KERTAS KERJA
LAWATAN
KE
PULAU LANGKAWI, KEDAH
TARIKH
28 FEBRUARI 2018 – 2 MAC 2018
TEMPAT
PULAU LANGKAWI, KEDAH
ANJURAN
UNIT LAWATAN
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI BULOH,
SELANGOR DARUL EHSAN.
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTERGRASI (PPKI)
SK SG. BULOH
KERTAS KERJA
LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE PULAU LANGKAWI
KEDAH.
1. PENGENALAN
Program lawatan sosial merupakan salah satu aktiviti lawatan yang dirangka bagi
membolehkan pihak guru membawa murid-murid keluar dari sekolah bertujuan mengadakan
lawatan ke tempat-tempat yang ingin dilawati. Lawatan tersebut adalah di atas persetujuan ibu
bapa dan penjaga murid dengan harapan murid memperolehi pengalaman dan pengetahuan
yang mendalam berkaitan tempat- tempat yang dilawati sekaligus mengembangkan pengajaran
dan pembelajaran di luar bilik darjah.
2. RASIONAL
Proses pengajaran dan pembelajaran dalam Pendidikan Khas memerlukan guru
menggunakan pelbagai pendekatan yang sesuai dengan perkembangan diri, kebolehan,
keupayaan, bakat minat serta latar belakang murid. Memandangkan murid Pendidikan Khas
mempunyai keupayaan yang berbeza, guru perlu menyediakan aktiviti-aktiviti yang sesuai.
Usaha ini sejajar dengan hasrat untuk melahirkan insan yang berupaya, berkemahiran dan
produktif di kalangan murid-murid pendidikan khas. Sehubungan dengan itu, murid-murid
berkeperluan khas di sekolah ini yang terdiri dari mereka yang Bermasalah Pembalajaran,
diberi peluang untuk mendapat pengetahuan dan pengalaman yang baru seperti mana murid-
murid di aliran perdana yang lain. Disamping itu, usaha ini dapat memastikan murid-murid ini
terlibat secara aktif dalam aspek bersosialisasi dan berkomunikasi sesama sendiri juga dengan
masyarakat luar.
3. MATLAMAT
3.1 Memberi pendedahan secara menyeluruh kepada murid-murid Pendidikan Khas
mengenai pembelajaran yang dapat diperolehi selain di dalam bilik darjah.
3.2 Memberikan pengalaman secara langsung kepada murid tentang hubung kait antara
Sains Alam Sekitar dan kehidupan seharian mereka.
3.3 Memberi pendedahan kepada masyarakat tentang kanak-kanak istimewa ini juga
mempunyai aspirasi kehidupan yang sama dengan kanak-kanak normal seterusnya
meluaskan skop khidmat sosial dikalangan anggota masyarakat.
3.4 Memberikan kegembiraan dan keseronokkan kepada murid-murid pendidikan khas
yang menyertai program tersebut.
4. OBJEKTIF
Melalui program ini, diharap murid-murid berkeperluan khas dapat:
4.1. Menyediakan murid yang seimbang dari segi emosi, rohani, intelek dan jasmani.
4.2. Membina keyakinan diri melalui aktiviti sosial yang bersesuaian.
4.3. Membuka minda murid-murid pendidikan khas dengan suasana dan pengalaman yang
baru.
4.4. Memberi inspirasi kepada murid dan guru dalam merancang pengajaran dan
pembelajaran untuk pendidikan khas.
4.5. Menanamkan perasaan harga diri yang tinggi seterusnya menghapuskan perasaan
rendah diri di kalangan murid-murid pendidikan khas terhadap masyarakat luar dan
alam sekitar.
5. PELAKSANAAN
5.1. 28 Februari 2018 – 2 Mac 2017 ( Rabu – Jumaat )
5.2. Tempat Lawatan : Pulau Langkawi, Kedah
5.3. Bilangan peserta : 50 orang
5.4. Bilangan guru dan pembantu pengurusan murid : 25 orang
6. KUMPULAN SASARAN
50 orang murid Pendidikan Khas
11. PENUTUP
Adalah diharapkan lawatan sambil belajar ini dapat berjalan dengan lancar di samping
memberi pengalaman yang baru kepada murid PPKI dalam meningkatkan keyakinan diri
mereka berdepan dengan masyarakat luar.
DISEDIAKAN OLEH
DISEMAK OLEH
DISAHKAN