Kartu Soal Semester 2 Kelas 3

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : PKWU
Kurikulum : 2013
Penyusun :
Kompetensi Dasar : Memahami cara menentukan pemasaran produk kerajinan dengan

inspirasi budaya nonbenda secara langsung
Materi : Konsep Dasar Kerajinan Tekstil )
Indikator Soal : Diberikan soal tentang tanaman pangan siswa dapat mengetahui tiga
kelompok tanaman tersebut
Level Kognitif : L1
Butir soal No. 1
1. . Seorang yang telah bekerja dengan sungguh-sungguh dan menghasilkan sesuatu yang
baik serta dilandasi dengan hati yang tulus, maka orang tersebut telah menerapkan sikap …..
A. Kerja keras D. Kerja cerdas
B. Kerja iklas E. Kerja tangkas
C. Kerja Tuntas
Kunci: A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kurikulum : 2013
Penyusun : Dra. Roslina
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain-desain dalam kerajinan tekstil
Materi : Teknik Dasar Tusuk Jahit
Indikator Soal : Diberikan soal tentang kain sarung dan baju daerah siswa dapat
mengetahui kegunaannya.
Level Kognitif : L2
Butir soal No.2
2. Salah satu produk rekayasa penangkap gelombang radio yang palimng sering kita temui
dalam kehidupan sehari hari adalah
A. Radio
B. Pesawat radio
C. Radio panggil
D. Radio walkei
E. Mobil
Kunci: A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa

depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan kegiatan
Materi : Kualitas dasar
Indikator Soal : Diberikan soal tentang teknik tenun ikat ganda dan benang
suterapeserta didik dapat menyebutkan jenis kain batik.
Level Kognitif : L2
Butir soal No.3
3. Material yang dapat digunakan untuk casing adalah
A. Bhan Plastik dan baja

B. Bahan kayu dan besi
C. Bahan alam dan bahan sintesis
D. Bahan rotan dan baja
E. Semua benar
Kunci: B
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal
nonbenda (misal: cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun dan upacara
adat) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemas
Indikator Soal : Diberikan soal tentang kain tirani siswa dapat mengetahui fungsinya.
L2
Level Kognitif :
Butir soal No.4
4. Tanaman hias Adenium lebih cocok ditanam di daerah yang
A. Beriklim dingin karena tidak tahan terhadap panas

B. Di dataran rendah yang bersuhu dingin
C. Di lahan yang tidak kontak dengan matahari secara langsung
D. Lingkungan yang kering, panas dan bersuhu tinggi
E. Di dataran tinggi yang suhunya dingin
Kunci: D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya

lokal nonbenda (misal: cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun
dan upacara adat) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi dan pemas
Materi : Pengembangankewirausahaan
Indikator Soal : Diberikan soal tentang kerajinan tekstil siswa dapat mengetahui
kebutuhannya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.5

5. Contoh dari bahan lunak alami adalah......
A. Tanah liat, serat alam dan kulit

B. Gerabah, vas bunga, guci
C. Tas, dompet, topi
D. Kulit sapi, tas, kardus
E. Bubur kertas,gyps,fiberglass
Kunci: B
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke

masa depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan
kegiatan
Indikator Soal : Diberikan soal tentang ikat ganda dan benang sutera siswa dapat
mengetahui busana yang dipakai kaum Gujarat India
Level Kognitif : L3
Butir soal No.6
6. Kerajinan yang berfungsi untuk memperindah atau mempercantik sebuah tatanan interior maupun
eksterior secara visual merupakan fungsi kerajinan sebagai.....
A. Kerajinan sebagai pakai

B. Kerajinan sebagai seni
C. Kerajinan sebagai dekorasi
D. Kerajinan sebagai media
E. Kerajinan sebagai estetis
Kunci: E
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi)

produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Materi : Konsep Dasar Kerajinan Tekstil )
Indikator Soal : Diberikan soal tentang ikat kerajinan tradisional Indonesia siswa
dapat mengetahui kebutuhan sandang yang melindungi tubuh.
Level Kognitif : L1
Butir soal No.7
7.Sifat dari keramik berkualitas tinggi, kecuali......
A. Tidak mudah pecah

B. Harganya mahal
C. Tidak mudah terkontaminasi dengan zat kimia
D. Tahan panas dan korosi
E. Memiliki permukaan yang licin dengan glasi
Kunci: E
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk kerajinan di

wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan
Menghayati keberhasilan dan
Indikator Soal : .Diberikan soal tentang jagung siswa dapat mengetahui bunga
betina dan bunga jantan.
Level Kognitif :
Butir soal No.8
8. Teknik pembuatan yang dilakukan dengan cara melekatkan dua atau lebih bahan pembuatan benda
kerajinan tersebut merupakan teknik.....
A. Putar
B. Lipat
C. Potong
D. Rekat
E. Pijat
Kunci:D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke

masa depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan
kegiatan
Materi : Keberhasilan dankegagalan wirausahawan
Indikator Soal : Diberikan soal tentang komunikas siswa dapat mengetahui

unsure-unsurnya
Level Kognitif : L1
Butir soal No.9
9. Peralatan yang digunakan dalam pembuatan keramik, kecuali.....
A. Scratcher
B. Gilingan
C. Pola
D. Benang potong
E. Cetakan
Kunci: D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya

lokal nonbenda (misal: cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun
dan upacara adat) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi dan pemas
Indikator Soal : .Diberikan soal tentang kewirausahaan siswa dapat mengetahui

keuntungannya
Level Kognitif : L1
Butir soal No.10
10. Hasil kerajinan limbah tekstil dengan teknik mekrame ....
A. Gantungan kunci dari benang

B. Gantungan kunci dari plastik
C. Gantungan kunci dari perak
D. Gantungan kunci dari tembaga
E. Gantungan kunci dari enceng gondok
Kunci: D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam

menggali informasi tentang keberagaman produk kerajinan dan
kewirausahaan di wilayah setempat dan lainnya
Indikator Soal : Diberikan soal bahan pangan siswa dapat mengetahui bahan
pangan yang berasal dari tumbuh tumbuhan
Level Kognitif : L3
Butir soal No.11
11.Fungsi dan kegunaan dalam karya seni disebut.....
A. Unsur estetika D. Benda Hias

B. Unsur Ergonomis E.Pengolahan
C. Keindahan
Kunci : B
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

kewirausahaan di wilayah setempat dan lainya
Indikator Soal : Diberikan soal tentang bahan pangan siswa dapat mengetahui
mutu bahan pangan tersebut.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.12
12.Rancangan produk terwujud melalui kegiatan wirausaha dengan di dukung oleh salah
satunya adalah sumber daya manusia, istilah ini biasa disebut dengan..
A. Machine power
B. Method Power
C. Market Power
D. Man Power atau Mind Power
E. Material
Kunci : D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain-desain dalam kerajinan tekstil
Materi : Pengembangan kewirausahaan
Indikator Soal : Diberikan soal tentang produk siswa dapat mengetahui

kemasannya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.13
13.Alat yang digunakan untuk mengukir bahan lunak dinamakan....
A. Butsir D. Pisau
B. Pahatan E. Parang
C. Pengikir
Kunci : A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendesain produk dan pengemasan karya kerajinan tekstil

berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat
dan lainnya
Indikator Soal : Diberikan soal tentang produk kemasan siswa dapat mengetahui
golongannya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.14
14.Revolusi industri dan pekembangan permesinan membawa babak baru bagi

perekonomian.Industri manufaktur bermuculan dan menghasilkan produk secara..
A. Irit
B. Dikit
C. Terbatas
D. Cukup
E. Massal
Kunci : C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendesain proses produksi karya kerajinan tekstil berdasarkan

identifikasi kebutuhan sumberdaya dan prosedur berkarya dengan
pendekatan budaya setempat dan lainnya
Indikator Soal : Diberikan soal tentang Budidaya siswa dapat mengetahui

pengelompokannya
Level Kognitif : L3
Butir soal No.15
15. Sumber yang baik dari sebuah peluang disebut
A. Kreasi D.Partisipasi
B. Inspirasi E. Kreatifitas
C. Gagasan
Kunci : A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya kerajinan

tekstil berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya
setempat dan lainnya
Indikator Soal : Diberikan soal tentang pupuk siswa dapat mengetahui

komposisinya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.16
16. .Keramik dari tanah liat merupakan salah satu produk kerajinan....
A. Ukir D. Tembikar
B. Anyaman E. Gips
C. Macrame
Kunci :C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan

keberagaman produk kerajinan di wilayah setempat dan lainnya
sebagai anugerah Tuhan
Indikator Soal : Diberikan soal tentang tumbuhan dan perkembangannya siswa

dapat mengetahui nutrisi yang cukup untuk tumbuhan tersebut.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.17
17. Beberapa cara untuk menghadapi persaingan usaha antara lain, kecuali......
A. Amati pasar dan kenali pesaing

B. Ciptakan produk yang berbeda
C. Mematok harga semurah mungkin
D. Tonjolkan keunggulan produk
E. Pelajari kelebihan dan kelemahan pesaing
Kunci :C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

Indikator Soal : Diberikan soal tentang sayuran dan buahan siswa dapat
mengetahuikerusakan fisik penyimpanan buahan tersebut..
Level Kognitif : L3
Butir soal No.18
18. Hukum ekonomi dasar menjelaskan bahwa terdapat hubungan antara ketersediaan barang di pasar
dengan permintaan pembeli.Titik temu antara permintaan dan pengadaan adalah
A. Memberikan perluang produk kerajinan

B. Penetapan harga jual produk
C. Riset pasar
D. Menurunkan harga barang
E. Harga barang menjadi tinggi
Kunci : C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

Indikator Soal : Diberikan soal tentang sayuran dan buahan siswa dapat
mengetahuikerusakan fisik penyimpanan buahan tersebut..
Level Kognitif : L3
Butir soal No.19
19 Teknik pembuatan yang dilakukan dengan cara melekatkan dua atau lebih bahan
pembuatan benda kerajinan tersebut merupakan teknik.....
A. Putar D. Rekat
B. Lipat E. Pijat
C. Potong
Kunci : D
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

Indikator Soal : Diberikan soal tentang desain ragam hias siswa dapat mengetahui
pengelompokannya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.20
20. Sumberdaya yang dikelola dalam sebuah wirausaha dikenal dengan sebutan 6 M , kecuali
…
A. Man
B. Money
C. Manufaktur
D. Material
E. Market
Kunci : C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

dan lainnya
Materi : Konsep Dasar Kerajinan Tekstil
Indikator Soal : Diberikan soal kain siswa dapat mengetahui asal usul kain
tersebut.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.21
21. Bahan Lunak yang diperoleh dari alam sekitar dan cara pengolahannya juga secara alami
tidak dicampur maupun di kombinasi dengan bahan buatan disebut .......
A. Bahan lunak asli

B. Bahan lunak alami
C. Bahan buatan
D. Bahan lunak buatan
E. Kerajinan serat alam
Kunci : E
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

Indikator Soal : . Diberikan soal tentang sikap wirausaha siswa dapat mengetahui
pentingnya ilmu tersebut.
Level Kognitif : L1
Butir soal No.22
22. Strategi untuk meneukan peluang yang dimiliki disebut ....
A. Analisis SWOT
B. Peluang usaha
C. Strategi usaha
D. Teori humprey
E. Peluang bisnis
Kunci : A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013

Indikator Soal : Diberikan soal tentang manajemen mutu siswa dapat mengetahui
konsepnya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.23
23. Pada prinsipnya pasar terjadi karena adanya permintaan dan penawaran pantensi pasar dapat
diketahui melalui dua pendekatan …
A. Pendekatan dengan masyarakat

B. Pendekatan permintaan dan pendekatan penawaran
C. Pendekatan pasar sasaran dan penjual
D. Pendekataan penjual dan pembeli
E. Pendekatan pembeli dan masyarakat
Kunci : B
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
dan lainnya
pembagian seratnya .
Level Kognitif : L3
Butir soal No.24
24.Untuk mengenalkan produk kepada calon pembeli dan membuat pembeli membeli produk
adalah..
A. Media Promosi
B. Kegiatan Produksen
C. Promosi
D. Pasar Sasaran
E. Keberadaan Produk
Kunci : A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menghayati sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi,
disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif dalam memahami
kewirausahaan dan membuat karya kerajinan di wilayah setempat
dan lainnya dengan memperhatikan estetika produk akhir untuk
membangun semangat usaha
Indikator Soal : Diberikan soal tentang komunikasi siswa dapat mengetahui

gelombang radio
Level Kognitif : L3
Butir soal No.25
25.Tahapan prduksi secara umum terbagi atas pengolahan bahan,tahap pembangunan adalah
mempersiapkan bahan baku agar …
A. Siap di desain
B. Siap diproduksi
C. Siap dibentuk
D. Siap di rangkai
E. Siap di evaluasi
Kunci : A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
dan lainnya
cirri-cirinya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.26
26.Evaluasi bertujuan untuk mengetahui kekurangan dan melakukan prencanaan dan

perbaikan, agar wirausaha berkembanga lebih baik. Proses evaluasi dapat menggunakan mer\
tode …
A. Analisis Swot
B. Wawancara
C. Diskusi
D. Distribusi
E. Promosi
Kunci : E
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam
memperkenalkan karya kerajinan di wilayah setempat dan lainnya
dan menerapkan wirausaha
Indikator Soal : Diberikan soal disiplin ilmu siswa dapat mengetahuimuliti

disiplin.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.27
27.Urutan pertama dalam kegiatan budidaya tanaman pangan adalah……
A. Penyiapan lahan
B. Pemilihan bibit unggul
C. Pemupukan
D. Pemasaran
E. Pemberantasan hama
Kunci : B
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Indikator Soal : Diberikan soal tentang casing siswa dapat mengetahui

materialnya.
Level Kognitif : L4
Butir soal No.28
28. Aspek fungsi dan kegunaan dalam karya seni disebut.....
A. Unsur estetika
B. Unsur Ergonomis
C. Keindahan
D. Benda hias
E. Benda pakai
Kunci: A
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Indikator Soal : Diberikan soal tentang casing siswa dapat mengetahui

materialnya.
Level Kognitif : L4
Butir soal No.29
29. Setiap daerah di Indonesia mempunyai makanan dan minuman khas yang kemudian
menjadi ciri khas dari setiap daerah.Makanan khas daerah adalah…
A. Makanan hanya ada disuatu daerah
B. Makanan yang biasa di komsumsi di suatu daerah
C. Makanan yang di sukai di suatu daearh
D. Makanan yang dibuat di suatu daerah
E. Makanan yang dikirim di suatu daerah
Kunci : C
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
SOAL SEMESTER GENAP

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya kerajinan
tekstil berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya
setempat dan lainnya
Indikator Soal : Diberikan soal tentang pupuk siswa dapat mengetahui

komposisinya.
Level Kognitif : L3
Butir soal No.30
30. Keramik dari tanah liat merupakan salah satu produk kerajinan....
A. Ukir D. Tembikar
B. Anyaman E. Gips
C. Macrame
Kunci : C
I. ESSAY
1) Sebutkan cara untuk menjadi wirausaha ?
2) Jelaskan pengertian limbah tekstil?
3) Sebutkan fungsi kerajinan tekstil tradisional ?
4) Sebutkan cara untuk menjadi wirausaha ?
5) Jelaskan proses dan alat budidaya tanaman pangan ?

Kartu Soal Semester 2 Kelas 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Semester 2 Kelas 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Kompetensi Dasar : Memahami cara menentukan pemasaran produk kerajinan dengan

Materi : Konsep Dasar Kerajinan Tekstil )

Butir soal No. 1

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain-desain dalam kerajinan tekstil

Materi : Teknik Dasar Tusuk Jahit

Butir soal No.2

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa

Materi : Kualitas dasar

Butir soal No.3

3. Material yang dapat digunakan untuk casing adalah

A. Bhan Plastik dan baja

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Materi : Kualitas dasar

Butir soal No.4

4. Tanaman hias Adenium lebih cocok ditanam di daerah yang

A. Beriklim dingin karena tidak tahan terhadap panas

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya

Butir soal No.5

A. Tanah liat, serat alam dan kulit

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke

Materi : Kualitas dasar

Butir soal No.6

A. Kerajinan sebagai pakai

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi)

Materi : Konsep Dasar Kerajinan Tekstil )

Butir soal No.7

7.Sifat dari keramik berkualitas tinggi, kecuali......

A. Tidak mudah pecah

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk kerajinan di

Butir soal No.8

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke

Materi : Keberhasilan dankegagalan wirausahawan

Indikator Soal : Diberikan soal tentang komunikas siswa dapat mengetahui

Butir soal No.9

9. Peralatan yang digunakan dalam pembuatan keramik, kecuali.....

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya

Indikator Soal : .Diberikan soal tentang kewirausahaan siswa dapat mengetahui

Butir soal No.10

10. Hasil kerajinan limbah tekstil dengan teknik mekrame ....

A. Gantungan kunci dari benang

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam

Butir soal No.11

11.Fungsi dan kegunaan dalam karya seni disebut.....

A. Unsur estetika D. Benda Hias

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam

Butir soal No.12

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 INGIN JAYA

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi desain-desain dalam kerajinan tekstil

Materi : Pengembangan kewirausahaan

Indikator Soal : Diberikan soal tentang produk siswa dapat mengetahui

Butir soal No.13

13.Alat yang digunakan untuk mengukir bahan lunak dinamakan....