DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA

Selamat pagi, Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 13 Tarakan. Kami mahasiswa dari
Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Borneo Tarakan. Maksud kedatangan kami ke
sekolah ini yaitu ingin melakukan wawancara dengan bapak kepala sekolah. Kami ingin
mengetahui mengenai akreditasi sekolah. Kami memohon bantuan bapak untuk menjadi
narasumber kami dalam kami mengumpulkan informasi. Adapun pertanyaan-pertanyaan
tersebut adalah:

1. Bagaimana visi/misi dari sekolah ini?

2. Bagaimana struktur organisasi di sekolah ini?
3. Apa akreditasi sekolah ini?
4. Instrumen apa saja yang dibutuhkan untuk akreditasi?
5. Standra-standar apa saja yang dibutuhkan akreditasi?
6. Hal apa saja yang mempengaruhi peningkatan dan penurunan akreditasi sekolah?
7. Apakah ada prinsip-prinsip dari akreditasi sekolah itu sendiri? Jika ada, apa saja
prinsip-prinsip dari akreditasi sekolah?
8. Apa komponen penilaian akreditasi sekolah?
9. Bagaimana prosedur atau langkah-langkah diadakannya akreditasi sekolah?
10. Apa yang menjadi persyaratan sekolah agar dapat mengikuti akreditasi?
11. Bagaimana sekolah mempersiapkan akreditasi sekolah?
12. Kendala/hambatan apa yang alami dalam mempersiapkan akreditasi?
13. Bagaimana cara mengatasi instrument yang belum lengkap dalam mempersiapkan
akreditasi?
14. Apa bentuk hasil dari akreditasi? (sertifikat, profil sekolah, dll?)
15. Bagaimana cara menetapkan hasil akreditasi?
16. Bagaimana jika target sekolah tidak sesuai dengan hasil? (Akreditasi A =>
Akreditasi B)
17. Bagaimana sikap dan cara untuk mengatasi masalah tersebut?
18. Apa yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan akreditasi?
19. Berapa lama masa berlaku akreditasi?
20. Apakah kendala dalam bidang kurikulum? bagaimana solusinya?
21. Metode apa yang digunakan dalam menghadapi anak yang kurang tanggap dalam
KBM?
22. Adakah batas tertentu yang di buat sekolah tentang batas minimun nilai suatu
mapel? Bagaimana batas minimum tersebut ditentukan? Apakah asal menentukan
sesuai dengan kesepakatan, ataukah ada prosedur dalam menentukan batas
minimum?
23. bagaimana upaya untuk mendukung lulusan sekolah ini mampu bersaing dengan
sekolah yang lainnya?
24. Apakkah semua guru yang ada di sekolah ini sudah memiliki sertifikat mengajar?
sertifikasi?
25. Apakah sarana dan prasarana dalam sekolah ini sudah sesuai dengan standar untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar?
26. Apakah dalam pengelolaan sarana dan prasarana pernah mnedapat kendala?
bagaimana  solusinya?