PRAKTIK BAIK

SEKOLAH RAMAH
ANAK
Jusria Kadir
Fasnas SRA
1. Kebijakan SRA
(komitment tertulis, SK
Tim SRA, program yang
mendukung SRA)
Kepala sekolah, guru, siswa,
satpam, petugas
kebersihan, pihak kantin,
ortu murid, ikut dalam
pembuatan komitmen, di
saksikan oleh pejabat dari
PPPA Kota Makassar)
 2. PEMBELAJARAN RAMAH ANAK
Contoh penerapan disiplin positif

◦ Tujuan peraturan/kesepakatan kelas

◦ Keterlibatan siswa. Guru sebagai mediator, bukan diktator

◦ Menghindari kata “Don’t). Buatlah dalam kalimat positif

◦
◦ Peraturan/kesepakatan sebagai strategi (behavior
strategies)
Pelaksanaan proses
pembelajaran yang
ramah anak
◦ Berpusat pada anak, guru
fasilitator
◦ Mengembangkan berbagai
ranah kecerdasan
◦ Mengoptimalkan kerja otak kiri
dan otak kanan
◦ Ruang kelas yang memberikan
ruang gerak pada anak
◦ Menggunakan berbagai
metode pembelajaran yang
menarik
Pengembangan
minat dan bakat
siswa
- Eksktrakurikuler yang
lengkap
- Outing yang sesuai
dengan pembelajaran
- Keterampilan hidup yang
harus dimiliki anak
3. Pendidik dan
tenaga kependidikan
yang terlatih hak
anak-anak
- Mengikutkan guru
pelatihan SRA
- Mengikuti pelatihan hak
anak
 4. Sarana dan ◦ Aman
prasarana yang ◦ Tidak membahayakan
◦ Tidak berpotensi menyebabkan kecelakaan
ramah anak
 ◦ Semua siswa cerdas

5. Partisipasi anak ◦ Semua siswa diberi kesempatan

menunjukkan kemampuannya
◦ Duta SRA
6. Partisipasi Orangtua,
Lembaga terkait, dunia
usaha, stake holder, alumni
◦ Kemah keluarga
◦ Orangtua sebagai guru tamu
◦ Wag ortu
◦ Parenting
BERKEMAH BERSAMA
KELUARGA
Benteng Sombaopu Makassar, 2020
◦ https://t.me/c/1027355582/412

Alumni
- Training motivasi oleh
alumni yang kuliah di
kedokteran Tiongkok
- Kemah alumni
- Buka Bersama
- Pesantren kilat
- Ikatan alumni SDIT Ar-
Rahmah
Lembaga Terkait,
Stake Holder
◦ Penyerahan bantuan kepada
korban banjir Masamba
◦ Penyuluhan Kesehatan dari
Puskesmas Tamalanrea Jaya
◦ Penyuluhan Kesehatan gigi dari
FKG Unhas
◦ Bantuan wastafel dari PLN dan
TDA
 ◦ Belajar di rumah
Pembelajaran jarak ◦ New normal sekolah
◦ Studium generale bagi seluruh orangtua
jauh ◦ MPLS dimulai dengan Gerakan menanam
cabai
Pembagian buku

◦ 1. dijemput sendiri oleh orang tua di

sekolah
◦ 2. diantarkan ke rumah masing-masing
Pembelajaran
jarak jauh
◦ dilaksanakan secara online dan offline
◦ Pembelajaran online 3x sepekan
◦ Durasi pembelajaran online maksimal 2 jam
sehari
◦ Siswa kelas bawah menggunakan work sheet,
kelas atas menggunakan aplikasi seperti google
classroom, Edmodo, dll
◦ Siswa mengenakan pakaian sekolah
◦ Guru menghubungi siswa untuk menjalin
interaksi langsung face to face.
◦ Lebih banyak ke project based learning atau
problem based learning
Strategi Pembelajaran
Daring :
1. Games
2. Lagu (Bernyanyi dan Begerak)
3. Flashcard
4. Field Trip (Versi Daring)
5. Experiment
 Sekolah Ramah Anak
nada: naik becak

◦ MULAI DARI KOMITMEN

◦ MASUK KE KURIKULUM
◦ LATIHLAH PENDIDIKNYA
◦ LENGKAPI SARANANYA
◦ LIBATKAN ANAK-ANAK
◦ LIBATKAN MASYARAKAT
◦ AYO JADI SEKOLAH
◦ SEKOLAH RAMAH ANAK!