Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 4 (Empat)
Tema : 5 (Pahlawanku)
Sub Tema : 2 (Pahlawanku Kebanggaanku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

MATEMATIKA Pembulatan hasil
3.3 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke pengukuran berat
satuan terdekat.
4.3 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan
terdekat.

IPA Sifat-sifat cahaya

3.6 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.
4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan percobaan tentang sifat-sifat cahaya.

Tujuan Pembelajaran
Setelah memperhatikan video penjelasan mengenai pembulatan hasil pengukuran berat, siswa dapat melakukan
pembulatan hasil pengukuran berat ke satuan terdekat dengan tepat.
Setelah membuat lup sederhana, siswa dapat menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya
dengan tepat.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah belajar
pembulatan hasil pengukuran panjang. Pertemuan kali
ini kita akan melanjutkan pembahasan tentang
pembulatan hasil pengukuran berat ke satuan
terdekat. Konsep pembulatannya masih sama, jika di
belakang koma bilangan 0, 1, 2, 3, 4 maka dibulatkan
ke bawah, sedangkan jika dibelakang koma bilangan 5,
6, 7, 8, 9 maka dibulatkan ke atas.
Supaya lebih jelas perhatikan video penjelasan berikut
ini ya!
https://youtu.be/V4mlNm9HOUg
Bagaimana anak hebat, apakah kalian sudah
memahami materi tersebut, jika belum paham bisa di
tanyakan pada Bapak/Ibu Guru ya!
Kegiatan 2
Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah membuat jam
matahari yang merupakan penerapan dari sifat cahaya hanya
dapat menembus benda bening dalam kehidupan sehari-hari.
Hari ini kita akan membuat lup sederhana yang merupakan
penerapan dari sifat cahaya dapat dibiaskan. Apakah kamu
tahu apa itu lup? Supaya Ananda memahaminya silahkan
perhatikan video tutorial berikut ini!
https://youtu.be/x44yIMJdyTE
Bagaimana anak hebat cukup mudah ya membuat lup
sederhana? Silahkan kalian membuat lup sederhana dan uji
cobalah untuk membaca tulisan yang berukuran kecil pada
buku paketmu.
Selanjutnya buatlah laporan hasil percobaan berdasarkan
format yang terlampir pada lampiran!

Supaya kalian lebih paham, silahkan kerjakan soal

latihan di bawah ini dengan membulatkan hasil Selanjutnya kirimkan video/foto lup sederhanamu dan foto
pengukuran berat ke satuan terdekat! laporan hasil percobaan ke Bapak/Ibu Guru ya!
1). 3,7 kg = … kg
2). 6,8 kg = … kg Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi
3). 9,2 ons = … ons anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
4). 7,5 ons = … ons yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
5). 17,4 kg = … kg besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “Nilai-nilai
6) 78,3 kg = … kg Pancasila dan teks nonfiksi”.
7). 105,6 gram = … gram Kalian bisa mempelajari dahulu pada link berikut ini!
8). 120,4 gram = … gram https://youtu.be/Iv5iEbCSkxM
9). 39,9 kg = … kg Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
10). 106,1 kg = … kg
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
Kerjakan di buku tulismu, jika sudah selesai foto dan telah mendampingi Ananda belajar dari rumah hari ini! Mari
kirimkan ke Bapak/Ibu Guru ya!
kita akhiri kegiatan belajar dari rumah hari ini dengan
Selamat mengerjakan!
membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa
besok!

TIM PENULIS:
1. Imam Arfany Pahlawan, S.Pd. Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
2. Umi Purwanti, S.Pd. simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
3. Prawoto, S.Pd.
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
4. Haris, M.Pd.
5. Dr. Sri Handayani, M.M

2
 Laporan Kegiatan Percobaan
Membuat Lup Sederhana

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama percobaan:

Tujuan percobaan:

Alat dan bahan:

Langkah kerja:

Bagaimana perbedaan tampilan tulisan asli dan tulisan yang terlihat dari lup?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Mengapa perbedaan itu bisa terjadi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Apa kesimpulan yang dapat kamu temukan dari percobaan tersebut?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..