Lembar Kerja

MENGANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

(20 menit)

A. Tujuan

Peserta dapat menjelaskan butir-butir Standar Kompetensi Lulusan yang

mencakup:
1. Sikap : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap: beriman dan bertakwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa; berkarakter, jujur, dan peduli;
bertanggungjawab; pembelajar sejati sepanjang hayat; dan sehat jasmani
dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional
2. Pengetahuan : Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan
dengan: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya. Mampu
mengaitkan pengetahuan diatas dalam konteks diri sendiri, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional
3. Keterampilan : Memiliki kemampuan berpikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif melalui pendekatan ilmiah sesuai
dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara
mandiri.

B. Petunjuk

1. Bentuklah kelompok-kelompok yang masing-masing beranggotakan tiga sampai

dengan empat orang.
2. Dengan seksama, baca Permendikbud No. 20 Tahun 2016 tentang SKL.
3. Diskusikan apa yang dimaksud dengan :
a. sikap spiritual : sikap yang mengajarkan tentang keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta
kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi
sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut. berdoa sebelum dan sesudah belajar
b. sikap sosial : sikap dimana siswa diajarkan untuk perduli terhadap
lingkungan dengan bentuk perbuatan nyata yang berulang – ulang
terhadap objek sosial dimana siswa diajarkan saling membantu sesama
teman dan perduli terhadap sesama sebagai manusia sosial contohnya
menjenguk temen yang sakit
c. pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
 pengetahuan faktual : merupakan pengetahuan teknis dan spesifik tingkat
sederhana berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya
terkait dengan masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
 kawasan regional. Contohnya : memanfaatkan Sumber Daya Alam yang ada
dilingkungan disekitar menjadi produk yang bisa digunakan misalnya tanah liat
dijadikan patung, kendi, bambu dijadikan perlengkapan rumah tangga.
 Pengetahuan konseptual : merupakan terminologi/istilah dan klasifikasi, kategori,
prinsip, generalisasi, dan teori yang digunakan terkait dengan pengetahuan teknis
dan spesifik tingkat sederhana berkenaan dengan masyarakat dan lingkungan
alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional. Contohnya : penjelasan dari
materi yang ada dalam teori prakarya. Pengertian limbah organik , kompos dll.
 Pengetahuan prosedural : merupakan pengetahuan tentang cara melakukan sesuatu
atau kegiatan yang terkait dengan kegiatan teknis, spesifik, algoritma, metode
tingkat sederhana berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan
budaya terkait dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan
regional.contohnya tahapan pembuatan dari pembuatan produk daur ulang
 Metakognetif : merupakan pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri
sendiri dan mengunakannya dalam mempelajari pengetahuan teknis dan spesifik
tingkat sederhana berkenaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya
terkait dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
Contohnya mencari kelebihan dan kelemahan satu produk dan bisa memodifikasi
produk lebih baik
d. keterampilan berfikir dan keterampilan bertindak
 keterampilan berfikir : keterampilan berfikir adalah keterampilan siswa
agar mampu berfikir dg kreatif dan menciptakan ide – ide dan gagasan
yang kreatif untuk menciptakan produk – produk yang berkwalitas dan
bermanfaat terutama untuk siswa itu sendiri dan pada umumnya untuk
lingkungan sekitarnya.
 keterampilan bertindak : yaitu keterampilan siswa dalam menciptakan
produk serta memanfaatkan sesuatu yang ada dilingkungan menjadi hal
– hal yang bermanfaat contohnya mendaur ulang sampah
Beri contoh untuk masing-masing a, b, c, dan d di atas.
4. Sajikan jawaban/hasil diskusi kelompok Anda kepada kelompok mapel Anda dan
diskusikan

C. Bahan

1. Permendikbud No. 20 Tahun 2016 tentang SKL

2. Materi Bimbingan Teknis Instruktur K-13 2017

SELAMAT BEKERJA