap akhir semester. Ukuran keberhasilan studi dalam satu semester dinyatakan dengan
Indeks Prestasi Semester (IPS) yang dihitung dengan menggunakan rumus:
M
i 1
i  Ki
IPS = m
K
i1
i
Keterangan:
Mi = Nilai Numerik untuk hasil akhir evaluasi masing-masing mata kuliah
Ki = Besar SKS masing-masing mata kuliah
m = Jumlah mata kuliah yang diambil pada semester yang bersangkutan
3.3.2 Indeks Prestasi Kumulatif
Ukuran keberhasilan mahasiswa selama masa studi dinyatakan dengan Indeks Prestasi
Kumulatif (IPK) yang dihitung dengan menggunakan rumus:
N i  Ki
i 1
IPK = n
K i
i 1
Keterangan:
Ni = Nilai Numerik untuk hasil akhir evaluasi masing-masing mata kuliah
28
Ki = Besar SKS masing-masing mata kuliah
n = Jumlah mata kuliah yang telah diambil
29
3.4 Beban Studi
3.4.1 Batas Beban Studi
Beban studi minimal per semester adalah 12 (dua belas) SKS dan beban studi
maksimal per semester adalah 24 (dua puluh empat) SKS. Sedangkan beban studi yang wajar
adalah 17 (tujuh belas) - 19 (sembilan belas) SKS, kecuali bagi mahasiswa yang menyisakan
SKS dibawah 12 SKS.
3.4.2 Pengambilan Beban Kredit
Pengambilan beban kredit pada semester berikutnya tergantung Indeks Prestasi (IP)
Semester sebelumnya, dengan ketentuan seperti pada Tabel 3.1.
Tabel 3.1. Pengambilan Beban Kredit
IPS Beban
3,00  IPS 20 s/d 24 SKS
2,50  IPS < 3,00 15 s/d 19 SKS

2,00  IPS < 2,50 10 s/d 14 SKS
1,50  IPS < 2,00 5 s/d 9 SKS

IPS < 1,50 4 SKS
Dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1. Mahasiswa pada tahun pertama mengambil seluruh beban studi pada semester I dan II;
2. Pada semester III dan seterusnya beban studi mahasiswa didasarkan pada perhitungan IP
Semester sebelumnya.
3.4.3 Mata Kuliah Berprasyarat

1. Pengambilan mata kuliah berprasyarat, harus mengikuti prasyarat yang telah ditentukan.
2. Mata kuliah yang menjadi prasyarat harus sudah pernah ditempuh dengan nilai akhir
minimum D, kecuali ditentukan lain.
3.5 Proses Pembelajaran

Proses pembelajaran di lingkungan Kampus STD Bali mengikuti kaidah-kaidah berikut ini:
1. Perkuliahan, latihan, diskusi, praktikum, kuis, ujian tengah semester, ujian akhir semester,
studio dan kegiatan kurikuler lainnya yang merupakan satu kesatuan dalam proses
30
pembelajaran, wajib diikuti oleh mahasiswa.
2. Pelaksanaan pengajaran mengacu pada Satuan Acara Perkuliahan (SAP) yang disusun
oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikomunikasikan secara terbuka kepada mahasiswa
pada awal perkuliahan.
3. Untuk memperlancar kegiatan proses belajar mengajar, Ketua STD Bali dapat mengambil
kebijakan khusus.
4. Pada akhir semester, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menilai kegiatan
pembelajaran dalam semester tersebut, dengan mengisi kuisioner yang dikelola oleh
masing-masing Jurusan.
3.6 Penilaian Hasil Belajar

3.6.1 Tujuan
Penilaian hasil belajar dilakukan untuk mengetahui tingkat kompetensi mahasiswa
yang mengacu pada tujuan yang ingin dicapai dan untuk mengetahui keberhasilan program
pendidikan, sesuai dengan tujuan yang dirumuskan dalam kurikulum, melalui
penyelenggaraan ujian akhir semester, ujian tengah semester, kuis, penilaian tugas dan
kegiatan lainnya.
3.6.2 Jenis Evaluasi
Untuk mendapatkan informasi yang mendekati ketepatan yang diperlukan, perlu
dilakukan evaluasi yang terdiri atas:
1. Kuis sekurang-kurangnya 1 (satu) kali dalam satu semester;
2. Ujian Tengah Semester 1 (satu) kali dalam satu semester;
3. Pemberian tugas/praktikum/alboratorium yang sesuai dengan kurikulum;
4. Ujian Akhir Semester dilakukan pada akhir semester sebanyak 1 (satu) kali dalam 1 (satu)
semester.
Bentuk evaluasi dapat dilaksanakan dengan kombinasi dari beberapa cara sebagai berikut:
1. Ujian tertulis;
2. Ujian lisan;
3. Pemberian tugas;
4. Penyusunan makalah;
5. Seminar;
6. Portofolio;
7. Partisipasi mahasiswa.
31
3.6.3 Bobot Evaluasi
Setiap akhir semester, hasil monitor dan evaluasi diperhitungkan dengan bobot
sebagai berikut:
1. Hasil ujian akhir semester: 20 - 40%;
2. Hasil Ujian Tengah Semester : 15 - 35%;
3. Hasil Quiz, tugas, latihan, praktikum, tugas studio, dll: 5–25%.
4. Kehadiran : 5 – 10%
3.6.4 Norma Penilaian

Norma penilaian dapat menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP). Skala nilai PAP dapat
dilihat pada Tabel 3.2, mengenai aturan pemindahan markah mentah (absolut) menjadi nilai
relatif menurut PAP.
Tabel 3.2. Aturan Pemindahan Markah Mentah Menjadi Nilai Relatif Menurut PAP
Nilai Angka (N) Nilai Huruf
86 N 100 A
78 N < 86 B+
71 N <78 B
65 N <71 C+
55  N < 65 C
40  N < 55 D
0  N < 40 E
Catatan: Bagi mahasiswa yang tidak memenuhi syarat ujian, maka nilainya E (Nilai
huruf) dengan bobot angka 0 (nol).
3.6.5 Skala Penilaian

Skala penilaian akhir sebagai tolok ukur hasil evaluasi proses belajar mahasiswa
dinyatakan seperti pada Tabel 3.3.
32
Tabel 3.3. Skala Penilaian Akhir
Nilai Huruf Bobot Angka Katagori
A 4 Istimewa
B+ 3.5 Sangat baik
B 3 Baik
C+ 2.5 Cukup Baik
C 2 Cukup
D 1 Kurang
E 0 Sangat Kurang
Ditunda nilainya. Apabila sampai
dengan 2 minggu terhitung sejak
I Incomplete diumumkan, mahasiswa tidak dapat
memenuhi persyaratan yang
ditentukan, maka nilainya adalah E
3.7 Predikat Kelulusan

1. Kepada lulusan Kampus STD Bali, diberikan predikat kelulusan yang terdiri dari 3 (tiga)
tingkat yaitu: memuaskan, sangat memuaskan dan dengan pujian.
2. Predikat kelulusan untuk Program Sarjana ditetapkan berdasarkan Indeks Prestasi
Kumulatif (IPK) yang dicapai dan lama studi yang ditempuh, seperti dijelaskan pada
Tabel 3.4.
Tabel 3.4. Predikat Kelulusan
No IPK Predikat Kelulusan Keterangan
1 2,00 - 2,75 Memuaskan Tanpa Nilai E
2 2,76 - 3,50 Sangat Memuaskan Waktu studi maksimum 4 tahun
(batas normal + 1 tahun)
Tidak ada nilai D
3 3,51 - 4,00 Dengan Pujian Waktu studi maksimum 4 tahun
(batas normal + 1 tahun)
Tidak pernah memperbaiki nilai
Tidak ada nilai C
33
BAB IV. ADMINISTRASI AKADEMIK
4.1 Registrasi Akademik

4.1.1 Penerimaan Mahasiswa Baru
Penerimaan mahasiswa dilakukan di Rektorat Kampus STD Bali melalui Seleksi Ujian
Masuk Kampus STD Bali (SUMKSTD) dengan serangkaian seleksi, sesuai dengan latar
belakang pendidikan calon mahasiswa serta didasarkan atas jalur penelusuran minat dan
kemampuan yang didasarkan atas prestasi akademik dan prestasi di bidang olahraga dan seni.
4.1.2 Registrasi Mahasiswa
A. Registrasi Mahasiswa Baru
1. Mahasiswa yang diterima melalui SUMKSTD mendaftarkan diri sesuai waktu yang telah
ditetapkan.
2. Pendaftaran dilakukan pada loket yang telah ditentukan dengan membawa kelengkapan
sesuai persyaratan.
3. Melunasi biaya pendidikan (SPP) dan kewajiban keuangan lainnya.
4. Pada saat registrasi akademik, mahasiswa menerima Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan
Kartu Rencana Studi (KRS) dari Bagian Administrasi Akademik (BAA).
5. Jadwal kuliah dapat dilihat di BAA.
6. Berkonsultasi dengan Pembimbing Akademik (PA) yang ditunjuk untuk pengisian dan
pengesahan KRS.
7. Registrasi pada Sistem Informasi Akademik (SIA) dan selanjutnya mengikuti prosedur
pelaksanaan perkuliahan lebih lanjut.
B. Registrasi Mahasiswa Lama

Mahasiswa yang melanjutkan studi wajib melaksanakan pendaftaran kembali di BAA
dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Melunasi Biaya Pendidikan (SPP) dan kewajiban keuangan lainnya, sesuai waktu yang
telah ditetapkan.
2. Menyerahkan kuitansi tanda lunas pembayaran SPP yang sah sebagai bukti pendaftaran
pada BAA untuk semester yang bersangkutan dan sekaligus diberikan KRS, kecuali
ditentukan lain.
3. Mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) di BAA yang digunakan untuk menentukan jumlah
SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya.
34
4. Berkonsultasi dengan Pembimbing Akademik (PA) yang ditunjuk untuk pengisian dan
pengesahan KRS.
5. Melakukan registrasi pada Sistem Informasi Akademik (SIA) dan selanjutnya mengikuti
prosedur pelaksanaan perkuliahan lebih lanjut.
4.1.3 Perubahan Registrasi Akademik

A. Penggantian/Penambahan Mata Kuliah
1. Perubahan registrasi akademik mencakup pergantian mata kuliah atau
penambahan/pengurangan mata kuliah.
2. Perubahan registrasi akademik dapat dilaksanakan paling lambat 2 (dua) minggu
setelah kuliah dimulai atas persetujuan PA dan dosen pengasuh mata kuliah yang
bersangkutan dengan mengisi formulir yang tersedia di jurusan masing-masing.
B. Pembatalan Mata Kuliah

1. Pembatalan mata kuliah yang diikuti dapat dilakukan paling lambat 8 (delapan) minggu
setelah kuliah dimulai atas persetujuan dari PA dan dosen pengasuh mata kuliah yang
bersangkutan dengan jalan mengisi formulir yang tersedia di masing-masing jurusan.
4.1.4 Kalender Akademik

1. Kalender akademik adalah kalender untuk memberikan informasi tentang alokasi waktu
kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik yang terkait, untuk periode satu tahun
ajaran.
2. Kalender akademik dipakai sebagai pedoman dalam penyelenggaraan administrasi
akademik agar pelaksanaan sistem kredit semester dapat berjalan dengan baik.
4.2 Cuti Akademik

4.2.1 Ketentuan Cuti Akademik
Mahasiswa Kampus STD Bali dapat mengajukan permohonan cuti akademik dengan ketentuan
sebagai berikut:
1. Seorang mahasiswa dapat menghentikan studinya untuk sementara waktu (cuti akademik)
atas sepengetahuan Ketua Jurusan dan Ketua STD Bali.
2. Penghentian studi sementara dapat diberikan untuk maksimal 3 (tiga) semester, tetapi
tidak boleh berturut-turut lebih dari 2 (dua) semester.
35
3. Waktu selama cuti akademik tidak diperhitungkan dalam batas waktu akhir studi.
4. Penghentian sementara studi yang disebabkan oleh sanksi akademik diperhitungkan dalam
penentuan batas waktu akhir studi.
4.2.2 Tata Cara Pengambilan Cuti Akademik

1. Mahasiswa mengajukan permohonan cuti akademik kepada Jurusan dan melanjutkan
kepada Ketua STD Bali dengan mengisi formulir yang telah disediakan oleh Bagian
Administrasi Akademik.
2. Permohonan cuti akademik diajukan paling lambat 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan
registrasi ulang dimulai.
3. Permohonan cuti akademik diketahui oleh orang tua/wali mahasiswa dan PA, serta
disetujui oleh Ketua Jurusan.
4. Ketua STD Bali menetapkan menerima/menolak permohonan cuti mahasiswa berdasarkan
usulan dari Ketua Jurusan.
5. Hasil keputusan Ketua STD Bali ditembuskan kepada Bagian Administrasi Akademik,
Ketua Jurusan, Sistem Administrasi Akademik (SIA), dan mahasiswa yang bersangkutan.
4.2.3 Aktif Kembali Setelah Cuti Akademik

1. Aktif kembali setelah cuti akademik dilakukan dengan cara melapor ke BAA di Rektorat
paling lambat 2 (dua) minggu sebelum registrasi ulang semester berikutnya dimulai,
dengan menunjukkan surat cuti akademik yang diterima oleh yang bersangkutan.
4.3 Semester Pendek dan Remidi

Untuk meningkatkan produktivitas pendidikan, maka Kampus STD Bali
menyelenggarakan program Semester Pendek dan Remidi untuk mahasiswa. Dengan
diselenggarakannya kedua program ini, diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan waktu
luang yang tersedia, sehingga masa studi dapat dipersingkat.
4.3.1 Semester Pendek

1. Program semester pendek dapat dilaksanakan apabila:
- Memperoleh persetujuan melalui Rapat Pimpinan STD Bali.
- Tersedia waktu tatap muka minimal 12 kali.
- Tidak menimbulkan kesenjangan di lingkungan Kampus.
36
2. Peraturan akademik penyelenggaraan semester pendek adalah sama dengan
penyelenggaraan semester reguler, termasuk penjadwalan mata kuliah, proses
pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan penugasan dosen pengajar.
3. Khusus untuk semester pendek, jumlah SKS maksimum yang dapat diambil oleh seorang
mahasiswa adalah sebanyak 16 SKS.
4. Prosedur registrasi untuk semester pendek adalah sebagai berikut:
- Melunasi SPP SKS, sesuai waktu yang telah ditetapkan.
- Besarnya SPP untuk tahun akademik yang bersangkutan ditetapkan oleh Ketua STD
Bali
- Menyerahkan kuitansi tanda lunas pembayaran SPP SKS yang sah sebagai bukti
pendaftaran pada BAA untuk semester pendek yang bersangkutan dan sekaligus
diberikan KRS, kecuali ditentukan lain.
- Mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) di jurusan masing-masing.
- Berkonsultasi dengan Pembimbing Akademik (PA) yang ditunjuk untuk pengisian dan
pengesahan KRS.
- Melakukan registrasi pada Sistem Informasi Akademik (SIA) dan selanjutnya
mengikuti prosedur lebih lanjut.
4.3.2 Remidi
1. Program remidi dapat dilaksanakan apabila:
- Memperoleh persetujuan melalui Rapat Pimpinan STD Bali.
- Tersedia waktu yang cukup untuk tatap muka dan pelaksanaan ujian remidi.
- Tidak menimbulkan kesenjangan di lingkungan Kampus.
2. Khusus untuk remidi, terdapat peraturan akademik tambahan sebagai berikut:
- Jumlah tatap muka adalah sebanyak 4 kali.
- Jumlah SKS maksimum yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa adalah sebanyak
16 SKS.
- Mata kuliah yang dapat diambil pada program remidi adalah hanya mata kuliah yang
sudah pernah diambil dan dengan nilai akhir C dan D.
- Nilai akhir maksimum yang dapat diperoleh mahasiswa adalah B.
3. Prosedur registrasi untuk remidi adalah sebagai berikut:
- Melunasi SPP SKS sesuai waktu yang telah ditetapkan.
- Menyerahkan kuitansi tanda lunas pembayaran SPP SKS yang sah sebagai bukti
37
pendaftaran pada BAA untuk remidi yang bersangkutan dan sekaligus diberikan KRS,
kecuali ditentukan lain.
- Mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) di jurusan masing-masing.
- Berkonsultasi dengan Pembimbing Akademik (PA) yang ditunjuk untuk pengisian dan
pengesahan KRS
- Melakukan registrasi pada Sistem Informasi dan Manajemen Akademik (SIMAK) dan
selanjutnya mengikuti prosedur di masing-masing jurusan.
4.4 Evaluasi Perkembangan Studi

4.4.1 Tujuan Evaluasi
1. Evaluasi perkembangan studi mahasiswa bertujuan untuk memonitor kemajuan yang
diperoleh mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran di Kampus STD Bali.
2. Evaluasi perkembangan studi mahasiswa dilakukan dalam beberapa tahap, Untuk
program S1 yaitu: Evaluasi Dua Semester, Evaluasi Empat Semester, Evaluasi Enam
Semester dan Evaluasi Akhir Program.
4.4.2 Evaluasi Dua Semester atau 1 Tahun

1. Mahasiswa dinyatakan lulus evaluasi pertama apabila pada akhir semester kedua telah
mengumpulkan sedikitnya 30 SKS dengan nilai minimal C.
2. Mahasiswa yang tidak lulus evaluasi ini tidak dapat melanjutkan studi dan mahasiswa
tersebut diberhentikan sesuai ketentuan mahasiswa putus studi.
4.4.3 Evaluasi Empat Semester atau 2 Tahun

1. Mahasiswa dinyatakan lulus evaluasi kedua apabila pada akhir semester keempat telah
4.4.4 Evaluasi Enam Semester atau 3 Tahun

1. Mahasiswa dinyatakan lulus evaluasi ketiga apabila pada akhir semester keenam telah
38
4.4.5 Evaluasi Melampaui Delapan Semester
1. Apabila masa studi seorang mahasiswa telah melampaui Delapan semester (4 tahun),
maka PA mahasiswa yang bersangkutan diwajibkan melapor ke Jurusan.
2. Selanjutnya Jurusan menindaklanjuti ke Ketua STD Bali dan memberikan arahan langkah-
langkah yang diperlukan kepada mahasiswa bersangkutan.
4.4.6 Evaluasi Akhir Program

Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan studi apabila:
1. Telah mengumpulkan jumlah nilai kredit sedikitnya 144 SKS, termasuk Tugas Akhir
sesuai dengan kurikulum masing-masing di Jurusan.
2. IPK minimal 2,50 (dua koma lima)
3. Nilai mata kuliah Agama, Kewarganegaraan, Praktek Kerja Lapangan, dan Tugas Akhir
adalah minimal C.
4. Bagi mahasiswa agar tidak melampaui batas waktu studi maksimal yaitu selama 10
semester (5 tahun), terhitung tanggal 31 Juli di tahun ke-4
4.4.7 Melampaui Batas Waktu Studi Maksimal

1. Mahasiswa yang melampaui batas waktu studi maksimal tidak diperkenankan lagi
melanjutkan studinya pada Program bersangkutan.
2. Mahasiswa tersebut dapat diberhentikan sesuai ketentuan mahasiswa putus studi (Drop
Out).
4.5 Administrasi Ujian

4.5.1 Administrasi Ujian Akhir Semester
Administrasi ujian dilaksanakan dan dikoordinasikan oleh masing-masing Ketua
Jurusan dengan Ketua STD dan Bagian Administrasi Akademik.
1. Waktu pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS)
2. ditetapkan berdasarkan kalender akademik semester bersangkutan.
3. BAA berkordinasi dengan Jurusan untuk mengeluarkan jadwal Ujian Akhir Semester
sebelum berakhirnya masa perkuliahan semester bersangkutan.
4. Dosen Pengasuh Mata Kuliah mengumpulkan soal ujian di BAA untuk diperbanyak.
5. 4. Pelaksanaan ujian dilakukan dengan Berita Acara Pelaksanaan Ujian. Hasil ujian
39
dan berita acara ujian diserahkan kepada dosen yang bersangkutan untuk nilai
akhir mahasiswa.
6. Dosen Pengasuh mengumpulkan nilai ujian dalam bentuk form yang disediakan di BAA
7. sesuai batas akhir yang ditetapkan.
6. BAA memasukkan data nilai ujian ke dalam SIA, mengolah data, mengeluarkan informasi
nilai akhir dan mendistribusikan KHS kepada mahasiswa.
4.5.2 Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester

1. Mahasiswa yang mengikuti kuliah kurang dari 75% dari jumlah kuliah yang
dijadwalkan tidak diperkenankan menempuh Ujian Akhir Semester.
2. Mata kuliah dengan jumlah pertemuan (tatap muka) kurang dari 75% dari jumlah
kuliah yang ditetapkan, tidak diperkenankan untuk diujikan dan wajib untuk
diadakan kuliah tambahan.
3. Keringanan terhadap butir (1) dapat diberikan oleh Ketua STD Bali atas usul
Ketua Jurusan yaitu tingkat kehadiran sekurang-kurangnya 50% dari kegiatan yang
dijadwalkan kepada mahasiswa:
- Mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan kurikuler di luar kampus;
- Mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dengan seijin
Ketua STD Bali;
- Mahasiswa yang sakit dengan menunjukkan surat keterangan resmi dokter.
4.5.3 Ujian Susulan

Ujian Susulan diusulkan oleh Ketua Jurusan kepada Ketua STD Bali dan pelaksanaannya
disahkan berdasarkan berita acara pelaksanaan ujian susulan yang dikeluarkan oleh Ketua
STD Bali.
Persyaratan untuk dapat dilaksanakannya Ujian Susulan adalah:
1. Mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan kurikuler atau ekstrakurikuler di
luar kampus atas seijin Ketua STD Bali berdasarkan rekomendasi dari Ketua Jurusan.
2. Mahasiswa sakit dengan surat keterangan resmi dari dokter yang dapat
dipertanggungjawabkan.
3. Surat ijin dan/atau surat keterangan yang dimaksud pada butir (1), dan (2) disampaikan
paling lambat pada saat ujian berlangsung.
40
4.5.4 Penyerahan Nilai Akhir
1. Nilai akhir agar disampaikan oleh Dosen Pengasuh selambat-lambatnya 1 (satu)
minggu setelah ujian semester mata kuliah yang bersangkutan.
2. Keterlambatan Dosen Pengasuh mengumpulkan nilai akhir akan diberikan sanksi
sesuai ketentuan berlaku atau kontrak pengajaran.
4.5.5 Perbaikan Nilai

1. Mahasiswa diberikan melakukan perbaikan nilai bagi yang nilainya C, D, & E.
2. Mahasiswa yang melakukan perbaikan nilai, maka akan digunakan nilai yang terakhir,
maksimal B.
4.5.6 Administrasi Ujian Tugas Akhir

Administrasi ujian Tugas Akhir (TA) dilaksanakan oleh masing-masing Jurusan. Secara
umum syarat-syarat yang harus dilengkapi sebelum melaksanakan ujian Tugas Akhir adalah:
1. Sudah menyelesaikan seluruh mata kuliah dengan menyerahkan Transkrip Nilai
Akademik.
2. Menyerahkan bukti setoran SPP semester terakhir.
3. Menyerahkan TA yang dilengkapi dengan persetujuan Pembimbing.
4. Mengisi formulir biodata.
5. Menyerahkan pasfoto.
6. Menyerahkan Surat Keterangan Bebas Peminjaman Buku di Perpustakaan.
7. Menyerahkan Surat Keterangan Bebas Peminjaman Fasilitas Laboratorium.
8. Syarat lain sesuai dengan yang ditetapkan oleh masing-masing Jurusan.
4.6 Wisuda
4.6.1 Pelaksanaan Wisuda
1. Wisuda dilaksanakan di tingkat Kampus STD Bali.
2. Wisuda wajib diikuti oleh mahasiswa yang telah menyelesaikan studinya.
3. Calon Wisudawan dapat mengikuti Wisuda, apabila telah memenuhi semua persyaratan
akademik dan administrasi yang telah ditetapkan oleh BAA.
4. Syarat-syarat dan batas waktu pendaftaran Wisuda diumumkan melalui BAA sesuai
dengan kalender akademik tahun berjalan.
5. Lulusan yang mendapat IPK terbaik diberikan piagam penghargaan.
41
4.6.2 Lulusan Terbaik
Pada saat Wisuda diberikan penghargaan kepada lulusan yang terdiri dari beberapa kriteria:
1. Lulusan dengan IPK tertinggi di masing-masing Jurusan dan IPK tertinggi di tingkat
Kampus STD Bali.
2. Lulusan tercepat di masing-masing Jurusan dan lulusan tercepat di di tingkat Kampus
STD Bali.
3. Lulusan termuda di masing-masing Jurusan dan lulusan termuda di di tingkat Kampus
STD Bali.
4. Mahasiswa Aktif dan Berprestasi, dimana Mahasiswa Aktif akan diajukan oleh Bagian
Kemahasiswaan dan Mahasiswa Berprestasi akan ditentukan oleh di tingkat Kampus STD
Bali.
5. Penentuan lulusan terbaik bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan studinya didasarkan
pada ketentuan sebagai berikut:
(IPK) X Indeks Predikat Kelulusan

Lulusan Terbaik =
Masa Studi (bulan)
Keterangan:
IPK = Indeks Prestasi Kumulatif
Indeks Predikat Kelulusan diberikan nilai sebagai berikut:
# Dengan Pujian = 100
# Sangat Memuaskan =80
# Memuaskan = 60
Masa studi dihitung mulai tanggal tahun pertama terdaftar
sebagai mahasiswa, sampai dengan saat dinyatakan lulus sidang
Tugas Akhir
Catatan: Lulusan terbaik hanya berlaku bagi mahasiswa yang menempuh studi
mulai 0 (nol) SKS
4.7 Mutasi Mahasiswa

4.7.1 Mutasi Mahasiswa antar Jurusan
1. Mahasiswa dimungkinkan pindah jurusan di lingkungan Kampus STD Bali, setelah
mengikuti pendidikan sekurang-kurangnya 2 (dua) semester secara terus-menerus.
2. Bagi mahasiswa yang dinyatakan dalam Evaluasi Tahun I (pertama) tidak berbakat,
42
diperkenankan pindah program ke Jurusan lain di lingkungan Kampus STD Bali
3. Evaluasi mutasi mahasiswa dilaksanakan oleh Jurusan dengan melihat kesetaraan program
dan daya tampung di Jurusan
4. Setelah mendapatkan persetujuan dari Jurusan yang dituju yang bersangkutan dievaluasi
Jurusan dan disahkan oleh Ketua STD Bali.
4.7.2. Mutasi Mahasiswa dari Luar

1. Program STD Bali dapat menerima pindahan dari Akademi/Program Profesional/PTN/PTS
lain.
2. Penerimaan mahasiswa pindahan diserahkan ke masing-masing Jurusan berdasarkan
disposisi dari Ketua STD Bali.
3. Evaluasi mutasi mahasiswa dilaksanakan oleh Jurusan dengan melihat kesetaraan program
dan daya tampung di Jurusan
4. Setelah mendapatkan persetujuan dari Jurusan yang dituju yang bersangkutan dievaluasi
5. Jurusan dan disahkan oleh Ketua STD Bali.
4.7.3 Persyaratan dan Mutasi Mahasiswa

A. Persyaratan Pindah dari Kampus lain
1. Mahasiswa yang telah mengikuti pendidikan secara terus-menerus sekurang-kurangnya
dua semester dan telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 24 SKS dengan Indeks
Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,75..
2. Jumlah SKS yang telah dimiliki akan disesuaikan dan diperhitungkan oleh Jurusan yang
menerima.
3. Jenjang program yang dimasuki setara dengan kampus asal.
4. Tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan dan tata tertib, yang dinyatakan dengan
surat keterangan dari perguruan tinggi asal.
5. Bukan putus studi akibat dari tidak dapat memenuhi ketentuan akademik.
6. Daya tampung masih memungkinkan yang dinyatakan secara tertulis oleh Ketua Jurusan
yang diminati.
7. Surat Keterangan Berkelakuan Baik dari kepolisian setempat, kecuali di lingkungan
8. Kampus STD Bali.
43
B. Tata Cara Mengajukan Permohonan Pindah
1. Permohonan tertulis kepada Ketua STD Bali dengan tembusan, paling lambat satu bulan
sebelum masa pendaftaran semester berikutnya.
2. Permohonan disertai lampiran:
- Laporan kemajuan akademik/transkrip akademik yang sah dari kampus asal.
- Surat persetujuan pindah kampus asal.
- Surat persetujuan orang tua/wali.
- Rekomendasi dari kampus asal yang menyatakan bahwa yang bersangkutan tidak
pernah melanggar tata tertib.
- Surat keterangan berkelakuan baik dari kampus asal, kecuali di lingkungan STD Bali.
3. Mahasiswa pindahan akan memperoleh ID baru, sedangkan kewajiban pembayaran SPP
dan kewajiban keuangan lainnya disesuaikan dengan yang berlaku saat permohonan
pindah diterima.
4.7.4 Mahasiswa Putus Studi

A. Penggolongan Mahasiswa Putus Studi
Mahasiswa putus studi dapat digolongkan sebagai berikut:
1. Diberhentikan karena tidak mempunyai kemampuan akademik. Mahasiswa yang tidak
memiliki kemampuan akademik ditentukan berdasarkan evaluasi tahap I atau evaluasi
tahap II dan tahap akhir masa studi.
2. Diberhentikan karena melanggar ketentuan akademik. Mahasiswa yang tergolong
melanggar ketentuan akademik meliputi:
- Mahasiswa yang dua semester berturut-turut tidak mendaftarkan diri tanpa cuti
akademik, dianggap mengundurkan diri.
- Mahasiswa yang tidak mempunyai nilai dua semester berturut-turut, dianggap
mengundurkan diri atau gagal studi kecuali sedang menyelesaikan tugas akhir/skripsi.
3. Berhenti karena permohonan sendiri. Mahasiswa dapat mengajukan permohonan berhenti
secara tertulis kepada Ketua STD Bali, diketahui oleh Ketua Jurusan.
B. Proses Administrasi Mahasiswa Putus Studi

Proses administrasi mahasiswa putus studi adalah sebagai berikut:
1. Ketua Jurusan mengajukan usulan putus studi kepada Ketua STD Baliserta alasannya.
44
2. Ketua STD Bali menetapkan menerima/menolak ketua jurusan.
3. Keputusan Ketua STD Bali ditembuskan kepada BAA, Ketua Jurusan, Unit Komputer
SIA dan Mahasiswa yang bersangkutan.
4. Khusus untuk putus studi karena melanggar ketentuan akademik, mahasiswa yang
bersangkutan tidak berhak mendapatkan transkrip akademik.
4.7.5 Mahasiswa Meninggal Dunia

Administrasi mahasiswa meninggal dunia adalah sebagai berikut:
1. Ketua Jurusan menerima dan mengecek informasi mengenai meninggalnya mahasiswa.
2. Ketua Jurusan melaporkan kepada Ketua STD Bali.
3. Ketua STD Bali menetapkan pemberhentiannya dan ditembuskan kepada BAA, Ketua
Jurusan, Unit Komputer/SIA dan ahli waris mahasiswa yang bersangkutan.
4.8 Tata Tertib

4.8.1 Tujuan
Sebagai suatu pedoman, pegangan, acuan di dalam melaksanakan tugas/aktivitas
dalam proses belajar mengajar, kegiatan ujian/evaluasi perlu adanya suatu petunjuk baik bagi
dosen, pegawai, mahasiswa yang bertujuan sebagai berikut:
1. Membentuk citra yang dapat dijadikan teladan.
2. Membentuk citra sebagai figur yang memiliki integritas intelektual.
3. Membentuk citra dunia civitas akademika.
4.8.2 Tata Tertib Umum

Seluruh civitas akademika Kampus STD Bali dalam aktivitas sehari-hari baik yang
dilakukan di lingkungan kampus, ruang administrasi, laboratorium, ruang baca, ruang kuliah,
wajib menjaga ketertiban, keamanan, dan kebersihan (termasuk tidak melakukan kegiatan
corat-coret dalam bentuk apapun).
4.8.3 Tata Tertib Etika Profesi

a. Dosen
- Bertanggung jawab terhadap proses belajar mengajar.
- Tidak menyalahgunakan profesi sebagai dosen.
- Bertanggung jawab terhadap disiplin ilmu yang diemban.
45
b. Mahasiswa
Bertanggung jawab serta mengikuti aturan dalam proses pembelajaran baik di dalam
maupun di luar lingkungan kampus yang mengatasnamakan institusi.
4.8.4 Tata Tertib Berpakaian

1. Seluruh Civitas Akademik di Lingkungan Kampus STD Baliharus menggunakan pakaian
yang sopan.
2. Di dalam lingkungan kampus (kuliah, laboratorium, di perpustakaan/ruang baca, ujian,

konsultasi, urusan administrasi), dilarang memakai T-Shirt tanpa kerah, celana pendek,
sandal, tanpa alas kaki, kecuali dalam keadaan khusus.
4.8.5 Tata Tertib Waktu

1. Seluruh Civitas Akademik di Lingkungan Kampus STD Baliharus mempunyai komitmen
tinggi terhadap waktu.
2. Memberitahukan sebelumnya apabila ada pembatalan terhadap komitmen waktu yang
telah dibuat sebelumnya.
4.8.6 Tata Tertib Pendaftaran Mahasiswa

Mahasiswa diwajibkan untuk melaksanakan registrasi ulang sesuai dengan jadwal
yang telah ditentukan dan wajib memenuhi segala persyaratan yang diperlukan untuk
pendaftaran mahasiswa.
4.8.7 Tata Tertib Perkuliahan

a. Dosen:
- Berlangsungnya proses belajar mengajar disesuaikan dengan jadwal yang telah
ditetapkan.
- Bertanggungjawab terhadap ketertiban dan kelancaran proses belajar mengajar.
- Mengumpulkan nilai akhir mahasiswa sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.
b. Mahasiswa:
Keluar masuk ruang kuliah saat proses belajar-mengajar disesuaikan dengan jadwal yang
ditetapkan kecuali ada keperluan khusus.
46
4.8.8 Tata Tertib Peserta Ujian
1. Peserta Ujian harus dapat menunjukkan kartu mahasiswa dan kartu rencana studi
semester ini lengkap dengan pasfoto.
2. Peserta Ujian namanya harus tercantum dalam Daftar Peserta Ujian yang diikuti.
3. Peserta Ujian harus sudah masuk ruang ujian dan menempati tempat duduk yang telah
ditentukan (sesuai dengan denah), 15 menit sebelum ujian semester dimulai.
4. Peserta Ujian harus membawa alat-alat sendiri yang diperlukan, kecuali ditentukan lain
oleh dosen pengasuh mata kuliah yang bersangkutan.
5. Tas, buku atau catatan-catatan milik peserta ujian harus diletakkan ditempat yang telah
ditetapkan oleh pengawas kecuali jika Ujian bersifat open book atau ditentukan lain.
6. Peserta ujian dilarang menggunakan perangkat telekomunikasi dalam bentuk apapun di
dalam ruang ujian.
7. Peserta ujian dilarang melihat buku atau catatan selama ujian berlangsung, kecuali ujian
bersifat open book.
8. Bagi mata kuliah yang mensyaratkan, surat keterangan selesai pembuatan tugas harus
dibawa pada waktu ujian semester mata kuliah yang bersangkutan.
9. Peserta ujian harus menandatangani daftar hadir yang disaksikan oleh pengawas.
10. Peserta Ujian hanya dibolehkan mengerjakan soal ujian pada lembar jawaban yang
disediakan dan mencantumkan Nama, No. ID serta tanda tangannya sendiri.
11. Peserta Ujian dapat mengerjakan soal ujian setelah diijinkan oleh pengawas dan tepat
waktu sesuai dengan jadwal.
12. Peserta Ujian tidak dibolehkan keluar ruangan, pindah atau tukar tempat duduk selama
Ujian berlangsung tanpa seijin pengawas.
13. Tambahan kertas harus seijin pengawas
14. Selama Ujian berlangsung Peserta Ujian tidak diperkenankan pinjam meminjam alat-
alat, merokok, bercakap-cakap.
15. Peserta Ujian tidak boleh bekerja sama baik secara lisan maupun tertulis dengan Peserta
Ujian lainnya.
16. Peserta Ujian tidak dibolehkan menggantikan orang lain atau menyuruh orang lain
menggantikan dirinya.
17. Peserta Ujian tidak dibolehkan melakukan kerjasama dengan pengawas ujian.
18. Peserta Ujian tidak dibolehkan melakukan pembocoran soal ujian.
19. Peserta Ujian tidak dibolehkan mengganti hasil ujian sebelum diperiksa/dinilai oleh
47
dosen mata kuliah yang bersangkutan.
20. Setelah Ujian selesai, peserta ujian harus meninggalkan lembar jawaban di tempat
masing-masing baik yang sudah selesai maupun yang belum selesai.
4.8.9 Tata Tertib Pengawas Ujian

1. Pengawas Ujian terdiri dari Dosen Penguji dan Pegawai.
2. Hadir 15 menit sebelum Ujian dimulai untuk mempersiapkan segala sesuatu yang
diperlukan.
3. Memeriksa tempat duduk Peserta Ujian (sesuai dengan denah).
4. Menginstruksikan kepada Peserta Ujian untuk mengumpulkan tas, buku-buku/catatan,

kemudian diletakkan pada tempat yang telah ditetapkan, kecuali Ujian bersifat open
book atau ditentukan lain.
5. Memeriksa Kartu Mahasiswa yang bersangkutan dan KRS m a h a s i s w a
6. Membagikan soal dan lembar jawaban Ujian.
7. Menyaksikan Peserta Ujian dalam membubuhkan tanda tangan pada daftar Peserta
Ujian.
8. Mengawasi jalannya Ujian serta menjaga ketenangan di dalam maupun di luar ruangan.
9. Diwajibkan membuat berita acara tentang jalannya pelaksanaan ujian
10. Mengecek jumlah Peserta Ujian sesuai dengan Daftar Peserta Ujian, mengisi dan
menanda tangani berita acara disertai nama terang
11. Pengawas yang berhalangan hadir harus memberitahukan kepada Ketua Jurusan.
12. Selama Ujian berlangsung Pengawas dilarang:
a) Meninggalkan Ruangan kecuali jika ada sesuatu hal yang penting dengan seijin Ketua
b) Jurusan dan tidak meninggalkan tanggung jawab.
c) Merokok dan bercakap-cakap yang dapat mengganggu ketenangan para Peserta Ujian.
13. Pengawas Ujian dilarang membantu dan atau memberitahu tentang Jawaban Soal Ujian
kepada Peserta Ujian.
14. Menginformasikan sisa waktu menjelang berakhirnya Waktu Ujian dan selanjutnya
mengumpulkan lembar Hasil Ujian sesuai dengan Daftar Peserta Ujian kemudian
diserahkan kepada bagian akademik.
48
4.9 Sanksi
4.9.1 Sanksi Keterlambatan Registrasi
1. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi ulang setelah batas akhir yang telah
ditetapkan pada kalender akademik dan tidak mengambil cuti akademik, tidak
diperkenankan mengikuti kuliah. Masa studi yang bersangkutan tetap diperhitungkan,
serta wajib membayar SPP semester yang sedang berjalan.
2. Mahasiswa yang dua semester berturut-turut tidak mendaftarkan diri tanpa cuti akademik,
dianggap mengundurkan diri. Kecuali dalam keadaan yang tidak dapat dihindarkan
misalnya bencana alam, maka harus ada surat keterangan dari pihak yang berwenang.
3. Mahasiswa yang tidak mempunyai nilai selama dua semester berturut-turut, dianggap
mengundurkan diri atau gagal studi kecuali sedang menyelesaikan Tugas Akhir/Skripsi.
4.9.2 Sanksi Kecurangan Akademik
1. Mahasiswa yang terbukti melakukan pemalsuan dan/atau kecurangan akademik dikenakan

sanksi mulai dari skorsing selama satu semester hingga diberhentikan dengan tidak
hormat, sesuai dengan tingkat kecurangan yang dilakukan.
2. Mahasiswa yang terbukti melakukan penjiplakan (plagiat) karya tulis, dikenakan
sanksi mulai dari penggantian judul karya tulis sampai dengan skorsing selama satu
semester, sesuai dengan tingkat kecurangan yang dilakukan.
4.9.3 Sanksi Tindak Kejahatan

1. Mahasiswa yang melakukan tindakan yang tercela, terlibat NAPZA (Narkotika, Alkohol,
Psikotropika dan Zat Adiktif), mencemarkan nama baik almamater dan terbukti secara sah
melakukan tindakan kejahatan dikenakan sanksi.
2. Sanksi yang dapat dikenakan mulai dari skorsing selama satu semester hingga
diberhentikan dengan tidak hormat, sesuai dengan tindakan/tingkat kejahatan yang
dilakukan.
4.10 Penutup
1. Hal-hal lain yang belum diatur dalam pedoman akademik ini dapat diatur kemudian oleh
Ketua STD Bali.
49
BAB V. KEMAHASISWAAN
5.1 Organisasi Kemahasiswaan Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali.

5.1.1 Bentuk dan Struktur
Bentuk dan badan kelengkapan organisasi kemahasiswaan intra perguruan tinggi
ditetapkan berdasarkan kesepakatan antar mahasiswa, selama tidak bertentangan dengan
peraturan perundang-undangan yang berlaku dan statuta perguruan tinggi. Gambar 5.1.
memperlihatkan struktur organisasi kemahasiswaan STD Bali.
1. Bentuk dan Struktur Organisasi Kemahasiswaan STD Bali.
a. Organisasi kemahasiswaan STD Bali.meliputi Badan Eksekutif Mahasiswa (BEKMA)
dan Badan Legislatif Mahasiswa (BALMA).
b. Di tingkat jurusan terdapat Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) yang meliputi:
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Desain Interior
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen Informatika
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Komputer Animasi & Digital Sinema
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Desain Grafis & Multimedia
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Informatika & Teknik Komputer
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Komputerisasi Akuntansi
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Business Administration
 Himpunan Mahasiswa Jurusan Computer Secretary & Public Relation
c. Pengurus organisasi kemahasiswaan STD Bali.bertanggung jawab kepada Pembina

kemahasiswaan (Pembantu Ketua III).
2. Kedudukan organisasi kemahasiswaan seperti BEM, BALMA, dan HMJ seluruhnya
merupakan kelengkapan non struktural.
3. Tugas pokok, fungsi, keanggotaan dan kepengurusan organisasi kemahasiswaan diatur
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
5.1.2 Musyawarah Mahasiswa Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali.

Musma berfungsi sebagai permusyawaratan tertinggi mahasiswa .
50
MUSMA
BALMA BEKMA
BADAN PENGAWAS PELAKSANA BADAN PENGAWAS PELAKSANA

KEGIATAN STD, AMIKOM, AKABA KEGIATAN COLLEGE
HMJ HMJ HMJ HMJ

HMJ HMJ HMJ HMJ
Keterangan: Garis Pertanggungjawaban

Garis Koordinasi
Garis Pengawasan
Gambar 5.1. Struktur Organisasi Mahasiswa STD Bali.

Agenda Musma terdiri atas:
- Laporan pertanggungjawaban Ketua BEKMA.
- Laporan pertanggungjawaban Ketua BALMA Unud.
- Penetapan Garis-Garis Besar Program kerja BEKMA dan BALMA.
- Pemilihan Ketua BEKMA.
- Pembentukan Dewan Caretaker.
- Hal-hal lain yang dianggap perlu.
5.1.3 Badan Legislatif Mahasiswa (BALMA)

BALMA STD Bali berfungsi sebagai badan legislasi, pengawas, dan fasilitator. Tugas pokok
BALMA STD Bali adalah:
- Melakukan fungsi legislasi ke BEKMA.
- Memberi pendapat, usul, dan saran kepada pimpinan STD Bali.
- Melaksanakan hasil-hasil Musma STD Bali.
- Pengawas pelaksanaan keputusan-keputusan Musma STD Bali.
- Melakukan pengawasan dan koordinasi ke BEKMA dan HMJ.
5.1.4 Badan Eksekutif Mahasiswa (BEKMA)

BEKMA STD Bali sebagai lembaga eksekutif, mempunyai tugas pokok:
- Mengkoordinasikan dan menyelenggarakan kegiatan kemahasiswaan dalam bidang
51
ekstrakurikuler.
- Memberikan pendapat, usul, saran dan memperjuangkan aspirasi mahasiswa pada
pimpinan STD Bali.
- Melaksanakan hasil-hasil Musma.
- Melakukan koordinasi teknis dengan BALMA dan HMJ.
5.1.5 Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)

HMJ berfungsi sebagai badan eksekutif mahasiswa di tingkat jurusan dalam
lingkungan STD Bali.
5.2 Satuan Kredit Partisipasi

Mahasiswa sebagai insan akademik yang sedang mengembangkan aspek intelektual
dan penguasaan keilmuan dan sebagai aset bangsa, harus diberi peluang untuk
mengembangkan potensi dirinya melalui kegiatan ekstra kurikuler yang mencakup
pengembangan penalaran dan keilmuan, bakat, minat dan kemampuan, upaya perbaikan
kesejahteraan, kepedulian sosial kepada masyarakat dan kegiatan penunjang yang dirancang
secara sungguh-sungguh, terarah berkesinambungan dan didukung dengan aturan formal
berupa Satuan Kredit Partisipasi (SKP).
Satuan Kredit Partisipasi (SKP) merupakan sistem penghargaan terhadap
mahasiswa STD Bali atas partisipasinya dalam kegiatan ekstra kurikuler. Untuk memberikan
pemahaman mengenai SKP secara lebih detail, maka diterbitkanlah Pedoman Pelaksanaan
SKP.
Pemberian SKP kegiatan bertujuan untuk:
1. Memberikan penghargaan atas partisipasi mahasiswa dalam mengembangkan kegiatan
kemahasiswaan dalam bidang akademis maupun non akademis.
2. Untuk meningkatkan peranan dan partisipasi aktif mahasiswa dalam mengembangkan
kegiatan kemahasiswaan dan kepemudaan.
3. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa melalui pembentukan sikap mental dalam
rangka menciptakan sarjana yang professional dan bertanggung jawab.
4. Meningkatkan rasa persaudaraan, kebersamaan, dan cinta kepada almamater.
Mekanisme penerapan sistem Satuan Kredit Partisipasi (SKP) dirancang sebagai berikut:
1. Setiap mahasiswa STD Bali wajib mengikuti seluruh kegiatan penerimaan mahasiswa
52
baru (PPLK) dan mendapatkan basic point sejumlah 50 point SKP.
2. Setiap mahasiswa STD Baliwajib memenuhi SKP minimal yang telah ditentukan.
3. Setiap mahasiswa STD Baliharus memiliki piagam kepesertaan/kepanitiaan salah satu
kegiatan kemahasiswaan seperti: Seminar, Workshop, Komputer, Karya Tulis Mahasiswa,
Olahraga, Kesenian, dll.
4. Kegiatan yang mendapat akreditasi (poin SKP) adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh
BEKMA atau kegiatan lain diluar STD Balidengan sepengetahuan BEKMA STD Bali.
5. Setiap SKP yang diperoleh wajib dilaporkan kepada BEKMA STD Bali paling lambat 2
minggu setelah kegiatan berakhir dan selanjutnya akan diberikan bobot nilai sesuai
dengan kegiatan yang telah dilakukan/diikuti.
6. SKP yang dapat dikumpulkan terdiri dari:
a. Bidang Penalaran dan Keilmuan.
b. Bidang Bakat, Minat dan Kemampuan.
c. Bidang Organisasi Kemahasiswaan.
d. Bidang Kesejahteraan dan Kepedulian Sosial.
e. Bidang lain-lain.
7. Seluruh SKP yang terkumpul, direkap dalam buku SKP dan dianggap sah apabila
ditandatangani oleh ketua BEKMA dan Pembina Kemahasiswaan STD Bali (Kabag HRD
& Kemahasiswaan).
8. Untuk kegiatan diluar kampus diijinkan untuk mendapatkan SKP, kecuali kegiatan partai
politik.
9. SKP akan diperhitungkan pada akhir studi sebagai syarat untuk dapat mengikuti wisuda di
STD Bali.
10. Untuk mahasiswa pindahan, jumlah SKP yang harus dikumpul ditetapkan oleh BEKMA
bersama Pembina Kemahasiswaan.
11. Penjelasan lebih detail mengenai SKP dituangkan dalam Buku Pedoman Pelaksanaan SKP
Penghargaan
STD Bali menyediakan penghargaan bagi mahasiswa yang berprestasi dalam bidang
akademik, organisasi kemahasiswaan, maupun dalam bidang olahraga dan seni. Penghargaan
juga diberikan kepada Dosen Pembimbing Kemahasiswaan yang turut aktif membina kegiatan
kemahasiswaan.
53
BAB VI. PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
6.1 Visi dan Misi

6.1.1 Visi
Menjadi program studi desain komunikasi visual yang membentuk lulusan sarjana
professional unggulan yang mengedepankan konsep ’designer as thinkers’dan mempelajari
ilmu perancangan berbasiskan penelitian, apresiasi budaya dan penguasaan teknologi
desain. Lulusan sarjana mempunyai kompetensi utama dan pendukung yang sesuai dengan
standar kualitas industri kreatif.
6.1.2 Misi
1) Mewujudkan program studi desain komunikasi visual yang mengedepankan pola
’design thinking’ dengan jalan membangun pondasi penelitian yang kuat dalam
perancangan, pembelajaran yang mengutamakan apresiasi budaya baik lokal maupun
nasional serta penguasaan teknologi desain disesuaikan dengan standar kualitas industri
kreatif.
2) Menghasilkan kualitas lulusan yang memiliki karakter :
a. Unggul dalam memiliki daya pikir dan nalar serta mempunyai intuisi (insting &
imajinasi) yang kuat sebagai tiga unsur utama dalam proses perencanaan dan
perancangan desain komunikasi visual.
b. Memiliki kompentensi dalam penguasaan aplikasi desain untuk proses
perancangan desain komunikasi visual disesuaikan dengan standar kualitas
industri kreatif.
c. Mampu menggunakan ilmu perancangan komunikasi visual dan kompetensi
teknologi desain untuk melakukan penelitian yang bersifat lokal atau nasional
dengan tujuan membawa perubahan lebih baik kepada kehidupan masyarakat
Bali dan Indonesia, sebagai wujud pengabdian lulusan sarjana terhadap Tanah
Air Indonesia.

6.2.1 Tujuan
Program studi Desain Komunikasi Visual bertujuan:
54
a. Mampu menghasilkan lulusan yang mempunyai pengetahuan, keterampilan,
kekreativitasan dan sikap yang menunjang dalam kebutuhan industri kreatif dan
perancangan komunikasi visual.
b. Mampu memecahkan berbagai macam permasalahan dan fenomena yang terkait
dengan bidang desain komunikasi visual secara teoritis dan praktis.
c. Mencetak sarjana yang mampu merancang sebuah karya desain dengan pola pikir
kreatif, mengapresiasi budaya Indonesia, mengeksekusi rancangan dengan
menggunakan teknologi desain sehingga tercapai hasil karya desain yang berkarakter
dan kontemporer.
d. Mampu mengembangkan hasil - hasil rancangan yang bersifat inovatif dan berguna
bagi kehidupan masyarakat melalui proses metodologi penilitian desain.
e. Mampu mengembangkan kewirausahaan dalam mengelola kegiatan seni, desain dan
budaya.
6.2.1 Sasaran
Sasaran program Desain Komunikasi Visual STD Bali adalah lulusan yang memiliki
keahlian dan berkualitas dengan kualifikasi:
 Memiliki IPK di atas 3,00

 Mahasiswa dapat menyelesaikan studi maksimal 4 tahun
 Semua lulusan terserap di dunia industri sesuai dengan bidangnya masing-masing
6.3 Kompetensi Lulusan

Lulusan program studi Desain Komunikasi Visual STD Bali diharapkan memiliki sejumlah
kompetensi, yaitu:
6.3.1 Kompetensi Utama

1. Menguasai pola berpikir desain komunikasi visual yang sistematis dan menyeluruh; dari
proses penalaran (sintesis) hasil analisa masuk kepada proses perancangan sampai ke tahap
produksi.
2. Menguasai proses perancangan desain komunikasi visual yang cenderung lebih bersifat
instinctual, dengan fokus pendalaman intuisi melalui proses eksplorasi dan eksperimen.
3. Menguasai keterampilan lanjutan desain komunikasi visual sesuai standar industri
percetakan dan periklanan
4. Menguasai keterampilan lanjutan desain multimedia sesuai standar industri web dan
multimedia
55
5. Menguasai keterampilan lanjutan desain animasi sesuai standar industri rumah produksi.
6.3.2 Kompetensi Pendukung

1. Mengetahui sejarah kebudayaan daerah sebagai penunjang unsur local content dalam
perancangan desain komunikasi visual
2. Menguasai keterampilan mengolah foto dengan menggunakan kamera untuk penunjang
perancangan desain
3. Memahami dan menguasai keterampilan teknik dan proses cetak, baik sablon, separasi, dan
digital untuk menunjang hasil perancangan desain grafis
4. Mengetahui sejarah perkembangan seni rupa di Indonesia sebagai penunjang perancangan
desain komunikasi visual
5. Mengetahui sejarah dan periodisasi perkembangan desain, baik nasional dan internasional,
sebagai penunjang perancangan desain komunikasi visual
6. Mengetahui metodologi dasar perancangan desain komunikasi visual untuk mencapai
efektifitas dan efisiensi komunikasi visual
7. Mengetahui psikologi manusia sebagai mahluk individu dan mahluk sosial sebagai proses
perencanaan desain komunikasi visual yang efektif dan efisien
6.4 Prospek Lulusan

Pada dasarnya prospek lulusan program Desain Komunikasi Visual STD Bali
diproyeksikan untuk bekerja pada berbagai macam industri yang membutuhkan tenaga ahli
sebagai profesi berikut :
 Desainer Komunikasi Visual

Namun lulusan program Desain Komunikasi Visual STD Bali juga dapat
diproyeksikan untuk bekerja pada industri tertentu sebagai profesi berikut :
Desainer Grafis, desainer kemasan, desainer logo dan branding, Inhouse Designer, Penata
Artistik, Tenaga kreatif pada Advertising Agency, Media cetak, Event Organizer (EO) dan
Public Relation. Animator 2 dimensi dan 3 dimensi, animator pada advertising agency,
produser film animasi dan visual effect. Movie Director, Movie Cameramen, Video Editor,
Motion Graphic Artist, Movie Producer, Visual Effect Designer. Manajer desain,
entrepreneur, ahli strategi di bidang desain, konsultan desain, manager desain untuk
produk. Fotografer, Konsultan desain dan fotografi, jurnalis foto, editor foto, dan pengajar
56
6.5 Kurikulum
6.5.1 Pengelompokkan mata kuliah
MK PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK)
NO KODE MATA KULIAH SKS

1 DKVMPK102 AGAMA 2
2 DKVMPK104 PPKN 2
3 DKVMPK202 BAHASA INDONESIA 2
4 DKVMPK206 BAHASA INGGRIS I 2
5 DKVMPK207 BAHASA INGGRIS II 2
6 DKVMPK405 ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR 2
MK KEILMUAN & KETRAMPILAN (MKK)

7 DKVMKK604 ESTETIKA 2
8 DKVMKK403 SEJARAH SENI RUPA (BARAT&TIMUR) 2
9 DKVMKK504 METODOLOGI DESAIN 2
10 DKVMKK210 SEMIOTIKA (BAHASA VISUAL) 2
11 DKVMKK302 PERIKLANAN 3
12 DKVMKK503 PROSES KOMUNIKASI 2
13 DKVMKK211 SEJARAH DESAIN MODERN 2
14 DKVMKK505 PSIKOLOGI SOSIAL 2
15 DKVMKK603 MANAJEMEN PROYEK DESAIN 2
16 DKVMKK601 APRESIASI SENI MEDIA 2
17 DKVMKK802 ORNAMEN ILUSTRASI TRADISI 3
18 DKVMKK702 METODOLOGI PENULISAN 2
19 DKVMKK704 ETIKA PROFESI & KEWIRAUSAHAAN 2
20 DKVMKK109 SEJARAH KEBUDAYAAN BALI 2
57
MK KEAHLIAN BERKARYA (MKB)
21 DKVMKB102 NIRMANA 2 DIMENSI 3
22 DKVMKB202 NIRMANA 3 DIMENSI 3
23 DKVMKB203 TEORI WARNA DESAIN 3
24 DKVMKB104 SKETSA 3
25 DKVMKB105 GAMBAR BENTUK 3
26 DKVMKB205 GAMBAR TEKNIK 2
27 DKVMKB106 TIPOGRAFI I 2
28 DKVMKB204 TIPOGRAFI II 2
29 DKVMKB207 ILUSTRASI I 3
30 DKVMKB306 ILUSTRASI II 3
31 DKVMKB405 COPYWRITING 2
32 DKVMKB308 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL I 4
33 DKVMKB402 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL II 5
34 DKVMKB502 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL III 5
MK PERILAKU BERKARYA (MPB)
35 DKVMPB108 KOMPUTER GRAFIS I 3
36 DKVMPB203 KOMPUTER GRAFIS II 3
37 DKVMPB304 KOMPUTER GRAFIS III 3
38 DKVMPB305 METODE REPRODUKSI GRAFIKA 3
39 DKVMPB109 FOTOGRAFI DASAR 2
40 DKVMPB206 FOTOGRAFI DESAIN 2
41 DKVMPB307 AUDIO VISUAL I 3
42 DKVMPB408 AUDIO VISUAL II 3
43 DKVMPB408 DESAIN WEB 3
44 DKVMPB508 DESAIN INTERAKTIF 3
45 DKVMPB509 DESAIN KEMASAN 3
46 DKVMPB500 ANIMASI DASAR 3
47 DKVMPB601 GRAFIS 3D 3
48 DKVMPB701 EKSPERIMENTASI VISUAL 3
49 DKVMPB604 SEMINAR 4
50 DKVMPB801 TUGAS AKHIR 6
58
MK BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB)
51 DKVMBB701 PRAKTEK KERJA LAPANGAN 4
MATA KULIAH PILIHAN PEMINATAN
SEMESTER VI
52 DKVPIL609 ANIMASI KOMUNIKASI VISUAL I 4
53 DKVPIL611 FOTOGRAFI KOMUNIKASI VISUAL I 4
54 DKVPIL612 PERIKLANAN KOMUNIKASI VISUAL I 4
55 DKVPIL610 VIDEO KOMUNIKASI VISUAL I 4
56 DKVPIL613 BISNIS MULTIMEDIA I 4
SEMESTER VI
57 DKVPIL707 VIDEO KOMUNIKASI VISUAL II 4
58 DKVPIL708 ANIMASI KOMUNIKASI VISUAL II 4
59 DKVPIL709 PERIKLANAN KOMUNIKASI VISUAL II 4
60 DKVPIL710 FOTOGRAFI KOMUNIKASI VISUAL II 4
61 DKVPIL711 BISNIS MULTIMEDIA II 4
6.5.2 Sebaran mata kuliah per semester
KODE MATA KULIAH SKS MK. PRASYARAT

SEMESTER 1
DKVMPK102 AGAMA 2
DKVMKK604 ESTETIKA 2
DKVMKK403 SEJARAH SENI RUPA (BARAT & TIMUR) 2
DKVMKB205 GAMBAR TEKNIK 2
DKVMKB106 TIPOGRAFI I 2
DKVMKB104 SKETSA 3
DKVMPB109 FOTOGRAFI DASAR 2
DKVMKB102 NIRMANA 2 DIMENSI 3
DKVMPK202 BAHASA INDONESIA 2
TOTAL SKS 20
SEMESTER 2
DKVMPK405 ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR 2
DKVMPK104 PPKN 2
DKVMKB202 NIRMANA 3 DIMENSI 3 DKVMKB102
DKVMKB204 TIPOGRAFI II 2 DKVMKB106
DKVMPB206 FOTOGRAFI DESAIN 2 DKVMPB109
DKVMPK206 BAHASA INGGRIS I 2
DKVMKB105 GAMBAR BENTUK 3
DKVMPB108 KOMPUTER GRAFIS I 3
59
DKVMKB203 TEORI WARNA DESAIN 3
DKVMKK504 METODOLOGI DESAIN 2
TOTAL SKS 24
SEMESTER 3
DKVMKK210 SEMIOTIKA (BAHASA VISUAL) 2
DKVMPK207 BAHASA INGGRIS II 2 DKVMPK206
DKVMKB207 ILUSTRASI I 3
DKVMPB305 METODE REPRODUKSI GRAFIKA 3
DKVMPB203 KOMPUTER GRAFIS II 3 DKVMPB108
DKVMPB307 AUDIO VISUAL I 3
DKVMKB308 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 1 4 DKVMKB102 & 202
DKVMPB500 ANIMASI DASAR 3
TOTAL SKS 23
SEMESTER 4
DKVMKB402 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL II 5 DKVMKB308
DKVMKK503 PROSES KOMUNIKASI 2
DKVMKB306 ILUSTRASI II 3 DKVMKB207
DKVMPB408 DESAIN WEB 3
DKVMPB304 KOMPUTER GRAFIS III 3 DKVMPB203
DKVMKK211 SEJARAH DESAIN MODERN 2
DKVMPB408 AUDIO VISUAL II 3 DKVMPB308
TOTAL SKS 21
SEMESTER 5
DKVMPB601 GRAFIS 3D 3
DKVMKB502 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL III 5 DKVMKB402
DKVMKK302 PERIKLANAN 2
DKVMPB509 DESAIN KEMASAN 3
DKVMKK802 ORNAMEN ILUSTRASI TRADISI 3
DKVMKK109 SEJARAH KEBUDAYAAN BALI 2
DKVMPB508 DESAIN INTERAKTIF 3 DKVMPB408
TOTAL SKS 21
SEMESTER 6
DKVMKK603 MANAJEMEN PROYEK DESAIN 2
DKVMKK505 PSIKOLOGI SOSIAL 2
DKVMKK704 ETIKA PROFESI & KEWIRAUSAHAAN 2
DKVMPB801 EKSPERIMENTASI VISUAL 3
DKVMKK702 METODOLOGI PENULISAN 2
DKVMKB405 COPYWRITING 2
PEMINATAN
DKV I,II & III,
DKVPIL609 ANIMASI KOMUNIKASI VISUAL I 4 ANIMASI DASAR
DKVPIL611 FOTOGRAFI KOMUNIKASI VISUAL I DKV I,II & III,
60
FOTOGRAFI
DASAR,
FOTOGRAFI
DESAIN
DKV I,II & III,
PERIKLANAN,
DKVPIL 613 BISNIS MULTIMEDIA I
METODOLOGI
DESAIN
DKV I,II & III,
DKVPIL610 VIDEO KOMUNIKASI VISUAL I AUDIO VISUAL I &
2
DKV I,II & III,
DKVPIL612 PERIKLANAN KOMUNIKASI VISUAL I PERIKLANAN,
DESAIN KEMASAN
TOTAL SKS 17
SEMESTER 7
DKVMKK601 APRESIASI SENI MEDIA 2
Minimal 100 sks dan
DKVMBB701 PRAKTEK KERJA LAPANGAN 4 IPK 2,75
DKVMPB604 SEMINAR 4
PEMINATAN
DKVPIL708 ANIMASI KOMUNIKASI VISUAL II 4 ANIMASI KOMVIS I
FOTOGRAFI
KOMUNIKASI
DKVPIL710 FOTOGRAFI KOMUNIKASI VISUAL I VISUAL I
BISNIS
DKVPIL 711 BISNIS MULTIMEDIA I MULTIMEDIA I
DKVPIL707 VIDEO KOMUNIKASI VISUAL II VIDEO KOMVIS I
PERIKLANAN
DKVPIL709 PERIKLANAN KOMUNIKASI VISUAL II KOMVIS I
TOTAL SKS 14
SEMESTER 8
Telah menyelesaikan
136 sks minimal IPK
DKVMPB801 TUGAS AKHIR 6
2,75 dan lulus
DKVMKK702
TOTAL SKS 146
61
Silabus
1 Mata Kuliah : Agama
Semester : 1
Kode MK : DKVMPK102
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini membahas fungsi, peran, dan pentingnya
Kuliah dasar beragama dalam kehidupan sosial, individu dan
berbangsa dan bernegara
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan, wawasan, serta pemahaman

kepada mahasiswa tentang pokok kepercayaan, hukum, nilai
dan norma agama, serta penerapannya dalam kehidupan
berprofesi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Prasyarat MK : _
2 Mata Kuliah : Estetika
Semester : 1
Kode MK : DKVMPB605
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengarahkan mahasiswa

Kuliah untuk lebih peka dengan kesadaran estetik. Mempelajari
tentang kajian estetika yang dikaitkan dengan dunia desain
komunikasi visual.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memiliki kesadaran estetik dalam merancang

karya desain komunikasi visual. Memahami aspek-aspek
utama unsur estetik yang terlibat dalam proses desain.
62
Prasyarat MK : -
3 Mata Kuliah : Sejarah Seni Rupa (Barat & Timur)
Semester : 1
Kode MK : DKVMKK403
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Memaparkan perkembangan desain dilihat dari fenomena

Kuliah yang muncul akibat dari kejadian yang terjadi pada dunia seni
rupa baik di peradaban timur dan barat
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mengetahui dan memahami peristiwa dan

momentum penting yang terjadi pada dunia seni rupa barat
dan timur dari jaman klasik hingga modern.
Prasyarat MK : -
4 Mata Kuliah : Gambar Teknik
Kode MK : DKVMKB205
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan

dasar-dasar teori perspektif dalam menggambar seperti: Teori
Kuliah
Titik Hilang, Bird’s Eye View (View Mata Burung), Frog’s
Eye View (View Mata Kodok)
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merekonstruksi gambar tiga dimensi

dengan mengaplikasikan teori perspektif dengan benar, dari
bentuk-bentuk sederhana (kubus) sampai ke bentuk yang
lebih kompleks (bangunan)
Prasyarat MK : -
63
5 Mata Kuliah : Tipografi I
Semester : 1
Kode MK : DKVMKB106
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan kepada

Kuliah mahasiswa mengenai dasar-dasar perancangan desain dengan
konsentrasi utama pada pengenalan karakter dan jenis huruf
dan pengolahan teks sebagai elemen dasar desain komunikasi
visual.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mengetahui dan memahami dasar perancangan

desain huruf dan teks sebagai bagian dari elemen penting
desain komunikasi visual. Melatih kepekaan terhadap jenis
dan bentuk, karakter dan sifat dari rancangan huruf.
Prasyarat MK : _
6 Mata Kuliah : Sketsa
Semester : 1
Kode MK : DKVMKB104
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengenalkan kepada

Kuliah mahasiswa proses penuangan gambar yang bersifat cepat dan
menangkap esensi baik dari tema/situasi/keadaan lingkungan
yang ada.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai teknik menggambar cepat dan mampu
mengekspresikan hasil pengamatan yang dilihat di lapangan
dalam media gambar dengan metode freehand (gambar
64
manual). Mampu menganalisa bentuk tiga dimensi pada dunia
nyata menggunakan prinsip-prinsip dasar gambar sembari
mengembangkan gaya menggambar pribadinya.
Prasyarat MK : -
7 Mata Kuliah : Fotografi Dasar
Semester : 1
Kode MK : DKVMPB109
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengajarkan teknik dasar
Kuliah penguasaan kamera sebagai salah satu alat untuk menunjang
perancangan desain
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mengusai keterampilan dasar tentang penguasaan

teknik pemotretan dengan kamera foto sebagai dasar untuk
penciptaan gambar yang menunjang perancangan desain
Prasyarat MK : _
8 Mata Kuliah : Nirmana 2 Dimensi
Semester : 1
Kode MK : DKVMKB102
Beban Studi : 2 SKS

Kuliah mahasiswa mengenai prinsip-prinsip dasar dengan fokus
utama pengenalan komposisi dua dimensi. Memperkenalkan
metode penyusunan sebuah komposisi dua dimensi dan
pengetahuan dasar tentang elemen desain, yaitu titik, garis,
65
bidang geometris, dan warna.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mengetahui tentang dasar penyusunan sebuah

komposisi dua dimensi dan pengetahuan dasar tentang elemen
desain serta prinsip-prinsip penggunaannya seperti
keseimbangan, hirarki, irama, harmoni, focal point dan prinsip
kesatuan.
Prasyarat MK : _
9 Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Semester : 1
Kode MK : DKVMPK202
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman

Kuliah terhadap kaidah-kaidah, tata bahasa, dan struktur bahasa
Indonesia yang baik dan benar sebagai media komunikasi dan
alat ekspresi yang diwujudkan dalam bahasa lisan
(percakapan) dan tulisan guna memperkokoh rasa
nasionalisme dalam berbangsa dan bernegara.
Tujuan Mata Ajaran : Mengasah pemahaman mahasiswa tentang kaidah dan struktur
Bahasa Indonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa
dapat menggunakan kemampuan berbahasa Indonesia ini
sebagai metode dalam penulisan akademik
Prasyarat MK : _
10 Mata Kuliah : Ilmu Sosial Budaya Dasar
Semester : 2
Kode MK : DKVMPK405
66
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengajarkan kepada

Kuliah mahasiswa tentang perilaku berbudidaya, di mana mahasiswa
merupakan bagian dari masyarakat sekitar dan bagian dari
komunitas holistik Indonesia dan dunia. Budidaya sikap dan
perilaku sangat penting dalam interaksi masyarakat.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat mengetahui dasar – dasar dalam berbudaya
karena budi dan daya sangat penting dalam interaksi
masyarakat.
Prasyarat MK : -
11 Mata Kuliah : PPKN
Semester : 2
Kode MK : DKVMPK104
Beban Studi : 2 SKS

Kuliah mahasiswa pengetahuan akan Pancasila & Kewarganegaraan
sebagai dasar negara yang dapat dijadikan pedoman dalam
kehidupan sehari – hari. Pancasila sebagai paradigma dalam
kehidupan kekaryaan, kemasyarakatan, kebangsaan dan
kenegaraan. Juga, mengantarkan mahasiswa agar memiliki
wawasan kesadaran bernegara untuk bela negara dan
memiliki pola pikir, pola sikap dan perilaku untuk cinta tanah
air Indonesia.
Tujuan Mata Ajaran : Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat memiliki

pengetahuan dan memahami landasan dan tujuan Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan. Menumbuhkan sikap
demokratis pada mereka dalam dalam mengaktualisasikan
nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
67
Prasyarat MK : _
12 Mata Kuliah : Nirmana 3 Dimensi
Semester : 2
Kode MK : DKVMKB202
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang sebagai lanjutan dari nirmana dua
Kuliah dimensi; agar mahasiswa mendalami prinsip-prinsip dasar
desain dengan fokus utama perancangan komposisi tiga
dimensi. Memberikan pengetahuan mengenai unsur seni rupa
dan desain seperti ruang, kedudukan, gerak dan jarak.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat membuat sebuah komposisi tiga dimensi
menggunakan unsur seni rupa dan desain yang berkaitan.
Terlihatnya pendalaman penggunaan prinsip-prinsip dasar
desain pada hasil karya mahasiswa.
Prasyarat MK : _
13 Mata Kuliah : Tipografi II
Semester : 2
Kode MK : DKVMKB204
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengajarkan pendalaman

Kuliah teknik perancangan huruf sebagai salah satu elemen utama
perancangan desain komunikasi visual. Memberikan
pengetahuan dan keterampilan huruf untuk menciptakan
sebuah konfigurasi huruf baru; mengamati trend seni huruf
pada masanya; belajar mengaplikasikan teknik perancangan
68
huruf menggunakan media kontemporer pada masanya.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merancang sebuah seni huruf yang tepat
pada sasaran dan memenuhi permintaan desain.
Prasyarat MK : DKVMKB106 Tipografi I
14 Mata Kuliah : Fotografi Desain
Semester : 2
Kode MK : DKVMPB206
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengajarkan teknik lanjutan
Kuliah perancangan foto dan mulai menggabungkan elemen-elemen
desain seperti garis, titik, obyek geometris, tipografi dan
warna dengan tepat pada pengolahan hasil foto dalam sebuah
lay out.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memiliki keterampilan lanjutan tentang prosedur

perancangan sebuah obyek foto untuk memenuhi sebuah
permintaan desain brief. Mahasiswa mampu menghasilkan
rancangan foto yang meresponi sebuah konsep dan
mengaplikasikan prinsip-prinsip desain.
Prasyarat MK : DKVMPB109 Fotografi Dasar
15 Mata Kuliah : Bahasa Inggris I
Semester : 2
Kode MK : DKVMPK206
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini menyajikan peranan pentingnya Bahasa
69
Kuliah Inggris sebagai bahasa internasional. Penggunaan Bahasa
Inggris dalam percakapan sehari-hari, acara resmi, kegiatan
bisnis dan ilmiah.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mempunyai pengetahuan, wawasan serta

kesadaran tentang peranan Bahasa Inggris sebagai bahasa
internasional. Mahasiswa mampu untuk menggunakan bahasa
Inggris secara baik dan benar dalam listening, reading,
writing dan speaking
Prasyarat MK : _
16 Mata Kuliah : Gambar Bentuk
Semester : 2
Kode MK : DKVMKB105
Beban Studi : 3 SKS

Kuliah mahasiswa mengenai keterampilan dasar menggambar,
memahami bentuk-bentuk dasar sebuah obyek, mempelajari
teknik arsir dan pencahayaan dengan menggunakan pensil b,
hb, 2b, 4b, 6b dan pensil berwarna.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu menghasilkan gambar yang baik secara
komposisi dan proporsi dengan menggunakan prinsip-prinsip
bentuk dasar obyek geometris.
Prasyarat MK : _
17 Mata Kuliah : Komputer Grafis I
Semester : 2
Kode MK : DKVMPB108
70
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan mahasiswa dua
Kuliah kompetensi utama. Pertama, memberikan keterampilan dasar
bagi mahasiswa dalam pengolahan aplikasi editing foto dan
manipulasi foto. Kedua, mengajarkan teknik dasar dan
lanjutan perancangan desain dengan fokus utama pada
ilustrasi berbasis vektor.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu membuat sebuah desain yang berbasis
pengolahan foto dan vektor. Mempunyai berbagai macam
teknik dasar untuk pengolahan foto, digital imaging dan
vector based art
Prasyarat MK : _
18 Mata Kuliah : Teori Warna Desain
Semester : 2
Kode MK : DKVMKB203
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata Kuliah ini dirancang untuk mengenalkan filsafat dasar
Kuliah dalam warna pada proses perancangan desain komunikasi
visual. Memahami sejarah terciptanya warna dan
perkembangan fungsi warna dalam desain. Memberikan
pengetahuan tentang the origin of color, history of the color
spectrum, the invention of color wheels & basic philosphy in
color. Belajar membuat palet warna (secara manual)
mengikuti permintaan sebuah kata sifat dalam dunia desain.
Memberikan pengetahuan mengenai format-format warna
digital dan media kontemporer yang muncul.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai dan memahami metode menggunakan

warna yang tepat untuk menjangkau target audiens
71
disasarkan. Mahasiswa mempunyai wawasan mengenai
perkembangan warna dan media desain kontemporer.
Prasyarat MK : _
19 Mata Kuliah : Metodologi Desain
Semester : 2
Kode MK : DKVMKK504
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mengajarkan proses kreatif dan metode dalam
Kuliah perancangan visual dimana salah satunya adalah memberikan
teknik dasar dalam pencarian ide kreatif serta
implementasinya dalam desain komunikasi visual. Metode
yang diajarkan seperti brainstorming, penggalian mood dan
tone dari sebuah proyek, penggalian referensi-referensi
desain, serta penggunaan teknik sketsa manual maupun
digital untuk penyempurnaan ide menjadi konsep. Selain itu
juga mempelajari sejarah perkembangan metodologi desain
dari masa ke masa.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menjadi seorang desainer komunikasi visual yang
kritis dan mampu dalam menggali ide dari hal kecil disekitar
mereka yang mana akan bermanfaat dalam perancangan
proyek komunikasi visual.
Prasyarat MK : -
20 Mata Kuliah : Semiotika
Semester : 3
Kode MK : DKVMKK210
72
Beban Studi : 3 SKS

Kuliah mahasiswa mengenai dasar-dasar komunikasi visual dengan
menggunakan gambar atau simbol sebagai salah satu metode
penyampaian informasi. Memberikan pengetahuan tentang
konsep dasar dari bahasa visual universal maupun daerah
tertentu serta memberikan keterampilan pengolahan gambar
sehingga menghasilkan sebuah bentuk informasi yang mampu
dipahami oleh masyarakat.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai dasar-dasar ilmu pemaknaan symbol

(tanda) dan imagery (gambar); hubungan antara signifier
(penanda) & signified (penerima tanda)
Prasyarat MK : _
21 Mata Kuliah : Bahasa Inggris II
Semester : 3
Kode MK : DKVMPK206
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang sebagai lanjutan dari Bahasa
Kuliah Inggris I, dengan menekankan pada penggunaan bahasa
inggris lebih spesifik lagi berhubungan industri desain
komunikasi visual. Mengajarkan penggunaan bahasa inggris
untuk mengkomunikasikan istilah-istilah desain, mampu
mengerti design brief dan mempresentasikan karya desain
komunikasi visual. Hal-hal ini diajarkan untuk
mempersiapkan mahasiswa bersaing dengan desainer-desainer
grafis internasional yang masuk ke pulau Bali, juga bahasa
inggris adalah salah satu bahasa yang sering digunakan di
pulau Bali.
73
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai teknik berbahasa inggris seperti
listening, reading, writing dan speaking sebagai desainer
komunikasi visual dan memenuhi kebutuhan industri kreatif
di pulau Bali khususnya.
Prasyarat MK : _
22 Mata Kuliah : Ilustrasi I
Semester : 3
Kode MK : DKVMKB207
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan wawasan

Kuliah kepada mahasiswa berbagai aspek tentang ilustrasi dan
menjelaskan tentang definisi, teknik, fungsi dan penerapan
Ilustrasi berdasarkan proporsi dan karakter mempergunakan
alat seperti pensil, pena, atau rapido dengan tinta hitam, kuas,
dan tinta atau warna poster dan pastel. Di dalam tugas
ilustrasi ini sudah diperkenalkan teknik ilustrasi dengan
kontour, blok, arsit, kuas, halftone, campuran, kolase,
dot/titik-titk, teknik goresan papan.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan tentang tehnik membuat ilustrasi

dengan menggunakan sketsa terlebih dahulu.
Prasyarat MK : _
23 Mata Kuliah : Metode Reproduksi Grafika
Semester : 3
Kode MK : DKVMPB305
Beban Studi : 3 SKS
74
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar
Kuliah pengetahuan tentang proses cetak sablon, offset dan digital
sebagai bagian akhir dari proses perancangan desain grafis
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dan teknik dasar proses cetak
sablon, memberikan pengetahuan dasar tentang persiapan
materi cetak untuk proses cetak offset dan cetak digital
Prasyarat MK : _
24 Mata Kuliah : Komputer Grafis II
Semester : 3
Kode MK : DKVMPB203
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengajarkan teknik

Kuliah penguasaan software grafis dengan fokus utama pada
editorial graphic, pengolahan lay out dan pengenalan
penggunaan Adobe In Design sebagai software utama untuk
desktop publishing.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mempunyai pengetahuan dan keterampilan dasar

software grafis untuk kebutuhan publikasi dan mengerjakan
desain multiple pages;
Prasyarat MK : DKVMPB108 Komputer Grafis I
25 Mata Kuliah : Audio Visual I
Semester : 3
Kode MK : DKVMPB307
Beban Studi : 2 SKS
75
Deskripsi Mata : Mempelajari tentang teknik edit video digital dengan
Kuliah menggunakan software editing. Di sini mahasiswa belajar
mulai dari cara memindahkan hasil rekaman video dari pita ke
bentuk digital (file computer) yang biasa dikenal dengan
istilah capture video. Editing video meliputi cutting,
penggabungan gambar dengan menggunakan transisi. Selain
itu mereka juga belajar tentang pembuatan visual effect yang
dapat membuat hasil editing video menjadi lebih maksimal.
Tujuan Mata Ajaran : Dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
mengaplikasikan teknik video editing dan membuat efek
visual untuk memaksimalkan hasil editing
Prasyarat MK : -
26 Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual I
Semester : 3
Kode MK : DKVMKB308
Beban Studi : 4 SKS

Kuliah mahasiswa mengenal unsur – unsur desain komunikasi visual
menerjemahkan konsep verbal menjadi visual, pendalaman
latihan semiotika dan teknik dasar proses perancangan desain
komunikasi visual promosi below-the-line media cetak satu
lembaran (single-page).
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dasar proses perancangan desain

komunikasi visual promosi below-the-line seperti flyer,
leaflet, brosur dengan menggunakan prinsip-prinsip dasar
design. Eksekusi rancangan mata kuliah desain komunikasi
visual pertama masih menggunakan teknik manual.
Prasyarat MK : DKVMKB102 Nirmana 2 Dimensi
76
DKVMKB202 Nirmana 3 Dimensi
27 Mata Kuliah : Animasi Dasar
Semester : 3
Kode MK : DKVMPB500
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dan landasan
Kuliah yang kuat tentang pengertian ataupun prinsip-prinsip dasar
animasi. Mata kuliah ini akan membahas pengertian dasar
animasi, jenis-jenis animasi, 12 prinsip dasar animasi, serta
pengenalan penggunaan sofware animasi.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar pembuatan

animasi, mengenal berbagai metode pembuatan animasi dan
mampu menguasai dasar-dasar penggunaan sofware animasi
Prasyarat MK : -
28 Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual II
Semester : 4
Kode MK : DKVMKB401
Beban Studi : 5 SKS

Kuliah mahasiswa mengenai teknik dasar proses perancangan desain
komunikasi visual promosi below-the-line untuk media cetak
banyak lembaran (multi-pages). Pada desain komunikasi
visual kedua, mahasiswa diharapkan untuk mampu berpikir
lebih kompleks dan kreatif dalam mencari solusi pada proses
perancangan.
77
Tujuan Mata Ajaran : Memfokuskan proses perancangan desain komunikasi visual
promosi untuk membangun sebuah sistem desain dan
mengarah berpikir konseptual. Merancang below-the-line
media cetak seperti booklet, buku, majalah, dan lain-lain.
Prasyarat MK : DKVMKB308 Desain Komunikasi Visual I
29 Mata Kuliah : Proses Komunikasi
Semester : 4
Kode MK : DKVMKK503
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mengandung teori dan konsep dasar
Kuliah komunikasi yang difokuskan pada komunikasi yang ada
dalam lingkup dunia periklanan pada khususnya dan promosi
marketing pada umumnya.
Tujuan Mata Ajaran : Mengajarkan kemampuan untuk mengaplikasikan teori dan

konsep komunikasi dalam lingkup dunia desain komunikasi
visual.
Prasyarat MK : -
30 Mata Kuliah : Ilustrasi II
Semester : 4
Kode MK : DKVMKB306
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Dalam program ini, mahasiswa diharapkan akan menjadi

Kuliah terampil dalam menggunakan gambar bercerita. Pertama,
sebagai sarana untuk ekspresi dan eksplorasi ide-ide. Kedua,
78
sebagai alat komunikasi makna dan pesan melalui visual.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan tentang teknik lanjutan

perancangan ilustrasi secara manual yang berguna untuk
perancangan buku ilustrasi ataupun komik strip.
Prasyarat MK : DKVMKB207 Ilustrasi I
31 Mata Kuliah : Desain Web
Semester : 4
Kode MK : DKVMPB408
Beban Studi : 3 SKS

Kuliah mahasiswa pondasi dasar perancangan web dan ketrampilan
dasar dalam perancangan desain web dengan menggunakan
aplikasi multimedia.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pondasi dan keterampilan dasar
dalam perancangan desain web
Prasyarat MK : -
32 Mata Kuliah : Komputer Grafis III
Semester : 4
Kode MK : DKVMPB304
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang sebagai lanjutan dari komputer
Kuliah grafis satu dan dua, khususnya untuk mengajarkan teknik
penguasaan integrasi software grafis antara Adobe Photoshop,
Adobe Illustrator dan Indesign, dengan memberikan tugas
79
yang mengambil tema terkini contohnya sekarang adalah
’Infographics’
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan keterampilan dasar perancangan dengan fokus

integrasi dalam penggunaan software desain grafis.
Prasyarat MK : DKVMPB108 Komputer Grafis I
DKVMPB203 Komputer Grafis II
33 Mata Kuliah : Sejarah Desain Modern
Semester : 4
Kode MK : DKVMKK211
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memaparkan perkembangan

Kuliah desain dari segi industri, karya dan keprofesian, juga gejala-
gejala sosial yang mengikuti perkembangan tersebut.
Menelaah transisi proses pemikiran yang terjadi sesuai
dengan fenomena-fenomena yang muncul akibat gerakan
desain yang terjadi di dunia pada periode tertentu.
Tujuan Mata Ajaran : Mampu mengaplikasikan pola berpikir desain modern pada
isu lokal yang bersifat kontemporer lewat sebuah karya
desain, dimana karya desain tidak terbatas hanya bersifat
visual tapi dari berbagai macam disiplin ilmu desain dengan
menitikberatkan pada sisi inovatif.
34 Prasyarat MK : _
Mata Kuliah : Audio Visual II
Semester : 4
Kode MK : DKVMPB409
80
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang sebagai lanjutan dari audio visual I,
Kuliah dimana mahasiswa telah memahami dasar perancangan video
dan mampu mengaplikasikan efek visual. Pada mata kuliah
Audio Visual II, dirancang untuk mahasiswa mendalami
lingkup perancangan motion graphic.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu membuat motion graphic atau grafis yang
bergerak seperti pembuatan bumper acara televisi, station id,
hingga video art yang memerlukan tampilan grafis yang
dinamis
Prasyarat MK : DKVMPB308 Audio Visual I
35 Mata Kuliah : Grafis 3D
Semester : 5
Kode MK : DKVMPB602
Beban Studi : 2 SKS

Kuliah mahasiswa ketrampilan dasar dalam perancangan desain
komunikasi visual bentuk tiga dimensi.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pondasi dan keterampilan dasar dalam

perancangan desain dalam bentuk tiga dimensi
Prasyarat MK : -
36 Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual III
Semester : 5
Kode MK : DKVMKB502
81
Beban Studi : 5 SKS

Kuliah mahasiswa mengenai proses perancangan desain komunikasi
visual dalam lingkup ’Branding & Applied Environment
Graphics’
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dasar proses perancangan desain

komunikasi visual untuk visual identity, stationery design,
graphic standard manual, branding development &
environment graphic design.
Prasyarat MK : DKVMKB401 Desain Komunikasi Visual II
37 Mata Kuliah : Periklanan
Kode MK : DKVMKK302
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang dasar –

Kuliah dasar periklanan dalam menciptakan iklan kreatif
Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa dapat membuat iklan promosi dan kampanye

dengan kreatif berdasarkan strategi periklanan dasar
Prasyarat MK : -
38 Mata Kuliah : Desain Kemasan
Semester : 5
Kode MK : DKVMPB509
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan mahasiswa

Kuliah tentang teori desain kemasan sebuah produk, menganalisa
trend kemasan dari masa ke masa, dan proses desain kemasan
82
sampai ke tahap produksi. Mengenalkan kepada mahasiswa
unsur sustainability dan environmental friendly pada material
kemasan.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat merancang kemasan sesuai dengan proses
desain yang sistematis menurut kebutuhan target audiens dan
karakteristik produk tersebut.
Prasyarat MK : -
39 Mata Kuliah : Ornamen Ilustrasi Tradisi
Semester : 5
Kode MK : DKVMKK802
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengenalan dan
Kuliah praktik mengenai ornamen tradisional Bali dan penerapannya.
Mahasiswa juga diajarkan ornamen nusantara.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat membuat ornamen tradisional Bali dan
menerapkannya dalam desain komunikasi visual.
Prasyarat MK : -
40 Mata Kuliah : Sejarah Kebudayaan Bali
Semester : 5
Kode MK : DKVMKK109
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini membahas peranan sejarah dan

Kuliah perkembangan kebudayaan Indonesia pada umumnya dan
kebudayaan Bali pada khususnya sebagai bagian dari
83
perkembangan kehidupan berkesenian.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memiliki wawasan serta kesadaran tentang

pentingnya mengetahui perkembangan sejarah kebudayaan
Indonesia secara umum dan perkembangan sejarah
kebudayaan Bali secara spesifik.
Prasyarat MK : _
41 Mata Kuliah : Desain Interaktif
Semester : 5
Kode MK : DKVMPB508
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pondasi dan
Kuliah keterampilan lanjutan dalam perancangan desain multimedia
berbasis web dengan lebih menekankan pada unsur animasi
dan interaktivitas.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam proses

perancangan desain multimedia berbasis interaktif.
Prasyarat MK : DKVMPB408 Desain Web
42 Mata Kuliah : Manajemen Proyek Desain
Semester : 6
Kode MK : DKVMKK603
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengarahkan para

Kuliah mahasiswa dalam mengatur ritme proses perancangan desain
komunikasi visual. Dalam mata kuliah ini pula mahasiswa
84
diajarkan untuk mempersiapkan sebuah proyek desain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merancang sebuah proyek desain dimulai
dari pembuatan proposal sampai dengan produksi dan
manajemen biaya produksi.
Prasyarat MK : -
43 Mata Kuliah : Psikologi Sosial
Semester : 6
Kode MK : DKVMKK505
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mengajarkan tentang pengetahuan dan

Kuliah komprehensi individual dan sosial psikologi dari manusia,
dan pemahaman terhadap kondisi sosio-emosional dan
perilaku sosial individu dan atau sekelompok orang
(komunitas).
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mengerti tentang pengetahuan dasar ilmu

psikologi yang akan membantu dalam proses perancangan
desain komunikasi visual dalam kaitannya terhadap efektifitas
dan efisiensi komunikasi baik verbal maupun visual kepada
target sasaran
Prasyarat MK : -
44 Mata Kuliah : Etika Profesi & Kewirausahaan
Semester : 6
Kode MK : DKVMKK704
Beban Studi : 2 SKS
85
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mengajarkan dua point utama, yaitu: pertama,
Kuliah tentang konsep kewirausahaan bagi mahasiswa agar memiliki
kemampuan berbisnis dan berwirausaha. Kedua, mengenai
tata cara berperilaku dan kode etik seorang desainer
komunikasi visual di lapangan yang kadang jauh berbeda
dengan pengalaman di dunia akademis.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat mengembangkan potensi dirinya dan

mengenal kode etik profesi baik dalam berwirausaha maupun
berpraktisi di bidang desain komunikasi visual
Prasyarat MK : -
45 Mata Kuliah : Eksperimentasi Visual
Semester : 6
Kode MK : DKVMPB701
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mahasiswa yang sudah
Kuliah mencapai semester enam, ketika mereka sudah mempelajari
metodologi perancangan desain. Memberikan wawasan
kepada mahasiswa desain komunikasi visual bahwa
merancang tidak hanya berdasarkan fungsi dan logika tetapi
juga melalui proses eksplorasi dan eksperimentasi. Wawasan
yang diberikan lewat kegiatan lokakarya (workshop) di dalam
dan luar kampus.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mempunyai intuisi yang tajam dalam merancang,
mampu menciptakan metode merancang untuk pribadinya
sendiri diluar pemikiran atau kebiasaan yang sudah ada.
Prasayarat MK : -
86
46 Mata Kuliah : Metodologi Penulisan
Semester : 6
Kode MK : DKVMKK702
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mengajarkan tentang prosedur, aturan, dan
Kuliah metodologi sains dalam mengembangkan kemampuan untuk
melakukan riset dalam rangka menyampaikan pemikiran dan
pengetahuan dalam bentuk makalah.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dasar tentang definisi riset, teknik
dan metode penulisan karya ilmiah secara sistematik,
metodik, dan obyektif
Prasyarat MK : -
47 Mata Kuliah : Copywriting
Semester : 6
Kode MK : DKVMKB405
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Pemahaman akan mengolah kata menjadi naskah periklanan

Kuliah yang menjual.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat menciptakan naskah yang menjual untuk
periklanan berdasarkan olahan kata dan teks yang kreatif.
Prasyarat MK : -
48 Mata Kuliah : Animasi Komunikasi Visual I
Semester : 6
87
Kode MK : DKVPIL606
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Setelah memahami prinsip-prinsip pembuatan animasi dan

Kuliah menguasai dasar-dasar penggunaan sofware animasi,
mahasiswa mulai mempelajari cara mengaplikasikan animasi
dalam dunia industri (commercial advertising, broadcasting
& animation storyteling) tanpa meninggalkan prinsip
komunikasi visual.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu mengaplikasikan perancangan animasi ke

dalam dunia industri periklanan (commercial advertising)
Prasyarat MK : DKV I,II & III, animasi dasar
49 Mata Kuliah : Fotografi Komunikasi Visual I
Semester : 6
Kode MK : DKVPIL611
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Pengenalan genre fotografi dari foto jurnalistik, komersial dan
Kuliah fotografi seni.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat membedakan dan membuat beberapa karya
sesuai genre fotografi yang ada.
Prasyarat MK : Fotografi Dasar, Fotografi Desain
50 Mata Kuliah : Bisnis Multimedia I
Semester : 6
Kode MK : DKVPIL613
Beban Studi : 4 SKS
88
Deskripsi Mata : Pemahaman dan penerapan strategi digital marketing dalam
Kuliah dunia desain komunikasi visual dalam pengaplikasian media
multimedia dan media terkini lainnya
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat merancang strategi marketing dan membuat
media multimedia yang sesuai untuk perusahaan
Prasyarat MK : Periklanan, Metodologi Desain
51 Mata Kuliah : Video Komunikasi Visual I
Semester : 6
Kode MK : DKVPIL610
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Pada mata kuliah ini siswa akan mempelajari dan
Kuliah mempraktekkan dasar-dasar dalam menggunakan kamera
video. Mulai dari pengenalan kamera, pergerakan kamera,
komposisi pengambilan gambar yang baik, sampai peralatan
pendukung dalam pengambilan gambar. Selain itu mereka
juga belajar memahami sebuah storyboard dan daftar shot
yang digunakan sebagai panduan dalam pengambilan gambar.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa nantinya diharapkan mampu melakukan proses

pengambilan gambar untuk suatu proses produksi
Prasyarat MK : -
52 Mata Kuliah : Periklanan Komunikasi Visual I
Semester : 6
Kode MK : DKVPIL612
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengasah keterampilan
89
Kuliah mahasiswa dalam merancang dan menciptakan sebuah
kampanye periklanan untuk sebuah produk atau jasa
komersial.
Tujuan Mata Ajaran : Mengasah kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam

mempersiapkan sebuah kampanye periklanan komersial
Prasyarat MK : -
53 Mata Kuliah : Apresiasi Seni Media
Semester : 7
Kode MK : DKVMKK601
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengenalkan kepada

Kuliah mahasiswa cara menganalisa sebuah karya, ditinjau dari segi
pemikiran/konsep, proses merancang dan hasil akhir. Dari
studi-studi kasus terpilih, mahasiswa juga mengetahui dan
menambah wawasan tentang topik-topik yang dalam seni
media kontemporer.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memahami secara mendalam proses perancangan

baik dalam dunia seni maupun media sehingga mereka
mampu mengapresiasi sebuah karya lewat essay.
Prasyarat MK : -
54 Mata Kuliah : Praktek Kerja Lapangan
Semester : 7
Kode MK : DKVMBB701
Beban Studi : 4 SKS
90
Deskripsi Mata : PKL dilaksanakan selama 2-3 bulan pada suatu perusahaan
Kuliah atau instansi pemerintah, lembaga sesuai dengan konsentrasi
ilmu yang diambil mahasiswa. Dalam pelaksanaannya
mahasiswa mendapat bimbingan satu dosen pembimbing PKL
Tujuan Mata Ajaran : Setelah mengikuti PKL mahasiswa diharapkan memiliki

wawasan serta pengetahuan dan ketrampilan yang baik dalam
menerapkan ilmu serta teori yang diperoleh di kampus ke
dalam situasi kerja nyata
Prasyarat MK : Telah menyelesaikan 110 SKS dan minimal IPK 2,75
55 Mata Kuliah : Seminar
Semester : 7
Kode MK : DKVMPB604
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengarahkan mahasiswa

Kuliah untuk memiliki kemampuan untuk membawa kasus tentang
desain komunikasi visual ke dalam sebuah forum. Ini
termasuk dalam memilih tema, metodologi dan tipe penulisan,
sampai mempresentasikannya ke dalam forum.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu mempertahankan pemikirannya dengan

presentasi dan kaidah ilmu desain komunikasi visual
Prasyarat MK : -
56 Mata Kuliah : Animasi Komunikasi Visual II
Semester : 7
Kode MK : DKVPIL708
91
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mahasiswa mendalami animation storyteling untuk

Kuliah kebutuhan industri periklanan seperti membuat short film
animation yang dijadikan iklan kampanye sosial dan animasi
dengan karakter. Proses pembuatan animasi tidak
meninggalkan metodologi berpikir dan perancangan
komunikasi visual
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu mengaplikasikan perancangan animasi

khususnya pembuatan short film animation kampanye sosial
Prasyarat MK : Animasi Komunikasi Visual I
57 Mata Kuliah : Fotografi Komunikasi Visual II
Semester : 7
Kode MK : DKVPIL710
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat memilih
Kuliah genre fotografi yang diminatinya dan secara spesifik
mendalami proses perancangan karya fotografi
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat menciptakan karya fotografi berdasarkan
genre fotografi yang dipilihnya secara khusus
Prasyarat MK : Fotografi Komunikasi Visual I
58 Mata Kuliah : Bisnis Multimedia II
Semester : 7
Kode MK : DKVPIL711
Beban Studi : 4 SKS
92
Deskripsi Mata : Pemahaman dan penerapan strategi digital marketing dalam
Kuliah dunia desain komunikasi visual dalam pengaplikasian media
multimedia dan media terkini lainnya, khususnya untuk
kampanye sosial
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat merancang strategi marketing untuk

kampanye sosial
Prasyarat MK : Bisnis Multimedia I
59 Mata Kuliah : Video Komunikasi Visual II
Semester : 7
Kode MK : DKVPIL707
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini mempelajari tentang bagaimana caranya

Kuliah membuat sebuah produksi video audio berdasarkan
permintaan/kebutuhan industri desain komunikasi visual.
Mulai dari penyusunan konsep video, perencanaan syuting,
proses pengambilan gambar, proses editing hingga menjadi
sebuah video jadi.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu membuat konsep pembuatan karya video
audio, melakukan produksi karya audio video sampai bagian
editingnya sehingga menjadi sebuah tayangan yang utuh,
menarik untuk ditonton dan relevan dengan kebutuhan target
audiens.
Prasyarat MK : Video Komunikasi Visual I
60 Mata Kuliah : Periklanan Komunikasi Visual II
Semester : 7
Kode MK : DKVPIL709
93
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata : Mata kuliah ini dirancang untuk mengasah keterampilan

Kuliah mahasiswa dalam merancang dan menciptakan sebuah
kampanye periklanan untuk sebuah kegiatan sosial.
Tujuan Mata Ajaran : Mengasah kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam

mempersiapkan promosi sebuah kampanye periklanan sosial.
Prasyarat MK : Periklanan Komunikasi Visual I
61 Mata Kuliah : Tugas Akhir
Semester : 8
Kode MK : DKVMPB801
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata : Penulisan Laporan Tugas Akhir merupakan karya mahasiswa

Kuliah tentang suatu masalah perancangan yang dibimbing oleh
seorang dosen
Tujuan Mata Ajaran : Untuk mendapatkan gelar sarjana
Prasyarat MK : Telah menyelesaikan 136 SKS, minimal IPK 2,75 dan lulus
mata kuliah Metodologi Penulisan.
94
BAB VII. PROGRAM STUDI DIPLOMA III
DESAIN INTERIOR
7.1 Visi dan Misi

7.1.1 Visi
Menjadi program studi unggulan di bidang desain interior yang memadukan
kurikulum pendidikan berbasiskan ilmu perancangan dan penelitian, teknologi
komputer dan industri kerja, sehingga menghasilkan lulusan yang produktif, kreatif
dan profesional, serta mampu mengakomodasi standard industri yang berguna bagi
masyarakat saat ini hingga tahun 2032.
7.1.2 Misi
1) Mewujudkan program studi Desain Interior yang berbasiskan kompetensi dengan
mengacu pada kebutuhan industri kerja yang kreatif dan produktif di masa
mendatang.
2) Menitikberatkan pada pendidikan dengan proses pembelajaran yang kreatif dan
mandiri, kemampuan dalam penelitian, pengabdian masyarakat dan penggunaan
teknologi komputer sebagai pendukung dalam usaha percepatan pematangan
kemampuan mahasiswa.
3) Menghasilkan lulusan yang memiliki karakter yaitu:
a. Produktif, kreatif dan profesional dalam perancangan bangunan dan interior
yang berbasiskan teknologi komputer serta dapat menerapkan ilmunya untuk
kepentingan masyarakat.
b. Memiliki kemampuan baik ketrampilan berkarya, penelitian maupun sikap
mental keprofesian yang dapat mengakomodasi kebutuhan industri kerja
ditingkat nasional dan internasional.
7.2.1 Tujuan
Menyediakan lulusan-lulusan dalam bidang desain interior sebagai tenaga
kerja unggulan yang profesional, kreatif, menguasai teknologi, dan memiliki
kompetensi sesuai standard dunia industri sehingga berguna bagi masyarakat.
7.2.2 Sasaran
95
Sasaran Program Studi DIII Interior Desain Sekolah Tinggi Desain Bali
adalah lulusan yang memiliki keahlian dan berkualitas dengan kualifikasi:
1. Memiliki IPK minimum 3,00.
2. Mahasiswa menyelesaikan studi dalam masa waktu 3 tahun.
3. Semua lulusan dapat terserap di dunia kerja sesuai bidang Desain Interior
ataupun bidang terkait sesuai kompetensi mahasiswa.
7.3 Kompetensi Lulusan
Nama Kompetensi Kategori Mata Kuliah
1. Mampu menghasilkan rancangan dengan Studio Desain Bangunan, Studio
berbagai fungsi baik privat ataupun publik Desain Interior 1, Studio Desain
hingga yang bersifat vital (khusus) dengan Interior 2, Studio Desain Interior 3,
mempertimbangkan aspek lingkungan fisik Desain Pertamanan
dan non-fisik secara komprehensif dan
berkelanjutan.
2. Memahami elemen dan prinsip desain interior Sketsa, Nirmana 1, Nirmana 2

serta memiliki ketrampilan mewujudkan ide
desain dengan cepat dan memiliki kepekaan
akan keindahan yang tajam dan kritis.
3. Memahami tentang proses dan tahapan Metode Desain, Studio Desain

perancangan dari perumusan ide hingga Bangunan, Studio Desain Interior 1,
konsep perancangan bangunan dan interior. Studio Desain Interior 2, Studio
Desain Interior 3
4. Memahami tentang perilaku manusia (human Ergonomi, teori desain interior,

behavior) sebagai basis pendekatan desain Studio Desain Mebel 1, Studio
bangunan, interior ataupun mebel. Desain Mebel 2
5. Memahami dan mampu menganalisis Studio Desain Bangunan, Desain

pengaruh lingkungan terhadap desain baik Pertamanan
secara fisik dan non-fisik serta menuangkan
solusinya dalam perancangan sehingga
terjadi hubungan timbal balik dengan
lingkungan sekitar.
96
6. Memahami tentang berbagai material Material interior, Aksesoris Interior,
bangunan dan interior serta aplikasinya. Studio Desain Bangunan, Studio
Desain Interior 1, Studio Desain
Interior 2, Studio Desain Interior 3
7. Mampu merancang sistem struktur dan Studio Desain Mebel 1, Studio

konstruksi Interior. Desain Mebel 2, Studio Desain
Bangunan, Studio Desain Interior 1,
Studio Desain Interior 2, Studio
Desain Interior 3
8. Mampu merancang utilitas bangunan, akustik Utilitas, Akustik, Fisika Bangunan,

dan tata cahaya interior untuk kenyamanan Studio Desain Bangunan, Studio
pengguna. Desain Interior 1, Studio Desain
Interior 2, Studio Desain Interior 3
9. Memahami dan mampu menggambar teknis Menggambar Teknik

yang cermat, akurat, dan bertanggung jawab.
10. Memahami tentang sejarah dan Sejarah Desain Interior, Interior

perkembangan seni desain interior dan Tradisi
arsitektur secara umum maupun arsitektur
tradisi.
11. Memiliki pengetahuan dan ketrampilan Etika Profesi dan Kewirausahaan,

berkarya serta mampu untuk Praktek Kerja Lapangan
mengkomunikasikan desain (etika dalam
berprofesi) dalam berkehidupan
bermasyarakat serta mampu menghayati
tantangan dan prospek profesi desainer
interior.
12. Memahami tentang berbagai pihak yang Manajemen Proyek Interior, Praktek
terlibat dalam proyek konstruksi serta Kerja Lapangan
memiliki kemampuan analisis beban
pekerjaan dan menghasilkan anggaran
bangunan, spesifikasi bangunan, dan
kontrol terhadap penjadwalan pekerjaan.
97
13. Mampu melakukan analisa kritis dan Metode Desain, Studio Desain
menghasilkan karya tulis yang dapat Bangunan, Studio Desain Interior 1,
dipertanggungjawabkan. Studio Desain Interior 2, Studio
Desain Interior 3, Praktek Kerja
Lapangan, Tugas Akhir
14. Paham dan terampil dalam menggunakan Komputer Dasar, Komputer Grafis
komputer sebagai alat pendukung profesi 1, Komputer Grafis 2, Permodelan
dalam era globalisasi. 3D, Multimedia
15. Mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu desain Studio Desain Bangunan, Studio

interior dalam dunia kerja sehingga Desain Interior 1, Studio Desain
memiliki daya saing luas baik didalam Interior 2, Studio Desain Interior 3,
negeri ataupun Internasional. Praktek Kerja Lapangan, Tugas
Akhir
16. Mampu berpikir kritis dan kreatif, Kritikal Desain Interior

memberikan saran dan mengeluarkan ide
dalam rangka merevisi suatu karya desain
interior serta mengetahui perkembangan isu
terkini.

1. Memiliki Ketaqwaan dan keimanan kepada Pendidikan Kewarganegaraan, Agama
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memiliki rasa kebangsaan dan persatuan Pendidikan Kewarganegaraan
yang tinggi serta kesetiaan terhadap bangsa
dan Negara Indonesia.
3. Memiliki sikap santun dan berkepribadian Agama, Pendidikan Kewarganegaraan

kuat.
4. Memiliki pengetahuan bahasa inggris. Bahasa Inggris, Bahasa Inggris Desain
Interior
5. Mampu mengapresiasikan karya desain Fotografi Dasar

interior maupun arsitektur dalam media foto.
98
7.4 Prospek Lulusan
Prospek Lulusan DIII Desain Interior Sekolah Tinggi Desain Bali dapat
berprofesi pada beberapa bidang berikut:
1. Konsultan Interior dan Arsitektur
Sebagai drafter, perancang interior, Estimator, 3D Impression, Animator,
pengawas lapangan.
2. Konsultan Utilitas Bangunan dan Tata Cahaya
Sebagai perancang sistem pencahayaan, perancang sistem utilitas bangunan,
drafter, Estimator, 3D Impression, Animator, pengawas & pelaksana
lapangan.
3. Kontraktor
Sebagai drafter, perancang, estimator, 3D Impression, pelaksana lapangan.
4. Freelance Outsource
Sebagai perancang interior, drafter, estimator, 3D artist, pengawas dan
pelaksana lapangan.
5. Institusi Pendidikan
Sebagai pengajar mata kuliah/pelajaran berbasiskan grafis dan teknologi.
6. Redaktur Majalah
Sebagai penulis untuk topik arsitektur, landscape, desain interior, seni, dan
grafis.
7. Animasi
Sebagai 3D artist, animator, modeler, dan video editor.
7.5 Kurikulum
7.5.1 Pengelompokan Mata Kuliah
SKS
No Kode MK Nama Mata Kuliah
Inti Institusional
I MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian)

1 DIMPK103 Bahasa Indonesia 2
2 DIMPK107 Agama 2
99
3 DIMPK201 Pendidikan Kewarganegaraan 2
4 DIMPK202 Bahasa Inggris 2
5 DIMPK208 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2
6 DIMPK306 Bahasa Inggris Desain Interior 2
II MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)
7 DIMKK100 Komputer Dasar (Matrikulasi) 2
Pengantar Arsitektur Interior
8 DIMKK101 3
Tradisional Bali
9 DIMKK102 Fotografi dasar 2
10 DIMKK104 Komputer Grafis 2
11 DIMKK105 Sketsa 3
12 DIMKK108 Menggambar Teknik 1 3
14 DIMKK302 Material Interior 3
15 DIMKK304 Konstruksi dan Detail Interior 3
16 DIMKK401 Desain Pertamanan 3
17 DIMKK402 Utilitas I 2
18 DIMKK406 Sejarah Desain Interior 2
19 DIMKK504 Utilitas II 2
20 DIMKK605 Kritikal Desain Interior 3
III MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)
21 DIMKB106 Nirmana 1 3
22 DIMKB203 Metodologi Desain Interior 2
23 DIMKB204 Studio Desain Bangunan 4
25 DIMKB207 Metode Penulisan Ilmiah 2
26 DIMKB301 Permodelan Interior Digital 3
27 DIMKB305 Studio Desain Interior 1 6
28 DIMKB307 Ergonomi Desain Interior 2
29 DIMKB404 Studio Desain Mebel 1 3
31 DIMKB407 Aksesoris Interior 3
32 DIMKB501 Interior Etnik 3
33 DIMKB503 Manajemen Proyek Interior 2
IV MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya)
36 DIMPB801 Tugas Akhir 6
V MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)
100
37 DIMBB303 Teknik Presentasi Interior 3
38 DIMBB604 Etika Profesi dan Kewirausahaan 3
36 DIMBB802 Praktek Kerja Lapangan 4
7.5.2 Sebaran Mata Kuliah Persemester
MK
NO KODE MATA KULIAH SKS PRASYARAT
Semester I
1 DIMKK101 3
Tradisional Bali
2 DIMKK102 Fotografi Dasar 2
5 DIMKK105 Sketsa 3
7 DIMPK107 Agama 2
TOTAL 20
Semester II
4 DIMKB204 Studio Desain Bangunan 4 Lulus DIMKK108
5 DIMKB205 Nirmana 2 3 Lulus DIMKB106
6 DIMKK206 Menggambar Teknik 2 3 Lulus DIMKK108
TOTAL 20
TOTAL TAHUN I 40
Semester III
Permodelan Interior
1 DIMKB301 3 Lulus DIMKK206
Digital
2 DIMKB302 Material Interior 3
Teknik Presentasi
3 DIMBB303 3
Interior
Konstruksi dan Detail
4 DIMKK304 3 Lulus DIMKK206
Interior
Lulus DIMKK206
dan DIMKB204
101
Bahasa Inggris Desain
6 DIMPK306 2 Lulus DIMPK202
Interior
Ergonomi Desain
7 DIMKB307 2
Interior
TOTAL 22
Semester IV
2 DIMKK402 Utilitas 1 2
3 DIMKB404 Studio Desain Mebel 1 3 Lulus DIMKB307
4 DIMKB405 Studio Desain Interior 2 6 Lulus DIMKB305
TOTAL 21
TOTAL TAHUN II 43
Semester V
Manajemen Proyek
2 DIMKB503 Interior 2
5 DIMKB603 Multimedia 3
Etika Profesi dan
7 DIMBB604 3
Kewirausahaan
TOTAL 23
Semester VI
1 DIMBB802 Praktek Kerja Lapangan 4 Lulus DIMBB604,
IPK min 2,5;
Menempuh 80 SKS
2 DIMPB801 Tugas Akhir 6 Lulus DIMKB505,
DIMKB506
Menempuh 100 SKS
TOTAL 10
TOTAL TAHUN III 33
TOTAL Program Diploma III 116
102
7.6 Peta Kurikulum
Peta Kurikulum
D3 DESAIN INTERIOR SEKOLAH TINGGI DESAN BALI
Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI
Bahasa Inggris Permodelan Komputer Kritikal Desain

PAITB 3 2 3 2 2
Interior Digital Grafis 2 Interior
2 Pendidikan 2 Material 3 Desain Etika Profesi

Fotografi Dasar 3 3
Kewarganegaraan Interior Pertamanan dan
Kewirausahaan
Bahasa 2 Studio Desain 2 Teknik 3
Indonesia Akustik 3 Interior Tradisi 3
Bangunan Presentasi
Interior Praktek
Konstruksi & Kerja
Metodelogi Aksesoris
Komputer 3 4 Detail Interior 3 3 Multimedia 3 Lapangan 4
Desain Interior
Grafis
Sketsa Bahasa Inggris Studio Desain Manajemen Tugas

3 Nirmana 2 3 6 3 3 6
Desain Interior Mebel 2 Proyek Interior
N Akhir
Nirmana 1 3 Menggambar 3 Studio Desain Studio Desain Studio Desain

2 6 6
Teknik 2 Interior 1 Interior 2 Interior 3
Agama 2 Metode 2
Penulisan
Ilmiah
Menggambar Ilmu Sosial
3 2
Teknik 1 Budaya Dasar
20 20 20 20 20 10
Keterangan:
: Prasyarat harus lulus
Mata Kuliah SKS
7.7 Silabus
1. Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Semester : 1
Kode Mata Kuliah : DIMPK101
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Bahasa inggris dasar, pelafalan, kosa kata, grammar,
percakapan dalam bahasa inggris, presentasi dalam
bahasa inggris.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan keahlian berbahasa inggris dasar bagi
mahasiswa. Mahasiswa mampu untuk mengaplikasikan
bahasa Inggris sehingga mempermudah penguasaan
perangkat lunak.
Prasyarat MK : -
2. Mata Kuliah : Fotografi Dasar

Semester : 1
Kode Mata Kuliah : DIMKK103
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Fotografi dasar, Angle, lighting, focus, aperture, tone,
white balance, Grip, Fotografi interior.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengenalan dan pemahaman tentang fotografi
dasar kepada mahasiswa. Mahasiswa mampu untuk
menggunakan kamera dan mengaplikasikan berbagai
teknik fotografi pada karya-karya desain mahasiswa
maupun mengapresiasi karya desain interior dan arsitektur
lainnya.
Prasyarat MK : -
3. Mata Kuliah : Sketsa

Semester : 1
Beban Studi : 3 SKS
104
Deskripsi Mata Kuliah : Teknik dasar sketsa tangan, perpektif mata burung, mata
kodok, normal, cara menarik garis, mengarsir, rendering.
Dominasi latihan sketsa freehand, sketsa geometri dan
ilustrasi dasar, sketsa objek bangunan, sketsa Interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pengenalan dan pemahaman menggambar dengan tangan
(freehand). Mahasiswa memiliki kepekaan akan kaidah-
kaidah dasar gambar sketsa. Mahasiswa mampu memiliki
kemampuan menggambar tanpa alat bantu dalam
mengekspresikan bangunan ataupun lingkungan sekitar.
Prasyarat MK : -
4. Mata Kuliah : Agama

Semester : 1
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Sesuai dengan ajaran agama masing- masing mahasiswa.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang
keagamaan pada mahasiswa agar memiliki integritas
moral dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Prasyarat MK : -
5. Mata Kuliah : Nirmana 1

Semester : 1
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian estetika/keindahan, unsur- unsur desain (Titik,
garis, bidang, ruang), prinsip dasar perancangan (proporsi,
skala, ritme, kesatuan), warna, cahaya, tekstur, vocal point,
dekorasi, dan material.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang pengertian estetika,
unsur desain dan prinsip dasar perancangan kepada
mahasiswa. Melatih dan mengasah kepekaan mahasiswa
akan keindahan dan kaidah-kaidah perancangan.
105
Mengaplikasikan unsur desain dalam bidang dengan
mempertimbangkan prinsip dasar perancangan, sehingga
mahasiswa memiliki “sense of design” yang mendasar.
Prasyarat MK : -
6. Mata Kuliah : Komputer Grafis

Semester : 1
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Dasar-dasar aplikasi digital imaging dengan software
pengolah gambar, cropping, efek, transparency, layer,
coloring, dan manipulasi gambar (Software : Adobe
Photoshop).
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan kemampuan yang aplikatif untuk
memanipulasi gambar dengan bantuan perangkat lunak
manipulasi gambar.
Prasyarat MK : -
7. Mata Kuliah : Menggambar Teknik 1

Semester : 1
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari keterampilan dasar mengenai teknik-teknik
menggambar dalam bidang interior baik menggunakan
tangan ataupun media komputer seperti menggambar
proyeksi, perspektif ortogonal, perspektif (burung, normal,
kodok, 1-3 titik hilang), simbol, notasi, menyalin
bestek, aplikasi program CAD dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa diharapkan paham tentang dasar-dasar teknik
gambar interior dengan cara manual (tangan) maupun
digital (computer). Aplikasi menggambar teknik melalui
software CAD agar memudahkan mahasiswa dalam
106
menyelesaikan tugas dan keprofesian dalam dunia desain.
Prasyarat MK : -
8. Mata Kuliah : Ergonomi

Semester : 2
Kode Mata Kuliah : DIMKB203
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian ergonomi, manusia sebagai tolak ukur
perancangan, aspek-aspek ergonomi, antropometric,
pendekatan ergonomi dalam perancangan, aplikasi
ergonomi dalam perancangan interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang ergonomi dalam perancangan suatu
mebel dan elemen interior lainnya. Mahasiswa mampu
untuk menganalisa kebutuhan pengguna dari sisi
ergonomi untuk menghasilkan desain elemen interior yang
ramah pengguna dan nyaman.
Prasyarat MK : -
9. Mata Kuliah : Permodelan Interior Digital

Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Logika 3 Dimensi, pengenalan software modeling 3D
(menggunakan AutoCAD 3D dan 3DSmax), sistem layer,
pencahayaan, kamera, modeling, particle, material,
mental ray, advance lighting system, rendering,
animasi, post rendering (video editing). Pengenalan dan
aplikasi software efek video digital (dengan after
effect) untuk meningkatkan kualitas animasi.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman dan ketrampilan tentang objek 3 Dimensi dan
pemodelan 3 dimensi untuk menghasilkan image
impression suatu objek. Mahasiswa mampu untuk
107
menghasilkan karya bangunan dan interior dalam bentuk
3D Impression. Mahasiswa mampu menghasilkan animasi
untuk suatu karya interior desain/bangunan.
Prasyarat MK : -
10. Mata Kuliah : Studio Desain Bangunan

Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS

Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan studio desain, aplikasi teori desain interior,
analisa pengguna dan aktivitas, analisa fasilitas, konsep
dan tema, pemrograman ruang, analisa tapak sederhana,
konsep perancangan bangunan konsentrasi desain
interior, tata cahaya dasar, penggambaran dengan
autocad. Perancangan rumah sederhana dengan civitas
yang terbatas dan masih merupakan pengantar yang
bersifat makro (bangunan) yang dititiberatkan pada
perancangan interior.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk merancang bangunan dengan
fungsi privat serta dapat membuat segala pertimbangan
aspek perancangan bangunan dengan menitikberatkan
pada perancangan interior.
Prasyarat MK : -

Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Nirmana 3D, unsur pembentuk ruang, komposisi ruang,
bentuk, warna, bidang, proporsi, vocal point, serial
vision, dan lainnya. Pengasahan kepekaan mahasiswa
108
tentang elemen dan nilai estetika pada ruang baik secara
teoritis maupun terapan.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang berbagai faktor estetika dalam
perancangan ruang. Mahasiswa mampu untuk
menghasilkan karya bangunan dan ataupun interior
tematik yang menitikberatkan pada estetika.
Prasyarat MK : Lulus DIMKK106
12. Mata Kuliah : Metodologi Desain

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari tahapan-tahapan dalam merancang suatu
karya desain interior dengan menggunakan berbagai
pendekatan dan metode seperti metode berpikir intuitif
(contoh black boxes), metode berpikir logis, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa untuk mampu
berpikir sistematis dalam mendesain suatu karya.
Memberikan pemahaman tentang cara menulis karya tulis
kepada mahasiswa. Mahasiswa mampu melakukan analisa
data untuk menghasilkan suatu karya tulis dengan
topik yang berkaitan dengan interior ataupun arsitektur
dengan menngunakan salah satu pendekatan/metode.
Prasyarat MK : -
13. Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengantar pendidikan kewarganegaraan Konsep
Kehidupan Nasional, Wawasan Nusantara, Ketahanan
Nasional, Politik dan strategi Nasional.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk mengerti dan menghayati
109
kehidupan berbangsa dan bernegara serta memiliki
karakter sebagai Bangsa Indonesia yang memiliki
kemampuan dan cerdas serta dapat diandalkan oleh
bangsa dan Negara.
Prasyarat MK : -
14. Mata Kuliah : Bahasa Inggris Desain Interior

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Kosa kata interior dan elemennya, speaking, reading,
listening, conversation, presentation untuk kegunaan
khusus desain interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman dan aplikasi bahasa inggris praktis untuk
desain interior sehingga mahasiswa lebih siap untuk
berhadapan dengan pengguna jasa dari manca negara.
Prasyarat MK : Mengikuti DIMPK101
15. Mata Kuliah : Studio Desain Interior 1

Semester : 3
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan interior beberapa ruang dengan fungsi-fungsi
yang berbeda seperti : fungsi makan (ruang makan), fungsi
penerimaan tamu (ruang tamu), fungsi istirahat/bersantai
(ruang keluarga/ruang tidur) dan lain-lain. Penerapan suatu
konsep dan tema pada interior ruang. Mempelajari
penerapan unsur-unsur perancangan interior seperti
material, furniture, tata cahaya, penghawaan dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat membuat konsep dan mendesain interior
beberapa ruang dengan fungsi yang berbeda. Mampu
mendesain ruang sesuai fungsi ruang tersebut dengan
mempertimbangkan perletakan dan jenis furniture, tata
110
cahaya, penghawaan, material dan lain-lain.
Prasyarat MK : -
16. Mata Kuliah : Sejarah Desain Interior

Semester : 3
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Sejarah desain interior dan arsitektur klasik, barroc,
rococo, renaissance, yunani, romawi, timur tengah, beserta
ornamennya serta sejarah perkembangan desain interior
dan arsitektur modern dan postmodern. Internasional
style, art neauveu, retro, neovernakular, neoklasik, art
deco, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang sejarah desain interior dan arsitektur
klasik diseluruh dunia serta perkembangan seni interior
dan arsitektur modern dan postmodern.
Memberikan pemahaman tentang berbagai tema dan
wujud desain interior pada masa klasik, modern dan
postmodern sehingga diharapkan mahasiswa memiliki
kepekaan dan memperkaya kasanah pemikiran/ide
mahasiswa tentang desain interior.
Prasyarat MK : -
17. Mata Kuliah : Utilitas 1

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian utilitas, pembagian utilitas, sistem distribusi air
bersih, sanitasi/air kotor dan green water,
kelistrikan, transportasi vertikal dan horizontal,
pencegahan kebakaran, penghawaan dan tata cahaya,
penangkal petir, komunikasi.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang berbagai sistem utilitas bangunan.
111
Mahasiswa mampu untuk menganalisa kebutuhan
pengguna akan berbagai sistem utilitas pada bangunan.
Mahasiswa mampu untuk menghasilkan rancangan sistem
utilitas untuk bangunan/ruang tertentu.
Prasyarat MK : -
18. Mata Kuliah : Studio Desain Mebel 1

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian mebel, klasifikasi mebel dan furniture, analisa
kebutuhan pengguna mebel, tema dan konsep mebel,
konsep perancangan mebel (bahan-bahan mebel, sistem
struktur mebel), transformasi kedalam desain mebel,
perwujudan mebel dalam presentasi (maket mebel).
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk menghasilkan desain mebel
yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan
mewujudkannya dalam bentuk maket 3 dimensi dan atau
model nyata.
Prasyarat MK : -
19. Mata Kuliah : Material Interior

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan dan jenis material interior, sifat bahan,
pengaruh bahan terhadap ruang dan elemen interior,
warna, soft material, hard material, tekstur.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memahami tentang berbagai jenis dan sifat
material yang digunakan pada elemen interior serta
mencoba dalam aplikasi/simulasi.
Prasyarat MK : -
112
20. Mata Kuliah : Aksesoris Interior
Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian dan pengenalan berbagai aksesoris interior,
klasifikasi aksesoris, bahan pengaruhnya terhadap
interior dan pengguna, konsep dan tema aksesoris,
transformasi bentuk, desain aksesoris.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang aksesoris pada desain interior,
ruangan, dan mebel. Mahasiswa mampu untuk
menganalisa kebutuhan dan keserasian penggunaan
aksesoris tertentu terhadap desain interior. Mahasiswa
mampu untuk merancang aksesoris untuk suatu fungsi
tertentu.
Prasyarat MK : -

Semester : 4
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior rumah pribadi,
gambar interior, penentuan konsep dan tema rancangan,
penataan ruang, detail interior, furniture, aplikasi warna
dan bentuk, tata cahaya dalam ruangan.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk menganalisa kegiatan pengguna,
kebutuhan ruang, kebutuhan pengguna. Mahasiswa mampu
untuk merumuskan konsep dan desain bangunan dan
interior sebuah rumah tinggal, termasuk juga
menghasilkan 3D impresion.

Semester : 4
113
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mebel dengan fungsi khusus dan vital, pendekatan
perancangan, bahan-bahan mebel, struktur dan konstruksi
mebel.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merancang mebel- mebel dengan
fungsi khusus dan vital.
Prasyarat MK : Lulus DIMKB408
23. Mata Kuliah : Desain Pertamanan

Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari pengertian, ruang lingkup dan elemen
struktur dalam penataan taman. Perencanaan dan
perancangan suatu taman baik dalam dan luar ruangan
berupa penataan ruang yang memiliki nilai estetika dan
berdaya guna.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu membuat suatu desain taman yang
memiliki fungsi tertentu dan penataan ruangnya dengan
memperhatikan nilai estetika.
Prasyarat MK : -

Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari pengertian akustik, merencanakan dan
merancang akustik suatu ruang sesuai dengan fungsi ruang
tersebut. Mempelajari jenis-jenis bahan yang digunakan
untuk akustik ruang.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merencanakan dan merancang akustik
suatu bangunan sesuai dengan fungsi ruang tersebut.
114
Prasyarat MK : -
25. Mata Kuliah : Studio Desain interior 3

Semester : 5
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior fasilitas publik (vital),
lengkap dengan sistem utilitas dan elemen desain
interior secara komprehensif. Perancangan interior
bangunan publik seperti penataan ruang, tata cahaya,
penghawaan, material, furniture, akustik, ergonomi dan
estetika.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk merancang interior/bangunan
pada bangunan publik dengan fungsi khusus yang vital.
Mahasiswa mampu untuk melakukan analisa kegiatan,
performa ruang, dan program ruang untuk fasilitas vital
publik. Mahasiswa dapat menganalisa kebutuhan
pengguna yang beragam serta merancang ruang publik
yang mengakomodasi segala kenyamanan pengguna.
26. Mata Kuliah : Interior Etnik

Semester : 5
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Interior tradisi yang terdapat di Bali khususnya di
Indonesia (jawa, sumatera, Sulawesi, NTT/NTB, Papua),
ornamen dan filosofi. Unsur-unsur interior yang bersifat
tradisi seperti jenis material yang digunakan, furniture,
penataan ruang, tata cahaya, penghawaan, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang seni interior tradisi
sebagai wujud kecintaan akan budaya lokal. Memberikan
115
ciri khas keahlian mahasiswa yang merupakan nilai
lebih dengan penterapan local wishdom dan local genius
sebagai suatu nilai tambah kompetensi mahasiswa.
Prasyarat MK : -
27. Mata Kuliah : Multimedia

Semester : 5
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan pengertian multimedia, klasifikasi bidang
multimedia, pengenalan perangkat lunak multimedia
interaktif dan web, Scripting, CD interactive application,
merancang layout interactice CD, web design.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai perangkat lunak multimedia (CD
interaktif dan web). Mahasiswa mampu untuk merancang
dan menghasilkan presentasi digital berupa CD interactive
yang digunakan pada proses promosi produk tertentu.
Mahasiswa mampu untuk merancang sendiri web yang
dapat dipergunakan untuk memasarkan suatu produk
tertentu.
Prasyarat MK : -
28. Mata Kuliah : Manajemen Proyek Interior

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian dan esensi manajemen proyek, pemahaman
tentang kontraktor, konsultan, pemilik proyek, MK, TOR,
dan kontrak kerja. Pengetahuan tentang pihak-pihak yang
terlibat dalam proyek, menghitung volume, harga satuan,
RAB, RAP, penjadwalan pekerjaan.
116
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang berbagai pihak yang
terlibat dalam suatu proses konstruksi beserta tugas dan
tanggung jawabnya masing-masing. Mahasiswa mampu
untuk melakukan analisa volume dan harga satuan
pekerjaan. Mahasiswa mampu untuk melakukan
perhitungan RAB dan RAP serta melakukan simulasi
cashflow melalui penjadwalan proyek.
Prasyarat MK : -
29. Mata Kuliah : Etika Profesi dan Kewirausahaan

Semester : 5
Kode Mata Kuliah : DIMBB509
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan etika profesi, kode etik profesi desain
interior, job description, alur tanggung jawab, alur
pekerjaan, organisasi keprofesian. Tata cara presentasi,
sopan santun, cara berkomunikasi dan
mengkomunikasikan sesuatu, follow-up, tata cara
berpakaian. Enterpreneurship dan bussinessclass,
marketing, manajemen sumber daya, manajemen waktu.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang dunia keprofesian desain interior dan
badan hukum yang melindungi professional serta
tanggung jawab yang dimiliki. Mahasiswa memiliki
pemahaman tentang cara presentasi dan mampu untuk
mengkomunikasikan topik dengan baik. Mahasiswa
memahami tentang berbagai hal tentang perusahaan dan
berwirausaha, dengan harapan mahasiswa nantinya akan
mampu untuk berusaha secara mandiri.
Prasyarat MK : -
30. Mata Kuliah : Kritikal Desain Interior

Semester : 5
117
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Membangun pola pikir kritis, cara memberikan saran dan
mengeluarkan ide dalam rangka merevisi suatu karya
desain interior serta melihat perkembangan isu terkini
dalam bidang desain interior.
Tujuan Mata Ajaran : Membangkitkan kepekaan mahasiswa untuk melihat
kekurangan dan kelebihan suatu karya desain interior
orang lain serta mengetahui perkembangan isu terkini
Prasyarat MK : -
31. Mata Kuliah : Praktek Kerja Lapangan

Semester : 6
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Praktek kerja lapangan, Konsultan, Kontraktor pelaksana,
Pengawas lapangan, Laporan kerja praktek.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat melakukan praktek langsung dilapangan
melalui jasa konsultan, kontraktor ataupun pengawas
sesuai dengan ilmu yang telah didapatkan sebelumnya.
Mahasiswa dapat menyusun laporan mengenai kegiatan-
kegiatan yang dilakukan serta manfaat yang didapatkan.
Prasyarat MK : Lulus DIMKB512, DIMKB407, Mengikuti DIMPK501, IPK min
2,5; Menempuh 80 SKS
32. Mata Kuliah : Tugas Akhir

Semester : 6
Kode Mata Kuliah : DIMPB602
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan interior bangunan sesuai fungsinya baik
privat maupun publik, pendekatan perancangan
118
komprehensif, analisa kebutuhan ruang, perumusan konsep
dan transformasi konsep, visualisasi 3D dan animasi.
Perancangan interior dengan memperhatikan segala aspek
atau unsur-unsur seperti tata ruang, tata cahaya,
penghawaan, utilitas, material, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu menghasilkan desain yang
memperhitungkan seluruh aspek desain interior secara
komprehensif (struktur, utilitas, fisika bangunan,
aksesoris, dan lain-lain). Mahasiswa mampu membuat
laporan karya desain interior, fortofolio, 3D interior, 3D
animasi serta mampu untuk mempresentasikan dan
mempertanggungjawabkan hasil karya desain yang dibuat.
Prasyarat MK : Lulus DIMKB507, DIMKB508, Mengikuti DIMKB210,
Menempuh 100 SKS
119
BAB VIII. PROGRAM STUDI S-1
DESAIN INTERIOR
8.1. Visi dan Misi

8.1.1 Visi
Sesuai dengan visi Sekolah Tinggi Desain Bali yaitu sebagai sekolah tinggi desain
yang berkualitas dan terpercaya dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan
Tinggi melalui peningkatan kreativitas, produktivitas, dan profesionalisme civitas
akademika di tahun 2032, program studi S1 Desain Interior memiliki visi untuk
mendukung visi Sekolah Tinggi Desain Bali. Visi program studi S1 Desain Interior
adalah menjadi program studi yang unggul dan kompetitif di bidang desain interior
berbasiskan kearifan lokal Bali dalam penyelengaraan Tri Dharma Perguruan
Tinggi hingga tahun 2025.
8.1.2 Misi
Menghasilkan lulusan Sarjana Desain Interior yang unggul dengan misi sebagai
berikut:
1. Menitikberatkan pada pendidikan dengan proses pembelajaran yang kreatif dan
mandiri, kemampuan dalam penelitian, pengabdian masyarakat dan penggunaan
teknologi komputer sebagai pendukung dalam usaha percepatan pematangan
kemampuan mahasiswa.
2. Menyajikan kurikulum Desain Interior yang sesuai dengan perkembangan industri
kreatif yang sedang berkembang.
3. Mewujudkan pendidikan interior dengan yang tetap mengacu pada nilai-nilai
kearifan lokal Bali.
Mewujudkan lulusan desain interior yang kompetitif dengan misi sebagai berikut:
1. Menghasilkan lulusan yang produktif, kreatif dan profesional dalam perancangan
bangunan dan interior serta dapat menerapkan ilmunya untuk kepentingan
masyarakat.
Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan baik keterampilan berkarya,
120
penelitian maupun sikap mental keprofesian sebagai bekal dalam menghadapi
tantangan profesi di masa depan (MEA, AFTA, dll)
8.2. Tujuan dan Sasaran

8.2.1Tujuan
1. Tujuan Umum
Berdasarkan misi di atas, Program Studi S1 Desain Interior Sekolah Tinggi Desain
Bali memiliki tujuan untuk menyediakan lulusan-lulusan sarjana dalam bidang
desain interior sebagai insan-insan unggulan yang profesional, kreatif, menguasai
teknologi, dan memiliki kontribusi dalam kemajuan industri kreatif sehingga
berguna bagi masyarakat.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari dibentuknya program studi S1 Desain Interior Sekolah
Tinggi Desain Bali adalah menghasilkan lulusan-lulusan yang memiliki
kemampuan dan mampu mengaplikasikan ketrampilan umum dan ketrampilan
khusus pada bidang seni desain interior dengan mengacu pada kearifan lokal Bali.
Selain itu, program studi S1 Desain Interior juga bertujuan untuk menghasilkan
lulusan yang mampu menyelesaikan permasalahan interior secara sosial dan
berwawasan lingkungan.
8.2.2 Sasaran
Sasaran Program Studi Sarjana Interior Desain Sekolah Tinggi Desain
Bali adalah lulusan yang memiliki keahlian dan berkualitas dengan kualifikasi:
1. Memiliki IPK minimum 3,00.
2. Mahasiswa menyelesaikan studi dalam masa waktu 4 tahun.
3. Semua lulusan dapat terserap di dunia kerja sesuai bidang Desain Interior
ataupun bidang terkait sesuai kompetensi mahasiswa.
8.3. Kompetensi Lulusan

Mampu menghasilkan rancangan dengan Studio Desain Bangunan, Studio
berbagai fungsi baik privat ataupun publik Desain Interior 1, Studio Desain
hingga yang bersifat vital (khusus) dengan Interior 2, Studio Desain Interior
121
mempertimbangkan aspek lingkungan fisik 3, Studio Desain Interior 4, Studio
dan non-fisik secara komprehensif dan Desain Interior 5, Desain
berkelanjutan. Pertamanan, Workshop mebel dan
aksesoris
Memahami elemen dan prinsip desain interior Sketsa, Nirmana 1, Nirmana 2,
serta memiliki ketrampilan mewujudkan ide Pengantar Arsitektur Tradisional
desain dengan cepat dan memiliki kepekaan Bali
akan keindahan yang tajam dan kritis.
Memahami tentang proses dan tahapan Metodologi Desain Interior,

perancangan dari perumusan ide hingga Studio Desain Bangunan, Studio
konsep perancangan bangunan dan interior. Desain Interior 1, Studio Desain
Interior 2, Studio Desain Interior
3, Studio Desain Interior 4, Studio
Desain Interior 5, Workshop
Mebel dan Aksesoris
Memahami tentang perilaku manusia (human Ergonomi Desain Interior, Studio

behavior) sebagai basis pendekatan desain Desain Mebel 1, Studio Desain
bangunan, interior ataupun mebel. Mebel 2, Psikologi Desain Interior
Memahami dan mampu menganalisis Studio Desain Bangunan, Desain

pengaruh lingkungan terhadap desain baik Pertamanan, Interior
secara fisik dan non-fisik serta menuangkan Berkelanjutan
solusinya dalam perancangan sehingga terjadi
hubungan timbal balik dengan lingkungan
sekitar.
Memahami tentang berbagai material Material interior, Aksesoris

bangunan dan interior serta aplikasinya. Interior, Studio Desain Bangunan,
Studio Desain Interior 1, Studio
Interior 3, Workshop Mebel dan
Aksesoris, Workshop Maket
Interior, Dekorasi Interior
Mampu merancang sistem struktur dan Studio Desain Mebel 1, Studio

konstruksi Interior. Desain Mebel 2, Studio Desain
Bangunan, Studio Desain Interior
Interior 4, Studio Desain interior
5, Konstruksi dan Detail Interior
122
Mampu merancang utilitas bangunan, akustik Utilitas 1, Utilitas 2, Studio
dan tata cahaya interior untuk kenyamanan Desain Bangunan, Studio Desain
pengguna. Interior 1, Studio Desain Interior
Interior 5
Memahami dan mampu menggambar teknis Menggambar Teknik 1,

yang cermat, akurat, dan bertanggung jawab. Menggambar Teknik 2
Memahami tentang sejarah dan Sejarah Desain Interior, Interior

perkembangan seni desain interior dan Etnik, Tipologi Desain Interior
arsitektur secara umum maupun arsitektur
tradisi.
Memiliki pengetahuan dan ketrampilan Etika Profesi dan Kewirausahaan,

berkarya serta mampu untuk Praktek Kerja Lapangan, Teknik
mengkomunikasikan desain (etika dalam Presentasi Interior
berprofesi) dalam berkehidupan
bermasyarakat serta mampu menghayati
tantangan dan prospek profesi desainer
interior.
Memahami tentang berbagai pihak yang Manajemen Proyek Interior,

terlibat dalam proyek konstruksi serta Praktek Kerja Lapangan,
memiliki kemampuan analisis beban Manajemen Proyek Interior
pekerjaan dan menghasilkan anggaran Lanjutan, Manajemen Konstruksi
bangunan, spesifikasi bangunan, dan kontrol Interior, Manajemen Bisnis
terhadap penjadwalan pekerjaan. Interior
Mampu melakukan analisa kritis dan Metode Desain, Studio Desain

menghasilkan karya tulis yang dapat Bangunan, Studio Desain Interior
dipertanggungjawabkan. 1, Studio Desain Interior 2, Studio
Interior 4, Studio Desain interior
5, Praktek Kerja Lapangan, Tugas
Akhir, Seminar
Paham dan terampil dalam menggunakan Komputer Grafis, Permodelan

komputer sebagai alat pendukung profesi Interior Digital, Multimedia,
dalam era globalisasi. Menggambar Teknik 2,
Permodelan Interior Digital
Lanjutan, Animasi Interior
123
Mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu desain Studio Desain Bangunan, Studio
interior dalam dunia kerja sehingga memiliki Desain Interior 1, Studio Desain
daya saing luas baik didalam negeri ataupun Interior 2, Studio Desain Interior
Internasional. 3, Studio Desain Interior 4, Studio
Desain Interior 5, Praktek Kerja
Lapangan, Tugas Akhir,
Workshop Mebel dan Aksesoris,
Dekorasi Interior
Mampu berpikir kritis dan kreatif, Kritikal Desain Interior

memberikan saran dan mengeluarkan ide
dalam rangka merevisi suatu karya desain
interior serta mengetahui perkembangan isu
terkini.

Memiliki Ketaqwaan dan keimanan kepada Pendidikan Kewarganegaraan,
Tuhan Yang Maha Esa. Agama
Memiliki rasa kebangsaan dan persatuan yang Pendidikan Kewarganegaraan

tinggi serta kesetiaan terhadap bangsa dan
Negara Indonesia.
Memiliki sikap santun dan berkepribadian Agama, Pendidikan

kuat. Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia,
Ilmu Sosial Budaya Dasar
Memiliki pengetahuan bahasa inggris. Bahasa Inggris, Bahasa Inggris

Desain Interior
Mampu mengapresiasikan karya desain Fotografi Dasar

interior maupun arsitektur dalam media foto.
124
8.4. Prospek Lulusan
Prospek Lulusan Sarjana Desain Interior Sekolah Tinggi Desain Bali
dapat berprofesi pada beberapa bidang berikut:
1. Perancang Interior
Adalah profil lulusan sarjana Desain Interior yang bertugas untuk merancang
interior ruang dengan fungsi tertentu, sehingga seorang perancang interior
harus memiliki kemampuan merancang interior ruang dengan berbagai fungsi.
Adapun beberapa spesialisasi dari profil ini antara lain :
- Perancang interior ruang dalam.
- Perancang interior ruang luar/lansekap.
- Perancang interior event/entertainment/exhibition decoration.
- Perancang aksesoris interior.
- Perancang furniture.
- Perancang interior perfilman
2. Perancang Sistem Pencahayaan
Adalah profil lulusan sarjana Desain Interior yang bertugas khusus untuk
merancang sistem pencahayaan interior untuk kenyamanan pengguna.
3. Perancang Sistem Utilitas Bangunan
Adalah profil lulusan sarjana Desain Interior yang bertugas khusus untuk
merancang sistem utilitas sebuah interior, sehingga harus memahami elemen
dan prinsip desain interior, memiliki keterampilan dan memiliki kepekaan
akan keindahan terutama dalam perancangan sistem utilitas seperti keamanan
penggunaan mekanikal dan elektrikal pada interior bangunan.
4. Perancang Grafis Interior
Adalah profil lulusan sarjana desain interior yang bertugas untuk
mensimulasikan rancangan interior dari bentuk gambar 2 dimensi ke dalam
bentuk 3 dimensi yang dipresentasikan mendekati kondisi realistis dan juga
bertugas menyusun animasi dan video dari simulasi 3 dimensi yang telah
dibuat. Dengan demikian seorang perancang grafis interior sangat diharuskan
memiliki kemampuan mengaplikasikan software untuk video editing dan
animasi
5. Interior Quantity Surveyor/Penghitung volume pekerjaan interior
Adalah profil lulusan sarjana desain interior yang bertugas menyusun Rencana
125
Anggaran Biaya dan Rencana Anggaran Pelaksanaan sebuah proyek interior,
untuk mengetahui besarnya biaya untuk mewujudkan sebuah proyek.
6. Pelaksana Lapangan
Adalah profil lulusan desain interior yang bertugas untuk mengatur strategi
dalam pelaksanaan pembangunan sebuah proyek interior. Dengan demikian
seorang pelaksana lapangan harus memahami proses dan tahapan perancangan
interior, memahami struktur dan konstruksi , aplikasi material bangunan dan
interior, memahami sistem utilitas, tata cahaya dan akustik, mampu
menggambar dan memahami gambar teknis perancangan interior, memahami
berbagai pihak yang terlibat dalam proyek dan juga memiliki kemampuan
menganalisis beban pekerjaan. Pelaksana lapangan semestinya memiliki
pemahaman terhadap kearifan lokal daerah setempat untuk menentukan
strategi pelaksanaan yang efektif dan pemahaman terhadap teknologi digital
yang dapat mempermudah dan mempercepat pelaksanaan proyek.
7. Manajer Proyek Interior
Adalah profil lulusan sarjana desain interior yang bertugas mengawasi dan
memberikan strategi yang lebih efektif kepada pihak pelaksana dalam
pembangunan proyek interior, seperti mengevaluasi gambar kerja (shop
drawing)
8. Site Manager/ Kepala pengawas pelaksanaan proyek Interior
Adalah profil lulusan desain interior yang bertugas mengawasi pelaksanaan
pembangunan proyek interior. Dengan demikian seorang pengawas
lapangan/Site Manager harus memahami sistem dan kualitas pengerjaan
struktur dan konstruksi interior, utilitas, tata cahaya, akustik, dan aplikasi
material bangunan dan interior, selain itu pengawas lapangan juga harus
memahami gambar teknis. Oleh karena pengawas lapangan berada langsung di
proyek yang melibatkan komunitas sosial secara tidak langsung, maka
diperlukan pemahaman terhadap kearifan lokal daerah sebagai profil yang
profesional.
9. Penulis untuk topik arsitektur dan interior
Adalah profil lulusan desain interior yang bekerja pada media seperti majalah,
sehingga harus memiliki wawasan pada keilmuan desain interior dan mampu
menghasilkan tulisan yang kritis dan berkualitas.
126
8.5. Kurikulum
8.5.1 Pengelompokan Mata Kuliah
SKS
Nama Mata Kuliah
No Kode MK
Inti Institusional
I MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian)

4 DIMPK107 Agama 2
5 DIMPK306 Bahasa Inggris Desain Interior 2
II MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)
7 DIMKK101 Pengantar Arsitektur Interior 3
Tradisional Bali
10 DIMKK105 Sketsa 3
14 DIMKK304 Konstruksi dan Detail Interior 3
17 DIMKK403 Psikologi Desain Interior 2
19 DIMKK502 Tipologi Desain Interior 2
21 DIMKK602 Interior Berkelanjutan 2
23 DIMKK606 Tren dan Isu Interior 2
DIMKK703 3
24 Lanjutan
25 DIMKK704 Animasi Interior 3
Workshop mebel, aksesoris dan
DIMKK705 3
26 maket interior
27 DIMKK706 Dekorasi Interior 3
28 DIMKK707 Manajemen Konstruksi Interior 3
29 DIMKK708 Manajemen dan Bisnis Interior 3 127
III MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)
36 DIMKB305 Studio Desain Interior1 6
44 DIMKK506 Studio Desain Mebel 2 3
46 DIMKB603 Multimedia 3
IV MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya)

48 DIMPB702 Seminar 3
49 DIMPB802 Tugas Akhir 6
V MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)
51 DIMBB604 Etika Profesi dan Kewirausahaan 3
52 DIMBB802 Praktek Kerja Lapangan 3
128
8.5.2 Sebaran Mata Kuliah Persemester
MK
NO KODE MATA KULIAH SKS PRASYARAT
Semester I
1 DIMKK101 3
Tradisional Bali
5 DIMKK105 Sketsa 3
7 DIMPK107 Agama 2
TOTAL 20
Semester II
5 DIMKB205 Nirmana 2 3 Lulus DIMKB106
6 DIMKK206 Menggambar Teknik 2 3 Lulus DIMKK108
TOTAL 20
TOTAL TAHUN I 40
Semester III
Lulus DIMKK104,
DIMKK206
Konstruksi dan Detail
4 DIMKK304 3
Interior
Lulus DIMKB204,
DIMKK206
6 DIMPK306 Bahasa Inggris Desain Interior 2 Lulus DIMPK202
TOTAL 22
129
Semester IV
3 DIMKK403 Psikologi Desain Interior 2
TOTAL 21
TOTAL TAHUN II 43
Semester V
2 DIMKB603 Multimedia 3 Lulus DIMKK104
4 DIMKK504 Utilitas 2 2 Lulus DIMKK402
TOTAL 19
Semester VI
2 DIMKK602 Interior Berkelanjutan 2
3 DIMKK502 Tipologi Desain Interior 2
Etika Profesi dan
4 DIMBB604 3
Kewirausahaan
6 DIMKK606 Tren dan Isu Interior 2
TOTAL 18
TOTAL TAHUN III 37
Semester VII
Lulus DIMKB203,
2 DIMPB702 Seminar 3
DIMKB207
Interior Graphic dan Animasi
3 DIMKK703 3
Lanjutan
130
4 DIMKK704 Animasi Interior 3
Interior Produk dan Eksibisi
Workshop mebel, aksesoris
3 DIMKK705 3
dan maket interior
4 DIMKK706 Dekorasi Interior 3
Interior Bisnis
3 DIMKK707 Manajemen Konstruksi 3
Interior
4 DIMKK708 Manajemen dan Bisnis 3
Interior
TOTAL 16
Semester VIII
1 DIMBB801 Praktek Kerja Lapangan 3 Lulus DIMKB601,
DIMKB505,
Mengikuti
DIMBB604, IPK min
2,5; Menempuh 80 SKS
2 DIMPB802 Tugas Akhir 6 Lulus semua MK di
semester I-VII
TOTAL 9
TOTAL TAHUN IV 24
TOTAL Program Sarjana 144
131
8.6. Peta Kurikulum
Peta Kurikulum
PROGRAM SARJANA DESAIN INTERIOR
SEKOLAH TINGGI DESAN BALI
Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI
P.A.I.T.B 3 Pendidikan 2 Material Interior 3 Desain Pertamanan 3 Interior Etnik 3 Studio Desain 6
Kewarganegaraan Interior 4
Fotografi Dasar 2
Studio Desain 6 Utilitas 1 2 Multimedia 3
Bahasa Inggris 2 Tipologi Desain 2
Bahasa 2 Interior 1
Interior
Indonesia Manajemen 2
Metodologi 2 Psikologi Desain 3
Bahasa Inggris 2 Proyek Interior
Desain Interior 2
Komputer 2 Desain Interior Interior
Grafis Berkelanjutan
Studio Desain 4 Studio Desain 3 Studio Desain 6
Bangunan Ergonomi 2 Mebel 1 Interior 3 Kritikal Desain 2
Sketsa 3 Desain Interior
Interior
Studio Desain 6 Utilitas 2 2
Nirmana 1 3 Nirmana 2 3 Teknik 3 Interior 2
Presentasi Etika Profesi dan 5
Menggambar Interior Studio Desain 3 Kewirausahaan
Agama 2 3 Sejarah Desain 2
Teknik 2 Mebel 2
Interior
Konstruksi dan 3 Tren dan Isu 2
Menggambar Agama Detail Interior
3 2 2
Aksesoris Interior
Teknik 1
18 15
Ilmu Sosial 2 22
20
Budaya Dasar
22
20
Keterangan:
Mata Kuliah SKS
: Prasyarat pernah menempuh
Studio Desain 6 Studio Desain 6 Praktek Kerja 3
Interior 4 Interior 5 Lapangan
5 Seminar 3 Tugas Akhir 6

Etika Profesi dan
Kewirausahaan
SPermodelan 3D 3 9
Lanjutan
Semester V Jurusan Interior
Graphic dan
Manajemen 5 Animasi
Proyek Interior
Animasi Interior 3
Semester IV Workshop Mebel, 3

Aksesoris dan Maket
Studio Desain 3 Jurusan Interior

Mebel 2 Produk dan
Eksibisi
Semester II Dekorasi Interior 3
Metodologi 2
Desain
Manajemen 3
Konstruksi Interior
Jurusan Interior
Bisnis
Keterangan:
: Prasyarat pernah menempuh Manajemen dan 3
:: MK Pilihan Jurusan/Konsentrasi
Bisnis Interior
Mata Kuliah SKS
16
8.7. Silabus
1. Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Semester : 1
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Bahasa inggris dasar, pelafalan, kosa kata, grammar,
percakapan dalam bahasa inggris, presentasi dalam
bahasa inggris.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan keahlian berbahasa inggris dasar bagi
mahasiswa. Mahasiswa mampu untuk mengaplikasikan
bahasa Inggris sehingga mempermudah penguasaan
perangkat lunak.
Prasyarat MK : -
2. Mata Kuliah : Fotografi Dasar

Semester : 1
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Fotografi dasar, Angle, lighting, focus, aperture, tone,
white balance, Grip, Fotografi interior.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengenalan dan pemahaman tentang fotografi
dasar kepada mahasiswa. Mahasiswa mampu untuk
menggunakan kamera dan mengaplikasikan berbagai
teknik fotografi pada karya-karya desain mahasiswa
maupun mengapresiasi karya desain interior dan arsitektur
lainnya.
Prasyarat MK : -
134
3. Mata Kuliah : Komputer Grafis
Semester : 1
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Dasar-dasar aplikasi digital imaging dengan software
pengolah gambar, cropping, efek, transparency, layer,
coloring, dan manipulasi gambar (Software : Adobe
Photoshop).
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan kemampuan yang aplikatif untuk
memanipulasi gambar dengan bantuan perangkat lunak
manipulasi gambar.
Prasyarat MK : -
4. Mata Kuliah : Sketsa

Semester : 1
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Teknik dasar sketsa tangan, perpektif mata burung, mata
kodok, normal, cara menarik garis, mengarsir, rendering.
Dominasi latihan sketsa freehand, sketsa geometri dan
ilustrasi dasar, sketsa objek bangunan, sketsa Interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pengenalan dan pemahaman menggambar dengan tangan
(freehand). Mahasiswa memiliki kepekaan akan kaidah-
kaidah dasar gambar sketsa. Mahasiswa mampu memiliki
kemampuan menggambar tanpa alat bantu dalam
mengekspresikan bangunan ataupun lingkungan sekitar.
135
Prasyarat MK : -

Semester : 1
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian estetika/keindahan, unsur- unsur desain (Titik,
garis, bidang, ruang), prinsip dasar perancangan (proporsi,
skala, ritme, kesatuan), warna, cahaya, tekstur, vocal point,
dekorasi, dan material.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang pengertian estetika,
unsur desain dan prinsip dasar perancangan kepada
mahasiswa. Melatih dan mengasah kepekaan mahasiswa
akan keindahan dan kaidah-kaidah perancangan.
Mengaplikasikan unsur desain dalam bidang dengan
mempertimbangkan prinsip dasar perancangan, sehingga
mahasiswa memiliki “sense of design” yang mendasar.
Prasyarat MK : -

Semester : 1
Beban Studi : 4 SKS
menggambar dalam bidang interior menggunakan
tangan/manual seperti menggambar proyeksi, perspektif
ortogonal, perspektif (burung, normal, kodok, 1-3 titik
hilang), simbol, notasi, menyalin bestek secara manual.
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa diharapkan paham tentang dasar-dasar
teknik gambar interior dengan cara manual
136
(tangan).
- Mahasiswa diharapkan paham dan dapat
menggambar simbol dan notasi yang biasa
digunakan dalam gambar bestek interior.
Prasyarat MK : -
7. Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengantar pendidikan kewarganegaraan Konsep
Kehidupan Nasional, Wawasan Nusantara, Ketahanan
Nasional, Politik dan strategi Nasional.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk mengerti dan menghayati
kehidupan berbangsa dan bernegara serta memiliki
karakter sebagai Bangsa Indonesia yang memiliki
kemampuan dan cerdas serta dapat diandalkan oleh
bangsa dan Negara.
Prasyarat MK : -
8. Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengetahuan atas fungsi-fungsi bahasa serta ragam dan
larasnya, keterampilan ejaan-tanda baca, kalimat,
paragraph dan jenis wacana, serta mereproduksi teks-teks
dari berbagai sumber
137
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa diharapkan mampu menulis dan
berbicara dengan baik dalam bahasa Indonesia
dalam laras ilmiah
Prasyarat MK : -
9. Mata Kuliah : Metodologi Desain Interior

Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari tahapan-tahapan dalam merancang suatu
karya desain interior dengan menggunakan berbagai
pendekatan dan metode seperti metode berpikir intuitif
(contoh black boxes), metode berpikir logis, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa untuk mampu
berpikir sistematis dalam mendesain suatu karya.
Memberikan pemahaman tentang cara menulis karya tulis
kepada mahasiswa. Mahasiswa mampu melakukan analisa
data untuk menghasilkan suatu karya tulis dengan
topik yang berkaitan dengan interior ataupun arsitektur
dengan menggunakan salah satu pendekatan/metode.
Prasyarat MK : -
10. Mata Kuliah : Permodelan Interior Digital

Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Logika 3 Dimensi, pengenalan software modeling 3D
(menggunakan AutoCAD 3D dan 3DSmax), sistem layer,
pencahayaan, kamera, modeling, particle, material,
mental ray, advance lighting system, rendering,
animasi, post rendering (video editing). Pengenalan dan
138
aplikasi software efek video digital (dengan after
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman dan ketrampilan tentang objek 3 Dimensi dan
pemodelan 3 dimensi untuk menghasilkan image
impression suatu objek. Mahasiswa mampu untuk
menghasilkan karya bangunan dan interior dalam bentuk
3D Impression. Mahasiswa mampu menghasilkan animasi
untuk suatu karya interior desain/bangunan.
Prasyarat MK : -
11. Mata Kuliah : Studio Desain Bangunan

Semester : 2
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan studio desain, aplikasi teori desain interior,
analisa pengguna dan aktivitas, analisa fasilitas, konsep
dan tema, pemrograman ruang, analisa tapak sederhana,
konsep perancangan bangunan konsentrasi desain
interior, tata cahaya dasar, penggambaran dengan
autocad. Perancangan rumah sederhana dengan civitas
yang terbatas dan masih merupakan pengantar yang
bersifat makro (bangunan) yang dititiberatkan pada
perancangan interior.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk merancang bangunan dengan
fungsi privat serta dapat membuat segala pertimbangan
aspek perancangan bangunan dengan menitikberatkan
pada perancangan interior.
Prasyarat MK : -
139
Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Nirmana 3D, unsur pembentuk ruang, komposisi ruang,
bentuk, warna, bidang, proporsi, vocal point, serial
vision, dan lainnya. Pengasahan kepekaan mahasiswa
tentang elemen dan nilai estetika pada ruang baik secara
teoritis maupun terapan.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang berbagai faktor estetika dalam
perancangan ruang. Mahasiswa mampu untuk
menghasilkan karya bangunan dan ataupun interior
tematik yang menitikberatkan pada estetika.

Semester : 2
Beban Studi : 3 SKS
menggambar dalam bidang interior menggunakan media
komputer seperti menggambar proyeksi, perspektif
ortogonal, perspektif (burung, normal, kodok, 1-3 titik
hilang), simbol, notasi, menyalin bestek menggunakan
program CAD dan lain-lain
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa diharapkan paham dan menguasai
dasar-dasar perintah/ command pada program
digital CAD untuk menggambar bestek interior.
- Memudahkan mahasiswa dalam menyelesaikan
tugas dan keprofesian dalam dunia desain.
Prasyarat MK : -
140
14. Mata Kuliah : Agama
Semester : 2
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Sesuai dengan ajaran agama masing- masing mahasiswa.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang
keagamaan pada mahasiswa agar memiliki integritas
moral dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Prasyarat MK : -
15. Mata Kuliah : Material Interior

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan dan jenis material interior, sifat bahan,
pengaruh bahan terhadap ruang dan elemen interior,
warna, soft material, hard material, tekstur.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa memahami tentang berbagai jenis dan sifat
material yang digunakan pada elemen interior serta
mencoba dalam aplikasi/simulasi.
Prasyarat MK : -
16. Mata Kuliah : Aksesoris Interior

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian dan pengenalan berbagai aksesoris interior,
klasifikasi aksesoris, bahan pengaruhnya terhadap
interior dan pengguna, konsep dan tema aksesoris,
transformasi bentuk, desain aksesoris.
141
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang aksesoris pada desain interior,
ruangan, dan mebel. Mahasiswa mampu untuk
menganalisa kebutuhan dan keserasian penggunaan
aksesoris tertentu terhadap desain interior. Mahasiswa
mampu untuk merancang aksesoris untuk suatu fungsi
tertentu.
Prasyarat MK : -

Semester : 3
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian mebel, klasifikasi mebel dan furniture, analisa
kebutuhan pengguna mebel, tema dan konsep mebel,
konsep perancangan mebel (bahan-bahan mebel, sistem
struktur mebel), transformasi kedalam desain mebel,
perwujudan mebel dalam presentasi (maket mebel).
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk menghasilkan desain mebel
yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan
mewujudkannya dalam bentuk maket 3 dimensi dan atau
model nyata.
Prasyarat MK : -

Semester : 3
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan interior beberapa ruang dengan fungsi-fungsi
yang berbeda seperti : fungsi makan (ruang makan), fungsi
penerimaan tamu (ruang tamu), fungsi istirahat/bersantai
(ruang keluarga/ruang tidur) dan lain-lain. Penerapan suatu
142
konsep dan tema pada interior ruang. Mempelajari
penerapan unsur-unsur perancangan interior seperti
material, furniture, tata cahaya, penghawaan dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat membuat konsep dan mendesain interior
beberapa ruang dengan fungsi yang berbeda. Mampu
mendesain ruang sesuai fungsi ruang tersebut dengan
mempertimbangkan perletakan dan jenis furniture, tata
cahaya, penghawaan, material dan lain-lain.
Prasyarat MK : -
19. Mata Kuliah : Bahasa Inggris Desain Interior

Semester : 3
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Kosa kata interior dan elemennya, speaking, reading,
listening, conversation, presentation untuk kegunaan
khusus desain interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman dan aplikasi bahasa inggris praktis untuk
desain interior sehingga mahasiswa lebih siap untuk
berhadapan dengan pengguna jasa dari manca negara.
Prasyarat MK : Mengikuti DIMPK101
20. Mata Kuliah : Ergonomi Desain Interior

Semester : 3
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian ergonomi, manusia sebagai tolak ukur
perancangan, aspek-aspek ergonomi, antropometric,
pendekatan ergonomi dalam perancangan, aplikasi
ergonomi dalam perancangan interior.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang ergonomi dalam perancangan suatu
143
mebel dan elemen interior lainnya. Mahasiswa mampu
untuk menganalisa kebutuhan pengguna dari sisi
ergonomi untuk menghasilkan desain elemen interior yang
ramah pengguna dan nyaman.
Prasyarat MK : -
21. Mata Kuliah : Desain Pertamanan

Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari pengertian, ruang lingkup dan elemen
struktur dalam penataan taman. Perencanaan dan
perancangan suatu taman baik dalam dan luar ruangan
berupa penataan ruang yang memiliki nilai estetika dan
berdaya guna.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu membuat suatu desain taman yang
memiliki fungsi tertentu dan penataan ruangnya dengan
memperhatikan nilai estetika.
Prasyarat MK : -

Semester : 4
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian utilitas, pembagian utilitas, sistem distribusi air
bersih, sanitasi/air kotor dan green water,
kelistrikan, transportasi vertikal dan horizontal,
pencegahan kebakaran, penghawaan dan tata cahaya,
penangkal petir, komunikasi.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang berbagai sistem utilitas bangunan.
Mahasiswa mampu untuk menganalisa kebutuhan
144
pengguna akan berbagai sistem utilitas pada bangunan.
Mahasiswa mampu untuk menghasilkan rancangan sistem
utilitas untuk bangunan/ruang tertentu.
Prasyarat MK : -
23. Mata Kuliah : Teknik Presentasi Interior

Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Penyampaian gagasan perancangan dalam bahasa visual,
verbal dan tekstual, menyangkut ruang interior dengan
berbagai media penyampaian secara logis dan impresif.
Tujuan Mata Ajaran : - Agar pengguna jasa memiliki gambaran awal yang
obyektif terhadap tujuan yang diharapkan
- Agar mahasiswa memiliki kemampuan
mengutarakan gagasan perancangan desain interior
baik secara visual, verbal maupun tekstual.
- Sebagai media pelatihan mahasiswa terhadap kasus
sebenarnya dalam dunia perancangan interior
secara profesional
Prasyarat MK : -

Semester : 4
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mebel dengan fungsi khusus dan vital, pendekatan
perancangan, bahan-bahan mebel, struktur dan konstruksi
mebel.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu merancang mebel- mebel dengan
fungsi khusus dan vital.
145

Semester : 4
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior bangunan untuk
komunitas tertentu/ focus group, gambar interior,
penentuan konsep dan tema rancangan, penataan ruang,
detail interior, furniture, aplikasi warna dan bentuk, tata
cahaya dalam ruangan.
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa mampu untuk menganalisa kegiatan
pengguna, kebutuhan ruang, kebutuhan pengguna
yang merupakan sebuah komunitas dengan
kegiatan yang spesifik.
- Mahasiswa mampu untuk merumuskan konsep dan
desain bangunan dan interior sebuah bangunan
dengan fungsi khusus, termasuk juga
26. Mata Kuliah : Sejarah Desain Interior

Semester : 4
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Sejarah desain interior dan arsitektur klasik, barroc,
rococo, renaissance, yunani, romawi, timur tengah, beserta
ornamennya serta sejarah perkembangan desain interior
dan arsitektur modern dan postmodern. Internasional
146
style, art neauvou, retro, neovernakular, neoklasik, art
deco, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang sejarah desain interior dan arsitektur
klasik diseluruh dunia serta perkembangan seni interior
dan arsitektur modern dan postmodern.
Memberikan pemahaman tentang berbagai tema dan
wujud desain interior pada masa klasik, modern dan
postmodern sehingga diharapkan mahasiswa memiliki
kepekaan dan memperkaya kasanah pemikiran/ide
mahasiswa tentang desain interior.
Prasyarat MK : -
27. Mata Kuliah : Interior Etnik

Semester : 5
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Interior tradisi yang terdapat di Bali khususnya di
Indonesia (jawa, sumatera, Sulawesi, NTT/NTB, Papua),
ornamen dan filosofi. Unsur-unsur interior yang bersifat
tradisi seperti jenis material yang digunakan, furniture,
penataan ruang, tata cahaya, penghawaan, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang seni interior tradisi
sebagai wujud kecintaan akan budaya lokal. Memberikan
ciri khas keahlian mahasiswa yang merupakan nilai
lebih dengan penterapan local wishdom dan local genius
sebagai suatu nilai tambah kompetensi mahasiswa.
Prasyarat MK : -
28. Mata Kuliah : Interior Berkelanjutan

Semester : 5
147
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Telaah teoritis mengenai perancangan lingkungan
binaan yang mencakup hubungan antara manusia
dengan lingkungan, konsep desain interior
berkelanjutan, serta keterkaitan iklim tropis dengan
desain interior
- Pemahaman mengenai kemampuan mengamati dan
mengkritisi ruang lingkup desain interior dan
lingkungan
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa dapat memahami penerapan desain
interior yang berwawasan lingkungan dengan
mempertimbangkan potensi alam yang ada
Prasyarat MK : -
29. Mata Kuliah : Kritikal Desain Interior

Semester : 5
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Membangun pola pikir kritis, cara memberikan saran dan
mengeluarkan ide dalam rangka merevisi suatu karya
desain interior serta melihat perkembangan isu terkini
Tujuan Mata Ajaran : Membangkitkan kepekaan mahasiswa untuk melihat
kekurangan dan kelebihan suatu karya desain interior
orang lain serta mengetahui perkembangan isu terkini
Prasyarat MK : -
148
30. Mata Kuliah : Manajemen Proyek Interior
Semester : 5
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengertian dan esensi manajemen proyek, pemahaman
tentang kontraktor, konsultan, pemilik proyek, MK, TOR,
dan kontrak kerja. Pengetahuan tentang pihak-pihak yang
terlibat dalam proyek, menghitung volume, harga satuan,
RAB, RAP, penjadwalan pekerjaan.
Tujuan Mata Ajaran : Memberikan pemahaman tentang berbagai pihak yang
terlibat dalam suatu proses konstruksi beserta tugas dan
tanggung jawabnya masing-masing. Mahasiswa mampu
untuk melakukan analisa volume dan harga satuan
pekerjaan. Mahasiswa mampu untuk melakukan
perhitungan RAB dan RAP serta melakukan simulasi
cashflow melalui penjadwalan proyek.
Prasyarat MK : -
31. Mata Kuliah : Multimedia

Semester : 5
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan pengertian multimedia, klasifikasi bidang
multimedia, pengenalan perangkat lunak multimedia
interaktif dan web, Scripting, CD interactive application,
merancang layout interactice CD, web design.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa menguasai perangkat lunak multimedia (CD
interaktif dan web). Mahasiswa mampu untuk merancang
dan menghasilkan presentasi digital berupa CD interactive
yang digunakan pada proses promosi produk tertentu.
Mahasiswa mampu untuk merancang sendiri web yang
149
dapat dipergunakan untuk memasarkan suatu produk
tertentu.
Prasyarat MK : -

Semester : 5
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior bangunan
pribadi/privat, gambar interior, penentuan konsep dan
tema rancangan, penataan ruang, detail interior, furniture,
aplikasi warna dan bentuk, tata cahaya dalam ruangan.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk menganalisa kegiatan pengguna,
kebutuhan ruang, kebutuhan pengguna. Mahasiswa mampu
untuk merumuskan konsep dan desain bangunan dan
interior sebuah bangunan privat, termasuk juga
33. Mata Kuliah : Psikologi Desain Interior

Semester : 5
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Psikologi manusia sebagai ilmu yang mempelajari sains
tentang pikiran dan perilaku merupakan pengetahuan
penting yang diperlukan untuk menunjang efektivitas
proses perancangan desain interior.
Tujuan Mata Ajaran : Agar mahasiswa mendapat pemahaman tentang persepsi,
atensi, sikap, emosi (pleasure dan avoidance), dan
perilaku.
150
Prasyarat MK : -

Semester : 6
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior bangunan formal
dengan kegiatan pengguna yang kompleks, gambar
interior, penentuan konsep dan tema rancangan, penataan
ruang, detail interior, furniture, aplikasi warna dan
bentuk, tata cahaya dalam ruangan.
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa mampu untuk menganalisa kegiatan
pengguna, kebutuhan ruang, kebutuhan pengguna.
- Mahasiswa mampu untuk merumuskan konsep dan
desain bangunan dan interior sebuah bangunan
informal, termasuk juga menghasilkan 3D
impresion.
35. Mata Kuliah : Tipologi Desain Interior

Semester : 6
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Pengetahuan dan wawasan mengenai kemampuan
mengidentifikasi gaya interior
- Pemahaman konsep, tipologi, morfologi ruang, dan
bentuk interior yang ada
- Perumusan karakteristik gaya interior sebagai
151
sumber ide gagasan interior kekinian/kontemporer
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa dapat menganalisis konsep, tipologi,
morfologi ruang dan bentuk interior yang ada di
dunia
- Mahasiswa mendapatkan wawasan yang dapat
menjadi inspirasi dalam merancang interior ruang
Prasyarat MK : -
36. Mata Kuliah : Konstruksi dan Detail Interior

Semester : 6
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Konstruksi dan detail sambungan struktur pada bangunan
berlantai, konstruksi dan detail interior bangunan
nusantara, konstruksi dan detail sambungan kayu pada
mebel.
Tujuan Mata Ajaran : Obyektif :
- Agar diperoleh desain interior yang dapat
dipertanggungjawabkan baik dari sisi kekuatan,
keawetan, ekonomis, efisiensi, dan estetika bagi
konstruksi interior yang sengaja diperlihatkan
(exposed)
Subyektif :
- Agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang
konstruksi bangunan yang bersifat umum, spesifik
dan inspiratif sehingga dapat dipraktekkan dalam
perancangan, untuk memperoleh solusi desain
interior yang kreatif dalam orientasi layak bangun
Prasyarat MK : -
37. Mata Kuliah : Etika Profesi dan Kewirausahaan
152
Semester : 6
Beban Studi : 5 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan etika profesi, kode etik profesi desain
interior, job description, alur tanggung jawab, alur
pekerjaan, organisasi keprofesian. Tata cara presentasi,
sopan santun, cara berkomunikasi dan
mengkomunikasikan sesuatu, follow-up, tata cara
berpakaian. Enterpreneurship dan bussinessclass,
marketing, manajemen sumber daya, manajemen waktu.
Tujuan Mata Ajaran : Pemahaman tentang dunia keprofesian desain interior dan
badan hukum yang melindungi professional serta
tanggung jawab yang dimiliki. Mahasiswa memiliki
pemahaman tentang cara presentasi dan mampu untuk
mengkomunikasikan topik dengan baik. Mahasiswa
memahami tentang berbagai hal tentang perusahaan dan
berwirausaha, dengan harapan mahasiswa nantinya akan
mampu untuk berusaha secara mandiri.
Prasyarat MK : -

Semester : 7
Beban Studi : 6 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan bangunan dan interior fasilitas publik (vital),
lengkap dengan sistem utilitas dan elemen desain
interior secara komprehensif. Perancangan interior
bangunan publik seperti penataan ruang, tata cahaya,
penghawaan, material, furniture, akustik, ergonomi dan
estetika.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu untuk merancang interior/bangunan
153
pada bangunan publik dengan fungsi khusus yang vital.
Mahasiswa mampu untuk melakukan analisa kegiatan,
performa ruang, dan program ruang untuk fasilitas vital
publik. Mahasiswa dapat menganalisa kebutuhan
pengguna yang beragam serta merancang ruang publik
yang mengakomodasi segala kenyamanan pengguna.
Prasyarat MK : -
39. Mata Kuliah : Seminar

Semester : 7
Beban Studi : 3 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Wawasan yang mampu memberikan input bagi
pengembangan keilmuan desain, hingga mahasiswa
mendapatkan wawasan yang lebih komprehensif
- Mata kuliah yang merupakan rangkaian aktivitas
metode riset, seminar, skripsi, thesis dan disertasi
yang diberikan kepada mahasiswa untuk mengenal,
memahami dan menguasai metode riset dan
teknik penulisan makalah sesuai dengan tema yang
dipilih dan dianjurkan.
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa memiliki wawasan yang lebih
komprehensif tentang berbagai aspek yang
berkaitan dengan keilmuan desain baik itu yang
bersifat praktis maupun teoritis
- Mahasiswa mampu mengangkat isu senirupa dan
desain berdasarkan pengetahuan sejarah/teori
desain.
Prasyarat MK : -
154
40. Mata Kuliah : Permodelan 3D Lanjutan (Interior graphic dan animasi)
Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Praktik modeling 3D (menggunakan AutoCAD 3D
dan 3DSmax), sistem layer, pencahayaan, kamera,
modeling, particle, material, mental ray,
advance lighting system, dan rendering sebuah
proyek interior
- Pengenalan perintah/command tambahan pada
aplikasi software permodelan 3D dan rendering
3D untuk meningkatkan kualitas gambar 3D
interior.
Tujuan Mata Ajaran : - Agar mahasiswa memiliki ketrampilan lebih
tentang objek 3 Dimensi dan pemodelan 3 dimensi
untuk menghasilkan image impression suatu objek.
- Mahasiswa mampu untuk menghasilkan karya 3D
Impression untuk suatu karya interior
desain/bangunan yang berkualitas tinggi.
Prasyarat MK : -
41. Mata Kuliah : Animasi Interior (Interior graphic dan animasi)

Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Praktik animasi, post rendering (video editing)
sebuah proyek interior
- Pengenalan perintah/command tambahan tentang
pemberian efek video digital (dengan after
Tujuan Mata Ajaran : - Agar mahasiswa memiliki ketrampilan lebih
155
tentang animasi untuk presentasi karya desain
interior.
- Agar mahasiswa mampu menghasilkan animasi
karya desain interior yang berkualitas tinggi.
Prasyarat MK : -
42. Mata Kuliah : Workshop Mebel, Maket dan Aksesoris (Interior Produk
dan Eksibisi)
Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Perancangan mebel dan aksesoris interior yang
disesuaikan dengan fungsi, kebutuhan pengguna,
tema dan konsep yang dipilih.
- Transformasi rancangan/desain mebel dan
aksesoris interior ke dalam sebuah
prototype/produk mebel dan aksesoris interior
dalam skala 1:1
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan
pengguna mebel dan aksesoris interior
- Mahasiswa mampu merumuskan tema dan konsep
yang akan diterapkan pada desain mebel dan
aksesoris interior
- Mahasiswa mampu memahami proses produksi
mebel dan aksesoris interior
- Mahasiswa mampu menghasilkan karya desain
mebel dan aksesoris interior dalam wujud produk
nyata ( prototype skala 1:1 )
Prasyarat MK : -
156
43. Mata Kuliah : Dekorasi Interior (Interior Produk dan Eksibisi)
Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Penjelasan mengenai eksibisi interior dan dekorasi
interior
- Penjelasan mengenai pentingnya dekorasi interior
dalam sebuah eksibisi interior
- Penjelasan mengenai cara menampilkan dekorasi
interior yang menarik dalam sebuah eksibisi
produk interior
- Tugas merancang sebuah booth produk interior
dalam sebuah eksibisi
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa memahami pentingnya rancangan
dekorasi interior dalam sebuah eksibisi produk
interior
- Mahasiswa mampu merancang sebuah booth
pameran produk interior
Prasyarat MK : -
44. Mata Kuliah : Manajemen Proyek Interior Lanjutan (Interior Bisnis)

Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Pemahaman mengenai perbedaan tugas/job
description antara kontraktor dan konsultan
157
- Pemahaman mengenai keterkaitan pihak-pihak
yang terlibat dalam proyek (pemilik proyek,
konsultan, kontraktor, project manager)
- Pengetahuan mengenai tender proyek dan proses
yang terjadi dalam tender.
- Pengetahuan mengenai cara-cara penyusunan RAB
dan RAP
- Pengetahuan mengenai cara penjadwalan pekerjaan
untuk efektivitas pekerjaan dan efisiensi anggaran
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa dapat memahami keterkaitan pihak-
pihak yang terlibat dalam proyek
- Mahasiswa mendapat pengetahuan mengenai cara-
cara penyusunan RAB dan RAP yang baik
- Mahasiswa mengerti cara penjadwalan pekerjaan
proyek agar pekerjaan berjalan efektif dan efisien
Prasyarat MK : -
45. Mata Kuliah : Manajemen Konstruksi Interior (Interior Bisnis)

Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Pengetahuan mengenai ilmu manajemen dan
aplikasinya dalam suatu proyek konstruksi interior
- Pengetahuan mengenai teori perencanaan dan
pengendalian waktu
- Pengetahuan mengenai teori perencanaan dan
pengendalian biaya
- Pengetahuan mengenai perencanaan dan
pengendalian mutu pekerjaan konstruksi interior
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai
aplikasi ilmu manajemen dalam suatu proyek
158
konstruksi interior
- Mahasiswa mengetahui fungsi manajemen dalam
organisasi proyek konstruksi interior
- Mahasiswa mengetahui hal-hal yang diperlukan
untuk mempersiapkan pelaksanaan konstruksi
interior
- Mahasiswa mengetahui metode pelaksanaan suatu
pekerjaan konstruksi interior
- Mampu merencanakan jadwal proyek, cara
pengendalian biaya dan pelaksanaan pekerjaan
konstruksi di lapangan
Prasyarat MK : -
46. Mata Kuliah : Manajemen dan Bisnis Interior (Interior Bisnis)

Semester : 7
Beban Studi : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : - Pengetahuan mengenai bisnis, perusahaan dan
lingkungan perusahaan
- Pemahaman mengenai bagaimana menjalankan
suatu usaha di bidang interior meliputi strategi
memulai bisnis, pengelolaan dan pengorganisasian
bisnis interior
- Pengetahuan dan pemahaman mengenai teori
manajemen dan organisasi, meliputi manajemen
pemasaran, produksi, SDM, dan keuangan
- Pengetahuan mengenai analisa bisnis meliputi
analisa potensi bisnis dan analisa meramalkan kas
159
perusahaan
- Pemahaman mengenai tanggung jawab sosial dan
etika bisnis
Tujuan Mata Ajaran : - Mahasiswa mengetahui bagaimana cara
menjalankan usaha dalam bidang desain interior
- Mahasiswa menguasai kemampuan untuk
menguasai konsep mendasar tentang manajemen
dan bisnis
- Mahasiswa mampu mengembangkan konsep dan
mengaplikasikan kemampuan bisnis di bidang
desain interior
Prasyarat MK : -
47. Mata Kuliah : Praktek Kerja Lapangan

Semester : 8
Beban Studi : 4 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Praktek kerja lapangan, Konsultan, Kontraktor pelaksana,
Pengawas lapangan, Laporan kerja praktek.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa dapat melakukan praktek langsung dilapangan
melalui jasa konsultan, kontraktor ataupun pengawas
sesuai dengan ilmu yang telah didapatkan sebelumnya.
Mahasiswa dapat menyusun laporan mengenai kegiatan-
kegiatan yang dilakukan serta manfaat yang didapatkan.
Prasyarat MK : Lulus DIMKB701, DIMKB601, DIMKB504, DIMKB406,
Mengikuti DIMBB605, IPK min 2,5; Menempuh 80 SKS
48. Mata Kuliah : Tugas Akhir

Semester : 8
Beban Studi : 6 SKS
160
Deskripsi Mata Kuliah : Perancangan interior bangunan sesuai fungsinya baik
privat maupun publik, pendekatan perancangan
komprehensif, analisa kebutuhan ruang, perumusan konsep
dan transformasi konsep, visualisasi 3D dan animasi.
Perancangan interior dengan memperhatikan segala aspek
atau unsur-unsur seperti tata ruang, tata cahaya,
penghawaan, utilitas, material, dan lain-lain.
Tujuan Mata Ajaran : Mahasiswa mampu menghasilkan desain yang
memperhitungkan seluruh aspek desain interior secara
komprehensif (struktur, utilitas, fisika bangunan,
aksesoris, dan lain-lain). Mahasiswa mampu membuat
laporan karya desain interior, fortofolio, 3D interior, 3D
animasi serta mampu untuk mempresentasikan dan
mempertanggungjawabkan hasil karya desain yang dibuat.
Prasyarat MK : Lulus DIMKB701, DIMKB405, Mengikuti DIMKB203,
Menempuh 100 SKS
161
SURAT KEPUTUSAN
KETUA STD BALI
Nomor: 010/STD/RKT/VIII/2018
Tentang
Susunan Anggota Senat Sekolah Tinggi Desian (STD) Bali
Menimbang:
1. Bahwa anggota senat Sekolah Tinggi Desain ( S T D ) Bali terdiri dari unsur
pimpinan dan wakil dosen di Sekolah Tinggi Desian (STD) Bali
2. Bahwa penggantian anggota senat dilakukan secara periodik
3. Bahwa untuk memberi dasar hukum dan memperlancar tugas-tugas anggota senat
S e k o l a h T i n n g i D e s a i n ( STD) Bali, dibutuhkan SK Ketua Sekolah Tinggi
Desain (STD) Bali yang menetapkan susunan anggota senat.
Mengingat:
1. Undang-Undang RI nomor: 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-Undang RI nomor: 43 tahun 1999 tentang Pokok-pokok Kepegawaian
3. Peraturan Pemerintah nomor : 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor : 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan P e nyelenggaraan
Pendidikan
5. Statuta STD Bali
MEMUTUSKAN
Menetapkan
1. Daftar nama-nama anggota senat Sekolah Tinggi Desain (STD) Bali
sebagaimana terlampir dalam surat keputusan ini (Lampiran 1)
2. Yang bersangkutan seperti tercantum namanya dalam butir pertama ditetapkan
sebagai anggota senat Sekolah Tinggi Desain Bali ( STD) Bali periode 2015
sampai dengan 2018.
3. Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan, dengan ketentuan bahwa
segala sesuatu akan diubah/diperbaiki sebagaimana mestinya apabila di kemudian hari
ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini.
Ditetapkan di
Denpasar
Pada tanggal 10 Agustus 2018
Ketua Sekolah Tinggi Desain Bali (STD) Bali

NIP. 19870712-2013180202
Lampiran 1
Surat Keputusan STD Bali
Nomor : 010/STD/RKT/VIII/2018
Tanggal : 10 Agustus 2018
Tentang : Susunan Anggota Senat Seoklah Tinggi Desain (STD) Bali
Susunan Senat Sekolah Tinggi Desain Bali

Periode 2018 - 2022
Penasehat : Nyoman Suteja, Ak

Kadek Sudrajat, S.Kom
Ketua : Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn
Wakil Ketua : Made Vairagya Yogantari, S.Sn., MFa
Sekretaris : Ardina Susanti, S.T., M.T
Anggota:
1. Freddy Hendrawanm, S.T., M.T
2. Inten Pertiwi. S.I.P.,MM
3. Made Vairagya Yogantari, S.Sn., MFa
7. Aditya Wahyu Ramadhan
8. Kadek Angga Dwi Astina, S.Ds
Ditetapkan di Denpasar
Pada tanggal 10 Agustus 2018
Ketua Sekolah Tinggi Desain (STD) Bali

NIP. 19870712-2013180202

Pedomik STD 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedomik STD 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

 Pelindung/Penasehat : Nyoman Suteja, Ak.

 Penanggung Jawab : Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Ketua Yayasan Pendidikan Putra Indonesia ( YAPPINDO ),

Kadek Sudrajat, S.Kom.

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Ketua Sekolah Tinggi Desain Bali,

Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Denpasar, 10 Agustus 2018

Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

1. Ukuran bendera yaitu perbandingan lebar : panjang adalah 2 : 3.

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Made Arini Hanindharputri, S.Sn., M.Sn

Made Vairagya Yogantari, S.Sn., MFa

Ardina Susanti, S.T., M.T

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Tim Revisi Pedoman Akademik STD Bali ............................................................................... ii

Bagian 2. GAMBARAN UMUM

Bagian 3. SISTEM PENDIDIKAN

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Bagian 4. ADMINISTRASI AKADEMIK

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

4.6.1 Pelaksanaan Wisuda ............................................................................................. 41

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Bagian 6. PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

Bagian 7. PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

Pedoman Akademik Sekolah Tinggi Desain (STD ) Bali

1.1 Arah Pendidikan

1.2 Falsafah dan Motto

1.3 Visi dan Misi

1. Menyelenggarakan Perguruan Tinggi yang memiliki kapasitas dan kapabilitas sebagai

1.4 Tujuan dan Sasaran

1.4.2. Tujuan Khusus

1.5. Landasan Hukum

2. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 Tanggal 28 September 2010 Tentang

2.1 Sejarah Sekolah Tinggi Desain Bali

Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 pada dasarnya merupakan tekad rakyat

Keyakinan yang menyertai berdirinya New Media Interactive Computer College

Melihat pesatnya perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan di bidang komputer dan

2.2 Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

2.2.1 Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

Gambar 2.1. Struktur Organisasi STD Bali

2.2.2. Uraian Tugas

Ketua Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

A. Kedudukan Ketua Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

3. Merencanakan, mengontrol, mengevaluasi dan mendokumentasikan pelaksanaan Tri

Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

A. Kedudukan dan Susunan Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

B. Tugas Pokok Senat Sekolah Tinggi Desai (STD) Bali

Badan Penjaminan Mutu

A. Kedudukan Badan Penjaminan Mutu

B. Tugas Pokok Badan Penjaminan Mutu

2. Administrasi Umum, Administrasi Akademik serta Humas masing-masing dipimpin oleh

b. Sub bagian operator sistem informasi akademik, EPSBED, dan akreditasi

c. Sub bagian sumber referensi

 Menjaga inventaris perpustakaan secara baik

b. Sub bagian customer service