TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

MBKM KAMPUS SAWAH MERDEKA

“Menumbuhkan kecintaan generasi muda terhadap pertanian dan profesi petani”

Disampaikan pada Stadium General Tani Center - IPB University

Bogor, 10 November 2021

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Mengapa Merdeka Belajar

Kampus Merdeka?
Dalam rangka memenuhi tuntutan, arus perubahan dan kebutuhan akan
link and match dengan dunia usaha dan dunia industri (DU/DI), dan untuk
menyiapkan mahasiswa dalam dunia kerja, Perguruan Tinggi dituntut
agar dapat merancang dan melaksanakan proses pembelajaran yang Tujuan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian pembelajaran mencakup
aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal.

Kebijakan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka diharapkan dapat

◉ Mendorong proses pembelajaran di Perguruan
menjadi jawaban atas tuntutan tersebut. Kampus Merdeka merupakan Tinggi yang semakin otonom dan fleksibel.
wujud pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom dan fleksibel
sehingga tercipta kultur belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan ◉ Menciptakan kultur belajar yang inovatif, tidak
sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan
Sumber: Buku Saku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (2020) mahasiswa.

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY https://digitani.ipb.ac.id 2

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Mengapa Mahasiswa
Harus Mengikuti MBKM?
Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka merupakan salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat
pada mahasiswa (student centered learning) yang sangat esensial. Pembelajaran dalam Kampus Merdeka
memberikan tantangan dan kesempatan untuk pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan
kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan
melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti persyaratan kemampuan, permasalahan riil, interaksi sosial,
kolaborasi, manajemen diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya.

Melalui program merdeka belajar yang dirancang dan diimplementasikan dengan baik, maka hard dan soft
skills mahasiswa akan terbentuk dengan kuat.

Serta dapat memfasilitasi mahasiswa mengembangkan potensinya sesuai dengan passion dan bakatnya.
Sumber: Buku Saku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (2020)

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY https://digitani.ipb.ac.id 3

MBKM KAMPUS
SAWAH MERDEKA
“Menumbuhkan kecintaan generasi muda
terhadap pertanian dan profesi petani”

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 9

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Profil Lulusan MBKM

Kampus Sawah Merdeka

Memiliki pengetahuan, pemahaman dan

keterampilan dalam pemuliaan tanaman dan
industri benih yang berkelanjutan untuk
pengembangan benih unggul, serta mampu
berpikir kritis berorientasi pemecahan masalah,
kreatif, komunikatif, integratif dan kolaboratif yang
berjiwa kewirausahaan sosial dan berwawasan
kebangsaan

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 10

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)

Program MBKM Kampus Sawah Merdeka

Mampu menjelaskan teori, konsep dan pengetahuan dalam

Memiliki pengetahuan, pemahaman dan
keterampilan dalam pemuliaan tanaman
dan industri benih yang berkelanjutan
untuk pengembangan benih unggul, serta
mampu berpikir kritis berorientasi
pemecahan masalah, kreatif, komunikatif,
integratif dan kolaboratif yang berjiwa
kewirausahaan sosial dan berwawasan
kebangsaan;
pemuliaan tanaman dan industri benih yang berkelanjutan
01 untuk pengembangan benih unggul
Mampu melaksanakan dan mengelola pemuliaan tanaman
02 dan industri benih yang berkelanjutan untuk
pengembangan benih unggul
Mampu berpikir kritis berorientasi pemecahan masalah,
03 kreatif, komunikatif, integratif dan kolaboratif yang berjiwa
kewirausahaan sosial dan berwawasan kebangsaan;

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 11

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Aktivitas Kampus Sawah Merdeka

Pengembangan
Keilmuan (3 sks)
Mahasiswa memperoleh
pengetahuan materi kuliah tentang
pemuliaan padi dan pengembangan
industri benih oleh Dosen dan
Petani Peneliti

Kegiatan di Desa Publikasi dan

(4 sks) Laporan (2 sks)
Mahasiswa secara berkelompok Mahasiswa secara individu dan
mengikuti kegiatan di lapang untuk berkelompok menyusun publikasi
belajar praktik pemuliaan padi dan dan laporan kegiatan
pengembangan industri benih dari
petani peneliti dan dosen
pendamping

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 12

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Lokasi Penempatan MBKM PUSAKA

Kebumen | Klaten | Magelang | Sragen | Tegal
JAWA TENGAH

Gianyar Bajawa
BALI NUSA TENGGARA TIMUR

JAWA BARAT
Bogor | Indramayu | Subang

JAWA TIMUR
Blitar | Bojonegoro

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 13

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Output yang Mahasiswa Peroleh dari MBKM PUSAKA

Pemenuhan 9 SKS dengan Ikut berkontribusi dalam

01 mengikuti program MBKM 04 memajukan pertanian
Kampus Sawah Merdeka Indonesia
Pendampingan secara
langsung dari Tani Center IPB 05 Sertifikat
02
dan Gerakan Petani
Nusantara (GPN)

Kesempatan mentoring
03 bersama Dewan Pakar Tani
Center IPB dan praktisi

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 14

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Strategi Pembelajaran dari MBKM PUSAKA

Kegiatan Pelaksanaan Media Pembelajaran
Kuliah Online Zoom dan Youtube
Tani Center IPB
OFFICIAL
Kegiatan di Desa Offline
Publikasi dan Online dan Offline Zoom dan Youtube
Laporan Tani Center IPB
OFFICIAL

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 15

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Program MBKM Kampus Sawah Merdeka (PUSAKA)

Semester 1-8
Activity Hours / credit 24.300 menit atau setara 9 sks
Mindset & Skill-sets Communication, Critical Thinking, Complex Problem Solving, Integrity,
Collaboration, Creativity, Entrepreneurship

Jumlah
Topik Perkuliahan Grup/Individu Pertemuan
Kuliah Responsi
Pengembangan Keilmuan Pemuliaan Padi dan Pengembangan Industri
Benih (3 sks)

• Dasar-dasar pemuliaan tanaman Individu 4 4

• Dasar ilmu dan teknologi benih Individu 4 4
• Pengamatan hama dan penyakit tanaman Individu 4 4
• Teknik pemetaan sosial dan perencanaan partisipatif Individu 2 2
• Membangun kolaborasi dan kelembagaan industri benih Individu 2 2
• Pengembangan bisnis industri benih Individu 2 2

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 17

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Program MBKM Kampus Sawah Merdeka (PUSAKA)

Semester 1-8
Activity Hours / credit 24.300 menit atau setara 9 sks
Mindset & Skill-sets Communication, Critical Thinking, Complex Problem Solving, Integrity,
Collaboration, Creativity, Entrepreneurship

Jumlah
Topik Perkuliahan Grup/Individu Pertemuan
Kuliah Responsi
Pengembangan Keilmuan Pemuliaan Padi dan Pengembangan Industri
Benih (3 sks)

• Jurnalisme Pertanian: Membangun Pertanian melalui Media Individu 2 2

• Komunikasi Krisis dalam Pertanian: Membangun Reputasi Pertanian Individu 2 2
• Teknik komunikasi bisnis untuk mempromosikan pertanian Individu 2 2
TOTAL 24 24

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 18

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Program MBKM Kampus Sawah Merdeka (PUSAKA)

Semester 1-8
Activity Hours / credit 24.300 menit atau setara 9 sks
Mindset & Skill-sets Communication, Critical Thinking, Complex Problem Solving, Integrity,
Collaboration, Creativity, Entrepreneurship

Topik Kegiatan di Desa Grup/Individu Jumlah ke Lapang

Kegiatan Mahasiswa di Desa (4 sks)

• Pemetaan sosial secara partisipatif Grup 2

• Perencanaan program pemuliaan tanaman Grup 2
• Fasilitasi pengamatan pemuliaan tanaman Grup 2
• Fasilitasi pendaftaran calon varietas Grup 2
• Membangun kolaborasi dan kelembagaan industri benih Grup 2
• Fasilitasi pengembangan bisnis industri benih Grup 2
TOTAL 12

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 19

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Program MBKM Kampus Sawah Merdeka (PUSAKA)

Semester 1-8
Activity Hours / credit 24.300 menit atau setara 9 sks
Mindset & Skill-sets Communication, Critical Thinking, Complex Problem Solving, Integrity,
Collaboration, Creativity, Entrepreneurship

Topik Publikasi dan Laporan Grup/Individu Jumlah Pertemuan

Publikasi dan Laporan (2 sks)

• Menyusun bahan presentasi (ppt dan poster) kegiatan Grup 1

merdeka belajar
• Menyusun dokumen usulan calon varietas Grup 1
• Membuat video kegiatan Grup 1
• Menyusun laporan kegiatan Individu 1
• Presentasi akhir kegiatan (Seminar & Ujian TA) Individu 2
TOTAL 6

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 20

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Dosen Pengajar Kuliah

NAMA DOSEN
TOPIK PERKULIAHAN
IPB MITRA
Dr. Ir. Hajrial Aswidinoor, M.Sc. Sudarmin Dasar-dasar pemuliaan tanaman

Ahmad Zamzami, S.P., M.Si.
Dr. Ir. Hermanu Triwidodo, M.Sc.
Mahmudi Siwi, S.P., M.Si.
Ir. Fredian Tonny Nasdian, MS.
Dr. Ir. Suryo Wiyono M.Sc.Agr.
Sudarmadji
Badiatud Durroh, S.P., M.Si.
Dr. Listihani, S.P., M.Si.
Ir. Wahono
Thamrin Khamidi, S.P., M.P.
Hasanudin, S.Si.
Dasar Ilmu dan Teknologi Benih
Pengamatan hama dan penyakit
tanaman
Teknik pemetaan sosial dan
perencanaan partisipatif
Membangun kolaborasi dan
kelembagaan industri benih
Pengembangan bisnis industri
benih
Jurnalisme pertanian:
membangun pertanian melalui
media

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 21

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Dosen Pengajar Kuliah

NAMA DOSEN
TOPIK PERKULIAHAN
IPB MITRA
Komunikasi krisis dalam
Mohammad Akbar, S.Si. pertanian: membangun reputasi
pertanian
Dr. Putu Fajar Kartika Lestari, S.P., Teknik komunikasi bisnis untuk
Mahmudi Siwi, S.P., M.Si.
M.Agb. mempromosikan pertanian

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 22

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Petani Pendamping Kegiatan di Desa

NAMA PETANI TOPIK KEGIATAN DI DESA
• Sudarmaji (Bojonegoro) Dasar-dasar pemuliaan tanaman
• Witoro (Magelang)
• Choirul Anam (Blitar) Dasar ilmu dan teknologi benih
• Tamrin Kamidi (Tegal)
Pengamatan hama dan penyakit tanaman
• Tarsono (Indramayu 1)
• Awaludin (Indramayu 2) Teknik pemetaan sosial dan perencanaan partisipatif
• Deni Nurdiansyah (Subang)
• Suharna (Sragen) Membangun kolaborasi dan kelembagaan industri
• Wardiyono (Klaten) benih
• Purnomo Singgih (Kebumen) Pengembangan bisnis industri benih
• Nicolaus Noywuli (Bajawa) Jurnalisme pertanian: membangun pertanian melalui
• Dewa Gede Wiryangga Selangga (Bali) media

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 23

 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Dosen Pendamping Publikasi dan Laporan

NAMA DOSEN
TOPIK PERKULIAHAN
IPB MITRA
Menyusun bahan
Widya Hasian Situmeang,
Ir. Yudhi Madmud, M.P. presentasi kegiatan
S.KPm, M.Si.
merdeka belajar
Umbu A. Hamakonda, Menyusun dokumen
Tri Budiarto, S.KPm., M.Si.
S.STP.,MT. usulan calon varietas
Widya Hasian Situmeang,
Igniosa Taus, S.T.,M.Si. Membuat video kegiatan
S.KPm, M.Si.
Menyusun laporan
Tri Budiarto, S.KPm., M.Si. Ir. Darsan, M.Agr.
kegiatan
Fina Dwimartina, SP., Presentasi akhir kegiatan
Mahmudi Siwi, S.P., M.Si.
M.Sc. (Seminar & Ujian TA)
TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 24
 TANI CENTER – IPB UNIVERSITY

Kalender Akademik
KEGIATAN TANGGAL

Pendaftaran 27 Oktober-5 November 2021

Pendaftaran Dosen Penggerak 5 November – 12 November 2021
Stadium General 10 November 2021
Perkuliahan 15 November 2021 – 5 Januari 2022
Turun Lapang 1 Desember 2021 - 5 Januari 2022
Pelaporan 6-11 Januari 2022
Ujian 16-20 Januari 2022
Pengumuman Kelulusan 22 Januari 2022

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY http://digitani.ipb.ac.id 26

TERIMA KASIH
© Tani Center – IPB University - 2021

TANI CENTER – IPB UNIVERSITY