KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D)
Memahami pengertian dan jenis karya seni rupa dua dimensi, unsur dan objek dalam karya seni rupa
dua dimensi, medium (alat, bahan, teknik) berkarya seni rupa 2 dimensi, proses berkarya seni rupa dua dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik Semester 1
dalam berkarya seni rupa
Nomor Soal : 1

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis karya seni rupa dua dimensi Karya seni rupa yang dapat dilihat dari dua sisi disebut karya seni rupa?
a. dua dimensi
b. terapan
c. kontemporer
Indikator Soal :
d. rakyat
Diberikan gambaran, siswa dapat menemukan jenis karya e. tiga dimensi
seni rupa dengan menjawab pertanyaan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D)
Memahami pengertian dan jenis karya seni rupa dua dimensi, unsur dan objek dalam karya seni rupa
dua dimensi, medium (alat, bahan, teknik) berkarya seni rupa 2 dimensi, proses berkarya seni rupa dua dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik Semester 1
dalam berkarya seni rupa
Nomor Soal : 2

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur dan objek karya seni rupa Unsur fisik seni rupa yang merupakan gabungan dari titik-titik yang bersambung, yaitu....
a. warna
b. Tekstur
c. garis
Indikator Soal :
d. bidang
Diberikan gambaran siswa dapat menemukan unsur seni e. volume
rupa dengan menjawab pertanyaan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D)
Memahami pengertian dan jenis karya seni rupa dua dimensi, unsur dan objek dalam karya seni rupa
dua dimensi, medium (alat, bahan, teknik) berkarya seni rupa 2 dimensi, proses berkarya seni rupa dua dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik Semester 1
dalam berkarya seni rupa
Nomor Soal : 3

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Proses berkarya seni rupa Hasil karya seni rupa dua dimensi dapat dihayati melalui....
a. perasaan
b. indra penglihatan
c. indra peraba
Indikator Soal :
d. imdra penciuman
Diberikan soal tentang bagaimana cara menghayati karya e. indra pendengaran
seni rupa dua dimensi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D)
Memahami pengertian dan jenis karya seni rupa dua dimensi, unsur dan objek dalam karya seni rupa
dua dimensi, medium (alat, bahan, teknik) berkarya seni rupa 2 dimensi, proses berkarya seni rupa dua dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik Semester 1
dalam berkarya seni rupa
Nomor Soal : 4

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Contoh karya seni rupa dua dimensi Berikut termasuk karya seni rupa dua dimensi, kecuali....
a. lukisan
b. Songket
c. kain batik
Indikator Soal :
d. kain tenun
Diberikan soal tentang contoh karya seni rupa dua e. guci
dimensi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D)
Memahami pengertian dan jenis karya seni rupa dua dimensi, unsur dan objek dalam karya seni rupa
dua dimensi, medium (alat, bahan, teknik) berkarya seni rupa 2 dimensi, proses berkarya seni rupa dua dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik Semester 1
dalam berkarya seni rupa
Nomor Soal : 5

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Teknik berkarya seni rupa Berikut yang bukan merupakan teknik dalam menganyam adalah anyaman....
a. feston
b. tegak
c. pita
Indikator Soal :
d. serong
Diberikan soal tentang yang bukan termasuk teknik e. kombinasi
berkarya seni rupa dua dimensi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 6

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis karya seni rupa tiga dimensi Candi merupakan karya seni rupa....
a. dua dimensi
b. kontemporer
c. tiga dimensi
Indikator Soal :
d. kriya
Diberikan gambaran, siswa dapat menemukan jenis karya e. terapan
seni rupa dengan menjawab pertanyaan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 7

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi Kesan dan watak karya seni rupa dipengaruhi oleh....
a. ketebalan garis
b. ketipisan garis
c. tebal tipisnya garis
Indikator Soal :
d. warna garis
Diberikan gambaran siswa dapat menemukan unsur nilai e. tekstur garis
estetis yang mempengaruhi watak dan kesan karya seni
rupa
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 8

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis karya seni rupa tiga dimensi Yang dimaksud dengan fungsi dan mutu hasil karya seni kriya adalah...
a. nilai seni yang tinggi
b. memiliki nilai guna dan artistik
c. harganya yang mahal
Indikator Soal :
d. terbuat dari bahan yang mahal
Diberikan soal tentang fungsi dan mutu hasil karya seni e. karya yang banyak dipakai oleh raja dan bangsawan
kriya
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 9

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Contoh karya seni rupa tiga dimensi

Kerajinan yang bahannya berasal dari bilahan bambu adalah....
a. anyaman
b. Perak
Indikator Soal : c. guci
d. vas bunga
Diberikan soal tentang contoh karya seni rupa tiga
dimensi e. ukiran
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 10

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Teknik berkarya seni rupa Rancangan gambar disebut juga dengan....

a. desain
b. Bagan
c. grafik
Indikator Soal :
d. sketsa
Diberikan soal tentang yang bukan termasuk teknik e. gambar perspektif
berkarya seni rupa dua dimensi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
Memahami pengertian karya seni rupa tiga dimensi, jenis karya seni rupa tiga dimensi, tema dan fungsi
dalam karya seni rupa tiga dimensi, nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi, proses berkarya seni rupa tiga dimensi

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan Semester 1
nilai estetisnya
Nomor Soal : 11

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Apresiasi karya seni rupa Apresiasi karya seni dengan mengklasifikasi, menjelaskan, menganalisis, menafsirkan, dan mengevaluasi
serta menyimpulkan hasil pengamatannya adalah apresiasi....
a. estetis
b. empatik
Indikator Soal :
c. normative
Diberikan soal tentang jenis apresiasi karya seni rupa d. kritik
e. simpatik
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 12

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Pengertian musik Setiap lagu daerah umumnya berisi tentang....

a. gambaran kehidupan penciptanya
b. pengalaman batin masyarakat
c. kisah asmara
Indikator Soal :
d. ungkapan kegembiraan
Diberikan soal tentang gambaran lagu daerah yang e. gambaran kehidupan masyarakat
mengandung pesan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 13

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Musik sebagai simbol

Mengubah lagu dalam beberapa bagian suara disebut....
a. koreograf
b. kolaborasi
Indikator Soal : c. aransemen
d. komponisasi
Diberikan soal tentang definisi dari aransemen
e. komposer
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 14

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Fungsi musik tradisional Musik digunakan sebagai pengiring upacara kematian merupakan fungsi musik sebagai....
a. komunikasi
b. ekspresi diri
c. tarian
Indikator Soal :
d. upacara budaya
Diberikan soal tentang fungsi musik tradisional e. hiburan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 15

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis-jenis alat musik tradisional Nama alat musik dibawah ini yang berasal dari Sumatera Barat adalah....
a. tifa
b. talempong
c. angklung
Indikator Soal :
d. calung
Diberikan soal tentang nama alat musik dari provinsi e. gamelan
Sumatera Barat
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 16

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Pengertian musik tradisional Musik yang hidup dimasyarakat secara turun-temurun disebut musik....
a. modern
b. adat
c. kontemporer
Indikator Soal :
d. mancanegara
Diberikan soal tentang pengertian musik tradisional e. tradisional
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 17

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Musik sebagai simbol Kecepatan musik/lagu, sangat cepat, cepat, sedang, lambat, atau sangat lambat disebut dengan....
a. nada
b. ritme
c.dinamika
Indikator Soal :
d. tempo
Diberikan soal tentang istilah-istilah dalam musik e. jeda
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Musik Tradisional
Memahami pengertian musik, simbol musik dan nilai estetis, jenis musik, serta fungsi alat musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami jenis dan fungsi alat musik tradisional Semester 1

Nomor Soal : 18

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Permainan musik Berikut ini alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik, Kecuali....
a. japen
b. sampe
c. keso
Indikator Soal :
d. sasando
Diberikan soal tentang contoh alat musik yang dimainkan e. panting
dengan cara dipetik
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik
Memahami konsep dasar pertunjukan, eksplorasi musik, gerak dalam permainan musik,
kolaborasi dalam permainan musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan Semester 1
fungsinya pada masyarakat pendukungnya
Nomor Soal : 19

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep dasar pertunjukan musik Menurut Barrett, McCoy, dan Veblen (1997) mengemukakan tentang hubungan yang erat antara musik dan
gerakan mencakup.....
a. gerakan tubuh, bernyanyi, dan memainkan musik
b. gerakan tubuh dan menari
Indikator Soal :
c. bernyanyi dan menari
Diberikan soal tentang hubungan yang erat antara musik d. jawaban a, b, dan c salah
dan gerakan Menurut Barrett, McCoy, dan Veblen (1997)
e. semua jawaban a, b, dan c benar
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik
Memahami konsep dasar pertunjukan, eksplorasi musik, gerak dalam permainan musik,
kolaborasi dalam permainan musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan Semester 1
fungsinya pada masyarakat pendukungnya
Nomor Soal : 20

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Eksplorasi musik Contoh alat musik perkusif sederhana, kecuali...

a. potongan bambu
b. botol
c. gelas berisi air
Indikator Soal :
d. gitar
Diberikan soal tentang contoh alat musik perkusif e. sendok
sederhana
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik
Memahami konsep dasar pertunjukan, eksplorasi musik, gerak dalam permainan musik,
kolaborasi dalam permainan musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan Semester 1
fungsinya pada masyarakat pendukungnya
Nomor Soal : 21

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Gerak dalam permainan musik Tubuh merespon permainan musik yang terdengar melalui gerakan, seperti....
a. gerakan tangan, kaki, dan kepala
b. gerakan tangan saja
c. gerakan kaki saja
Indikator Soal :
d. gerakan kepala saja
Diberikan soal tentang bagaimana tubuh merespon e. semua jawaban salah
peemainan musik yang terdengar melalui gerakan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik
Memahami konsep dasar pertunjukan, eksplorasi musik, gerak dalam permainan musik,
kolaborasi dalam permainan musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan Semester 1
fungsinya pada masyarakat pendukungnya
Nomor Soal : 22

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Gerak dalam permainan musik Bagaimana tempo atau kecepatan lagu Cublak-cublak Suweng?
a. tempo lambat
b. tempo sedang
c. tempo cepat
Indikator Soal :
d. tempo sangat cepat
Diberikan soal tentang bagaimana tempo atau kecepatan e. tempo sangat lambat
lagu Cublak-cublak Suweng
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik
Memahami konsep dasar pertunjukan, eksplorasi musik, gerak dalam permainan musik,
kolaborasi dalam permainan musik

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan Semester 1
fungsinya pada masyarakat pendukungnya
Nomor Soal : 23

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Membandingkan kolaborasi seni Fungsi dari kolaborasi seni untuk peserta didik kecuali...
a. melatih rasa (feeling)
b. berpikir logis
c. meningkatkan apresiasi
Indikator Soal :
d. menghargai nilai-nilai estetik dalam masyarakat lokal
Diberikan soal tentang fungsi dari kolaborasi seni untuk e. membuat siswa menjadi malas
peserta didik
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam rangka Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 24

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep gerak tari Tari Betawi dikelompokkan menjadi dua jenis tari yaitu...
a. tari topeng dan tari cokek
b. tari piring dan tari topeng
c. tari cokek dan tari topeng
Indikator Soal :
d. tari saman dan tari tor-tor
Diberikan soal tentang pengelompokan tari dari Betawi e. tari tor-tor dan piring
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 25

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep gerak tari Ragam gerak dasar pada tari Betawi yang salah di bawah adalah.....
a. gibang
b. selancar
c. rapat nindak
Indikator Soal :
d. kewer
Diberikan soal tentang ragam gerak pada tari Betawi e. pa’gellu tua
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 26

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep gerak tari Ragam gerak dasar pada tari Bali yang salah di bawah adalah.....
a. agem
b. angsel
c. piles
Indikator Soal :
d. ngeseh
Diberikan soal tentang ragam gerak pada tari Bali e. pa’tabe
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 27

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep gerak tari Gerakan bergeser ke samping (kiri atau kanan) dengan kaki jinjit dan lutut di tekuk disebut dengan.....
a. adeg-adeg
b.wedhi kengser
c. trecet
Indikator Soal :
d. trisig
Diberikan soal tentang gerak dasar pada kaki e. ngiting
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 28

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Konsep gerak tari Gerak halus pada kepala ang dimulai dari menarik dagu, kemudian ditarik dengan leher kembali ke arah
tengah....
a. agem
b. gilek
Indikator Soal :
c. galieur
Diberikan soal tentang gerak dasar tari bagian kepala d. pacak gulu
e. jiling
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 29

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Teknik dan prosedur gerak tari Dibawah yang bukan termasuk gerakan badan pada tari....
a. hoyog
b. engkek
c. polatan
Indikator Soal :
d. oklak
Diberikan soal tentang gerakan badan pada tari e. debeg
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Gerak Dasar Tari
Konsep gerak tari, teknik gerak tari, dan prosedur gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam Semester 1
gerak tari tradisi
Nomor Soal : 30

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Teknik dan prosedur gerak tari Meluruskan kedua tangan ke atas dengan tepak tangan mengarah ke atas dan ke bawah disebut dengan.....
a. pakblang
b. lenggang
c. ngerayung
Indikator Soal :
d. srisig
Diberikan soal tentang macam gerakan tangan pada saat e. jinjit
menari
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 31

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Bentuk gerak tari Bentuk dapat didefinisikan sebagai hasil dari penyatuan berbagai elemen tari, yang dipersatukan secara
kolektif sebagai kekuatan estetis, yang tanpa proses penyauan ini bentuk tersebut tidak akan terwujud.
Pernyataan di atas merupakan pendapat dari......
a. Autard
Indikator Soal :
b. John Martin
Diberikan soal tentang definis bentuk (form) menurut c. Hamengkubuana
para ahli
d. Muchis
e. Azmi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 32

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Bentuk gerak tari Tari yang menggambarkan sesuatu dengan jelas (wantah), disebut dengan tari....
a. representasional
b. non representasional
c. tradisional
Indikator Soal :
d. modern
Diberikan soal tentang bentuk tari berdaskan geraknya e. kreasi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 33

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Bentuk gerak tari Tari yang disesuaikan dengan perkembangan zaman disebut tari....
a. modern
b. kreasi
c. rakyat
Indikator Soal :
d. tradisional
Diberikan soal tentang definisi dari tari kreasi e. klasik
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 34

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Bentuk gerak tari Tari yang melukiskan sesuatu secara simbolis, biasanya menggunakan gerak-gerak maknawi, disebut
dengan tari....
a. representasional
b. non representasional
Indikator Soal :
c. tradisional
Diberikan soal tentang bentuk tari berdasarkan geraknya d. modern
e. kreasi
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 35

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis gerak tari Ketukan yang mengatur cepat lambatnya gerakan tari disebut....
a. gending
b. wiled
c. luwes
Indikator Soal :
d. lutut
Diberikan soal tentang istilah-istilah pada tari e. irama
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 36

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Fungsi tari tradisional Tari serepat serasan merupakan tari tradisional yang berasal dari Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir.
Tari ini ditampilkan pada saat....
a. acara khitanan
b. menyambut tamu agung
Indikator Soal :
c. acara pernikahan
Diberikan soal tentang fungsi tari tradisional yang ada di d. acara kematian
kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir
e. acara bebas
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 37

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis gerak tari Tari Saman merupakan tari tradisional yang berasal dari Nangro Aceh Darussalam. Tari Saman merupakan
contoh tari....
a. tunggal
b. kelompok
Indikator Soal :
c. kreasi
Diberikan soal tentang contoh tari kelompok d. klasik
e. berpasangan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 38

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Bentuk gerak tari Seseorang yang menata gerakan pada tari disebut.....
a. motivator
b. koreografer
c. kreator
Indikator Soal :
d. seniman
Diberikan soal tentang definisi dari tari kreasi e. apresiator
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 39

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Nilai estetis dalam gerak tari Nilai estetika pada tari tidak hanya dilihat secara keseluruhan tetapi juga dapat dilihat pada geraknya. Nilai
estetika pada tari dapat diperoleh menglalui penglihatan atau visual misalnya gerak pada tari Merak dan
tari Dayak. Kedua tarian tersebut memiliki kesamaan.....
a. menampilkan keindahan yang bersumber dari burung diinterpretasikan melalui gerak lembut, tegas, nan
Indikator Soal :
indah
Diberikan soal tentang nilai estetis yang terkandung b. menampilkan keindahan yang bersumber dari padi diinterpretasikan melalui gerak lembut, tegas, nan
dalam gerakan tari tradisi
indah
c. menampilkan keindahan yang bersumber dari nenek moyang diinterpretasikan melalui gerak lembut,
tegas, nan indah
d. menampilkan keindahan yang bersumber dari nenek moyang diinterpretasikan melalui gerak lembut,
tegas, nan indah
e. menampilkan keindahan tari kreasi diinterpretasikan melalui gerak lembut, tegas, nan indah
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Bentuk, Jenis dan Nilai Estetis Gerak Tari
Bentuk gerak tari, jenis gerak tari, serta nilai estetis dalam gerak tari

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami bentuk, jenis, dan nilai estetis dalam ragam Semester 1
gerak dasar tari tradisi
Nomor Soal : 40

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Ciri-ciri tari tradisional Berikut merupakan ciri-ciri tari tradisional, kecuali....

a. berkembang turun-temurun
b. berkembang di masyarakat
c. ragam tarian tumbuh menurun letak geografis
Indikator Soal :
d. diiringi dengan musik modern
Diberikan soal tentang ciri-ciri tari tradisional e. memanfaatkan musik tradisional sebagai pengiring
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Seni Peran
Pengertian seni peran, unsur seni peran, teknik dasar seni peran, kreativitas seni peran

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur seni peran Semester 1
bersumber seni teater tradisional
Nomor Soal : 41

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Pengertian seni peran Seni peran secara etimologis (bahasa inggris) berasal dari kata.....
a. the arch
b. the art
c. to act to
Indikator Soal :
d. to art to
Diberikan soal tentang etimologis seni peran e. to arch to
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Seni Peran
Pengertian seni peran, unsur seni peran, teknik dasar seni peran, kreativitas seni peran

Kompetensi Dasar :
Kunci : A Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur seni peran Semester 1
bersumber seni teater tradisional
Nomor Soal : 42

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur seni peran Berikut adalah unsur-unsur yang mendukung pementasan teater, kecuali....
a. kondisi cuaca
b. tata lampu
c. sutradara
Indikator Soal :
d. tata busana
Diberikan soal tentang unsur-unsur yang mendukung e. penonton
pementasan teater
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Seni Peran
Pengertian seni peran, unsur seni peran, teknik dasar seni peran, kreativitas seni peran

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur seni peran Semester 1
bersumber seni teater tradisional
Nomor Soal : 43

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Teknik dasar seni peran Berikut yang merupakan contoh latihan olah tubuh adalah...
a. menghafal
b. bersuara lantang
c. merasakan gerakan tergesa-gesa
Indikator Soal :
d. berjalan di atas batang bulat
Diberikan soal tentang contoh latihan olah tubuh e. gerakan sakit kena pukulan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Seni Peran
Pengertian seni peran, unsur seni peran, teknik dasar seni peran, kreativitas seni peran

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami konsep, teknik dan prosedur seni peran Semester 1
bersumber seni teater tradisional
Nomor Soal : 44

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur seni peran Tugas utama sutradara adalah....

a. mengatur letak lampu agar lebih fokus ke pemain
b. bertanggung jawab terhadap pemilihan naskah, menentukan pemain, melatih, dan mengoordinasikan
pemain
Indikator Soal :
c. pempersiapkan kostum para pemain sesuai dengan peran dan karakternya
Diberikan soal tentang tugas utama sutradara d. merias pemain agar tampak lebih hidup perannya
e. mengatur tata suara sehingga efek bunyi bisa maksimal
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 45

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Pengertian lakon Karakter pemain yang memiliki sifat baik, lembut, penyayang, suka menolong disebut dengan karakter.....
a. antagonis
b. protogonis
c. deutragonis
Indikator Soal :
d. tritagonis
Diberikan soal tentang definisi dari alur e. foil
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : E Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 46

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Jenis dan bentuk lakon Bentuk-bentuk lakon di dalam seni teater dan seni drama diantaranya, kecuali.....
a. tragedi
b. komedi
c. tragedi-komedi
Indikator Soal :
d. melodrama
Diberikan soal tentang bentuk-bentuk lakon di dalam seni e. drama musikal
teater dan seni drama
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 47

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur lakon teater Urutan kejadian dalam suatu drama disebut dengan....
a. naskah
b. perwatakan
c. alur
Indikator Soal :
d. tema
Diberikan soal tentang definisi dari alur e. penokohan
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : B Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 48

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur lakon teater Karakter pemain yang memiliki sifat baik, lembut, penyayang, suka menolong disebut dengan karakter.....
a. antagonis
b. protogonis
c. deutragonis
Indikator Soal :
d. tritagonis
Diberikan soal tentang karakter pemain pada lakon e. foil
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
: SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
: Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
: X/1
: Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : C Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 49

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur lakon teater Percakapan yang dilakukan oleh satu pemain disebut...
a. prolog
b. dialog
c. monolog
Indikator Soal :
d. mimik
Diberikan soal tentang definisi dari alur e. epilog
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Talang Ubi Penyusun : Desti Ayu, S.Si
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menyusun Naskah Lakon
Pengertian lakon, jenis dan bentuk lakon, unsur lakon teater, dan teknik menyusun naskah lakon

Kompetensi Dasar :
Kunci : D Buku Sumber : Buku Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas X
Memahami teknik menyusun naskah lakon bersumber Semester 1
dari cerita tradisional
Nomor Soal : 50

Materi Pokok : Rumusan Soal :

Unsur lakon teater Dalam lakon drama “jaka tarub” pesan yang ingin disampaikan adalah.....
a. anak yang tidak boleh durhaka kepada orang tua terutama ibu
b. kita tidak boleh melihat seseorang dari luarnya saja
c. sesama manusia harus tolong menolong
Indikator Soal :
d. berbohong akan menimbulkan kecelakaan pada diri sendiri
Diberikan soal tentang amanat lakon drama “jaka tarub” e. kaum muda harus menjauhi narkoba