i

E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN

Ayoo kita menyimak video pembelajaran IPA
tentang sifat-sifat benda cair, padat, dan
gas.

Kemudian lakukan percobaannya, agar kita

tahu bagaimana perubahan benda-
bendanya.

Ayoo kita menyimak video pembelajaran IPS

tentang peristiwa kedatangan bangsa barat

Kemudian baca pada modul dan kenali

tokoh-tokoh pejuang pada masa penjajahan.

Ayoo kita menyimak video pembelajaran

PPKn tentang Keragaman dari masyarakat
Indonesia

Dengan belajar keragaman, kalian akan

mengenal tentang adat istiadat, suku, ras
dan lain-lain.

Serta kita akan latihan B. Inggris

Ayoo kita menyimak video pembelajaran

SBdP dan B.Indonesia tentang lagu wajib
dan membuat ulasan pada teks narasi.

Ayo kita bernyanyi lagu ”Rayuan Pulau

Kelapa”. Dan jangan lupa belajar
Matematika dan B. Arab tentang jaring
kubus dan balok serta profesi yang ada
disekolah.

ii
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
Sarana/Aplikasi:
 WA Group
 Google Classroom
 Kahoot
 Quizizz
 Google Form

Alat dan Bahan:

 HP atau Laptop
 Buku dan alat tulis
 Kertas HVS/buku gambar
 Alat mewarna (crayon/spidol/pensil warna)

iii
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 iv
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 SIFAT-SIFAT BENDA BENDA PADAT, CAIR, DAN GAS
Berdasarkan wujudnya benda-benda dikelompokkan menjadi 3 macam yaitu benda
padat (pensil, batu, kayu), benda cair (air, minyak goreng, susu, dan kecap) dan benda gas
(isi balon). Setiap benda memiliki sifat tertentu yang membedakannya dengan benda yang
lainnya.

 Sifat-Sifat Zat Padat dan Contohnya.

Benda padat memiliki sifat-sifat sebagai berikut:
• Bentuknya tetap
• tidak bergantung bentuk wadahnya
• Volumenya tetap
• Molekul-molekulnya beraturan dan sangat rapat
• Tidak dapat mengalir
Adapun contoh benda padat di sekitar kita adalah batu, kayu, besi, beton, dan lain
sebagainya.

 Sifat-Sifat Zat Cair dan Contohnya

Benda cair mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
• Bentuknya berubah bergantung bentuk wadahnya
• Bentuk permukaan benda cair yang tenang selalu datar
• Mengalir ke tempat lebih rendah
• Menekan ke segala arah
• Meresap melalui celah-celah kecil
• Volumenya tetap Molekul-molekulnya tidak beraturan dan agak berjauhan
Adapun Contoh benda cair yang ada disekitar kita antara lain air, bensin, madu, minyak
goreng, dan lain-lain.

 Sifat-Sifat Zat Gas dan Contohnya

Benda dalam fasa gas memiliki sifat-sifat sebagai berikut:
• Bentuknya tidak tetap
• Memenuhi ruang wadah yang tersedia
• Volumenya berubah-ubah
• Molekul-molekulnya tidak beraturan dan sangat berjauhan
• Volumenya tetap
Adapun Contoh benda-benda gas di sekitar kita adalah udara, asap knalpot, freon, nitrogen,
dan lain sebagainya.

MACAM-MACAM PERUBAHAN WUJUD PADA BENDA

Perubahan wujud benda dapat dibedakan menjadi dua yaitu perubahan fisika dan perubahan
kimia.
1) Perubahan Fisika.
Perubahan fisika adalah perubahan benda tanpa menghasilkan zat baru. Adapun Macam-
macam perubahan fisika yaitu :
A. Mencair/melebur
merupakan perubahan wujud dari benda padat menjadi cair. Perubahan wujud ini
disebabkan karena adanya kenaikan suhu (panas). Contoh peristiwa mencair misalnya:
es batu yang dibiarkan di tempat terbuka akan mencair.

1
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 B. Membeku
Membeku adalah perubahan wujud dari benda cair menjadi padat. Peristiwa ini
disebabkan karena adanya penurunan suhu. contoh peristiwa pembekuan misalnya: air
yang didinginkan dalam kulkas akan menjadi es batu.
C. Menguap
Menguap adalah perubahan wujud dari benda cair menjadi gas. Perubahan wujud ini
disebabkan karena adanya kenaikan suhu. Contoh peristiwa penguapan misalnya: air
yang dipanaskan sampai mendidih berubah menjadi uap
D. Megembun atau Kondensasi
Mengembun adalah perubahan wujud dari benda gas menjadi cair. Contoh peristiwa
mengembun misalnya: gelas yang berisi es batu di bagian luarnya akan muncul titik-
titik air.
E. Mengkristal
Mengkristal adalah perubahan wujud dari benda gas menjadi padat. Peristiwa ini terjadi
karena adanya penurunan suhu. Contoh peristiwa mengkritasl misalnya: hujan salju.
F. Menyublim
Menyublim adalah perubahan wujud dari benda padat menjadi gas. Contoh peristiwa
menyublim misalnya kapur barus yang diletakkan di tempat terbuka lama kelamaan
akan habis.

2) Perubahan Kimia.
Perubahan kimia adalah peristiwa perubahan pada benda (zat) yang menghasilkan zat baru
yang berbeda dengan sifat asalnya. Perubahan kimia disebut juga reaksi kimia. Contohnya
pada peristiwa kertas yang dibakar, besi yang berkarat, pembakaran bahan bakar.

PENYEBAB TERJADINYA PERUBAHAN WUJUD PADA BENDA

Benda dapat berubah sifat apabila ada perlakuan atau peristiwa yang mengenainya. Berikut
adalah penyebab-penyebabnya:
1) Pembakaran.
Benda yang dibakar akan mengalami perubahan sifat, contohnya kayu yang dibakar
menjadi arang dan kertas dibakar menjadi abu, atau kertas yang dibakar juga akan menjadi
abu.
2) Pemanasan.
Pemanasan benda dapat mengubah sifat benda, contohnya beras yang mulanya keras dan
setelah dimasak menjadi empuk, adonan kue yang semula encer dan setelah dipanaskan
dalam oven menjadi padat dan mengembang.
3) Peletakan di udara terbuka.
Minyak kayu putih yang diletakkan di udara terbuka akan menguap karena berubah
menjadi gas, es batu yang diletakkan di tempat terbuka akan mencair, dan kentang yang
dibiarkan di udara terbuka akan berubah warna dan akan cepat busuk.

2
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 PERCOBAAN 1
Alat dan bahan:
1. Dua buah pensil 3. Peraut pensil
2. Penghapus pensil 4. Buku catatan

Langkah kegiatan:
1. Ambillah pensil yang masih utuh. Perhatikan bentuknya dan gambarlah.
2. Dengan menggunakan penyerut pensil, rautlah bagian ujung pensil hingga dapat
digunakan untuk menulis. Perhatikanlah, gambarlah dan bandingkan gambar ini
dengan gambar pensil yang utuh sebelumnya.
3. Ambil penghapus pensil, amati bentuknya dan gambarlah.
4. Gosokkan penghapus tersebut ke permukaan meja yang rata dan halus selama
beberapa saat. Amati bentuknya, terutama pada bagian yang digosokkan.
Gambarlah dan bandingkan dengan gambar sebelumnya.

Setelah melakukan percobaan 1, jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apakah ujung pensil berubah bentuk setelah diraut?

2. Apakah ujung karet penghapus pensil berubah bentuk setelah digosokkan?

3. Apakah kesimpulanmu?

PERCOBAAN 2
Alat dan bahan:
1. Gelas yang diisi air 3/4 tinggi gelas
2. Wadah lain yang transparan
3. Nampan atau papan kayu

Langkah Kegiatan:
1. Letakkan gelas yang berisi air pada permukaan yang rata. Amati dan
gambarlah.
2. Letakkan gelas tersebut di atas nampan atau papan kayu. Perlahan, miringkan
nampan atau papan kayu tersebut dan jagalah jangan sampai isi gelas tumpah.
Perhatikan dengan saksama, lalu gambarlah. Bandingkan dengan gambar
sebelumnya.
3. Pindahkan air di dalam gelas ke dalam wadah yang lain. Perhatikanapa yang
terjadi. Gambarlah.
4. Tuangkan air tersebut ke atas tanah. Perhatikan apa yang terjadi. Catatlah.

3
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
Setelah melakukan percobaan 2, jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Bagaimana bentuk permukaan air di gelas saat sebelum dan sesudah dimiringkan?

2. Apakah yang terjadi ketika air dituangkan ke dalam wadah yang lain?

3. Bagaimana cara air tersebut dapat mengalir?

4. Apa yang terjadi ketika air dituang ke atas tanah? Ke manakah air itu mengalir?

PERCOBAAN 3

Alat dan bahan:

1. Gelas plastik 3. Ember
2. Air 4. Buku catatan

Langkah Kegiatan
1. Isilah ember air sampai 3/4-nya.
2. Masukkan gelas ke dalam ember dengan posisi menelungkup. Perhatikan apa yang
terjadi.
3. Miringkanlah gelas perlahan-lahan di dalam ember. Amati apa yang keluar dari
gelas tersebut

Setelah melakukan percobaan 3, jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apakah yang terjadi pada saat kamu membenamkan gelas tersebut? Mengapa?

2. Apa yang terjadi pada saat gelas dimiringkan? Mengapa hal itu terjadi?

3. Apakah kesimpulanmu dari percobaan ini?

4
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia. Melimpahnya rempah-rempah
dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Namun, rempah-rempah yang begitu
melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.
Salah satu rempah-rempah yang diburu penjajah adalah cengkih.

TAHUKAH KAMU???

Bangsa kita mengalami penjajahan cukup lama. Selama masa penjajahan, bangsa kita
mengalami penderitaan akibat adanya penindasan. Pada masa pemerintahan kerajaan-kerajaan
Islam di Indonesia, datanglah orang-orang Eropa yang mengadakan pelayaran samudra.
Kedatangan orang-orang Eropa di Nusantara mula-mula disambut baik oleh bangsa Indonesia.
Namun, ketika orang-orang Eropa itu berusaha menguasai Nusantara, mereka mendapat reaksi
keras berupa perlawanan-perlawanan di berbagai daerah.

Lalu, apa sebenarnya yang melatarbelakangi bangsa-bangsa Eropa tersebut datang ke

Indonesia dan akhirnya menjajah bangsa Indonesia? Ayo, kita cari tahu faktor-faktor yang
melatarbelakangi kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia!

Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra.
Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh
bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511. Berikutnya
ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul
oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan
Bantenpada tahun 1596.

Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra antara lain:

5
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Peristiwa Perlawanan terhadap Portugis
Setelah Malaka dapat dikuasai oleh Portugis pada tahun 1511, terjadilah persaingan
dagang antara pedagang-pedagang Portugis dan pedagang di Nusantara. Portugis ingin selalu
menguasai perdagangan. Maka, terjadilah perlawanan-perlawanan terhadap Portugis.
Perlawanan tersebut antara lain sebagai berikut.

A. Sultan Ali Mughayat Syah (1514–1528) berhasil membebaskan Aceh dari upaya
penguasaan bangsa Portugis.
B. Sultan Alaudin Riayat Syah (1537–1568) berani menentang danmengusir Portugis yang
bersekutu dengan Johor.
C. Sultan Iskandar Muda (1607–1636). Raja Kerajaan Aceh yang terkenal sangat gigih
melawan Portugis adalah Iskandar Muda. Pada tahun 1615 dan 1629, Iskandar Muda
melakukan serangan terhadap Portugis di Malaka.

Pada awalnya, Portugis diterima dengan baik oleh raja setempat dan diizinkan
mendirikan benteng. Namun, lama-kelamaan, rakyat Ternate mengadakan perlawanan karena
Portugis serakah, ikut campur dalam pemerintahan, membenci agama rakyat Ternate, dan
bersikap sewenangwenang.
Rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Hairun bersatu dengan Tidore melawan Portugis
sehi ngga Portugis terdesak. Pada waktu terdesak, Portugis mendatangkan bantuan dari Malaka
dipimpin oleh Antoni Galvo sehingga Portugis mampu bertahan di Maluku.
Pada tahun 1565, rakyat Ternate bangkit kembali di bawah pimpinan Sultan Hairun.
Portugis berusaha menangkap Sultan Hairun, tetapi rakyat bangkit untuk melawan Portugis
dan berhasil membebaskan Sultan Hairun dan tawanan lainnya. Akan tetapi, Portugis
melakukan tindakan licik dengan mengajak Sultan Hairun berunding. Dalam perundingan,
Sultan Hairun ditangkap dan dibunuh.
Perlawanan rakyat Ternate dilanjutkan di bawah pimpinan Sultan Baabullah (putra
Sultan Hairun). Pada tahun 1574, benteng Portugis dapat direbut, kemudian Portugis
menyingkir ke Hitu dan akhirnya menguasai danmenetap di Timor-Timur sampai tahun 1975.

6
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Peristiwa Perlawanan terhadap Belanda
Berikut beberapa tokoh dari beberapa daerah yang memimpin perlawanan terhadap Belanda.

Adapun faktor penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir

penjajah adalah sebagai berikut:
a. Perjuangan bersifat kedaerahan.
b. Perlawanan tidak dilakukan secara serentak.
c. Masih bergantung pada pimpinan (jika pemimpin tertangkap, perlawanan terhenti).
d. Kalah dalam persenjataan.
e. Belanda menerapkan politik adu domba (devide et impera).

7
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 8
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Budaya merupakan segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi manusia. Selain
sebagai identitas, kebudayaan juga sebagai kepribadian suatu bangsa. Negara kita
mengembangkan kebudayaan daerah dalam rangka memperkaya kebudayan nasional.
Hubungan antara keduanya sangat erat karena kebudayaan nasional bersumber dari
kebudayaan daerah. Kebudayaan nasional lahir sebagai hasil usaha akal budi atau pikiran
seluruh bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam ras dan suku.

Keberagaman dari masyarakat di Indonesia

Keberagaman adalah suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan
dalam berbagai bidang di Indonesia. Perbedaan tersebut terutama dalam hal suku bangsa, ras,
agama, keyakinan, ideologi politik, sosial-budaya, ekonomi, dan jenis kelamin.
Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan kekayaan dan keindahan bangsa.
Faktor penyebab keberagaman suku bangsa dan budaya masyarakat di Indonesia
Kebaragaman masyarakat Indonesia dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang
datang dari dalam maupun luar masyarakat. Hal ini juga dipengaruhi oleh faktor alam, diri
sendiri, dan masyarakat . Secara umum keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh:
1. Letak strategis wilayah Indonesia
Coba kalian amati letak geogarfi Indonesia dalam peta dunia. Letak Indonsia yang
stategis yaitu di antara dua Samudera Pasific dan Samudera Indonesia, serta dua benua Asia
dan Australia mengakibatkan wilayah kita menjadi jalur perdagangan internasional. Lalu lintas
perdangangan tidak hanya membawa komoditas dagang, namun juga pengaruh kebudayaan
mereka terhadap budaya Indonesia. Kedatangan bangsa asing yang berbeda ras, kemudian
menetap di Indonesia mengakibatkan perbedaan ras. Juga agama dan kepercayaan mereka.
2. Kondisi negara kepulauan
Negara Indonesia terdiri beribu-ribu pulau yang secara fisik terpisah-pisah. Keadaan ini
menghambat hubungan antarmasyarakat Indonesia dari pulau yang berbeda-beda. Setiap
masyarakat di kepulauan mengembangkan budaya mereka masing-masing, sesuai dengan
tingkat kemajuan dan lingkungan masing-masing. Hal ini mengakibatkan perbedaan suku
bangsa, bahasa, budaya, peran laki-laki dan perempuan, dan kepercayaan atau agama di
Indonesia.
Indonesia merupakan negara kesatuan yang masyarakatnya majemuk. Bangsa
Indonesia terdiri atas beberapa suku bangsa yang menyebar dari Sabang (ujung Sumatra Utara)
sampai Merauke (ujung Papua). Hal ini menimbulkan keragaman dalam bentuk:

Faktor Keturunan
A. Ras di Indonesia
Berdasarkan ciri-ciri fisiknya, masyarakat Indonesia dapat dibedakan menjadi 4 (empat)
kelompok ras sebagai berikut.
1. Kelompok ras Papua Melanezoid, terdapat di Papua, Pulau Aru, Pulau Kai.
2. Kelompok ras Negroid, antara lain orang Semang di Semenanjung Malaka, orang
Mikopsi di Kepulauan Andaman.

9
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 3. Kelompok ras Weddoid, antara lain orang Sakai di Siak Riau, orang Kubu di
Sumatra Selatan dan Jambi, orang Tomuna di Pulau Muna,orang Enggano di
Pulau Enggano, dan orang Mentawai di Kepulauan Mentawai.
Kelompok ras Melayu Mongoloid, yang dibedakan menjadi 2 (dua) golongan:
Ras Proto Melayu (Melayu Tua) antara lain Suku Batak, Suku Toraja, Suku Dayak.
Di samping kelompok ras di atas, masyarakat Indonesia juga terdiri atas kelompok
warga keturunan China (ras Mongoloid), warga keturunan Arab, Pakistan, India,
ras Kaukasoid, dan sebagainya yang hidup berdampingan membaur menjadi warga
negara Indonesia.

B. Suku di Indonesia
Masyarakat Indonesia yang majemuk terdiri atas beberapa suku bangsa (etnis). Tiap-
tiap suku bangsa memiliki bahasa dan adat istiadat serta budaya yang berbeda. Di suatu daerah,
mungkin terdapat beberapa suku. Sebagai contoh di Sumatra terdapat suku Aceh, suku Melayu,
dan suku Batak. Di Pulau Jawa terdapat suku Betawi, suku Sunda, suku Osing, dan suku Jawa.

3. Perbedaan kondisi alam

Kondisi alam yang berbeda seperti daerah pantai, pegunungan, daerah subur, padang
rumput, pegunungan, dataran rendah, rawa, laut mengakibatkan perbedaan masyarakat. Juga
kondisi kekayaan alam, tanaman yang dapat tumbuh, hewan yang hidup di sekitarnya.
Masyarakat di daerah pantai berbeda dengan masyarakat pegunungan, seperti perbedaan
bentuk rumah, mata pencaharian, makanan pokok, pakaian, kesenian, bahkan kepercayaan.
4. Keadaan transportasi dan komunikasi
Kemajuan sarana transportasi dan komunikasi juga mempengaruhi perbedaan
masyarakat Indonesia. Kemudahan sarana ini membawa masyarakat mudah berhubungan
dengan masyarakat lain, meskipun jarak dan kondisi alam yang sulit. Sebaliknya sarana yang
terbatas juga memjadi penyebab keberagaman masyarakat Indonesia.
5. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
Sikap masyarakat terhadap sesuatu yang baru baik yang datang dari dalam maupun luar
masyarakat membawa pengaruh terhadap perbedaan masyarakat Indonesia. Ada masyarakat
yang mudah menerima orang asing atau budaya lain, seperti masyarakat perkotaan. Namun ada
juga sebagian masyarakat yang tetap bertahan pada budaya sendiri, tidak mau menerima
budaya luar.

10
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 11
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 ENGLISH TASK 1

A. WRITE THEIR PROFESSIONS CORRECTLY!

FOR EXAMPLE : : GIRL GUIDE

…..

…..

…..

…..

…..

B. READ THE QUESTION AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER!

1. “He is a school guard” School guard is . . . .
A. A person who teach the students
B. A person who help student with problem
C. A person who watch the school
D. A person who take care of the school

2. “She is a librarian”. Librarian is . . . .

A. A person who manage the school
B. A person who study at school
C. A person who watch the school
D. A person who help students in the library

3. Abdul : What are . . . .?

Ahmad : They are girls who practice many things
A. Boy scout
B. Girl guide
C. Students
D. Teacher

4. Abdul : What are . . . .?

Ahmad : They are help students with problem
A. School counsellor
B. School guard
C. School Janitor
D. Headmaster

12
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 5. Fatimah : Is he a teacher?
Asma : No, he is not
Fatimah : What is he?
Asma : He is a . . . .
A. Headmaster
B. Headmistress
C. Boy scout
D. Girl guide

C. WRITE THEIR ACTIVITIES CORRECTLY!

NO PROFESSIONS THEIR ACTIVITIES

1 Teacher

2 School janitor

3 Headmistress

4 Student

5 Boy scout

13
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Kamu telah mempelajari wujud-wujud benda berupa padat, cair, dan gas beserta sifat-
sifatnya. Benda berwujud gas tidak dapat dilihat, tetapi dapat dirasakan. Contohnya adalah
angin. Saat kamu di pantai, kamu dapat merasakan embusan angin. Angin juga menerpa daun-
daun kelapa sehingga tampak melambai-lambai. Kini, ayo berlatih menyanyikan lagu berjudul
“Rayuan Pulau Kelapa”.

Nyanyikanlah lagu “Rayuan Pulau Kelapa” dan bacalah notasi angkanya. Gerakkan
tangan dan badanmu sesuai dengan tinggi rendah nada.

14
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
Lagu “Rayuan Pulau Kelapa” merupakan salah satu lagu wajib. Apakah lagu wajib itu?

Lagu wajib Indonesia jumlahnya sangat banyak. Beberapa contohnya antara lain:
• Indonesia Raya ciptaan W.R Supratman
• Bagimu Negeri ciptaan Kusbini
• Hallo-hallo Bandung ciptaan Ismail Marzuki
• Gugur Bunga ciptaan Ismail Marzuki
• Hari Merdeka ciptaan H. Mutahar
• Maju Tak Gentar ciptaan C. Simanjuntak
• Bendera Merah Putih ciptaan Ibu Soed
• Mengheningkan Cipta ciptaan Ismail Marzuki
• dll

Membuat Ulasan dari Teks Narasi

Teks ulasan (teks review) adalah teks yang mengandung penilaian yang kritis sebagai
bentuk informasi yang bersifat memberikan pertimbangan kepada para calon pembaca atau
penikmat atas sebuah karya, seperti film, prosa, buku, bahkan produk, dsb.
Karena bersifat memberikan pertimbangan berupa rekomendasi atau pendapat
subjektif, setelah membaca teks ulasan, seseorang akan berada pada beberapa kemungkinan,
antara lain apakah akan membaca/melihat/menonton karya atau sebaliknya, mengurungkan
niatnya.

15
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Dampak Peristiwa Sumpah Pemuda 1928
Pada tanggal 28 Oktober 1928, suatu tekad yang sangat penting bagi penguatan
konsep wawasan kebangsaan Indonesia telah diikrarkan. Ikrar tersebut merupakan modal
yang sangat berharga bagi terbentuknya negara kesatuan. Tekad untuk bersatu dan
mengesampingkan alasan-alasan kedaerahan, kesukuan, keturunan, keagamaan, dan
golongan. Namun, persatuan itu tetap dalam kerangka saling menghormati dan
menghargai perbedaan-perbedaan yang ada. Kesemuanya bersatu padu dan melebur
dalam ikrar Sumpah Pemuda.
Sejak peristiwa Sumpah Pemuda 1928, dunia dikejutkan oleh kemampuan dan
kebulatan tekad bangsa Indonesia untuk bersatu padu dalam sebuah ikatan kebangsaan.
Pengaruhnya pun sangat besar bagi organisasi pergerakan. Organisasi-organisasi politik
yang lahir setelah peristiwaSumpah Pemuda semuanya memakai kata “Indonesia” dalam
namanya. Begitu pun dengan organisasi yang masih bersifat kedaerahan mulai
memproses untuk bersatu dalam satu wadah, yaitu Organisasi Indonesia Muda. Adapun
tujuannya adalah untuk mempererat tali persatuan segenap pemuda yang berbangsa,
berbahasa, dan bertanah air Indonesia.
Peristiwa Sumpah Pemuda telah membawa kesadaran dalam diri setiap orang
akan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam sebuah bangsa. Penyatuan berbagai sifat
kedaerahan menjadi sifat nasional terus dilakukan. Peristiwa Sumpah Pemuda
menegaskan rasa senasib sepenanggungan sebagai satu bangsa. Rasa inilah yang
kemudian menyebabkan timbulnya semangat persatuan untuk membentuk sebuah negara
kesatuan.

16
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 PENGERTIAN JARING-JARING KUBUS DAN BALOK
 Jaring-jaring Kubus

Jaring-jaring kubus adalah bangun datar dari bukaan bangun ruang menurut rusuknya dan
apabila dipotong menurut rusuk-rusuknya kemudian tiap sisinya direntangkan akan
menghasilkan jaring-jaring kubus juga.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar jaring-jaring kubus (benar √) Gambar jaring-jaring kubus (salah x)

Jika kubus ABCD.EFGH pada gambar (a) kita iris sepanjang rusuk AE, EF, FB, CG, GH, dan
HD, kemudian kita buka dan bentangkan, maka akan membentuk bangun datar seperti terlihat
pada gambar diatas. Bangun datar tersebut merupakan jaring-jaring kubus.

Dapat kamu lihat, bahwa jaring-jaring kubus terdiri dari enam buah persegi yang kongruen
(sama bentuk dan ukurannya).

Kubus dapat dibuat dari 11 jaring-jaring yang berbeda. Jaring-jaring adalah gabungan dari
bangun datar yang menyusun sebuah bangun ruang. Bangun datar yang menyusun kubus
adalah persegi. Berikut contoh jaring-jaring kubus:

17
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Jaring-jaring Balok

Jaring-jaring balok merupakan rangkaian bidang datar (sisi-sisi) yang apabila dipasang atau
dirangkaikan akan membentuk sebuah balok.
Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar jaring-jaring balok (benar √) Gambar jaring-jaring balok (salah x)

Jika balok PQRS.TUVW pada gambar (a) kita iris sepanjang rusuk RV, VU, UQ, SW, WT,
dan TP, kemudian kita buka dan bentangkan, maka akan membentuk jaring-jaring
balok seperti terlihat pada gambar di atas.

 Gambarlah salah satu jaring-jaring kubus atau balok!

18
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN
 Profesi yg ada di sekolah

1. Kepala sekolah = َ ‫ْﺲ ْاﻟ َﻤﺪْ َر‬

‫ﺳ ِﺔ‬ ُ ‫َرﺋِﯿ‬
2. Guru = ‫س‬ٌ ‫ُﻣﺪَ ِ ّر‬
3. Siswa = ‫ﺐ‬
ٌ ‫طﺎ ِﻟ‬َ
ُ ‫ا َ ْﻷ َ َﻣ‬
4. Satpam = ‫ﺎن‬

ِ ‫ِاْﻟﺘ ﱠ ْﻨ‬
5. Cleaning Servis = ُ‫ﻈﯿْﻒ‬ ‫ِﺧﺪْ َﻣﺔ‬

19
E-MODUL PJJ KELAS V SDIT UKHUWAH BANJARMASIN