KISI – KISI PENILAIN HARIAN (PH) 1

Satuan Pendidikan : SMK Yohanes XXIII Maumere

Mata Pelajaran : Matematika Kelas / semester : x / Ganjil

Jumlah Soal : 10 Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Bentuk Soal : PG Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Butir Soal NOS Kunci
3.1 3.1.1Menemukan Bilangan  Pesereta  Nilai dari operasi : 1 C
Menerapkan konsep konsep eksponen Berpangkat, didik 6+2×(−2 )2 adalah
bilangan berpangkat, Bentuk Akar mampu
bentuk akar dan 3.1.2Menganalisis Dan …
menjumlah
logaritma dalam pangkat bulat Logaritma A. -32
kan operasi
menyelesaikan masalah negative B. -2
bilangan
C. 14
berpangkat
3.1.3Menjelaskan D. 32
pangkat nol  Peserta 2 B
 Hasil dari :
didik −2
1
3.1.4Menjelaskan
sifat-sifat pangkat
bulat positif
mampu
mengguna
kan operasi
−2
(2) ×
2 () ×2
adalah …
perkalian A. 1
3.1.5Mendeskripsikan dalam B. 2
pangkat pecahan bilangan C. 4
berpangkat D. 8

 Peserta 3 C
 didik
2
mampu
3
menyelesai  Hasil dari : 125 =. ..
kan soal A. 5
tentang B. 15
pangkat C. 25
pecahan D. 30

3.1.6Mendeskripsikan  Peserta 4 D
bentuk akar didik
mampu  Bentuk sederhana dari
3.1.7Menganalisis mengkonv 1
hubungan bentuk akar
dan bilangan
berpangkat
ersi bentuk
akar ke
bentuk
√
3
16
A. 2
adalah …

pangkat B. ½
C. 3/2
1
−1
3
3.1.8Menjelaskan  Peserta D. 2 5 D
operasi pada bentuk didik
akar mampu
menyelesai  Bentuk sederhana dari :
kan soal 7 √ 3+3 √3−√ 3
yang
adalah …
berkaitan
A. 3
dengan
B. 9
operasi
penjumlah C. √3
an dan
D. 9√3
pengurang
an bentuk
akar

 Peserta 6 A
 didik
mampu
menyelesai
 Nilai dari 3 √5×√ 8
kan soal
adalah …
yang
berkaitan A. 6 √ 10
dengan
perkalian
B. √ 10
C. 6
bentuk
D. 3
akar

3.1.9Menemukan  Peserta 7 B
konsep logaritma didik
mampu
3.1.10Menganalisis mengkonv
sifat-sifat logaritma  Notasi logaritma dari
ersi bentuk
bentuk berikut
eksponen
1
ke bentuk 3−2 =
akar 9 adalah …
A. 2
B. -2
 Peserta C. 3 8 C
didik D. -3
mampu
menyelesai
kan soal  Nilai dari
6
yang
log3 +6 log 12=. .. .
berkaitan
A. 0
dengan
B. 1
sifat
C. 2
logaritma
D. 3
4.1 Menyajikan 4.1.1 Melaksanakan  Peserta  Bentuk sederhana dari 9 D
penyelesaian masalah penyelesaian masalah didik 3 −4 2 3
(4a b c )
bilangan berpangkat, bilangan berpangkat, mampu
bentuk akar dan bentuk akar dan menyelesai ( 2a−3 b 4 c−2 )2 adalah
logaritma logaritma kan soal …
tentang 5 2
A. a b
bilangan 5 10
berpangkat B. ac
15 −20
C. a b c
15 −20 10
 Peserta D. a b c 10 A
didik
mampu  Bentuk sederhana dari
merasional
kan bentuk 5
akar
√3−2 adalah …
A. −( 5 √3+10 )

B. −( 5 √3−10 )

C. ( 5 √3+10 )
D.

−(−5 √ 3+10 )
Mengetahui,

Mengetahui, Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Marselus Moa Ito,S.Pd Maria Marlina Sareng, S.Pd

NIP. 19641231 200701 1 376

`