PROGRAM GOTONG-ROYONG
KPKP SMKL
2021
Pendidikan Khas di Malaysia adalah suatu usaha yang berterusan untuk melahirkan insan
yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari, mampu merancang dan mengurus
kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri sebagai seorang individu dan masyarakat yang
seimbang dan produktif.
Selain pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas, aktiviti riadah dan sosial di luar kelas
juga merupakan proses mendidik dan membina keyakinan diri murid-murid ini. Tujuannya agar
mereka dapat mengaplikasikan kemahiran bersosialisasi dengan berkesan. Menerusi program
seumpama ini maka, mereka mendapat pelbagai pengetahuan dan juga pengalaman. Tambahan
pula pembelajaran yang menyeronokkan dan menggembirakan meninggalkan kesan memori yang
mendalam pada diri mereka. Program seumpama ini membolehkan murid-murid Pendidikan Khas
bekerjasama dengan rakan-rakan kelas yang lain dalam menyiapkan kerja supaya lebih cepat dan
ceria. Semoga program ini dapat membantu mengembangkan potensi diri mereka untuk hidup
berdikari dan menyesuaikan diri di dalam kelompok masyarakat pada masa hadapan.
2.0 RASIONAL
Dalam memastikan objektif Program Gotong-royong Warga Pendidikan Khas SMKL ini
tercapai dengan jayanya, ia memerlukan pelbagai usahasama dalam bentuk tenaga kerja,
kewangan, masa, idea baru mahupun pendapat yang bernas serta rasa keperihatinan daripada
semua pihak yang terlibat.
Kerjasama antara guru-guru yang terlibat dalam menjayakan program ini lebih menjurus
kepada mencari satu pengalaman dan pelaksanaan kerja yang lebih efektif. Di samping itu,
program ini akan mendedahkan murid-murid istimewa ini bagaimana untuk berinteraksi dan
bergaul sesama rakan, guru, dan juga Pembantu Pengurusan Murid (PPM). Selain itu, mereka
juga dapat mengeratkan lagi hubungan silaturrahim di antara satu sama lain.
3.0 MATLAMAT
3.1 Menyediakan murid yang seimbang dari segi emosi. rohani, intelek dan jasmani.
3.3 Membolehkan aktiviti PdP di luar bilik darjah dijalankan secara tidak langsung.
4.0 OBJEKTIF
4.4 Mengeratkan silaturrahim dalam kalangan para guru, dan murid-murid Pendidikan Khas.
4.5 Meningkatkan keyakinan diri seterusnya menghapuskan perasaan rendah diri di kalangan
murid-murid Pendidikan Khas terhadap masyarakat luar dan alam sekitar.
4.6 Memberikan kegembiraan dan keseronokan kepada murid-murid Pendidikan Khas yang
menyertai program ini.
Program Gotong-royong melibatkan 53 orang murid Pendidikan Khas, 11 orang guru, 3 orang
Pembantu Pengurusan Murid.
6.0 TARIKH
Tarikh yang dicadangkan ialah pada 28 April 2021 (Rabu).
7.0 TEMPAT
9.0 PESERTA
1. Pelajar 53 orang
2. Guru 11 orang
3. Pembantu Murid (PPM) 3 orang
JUMLAH 67 ORANG
10.0 AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA PROGRAM GOTONG ROYONG
AJK Kebersihan/Kebajikan/ : Mengikut guru kelas dan guru Kemahiran Hidup masing-masing
Keselamatan
JUMLAH RM240.00
12.0 TENTATIF PROGRAM
13.0 PENUTUP
Adalah diharapkan program ini akan dapat memberikan pengalaman berharga dan membantu
memperkembangkan lagi potensi diri murid-murid Pendidikan Khas untuk bergaul dan
berkomunikasi di dalam kelompok masyarakat pada masa hadapan.
Disahkan oleh,