KERTAS KERJA:
DIRASMIKAN OLEH:
TN HJ ZULKIFLY BIN UJANG
GPK PENTADBIRAN DAN AKADEMIK
SMK BUKIT SAUJANA
2.0 TUJUAN
2.1 Pelaksanaan Program Amalan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru mengamal
dan membudayakan sikap kasih sayang di sekolah.
3.0 KONSEP
3.1 Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuan menyayangi, mengasihi, dan
bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Ini bermakna Guru Penyanag
adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadap setiap perkara
yang berkaitan dengan muridnya (every child matters) dengan cara mengamalkan
nilai kasih sayang, bersikap mesra, mengambil berat, berbudi bahasa, saling
menghormati, sentiasa ceria, prihatin dan sabar.
3.2 Guru penyayang menjiwai bahawa murid mereka merupakan asset penting yang
perlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangi setiap
masa.
4.0 OBJEKTIF
5.0 SASARAN
1. Kek RM100.00
3. Cenderahati RM100.00
JUMLAH RM300.00
AJK PELAKSANA
AJK PELAKSANA
Persiapan tempat : Kad Hari Lahir
PRS/PENGAWAS PRS
Siaraya : Brosur
PRS / PENGAWAS PRS
berhemah.
Contoh
a.membetulkan tali leher
b. mengenakan butang
baju
iv Membuat
publisiti/promosi mengalu-
alukan kehadiran murid ke
sekolah dengan
menyediakan kain rentang
contoh “kehadiran anda
impian kami”
b. Guru mengambil Interaksi Guru (rapport) Semua
peduli terhadap i.penampilan guru kemas pentadbir dan
murid semasa di dan ceria sepanjang masa semua guru
sekolah ii Bersikap mesra dan
i.semasa dalam bilik menunjukkan rasa hormat
darjah kepada murid
ii. semasa di iii. Membuat sapaan
kantin / dewan iv mengambil berat dan
makan prihatin tehadao murid
iii semasa aktiviti
kokurikulum
iv semasa
perhimpunan
2. MENTOR - 1. Pelaksanaannya 1.Guru dengan penuh rasa
MENTEE bertujuan kekeluargaan melaksanakan MENTOR
untuk : aktiviti mentor mentee. (guru terpilih)
i. Membangunkan 2. Strategi pelaksanaannya:
sahsiah diri 2.1 Seoran atau dua mentor MENTEE
murid bagi setiap kelas mengikut (semua
ii. Membina jati kesesuaian sekolah pelajar)
diri murid 2.2 Perjumpaan diadakan
iii. Mentor sebagai sekurang-kurangnya dua Perjumpaan
orang yang kali sebulan dan (setiap Jumaat
boleh membantu diselaraskan dalam jadual akhir bulan)
menyelesaikan waktu harian.
masalah murid 3.Pengisian semasa
2. Aktiviti yang perjumpaan:-
dicadangkan:- 3.1 membuat sapaan
i. sesi ramah mesra 3.2 menyemak dan prihatin
ii.sesi makan latar belakang mentee
bersama 3.3 membimbing mentee
iii.meraikan hari mengatasi masalah
lahir 3.4 membimbing mentee
iv bimbingan hala membina hala tuju dan
tuju hidup kerjaya
v lawatan/ziarah 3.5 membimbing mentee
keluarga membentuk jati diri dan
vi sesi perkongsian sahsiah
12.0 Harapan :
Semoga usaha murni pihak Bahagian Pengurusan Pendidikan Kementeriaan
Pelajaran Malaysia dengan slogan “Murid didahulukan, Pencapaian Murid
Diutamakan” ini disambut positif oleh sekolah. Budaya Guru Penyayang akan
memberikan impak positif kepada semua pelajar agar dapat belajar dalam suasana
yang kondusif, ceria, selamat dan mesra
……………………………… ……………………………...............
(Nur Ruqayyah Bt Mohd Surin) (Hj Muhammad Bin Wahid)
Guru Kaunseling Sepenuh Masa Penolong Kanan HEM
SMK Bukit Saujana SMK Bukit Saujana
Disahkan Oleh :
…………………………………..
(Hj Zulkifly Bin Ujang)
GPK Pentadbiran dan Akademik
SMK Bukit Saujana