Catatan SBdP Tema 7, Subtema 1 dan 2.

1. Contoh bunyi kuat:

a. Bunyi bel sekolah
b. Bunyi klakson motor/mobil
c. Bunyi alarm jam

2. Contoh bunyi lemah:

a. Bunyi langkah kaki
b. Bunyi orang berbisik
c. Bunyi kipas angin berputar

3. Benda yang digetarkan dapat menghasilkan bunyi. Benda yang terbuat dari logam dan memiliki dimensi ruang
akan menghasilkan bunyi panjang bila dipukul, sebaliknya bila benda terbuat dari bukan logam (seperti kayu,
kaca, dll) dan tidak memiliki dimensi ruang akan menghasilkan bunyi pendek bila dipukul.
a. Contoh bunyi yang terdengar lama (bunyi panjang) adalah bunyi lonceng dan bunyi gong.
b. Contoh bunyi yang terdengar lebih cepat (bunyi pendek) adalah bunyi kentongan dan bunyi rebana.

4. Berikut contoh satu birama dalam lagu.

´|
|5 13
 5 dinyanyikan 1 ketukan, maka dikatakan bunyi panjang dalam lagu.
 1 dan 3 dinyanyikan ½ ketukan, maka dikatakan bunyi pendek dalam lagu.

5. Tari kupu-kupu adalah tarian yang menirukan gerakan kupu-kupu.

6. Kita dapat menari menirukan gerak kupu-kupu dengan menggunakan properti selendang dan mengikuti
langkah-langkah gerak berikut ini:
a. Bentangkan selendang dengan tangan ke samping, lalu kepakakan tangan.
b. Berlarilah kecil ke depan, kepala menoleh ke kanan dan ke kiri.
c. Berjalan dan berputar sambil mengepakkan sayap menggunakan selendang.

7. Menari kupu-kupu dapat kita lakukan dengan diiringi musik atau lagu, contohnya dengan diiringi lagu “Kupu-
Kupu” ciptaan: Ibu Sud.
Latihan Soal SBdP: Tema 7, Subtema 1 dan 2

(KD 3.2 dan KD 3.3)

Kerjakanlah latihan soal berikut ini!

1. Tuliskan masing-masing 2 contoh bunyi lemah dan bunyi kuat!

a. Bunyi lemah:

b. Bunyi kuat:

2. Bunyi sirine ambulan adalah contoh bunyi…

3. Tuliskan masing-masing 2 contoh benda di sekitar yang memiliki bunyi panjang dan pendek saat dipukul!

a. Contoh benda bunyi panjang:

b. Contoh benda bunyi pendek:

4. Tuliskan contoh kegiatan yang menghasilakan bunyi lemah!

5. Apakah yang dimaksud dengan tari kupu-kupu?

6. Pencipta lagu “Kupu-Kupu” adalah…

7. Properti tari yang dapat digunakan untuk menari tari kupu-kupu adalah…

8. Tuliskan langkah-langkah gerak menari kupu-kupu!