LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Aktifitas siswa
a. Bertanya √
1
b. Menemukan gagasan √
c. Mempertanyakan gagasan orang lain √
Kreatifitas siswa
2 a. Belajar Membaca √
b. Menulis √
Efektifitas siswa
a. Menguasai ketrampilan yang
diperlukan
√
3 b. Murid lebih sungguh-sungguh dalam
kegiatan belajar √
c. Murid menggunakan waktu sebaik-
baiknya ketika belajar √
Menyenangkan, pembelajaran membuat
anak:
a. Berani mencoba membaca √
4 b. Berani bertanya √
c. Berani mengemukakan pendapat √
d. Berani mempertanyakan gagasan orang
lain √

Jepara, Kamis 28 Oktober 2021

Observer

LEMBAR OBSERVASI UNTUK GURU

 ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Perencanaan Pembelajaran
a. Program Semester √
b. Silabus √
1 c. RPP √
d. KKM √
e. Evaluasi √

Appersepsi (mempertanyakan pelajaran

2
yang sudah lalu) √
Memberitahukan Tujuan Pembelajaran
3
yang ingin dicapai √
Memulai Pembelajaran (Membuka
4
pelajaran) √
Memberitahukan kegiatan yang akan
5
dilakukan √
Aktifitas Guru
a. Memantau kegiatan siswa √
b. Memberi umpan balik √
6
c. Mengajukan pertanyaan yang
menantang √
d. Mempertanyakan gagasan siswa √
Kreatifitas Guru
a. Mengembangkan kegiatan yang
7 beragam √
b. Membuat alat Bantu belajar sederhana √
c. Menggunakan media dalam mengajar √
Efektifitas Pembelajaran
8 a. Mencapai tujuan pembelajaran √
b. Murid melaksanakan tugas tepat waktu √
Mengembangkan Pembelajaran yang
9
menyenangkan √

Jepara, Kamis 28 Oktober 2021

Observer