MULTIPLE CHOICE
1. Seni selalu berkembang seiring dengan perkembangan jaman, dari jaman prasejarah sampai
jaman modern, di jaman modern muncul adanya seni instlalasi yang dapat kita ketahui
ciricirinya ….
A. adanya pluralisme dalam estetika dan dalam prakteknya Seniman ingin mendapatkan
kebebasan untuk berorientasi pada masa depan, masa lalu ataupun sekarang menjadi
tekanan untuk menciptakan karya yang spektakuler
B. karya cenderung bebas, medianya khas, berorientasi ke masa depan, dan karyanya
bertema social, ekonomi dan politik yang tengah terjadi
C. menggunakan bahan, alat dan media berkarya seni tanpa aturan yang jelas yang
penting seniman terlampiaskan dari segi emosinya untuk berkarya
D. tema yang diangkat tidak jelas, berorientasi untuk menyulut permasalan baru yang
terjadi pada masyarakat sehingga seniman cepat terkenal untuk mencari nama tenar
E. sangat memperhatikan nilai estetika berkarya seni untuk menarik minat pengunjung
ANS: C
2. Pada gambar dibawah ini dapat kita tangkap adanya sebuah karya seni yang menyusun,
merakit, memasang dan menyatukan serta mengonstruksi dari sejumlah benda yang dapat
merujuk dari suatu konteks kesadaran makna tertentu, karya seni tersebut merupakan
perwujudan dari…
Pilihan
No Pernyataan
Benar Salah
Tokoh dalam karya seni instlalasi Indonesia adalah
a Jim Supangkat
Karya seni yang menyusun, merakit, memasang dan
menyatukan serta mengonstruksi dari sejumlah benda
b yang dapat merujuk dari suatu konteks kesadaran
makna tertentu, dan selalu ada tekanan dalam
berkarya adalah pengertian dari seni instlalasi
c Karya instalasi biasanya bertema dalam persoalan-
persoalan sosial-politik, ekonomi yang tengah terjadi
5. Seni selalu berkembang seiring dengan perkembangan jaman, dari jaman prasejarah sampai
jaman modern, di jaman modern muncul adanya seni instlalasi yang dapat kita ketahui
ciricirinya ….
A. adanya pluralisme dalam estetika dan dalam prakteknya Seniman ingin mendapatkan
kebebasan untuk berorientasi pada masa depan, masa lalu ataupun sekarang menjadi
tekanan untuk menciptakan karya yang spektakuler
B. karya cenderung bebas, medianya khas, berorientasi ke masa depan, dan karyanya
bertema social, ekonomi dan politik yang tengah terjadi
C. menggunakan bahan, alat dan media berkarya seni tanpa aturan yang jelas yang penting
seniman terlampiaskan dari segi emosinya untuk berkarya
D. tema yang diangkat tidak jelas, berorientasi untuk menyulut permasalan baru yang terjadi
pada masyarakat sehingga seniman cepat terkenal untuk mencari nama tenar
E. sangat memperhatikan nilai estetika berkarya seni untuk menarik minat pengunjung
Lukisan diatas berjudul “Lelang Ikan” salah satu ikon lukisan koleksi Istana yang
dipamerkan di Galeri Nasional Jakarta, 2-30 Agustus 2017. Lukisan terbaik Itji Tarmizi ini
menjadi gambar utama di katalog pameran.Lukisan berukuran 140x195 cm itu
menggambarkan seorang tengkulak yang dikelilingi nelayan, seorang ibu berkutang
dengan bawahan kain dan anaknya tanpa pakaian kemungkinan istri salah satu nelayan,
kuli panggul, hingga nelayan lain dibelakang si tengkulak menatap tajam sambil memegang
parang. Para nelayan itu seakan pasrah ikan-ikannya dibeli sang tengkulak dengan harga
yang tidak diharapkan.
Lukisan tersebut merupakan contoh seni lukis dengan gaya ...
A. surealis
B. posmodern
C. naturalis
D. impresionis
E. realisme
8. Penyelanggaraan pameran seni rupa di sekolah mempunyai fungsi utama dan manfaat. Fungsi
utama dari pameran seni rupa di sekolah sebagai alat komunikasi antara pencipta seni
(seniman) dengan pengamat seni (apresiator). Sedangkan manfaatnya adalah :
A. meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi karya orang lain sekaligus
menambah wawasan dan kemampuan dalam memberikan evaluasi karya secara lebih
objektif.
B. meningkatkan kemampuan siswa dalam berorganisasi sekaligus belajar untuk
mengapresiasi karya orang lain serta menambah wawasan
C. menambah wawasan seni serta untuk melatih sikap mandiri dan gotong royong antar
panitia, serta untuk melatih tanggung jawab
D. meningkatkan kemampuan siswa dalam memberikan evaluasi kerja, serta melatih siswa
untuk berorganisasi dalam kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan di sekolah
E. melatih sikap kemandirian siswa serta melatih disiplin dan tanggung jawab dalam kegiatan
pameran sekaligus melatih sikap menghargai karya orang lain
9. Penentuan waktu pelaksanaan kegiatan pameran di sekolah harus tepat waktu. Hal ini supaya
:
A. Menghindari hal-hal yang tidak diinginkan terjadi.
B. Agar pengunjungnya banyak yang datang terutama para siswa dan juga semua warga
sekolah
C. Agar pameran dapat berjalan sesuai rencana dan banyak warga sekolah yang
menyaksikan
D. agar penyelenggaraan pameran tidak mengganggu kegiatan belajar dan dapat diikuti serta
disaksikan oleh segenap warga sekolah
E. Agar penyelenggaraan pameran ini bisa sesuai harapan dan kerja panitia pameran
membuahkan hasil yang baik
10. Dalam kegiatan pameran kita pasti akan menentukan tujuan pameran terlebih dahulu. Setelah
tujuan pameran kita tentukan barulah kita tentukan tema pameran tersebut. Penentuan tema
pameran berfungsi untuk :
A. Supaya kegiatan pameran lebih terarah
B. Agar kegiatan pameran lebih jelas
C. Memperjelas tujuan pameran yang akan di capai
D. Agar tujuan pameran bisa berjalan
E. Agar panitia tahu tentang apa yang akan dilakukan
11. Pameran memberikan manfaat yang penting buat pencipta maupun pengamat karena melalui
pameran, seorang seniman dapat menjalin hubungan luas dengan masyarakat luar, termasuk
pengamat, kritikus, kolektor, dan lain-lain. Pameran diharapkan dapat meningkatkan kualitas
karya seniman. Begitu pula sebaliknya, melalui kunjungan ke sebuah pameran, masyarakat
dapat …
A. kesempatan bertemu seniman
B. meningkatkan sikap apresiasi
C. menambah koleksinya karya seniman
D. mengkritik karya seniman
E. memperoleh hiburan gratis
13. Pelaksanaan pameran memiliki tujuan masing-masing. Tujuan dari pameran sekolah adalah
A. Menjual produk
B. Media pendidikan dan apresiasi
C. Sosial kemanusiaan
D. Promosi karya
E. Prestise
Pilihan
No Pernyataan
Benar Salah
a Penyelenggaraan pameran seni rupa sekolah akan
berjalan lancar bila ada pembagian tugas kepanitian
masing-masing seksi yang jelas
Penyelenggaraan pameran di sekolah tidak perlu
b
menyusun kepanitiaan
Menyusun panitia, menentukan tema termasuk dalam
c
pelaksanaan pameran
Kegiatan pameran social kemanusiaan merupakan
d
pameran non komersiil
14. Seni rupa 3 dimensi, atau biasa kita sebut dengan Seni rupa 3D, merupakan seni rupa yang
dibatasi dengan 3 dimensi yaitu dimesi panjang, dimensi lebar dan dimensi tinggi atau dalam
pengertiannya yaitu karya seni yang memilki volume dan ada di dalam sebuah ruang.
Sedangkan seni rupa 2 dimensi hanya memiliki dua batas pada setiap sisinya, yaitu sisi
panjang dan sisi lebar, yang menjadi pembeda antara seni rupa 3 dimensi dan 2 dimensi ada
di unsur ruang tersebut.
Berikut ini pengertian dari karya seni rupa tiga dimensi adalah…
A. karya yang memiliki dimensi panjang, dimensi lebar dan dimensi volume
B. karya yang memiliki dimensi panjang, dimensi lebar dan dimensi ruang
C. karya yang memiliki dimensi panjang, dimensi lebar dan dimensi tinggi
D. karya yang memiliki dimensi panjang dan dimensi lebar
E. karya yang memiliki dimensi tinggi dan dimensi ruang
Pilihan
No Pernyataan
Benar Salah
1. Gambar (a) adalah contoh karya seni murni 2 dimensi
Memiliki ciri sisi panjang dan lebar adalah adalah karakter dari
2.
karya 2 dimensi
3. Sebagai benda hias adalah salah satu dari ciri seni terapan
4. Volume merupakan ciri dari karya 3 dimensi
Pernyataan-1 Pernyataan-2
18. Seorang seniman ketika akan menciptakan karya seni rupa tiga dimensi harus memahami tujuan
penciptaan, ‘untuk apa sebuah karya ini diciptakan’. Mengingat cakupan seni rupa tiga dimensi
ini luas sekali maka dengan tujuan penciptaan akan diperoleh arah mencipta. Apakah untuk
karya seni, untuk model atau contoh sebuah model karya, ataukah sebuah karya seni rupa
terapan. Tujuan sangat menentukan model serta menentukan langkah selanjutnya. Jika Anda
perhatikan patung dibawah ini, maka patung berfungsi sebagai….
A. patung realigi
B. patung monumen
C. patung dekorasi
D. patung kerajinan
E. patung seni
19. Carilah perbedaan dari hasil karya seni rupa murni dan seni rupa terapan seperti pada tabel dibawah ini!
2 Fungsi ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
2 Fungsi ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
20. Dalam membuat sebuah karya batik tulis memerlukan beberapa tahapan-tahapan proses membatik.
Jelaskan tentang proses pembuatan batik tulis dibawah ini !
Ngloyor
2.
Ngempong
Nyanting
4
Nembok
5
Isen-isen
21. Seorang seniman ketika akan menciptakan karya seni rupa tiga dimensi harus memahami tujuan
penciptaan, ‘untuk apa sebuah karya ini diciptakan’. Mengingat cakupan seni rupa tiga dimensi ini
luas sekali maka dengan tujuan penciptaan akan diperoleh arah mencipta. Apakah untuk karya seni,
untuk model atau contoh sebuah model karya, ataukah sebuah karya seni rupa terapan. Tujuan
sangat menentukan model serta menentukan langkah selanjutnya.
22. Jelaskan tentang jenis-jenis seni patung dibawah ini menurut bentuk dan fungsinya!