LAPORAN KEMAJUAN PLP

MAHASISWA FKIP UNRAM

PERIODE 1 SEMESTER GASAL 2020/2021
OKTOBER NOPEMBER 2020

NAMA SEKOLAH : SMAN 1 JONGGAT

NAMA MAHASISWA DAN PRODI
PENDIDIKAN KIMIA
1. ARI ATMA SULISTIA (E1M107004)
2. NURWAHYU AFRIANI (E1M017055)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM
2020
0
 PETUNJUK PENYUSUNAN DAN PENGIRIMAN LAPORAN KEMAJUAN PLP:
1. Laporan kemajuan dibuat per prodi dan digabung dalam satu file kelompok sekolah kemudian
dikirim ke email UPLP FKIP UNRAM:up-ppl.fkip@unram.ac.id
2. Laporan dibuat per periode kegiatan PLPdan dikirim sesuai dengan jadwal
3. Laporan harus mengikuti format yang tersedia dan isi laporan harus diketik dalam Microsof Word
4. Uraian pada kolom hasil harus singkat, padat dan jelas
5. Keterlambatan laporan tidak akan bisa diterima/masuk sistem karena system sudah
dikunci/blocked dan dianggap tidak menyerahkan laporan

1
PERIODE: OBSERVASI DAN ORIENTASI/PENGENALAN SEKOLAH
NAMA SEKOLAH TEMPAT PLP : SMAN 1 JONGGAT
NAMA DOSEN PEMBIMBING : Dr. Yayuk Andayani, M.Si.
NAMA MAHASISWA* : Ari Atma Sulistia
PROGRAM STUDI : Pendidikan Kimia
NAMA GURU PAMONG : Arpan, S.Pd.

NO URAIAN KEGIATAN HASIL/DATA YANG DIPEROLEH (singkat Jelas)

1 Keadaan Fisik Sekolah secara umum
2 Keadaan Lingkungan Sekolah secara umum
3 Fasilitas Sekolah secara umum
4 Program-Program Sekolah
5 Tenaga Pendidik dan Kependidikan
6 Kondisi peserta didik secara umum
7 Interaksi Sosial Antar Warga Sekolah
8 Peraturan/Tata tertib Sekolah
Lingkungan fisik sekolah bisa dikatakan sangat baik, bangunan sekolah sangat kokoh, rapi,
terawat, dan memiliki area yang cukup luas.selain itu terdapat bangunan yang sedang tahap
renovasi.
Lingkungan sekolah secara umum sangat baik, halaman sekolah terlihat bersih , asri dan nyaman ,
didukung adanya taman dan tanaman hidroponik
Sarana dan prasarana sudah lengkap seperti laboratorium, perpustakaan, mushola, koperasi, wifi,
LCD , aula, lapangan sekolah, ruang TU, toilet, tempat sampah, ruang guru, dapur, parkiran,
taman, ruang kelas yang nyaman dan ditambah dengan taman literasi.
Program sekolah yang digunakan dimasa pandemi sekarang ini yaitu menggunakan 3 macam
program diantaranya tatap muka (masa percobaan yang dibagi menjadi 2 sesi dengan sistem ship),
daring dan luring (kunjungan ke rumah siswa).
Tenaga pendidik sebanyak 70 orang, sudah termasuk PNS dan honorer, setiap mata pelajar
dipegang oleh lebih dari satu orang
Kondisi peserta didik sudah dikatakan baik, peserta didik menggunakan seragam yang sopan, rapi,
disiplin serta tetap menggunakan masker dan mematuhi protokol kesehatan.
Interaksi sosial antar warga sekolah terjalin dengan baik, baik antar siswa dengan guru, maupun
antar pendidik dan tenaga kependidikan yang lainnya.
 Tata Tertib ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat dalam
bersikap, bertindak, melaksanakan kegiatan sehari-hari di sekolah dalam rangka menciptakan
iklim dan kultur sekolah yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran.
2
  Setiap peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat wajib melaksanakan ketentuan yang tercantum
dalam tata tertib ini secara konsekuen dan penuh kesadaran.
 Setiap peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat mempunyai hak yaitu. Mengikuti proses
pembelajaran di sekolah, meminjam dan menggunakan sarana sekolah, mengikuti kegiatan
pengembangan diri disekolah, mendapatka reward bagi peserta didik yang berprestasi,
mendapatka perlakuan yang sama dalam proses pembelajaran, mendapatkan pembelajaran
agama sesuai dengan agama yang diyakini, mendapatkan bimbingan guru dalam upaya
mencapai prestasi secara optimal, dan menjadi pengurus OSIS, pengurus Ekstrakurikuler atau
anggota kepanitiaan dalam kegiatan kesiswaan/kepeserta didikan.
 Selama menjadi peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat secara sah maka peserta didik tersebut
memiliki kewajiban untuk menaati tata tertib sekolah.
 Bagi siswa maupun siswi tidak boleh menggunakan make up terlalu mencolok, tidak boleh
menggunakan aksesoris dengan cara berlebihan, harus menggunakan seragam sekolah yang
telah ditentukan oleh pihak sekolah, bertato, mengecet rambut, dan tidak boleh menggunakan
gelang karet maupun gelang kaki, dan lain sebagainya.
 Peserta didik yang melakukan pelanggaran terhadap ketentuan yang tercantum dalam tata tertib
sekolah dikenakan sanksi sebagai berikut : Teguran, Peringatan 1, 2 dan 3, Pemanggilan orang
tua, dan Dikembalikan kepada orang tua/dikeluarkan dari sekolah.
9 Kurikulum dan Perangkat Pembelajaran Kurikulum yang digunakan yaitu K-13 revisi, perangkat pembelajaran disesuaikan dengan
kondisi pandemic yaitu menggunakan RPP daring yang terdiri dari 1 halaman yang diterapkan
melalui google clashroom dan media whatsApp.
10 Analisis program sekolah dan tingkat Sekolah telah melakukan program sekolah dengan baik yakni simulasi tatap muka dan luring yang
ketercapaian tujuan sekolah menggunakan sistem ship dengan tetap memperhatikan protocol kesehatan yang berlaku dari
pemerintah. Hal ini terlihat dari peraturan-peraturan yang sudah berlaku dan telah diikuti peserta
didik yaitu memakai masker, mengecek suhu tubuh dan memakai hand sanitizer,mencuci tangan
dserta menghindari kerumunan. Dengan demikian, kesehatan dan kondisi warga sekolah tetap

3
 terjaga dengan baik.
11 Sudahkan anda konsultasi dengan dosen, jika Sudah, sebanyak 2 kali. Pertama untuk mengkonfirmasi bahwa beliau guru pamong dan
sudah berapa kali, bagaimana hasilnya mengkonfirmasi untuk melakukan penyerahan mahasiswa PLP secara daring melalui zoom
meeting.
12 Sudahkan anda konsultasi dengan guru Sudah, sebanyak 2 kali. Pertama untuk mengkonfirmasi dan memperkenalkan diri bahwa beliau
pamong, jika sudah berapa kali, bagaimana merupakan guru pamong untuk mhasiswa PLP . Kedua memberikan buku pedoman PLP kepada
hasilnya guru pamong.
13 Bagaimana rencana anda periode berikut Memaksimalkan usaha dalam pemahaman materi khususnya mata pelajaran kimia dan
agar lebih berkualitas mengembangkan perangkat pembelajaran RPP daring secara optimal, berinovasi dengan
menciptakan media serta model pembelajaran yang menarik, interaktif, kreatif, meginspirasi,
menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.
14 Hal lain yang anda temukan bisa Dengan kondisi pandemi saat ini, mahasiswa diikutsertakan dalam melaksanakan pembelajaran
ditambahkan sebagai bentuk kreativitas berbasis luring atau kunjungan ke tempat tinggal peserta didik dengan tetap menerapkan protocol
mahasiswa peserta PLP kesehatan dari pemerintah.
* sesuai jumlah anggota kelompok

PERIODE: OBSERVASI DAN ORIENTASI/PENGENALAN SEKOLAH

NAMA SEKOLAH TEMPAT PLP : SMAN 1 JONGGAT
NAMA DOSEN PEMBIMBING : Dr. Yayuk Andayani, M.Si.
NAMA MAHASISWA* : Nurwahyu Afriani
PROGRAM STUDI : Pendidikan Kimia

4
NAMA GURU PAMONG : Nurul Wahyuni, S.Pt.
NO URAIAN KEGIATAN
1 Keadaan Fisik Sekolah secara umum
2 Keadaan Lingkungan Sekolah secara umum
3 Fasilitas Sekolah secara umum
4 Program-Program Sekolah
5 Tenaga Pendidik dan Kependidikan
6 Kondisi peserta didik secara umum
7 Interaksi Sosial Antar Warga Sekolah
8 Peraturan/Tata tertib Sekolah
HASIL/DATA YANG DIPEROLEH (singkat Jelas)
Lingkungan fisik sekolah bisa dikatakan sangat baik, bangunan sekolah sangat kokoh, rapi,
terawat, dan memiliki area yang cukup luas.selain itu terdapat bangunan yang sedang tahap
renovasi.
Lingkungan sekolah secara umum sangat baik, halaman sekolah terlihat bersih , asri dan nyaman ,
didukung adanya taman dan tanaman hidroponik
Sarana dan prasarana sudah lengkap seperti laboratorium, perpustakaan, mushola, koperasi, wifi,
LCD , aula, lapangan sekolah, ruang TU, toilet, tempat sampah, ruang guru, dapur, parkiran,
taman, ruang kelas yang nyaman dan ditambah dengan taman literasi.
Program sekolah yang digunakan dimasa pandemi sekarang ini yaitu menggunakan 3 macam
program diantaranya tatap muka (masa percobaan yang dibagi menjadi 2 sesi dengan sistem ship),
daring dan luring (kunjungan ke rumah siswa).
Tenaga pendidik sebanyak 70 orang, sudah termasuk PNS dan honorer, setiap mata pelajar
dipegang oleh lebih dari satu orang
Kondisi peserta didik sudah dikatakan baik, peserta didik menggunakan seragam yang sopan, rapi,
disiplin serta tetap menggunakan masker dan mematuhi protokol kesehatan.
Interaksi sosial antar warga sekolah terjalin dengan baik, baik antar siswa dengan guru, maupun
antar pendidik dan tenaga kependidikan yang lainnya.
 Tata Tertib ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat dalam
bersikap, bertindak, melaksanakan kegiatan sehari-hari di sekolah dalam rangka menciptakan
iklim dan kultur sekolah yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran.
 Setiap peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat wajib melaksanakan ketentuan yang tercantum
dalam tata tertib ini secara konsekuen dan penuh kesadaran.
 Setiap peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat mempunyai hak yaitu. Mengikuti proses
pembelajaran di sekolah, meminjam dan menggunakan sarana sekolah, mengikuti kegiatan
pengembangan diri disekolah, mendapatka reward bagi peserta didik yang berprestasi,
5
 mendapatka perlakuan yang sama dalam proses pembelajaran, mendapatkan pembelajaran
agama sesuai dengan agama yang diyakini, mendapatkan bimbingan guru dalam upaya
mencapai prestasi secara optimal, dan menjadi pengurus OSIS, pengurus Ekstrakurikuler atau
anggota kepanitiaan dalam kegiatan kesiswaan/kepeserta didikan.
 Selama menjadi peserta didik SMA Negeri 1 Jonggat secara sah maka peserta didik tersebut
memiliki kewajiban untuk menaati tata tertib sekolah.
 Bagi siswa maupun siswi tidak boleh menggunakan make up terlalu mencolok, tidak boleh
menggunakan aksesoris dengan cara berlebihan, harus menggunakan seragam sekolah yang
telah ditentukan oleh pihak sekolah, bertato, mengecet rambut, dan tidak boleh menggunakan
gelang karet maupun gelang kaki, dan lain sebagainya.
 Peserta didik yang melakukan pelanggaran terhadap ketentuan yang tercantum dalam tata tertib
sekolah dikenakan sanksi sebagai berikut : Teguran, Peringatan 1, 2 dan 3, Pemanggilan orang
tua, dan Dikembalikan kepada orang tua/dikeluarkan dari sekolah.
9 Kurikulum dan Perangkat Pembelajaran Kurikulum yang digunakan yaitu K-13 revisi, perangkat pembelajaran disesuaikan dengan
kondisi pandemic yaitu menggunakan RPP daring yang terdiri dari 1 halaman yang diterapkan
melalui google clashroom dan media whatsApp.
10 Analisis program sekolah dan tingkat Sekolah telah melakukan program sekolah dengan baik yakni simulasi tatap muka dan luring yang
ketercapaian tujuan sekolah menggunakan sistem ship dengan tetap memperhatikan protocol kesehatan yang berlaku dari
pemerintah. Hal ini terlihat dari peraturan-peraturan yang sudah berlaku dan telah diikuti peserta
didik yaitu memakai masker, mengecek suhu tubuh dan memakai hand sanitizer,mencuci tangan
disertai menghindari kerumunan. Dengan demikian, kesehatan dan kondisi warga sekolah tetap
terjaga dengan baik.
11 Sudahkan anda konsultasi dengan dosen, jika Sudah, sebanyak 2 kali. Pertama untuk mengkonfirmasi bahwa beliau guru pamong dan
sudah berapa kali, bagaimana hasilnya mengkonfirmasi untuk melakukan penyerahan mahasiswa PLP secara daring melalui zoom
meeting.
12 Sudahkan anda konsultasi dengan guru Sudah, sebanyak 4 kali. Pertama untuk mengkonfirmasi dan memperkenalkan diri bahwa beliau
pamong, jika sudah berapa kali, bagaimana merupakan guru pamong untuk mhasiswa PLP . Kedua memberikan buku pedoman PLP kepada

6
 hasilnya guru pamong, dan ketiga menanyakan jadwal pembelajaran yang diampu oleh guru pamong serta
berdiskusi terkait perangkat pembelajaran. Keempat mengkomfirmasikan untuk melakukan
observasi kedalam kelas tempat guru pamong mengajar.
13 Bagaimana rencana anda periode berikut Memaksimalkan usaha dalam pemahaman materi khususnya mata pelajaran kimia dan
agar lebih berkualitas mengembangkan perangkat pembelajaran RPP daring secara optimal, berinovasi dengan
menciptakan media serta model pembelajaran yang menarik, interaktif, kreatif, meginspirasi,
menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.
14 Hal lain yang anda temukan bisa Dengan kondisi pandemi saat ini, mahasiswa diikutsertakan dalam melaksanakan pembelajaran
ditambahkan sebagai bentuk kreativitas berbasis luring atau kunjungan ke tempat tinggal peserta didik dengan tetap menerapkan protocol
mahasiswa peserta PLP kesehatan dari pemerintah.