RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP NEGERI 2 Margaasih Materi : Seni Lukis

Kelas/Semester : 9 / I Alokasi Waktu : 3 pertemuan
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Absensi peserta didik
Pembelajaran 2. Penyampaian materi dengan menampilkan PPT
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran dan pengumpulan hasil kerja
Tujuan Setelah melakukan proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Peserta didik memahami bagaimana seni dapat meningkatkan nilai suatu
produk.
2. Peserta didik mengenal berbagai karakter benda daur ulang yang dipilihnya
serta
metode pengolahannya.
3. Peserta didik menciptakan karya seni menggunakan barang-barang yang tidak
terpakai seperti kain denim sebagai wujud kesadaran peserta didik untuk
menanggulangi masalah lingkungan
Strategi / Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning
A. Pendahuluan
Media : PPT, 1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik.
MS.Word 2. Presentasi guru mengenai upcycle dan lukis denim serta berbagai
contohnya.
Sumber Belajar : 3. Menjelaskan tentang projek upcycle
Buku Seni Budaya B. Kegiatan Inti
kelas IX Pertemuan I
KEMENDIKBUD
1. Peserta didik berpikir dan memulai proses membuat ide dalam mind map.
2016 , Internet
Peserta didik diharapkan dapat mengkombinasikan gambar (bebas)
Alat dan Bahan : dengan motif daerah/nusantara.
Hp/Laptop/Komputer, 2. Peserta didik kemudian mencari referensi dari perpustakaan atau secara
LCD dan Alat Tulis, daring mengenai melukis denim.
kertas gambar, media 3. Peserta didik menentukan jenis pakaian apa yang akan digunakan, apakah
warna cat, kain, kuas celana, jaket, tas, sepatu, dsb.
4. Peserta didik dipersilahkan untuk berdiskusi dengan teman sebangku
5. Peserta didik dapat mengeksplor hal-hal berikut;
a. Media denim yang akan digunakan
b. Referensi gambar dan motif nusantara/daerah sendiri
c. Skema warna
d. Sketsa kasar desain tekstil
e. Ukuran dan letak gambar pada pakaian
6. Peserta didik menyiakan denim bekas dirumah (PR)
 C. Penutup
1. Guru mengevaluasi aktivitas pembelajaran
2. Guru melakukan kegiatan tindak lanjut.
3. Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran pertemuan
berikutnya
Asesment / Penilaian
Asesment : assessment individu
Jenis Asesment : Performa (berdasarkan mind map, eksplorasi dan
desain karakter)

Mengetahui Margaasih, ............... 2022

Kepala SMPN 2 Margaasih Guru Mata Pelajaran

Neneng Jubaedah.,S.Pd.,M.Hum Yuli Widiyanti, S.Pd.

NIP. 197311151998022004