#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : UPT SMP NEGERI 1 MEDAN
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM
Materi Pokok : BIOTEKNOLOGI DAN PERKEMBANGANNYA
Kelas/Semester : IX/GENAP
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 120 menit

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-
hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi
mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah
demam berdarah. Terima kasih.

Kompetensi Dasar Materi

3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan Bioteknologi dan
manusia perkembangannya
4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada Bioteknologi Konvensional
dilingkungan sekitar

A.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
Memahami pengertian bioteknologi
Menjelaskan perbedaan bioteknologi konvesional dan bioteknologi modern
Menjelaskan peran organisme dalam bioteknologi pangan
Menyebutkan contoh produk makanan yang memanfaatkan mikroorganisme
Menyajikan karya berupa produk dengan menggunakan bioteknologi konvensional
B.Media Belajar & Sumber Belajar
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA
bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.
Sumber Belajar : Buku IPA Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2013 edisi 2018.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Bioteknologi konvensional
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Bioteknologi konvesional.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap
berkaitan dengan materi Bioteknologi konvesional
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Bioteknologi konvensional
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan
Communication pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Bioteknologi
Creativity konvensional. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 #LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah
D. Penilaian
1.Pengetahuan : Tes Tertulis
2.Ketrampilan : Keaktifan partisipasi, Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, Voice note, foto, atau video hasil
kerja

Jangan lupa sudah

Anak-anak ucapkan
siapterima
belajarkasih
hari kepada
ini? Ayo,ayah/bunda
jangan lupayang
cuci telah
tanganmendampingi Ananda
terlebih dahulu belajarsabun
ya dengan di rumah
pada hari
air ini!
Mari kita akhiri
mengalir kegiatan
sebelum belajar dimemulai
dan sesudah rumah hari ini dengan
kegiatan! Nah,membaca doa sesudah
kalau sudah belajar.
cuci tangan, mari kita bersiap memulai
Terima kasih, sampai
pembelajaran jumpa
hari ini. Maribesok!
kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan dan
diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda
untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila
minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan

Mengetahui Medan, 02 Februari 2021

KEPALA UPT SMP NEGERI 1 MEDAN Guru Mata Pelajaran

Hj. LISNAWATI SUSMAN, SH, MM Drs. Mahmuddin

NIP. 196550203 199402 2 001 NIP. 19650131 200604 1 001