PASCA G30S/PKI
1. BUBARKAN PKI
TURUN KEJALAN ➔ TRITURA 2. RETOOL KABINET 100 MENTERI
3. TURUNKAN HARGA
GURU (PGRI,
PERGUNU,IGM,
IGK,PGII, MEMBENTUK KAGI (2-2-1966)
PGKI,PERSATUAN
GURU PERTI)
2
1. MEMBERSIHKAN DUNIA PENDIDIKAN
DARI UNSUR PKI/ORLA YAITU :
a) PGRI-NV
b) SERIKAT SEKERJA PENDIDIKAN
c) PERSATUAN GURU TEKNIK
TUGAS INDONESIA
KAGI 2. MENYATUKAN SEMUA GURU DALAM SATU
WADAH (PGRI)
3. MEMPERJUANGKAN PGRI MENJADI
ORGANISASI
a) UNITARISTIK
b) INDEPENDENT
c) NON PARPOL
3
KONGRES XI RENCANA
PGRI 1. NOV 1965 ➔ DITUNDA, KARENA G30S/PKI
DI BANDUNG
2. NOV 1966 ➔ DITUNDA, KARENA ADANYA
DUALISME KEPEMIMPINAN NASIONAL
4
1. MEMENANGKAN PERJUANGAN ORBA,
DEMI SUKSESNYA PROGRAM KAB.
AMPERA
A. BIDANG 2. PS ➔ DASAR/FALSAFAH NEGARA
UMUM/POLITIK 3. MENOLAK MANIPOL SEBAGAI GBHN
4. MENJUNJUNG TINGGI HAM
5. DISETUJUINYA PGRI BERGABUNG
HASIL SEKBER GOLKAR
KONGRES XI
PGRI
DI BANDUNG
1. KONSOLIDASI + PENGEMBANGAN
ORG
2. PERUBAHAN AD/ART SESUAI
B. BIDANG POLITIK ORBA
ORGANISASI 3. PERLUASAN KEANGGOTAAN PGRI
DARI GURU TK S/D DOSEN
4. PENDIDIKAN KADER ORGANISASI
5. PGRI ➔ ANGGOTA WORLD
CONFEDERATION OF 5
ORGANIZATION OF THE TEACHING
PROFESION (WCOTP)
KONGRES XII MEMUNCULKAN BASYUNI SURIAMIHARDJA
PGRI UNTUK MEMIMPIN PGRI
DI BANDUNG
1970
HASIL KONGRES :
1. PERUBAHAN STRUKTUR + BASIS ORG PGRI,
TKT CABANG=KAB/KOTA, ANAK
CABANG=KECAMATAN
2. ADM ORGANISASI DISEDERHANAKAN /
DISERAGAMKAN SELURUH INDONESIA
3. LAMBANG/MARS PGRI ➔ DILAMPIRKAN
DALAM AD/ART
4. HARUS MENERBITKAN SEJARAH
PERJUANGAN PGRI; DALAM RANGKA HUT KE
25
5. MEMANFAATKAN KEANGGOTAAN PGRI DALAM 6
WCOTP
KONGRES XIII MENETAPKAN PERUBAHAN MENDASAR DALAM
PGRI BIDANG ORGANISASI :
DI JAKARTA
1973
1. BERUBAHNYA SIFAT ORGANISASI DARI
ORG SERIKAT PEKERJA MENJADI
ORGANISASI PROFESI
2. DITETAPKANNYA KODE ETIK GURU
INDONESIA
3. PERUBAHAN LAMBANG + PANJI
ORGANISASI
4. ADANYA DEWAN PEMBINA PGRI
7
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan
bangsa, dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya,
yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan
Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan
dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian
yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.