id
kelas : paud
RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran PAI
Alokasi Waktu 1 x 45 menit
Kegiatan Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN Guru menyiapkan peserta didik secara fisik dan
Melalui pembelajaran, peserta didik bisa kreatif sertaa psikis
mengembangkan sikap percaya diri dalam bejar. Berdoa dan membaca alfatihah
Guru mengecek kehadiran peserta didik
PENILAIAN Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang
Penilaian Sikap harus diketahui peserta didik baik berbentuk
Mengamati sikap karakter peserta didik melalui kemampuan proses maupun kemampuan
pengamatan langsung yang dituangkan pada jurnal pengaplikasian.
sikap (terlampir) Kegiatan Inti
Peserta didik mengamati bentuk huruf hijayyah.
PENILAIAN PENGETAHUAN Peserta didik mengajukan pertanyaan berdasarkan
Menilai/menguji aspek pemahaman melalui tanya tayangan guru dengan rasa ingin tahu.
jawab, ulangan harian, dan pengugasan melalui Peserta didik mendengarkan langkah kerja yang
instrumen kisi-kisi, soal ulangan, kunci jawaban harus dilakukan dalam melaksanakan tugas dengan
(terlampir). seksama
Peserta didik mengerjakan tugas berkenaan dengan
PENILAIAN KETERAMPILAN meteri tentang huruf hijayyah dan mengikuti
Mengamati proses kerja pada penugasan berkaitan langkah kerja yang telah disediakan oleh guru
dengan meteri yang diberikan dengan penuh tanggung jawab.
Peserta didik melaporkan pengaplikasian memahami
Dibuat Oleh : tentang huruf hijayyah kepada guru berikut langkah
kerja serta hasil kerja.
Kegiatan Penutup
Peserta didik menyampaikan kendala dalam
Bunga permaisuri pembelajaran dengan jujur
Guru dan peserta didik merangkum pembelajaran
dengan penuh semangat
Guru memberikan tes yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik.
Guru menyampaikan materi pertemuan selanjutnya.
Pembelajaran ditutup dengan berdoa bersama.
Lampiran : PENILAIAN
a. Pengamatan Sikap
- Aspek yang diamati :
Rasa syukur, kerja sama, santun, disipin, jujur, tanggung jawab, percaya diri.
- Teknik :
Observasi langsung yang dituangkan pada jurnal sikap
- Instrumen penilaian :
Jurnal sikap