By: Dalmeri Mawardi

By: Dalmeri Mawardi

RENCANA STRATEGIS PGRI UNTUK MASA DEPAN

Oleh:
Dr. Dalmeri, MA.
@dalmeri74 Dalmeri Mawardi

@Dalmeri Mawardi Dalmeri Mawardi

UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

(UNINDRA PGRI)
Jakarta
2020
 By: Dalmeri Mawardi

ORGANISASI

1 PENGURUS BESAR ➔ 26 ORANG PENGURUS

2 PD I, DI IBUKOTA PROVINSI (26 BUAH /a 20

ORANG)

PGRI 3 PD II, DI IBUKOTA KAB/KOT (350 BUAH /a

17 ORANG)

4 PENGURUS CABANG, DI IBUKOTA CAM/UNIT

KERJA ➔ 4.126 BUAH/ a 15 ORANG

PENGURUS RANTING, DI UNIT KERJA / DESA

5 ➔ 68.139 BUAH / a 5 ORANG
 By: Dalmeri Mawardi

1. YPLP ➔ YAYASAN PEMBINA

LEMBAGA PENDIDIKAN
2. LKBH ➔ LEMBAGA KONSULTASI
DAN BANTUAN HUKUM
MEMILIKI
3. BP-GGI ➔ BADAN PENGELOLA
SEJUMLAH GEDUNG GURU INDONESIA
PGRI ANAK 4. PT. HARAPAN MASA ➔ BADAN
LEMBAGA USAHA MILIK NEGARA
5. INDUK KOPERASI PGRI
6. MAJALAH SUARA GURU
UNTUK
MENUNJANG
KINERJA
 By: Dalmeri Mawardi

PGRI

1. 903 TK
2. 23 SD/SLB
3. 1829 SLTP
4. 621 SMU
YPLP MENGELOLA 5. 318 SMK
6. 2 UNIVERSITAS
(DATA 2003) 7. 42 IKIP/STKIP
8. 5 AKADEMI
9. 5 SEKOLAH TINGGI
 LEGISLATIF DPR/MPR ➔ AMANDEMEN UUD, RUU
By: Dalmeri Mawardi
KEDALAM
EKSEKUTIF DEPDIKNAS ➔ HARI GURU NAS
DENGAN DEPDAGRI ➔ OTDA
MENPAN ➔ KESEJAHTERAAN
BKN ➔ PENGGAJIAN GURU

ORG. LAIN PWI, PKK

KEMITRAAN
PGRI

REGIONAL ACT (ASEAN COUNCIL OF TEACHERS)

KELUAR

INTER UNESCO, ILO, WHO

NASIONAL EDUCATION INTERNATIONAL
 SINGAPURA ➔ STU
By: Dalmeri Mawardi
THAILAND ➔ KURUSAPHA
JEPANG ➔ JTU
BI
LATERAL KORSEL ➔ KFTA
BRUNEI ➔ PGGMB
AUSTRALIA ➔ AEU
MALAYSIA ➔ NUTP

KERJA
SAMA

EI (EDUCATION INTERNATIONAL)
MULTI WCOTP : WORLD CONFEDERATION OF THE TEACHING
LATERAL
PROFESSION
IFFTU : INTERNATIONAL FEDERATION OF FREE TEACHER
UNION
 By: Dalmeri Mawardi

TERDIRI DARI KURANG LEBIH 30

JUTA GURU / TENDIK;

DARI : PRASEKOLAH S/D PT

KEANGGOTAAN
EI BERASAL : 345 ORGANISASI GURU

PADA : 168 NEGARA

DI : 5 KAWASAN DUNIA
 By: Dalmeri Mawardi

1 EROPA : BERPUSAT DI BRUSSEL

,BELGIA

AMERIKA UTARA DAN KARIBIA

2
BERPUSAT DI SANTA LUCIA

5 3 AMERIKA LATIN BERPUSAT DI

KAWASAN SAN JOSE, COSTARICA

AFRIKA BERPUSAT DI
4
LOME,TOGO

ASIA & PASIFIK BERPUSAT DI

5
KUALA LUMPUR, MALAYSIA
 By: Dalmeri Mawardi

1 MENINGKATKAN
KUALITAS PENDIDIKAN

TUJUAN
UTAMA
EI

2 MEMPROMOSIKAN STATUS
+ KESEJAHTERAAN GURU
 By: Dalmeri Mawardi
BERPIJAK CITA – CITA DEMOKRASI,
1
HAM, KEADILAN SOSIAL

INDEPENDEN DARI SETIAP

2
PEMERINTAHAN

PRINSIP
EI BERASOSIASI DENGAN ORGANISASI
3 SEJENIS DENGAN TETAP
MEMPERTAHANKAN OTONOMINYA

4 TIDAK MENCAMPURI MASALAH

INTERNAL
 By: Dalmeri Mawardi

MENINGKATKAN HAK UNTUK

1 MENCAPAI PENDIDIKAN YANG
BERKUALITAS

PRIORITAS MENGUSAHAKAN TERCAPAINYA

PROGRAM STANDAR INTERNASIONAL TENTANG
2
HAK – HAK + KEADILAN MANUSIA
EI DAN KETENAGAKERJAAN

MEMPERBAIKI STATUS GURU +

3
PEKERJA PENDIDIKAN
 By: Dalmeri Mawardi

PGRI ➔ IKUT BERPERAN SERTA, DALAM :

1. BBE ➔ BROAD-BASED EDUCATION (DIK

BERBASIS LUAS)
2. LIFE SKILLS EDUCATION ➔ DIK
BERORIENTASI KETRAMPILAN HIDUP
REFORMASI
3. EDUCATION FOR ALL ➔ DIK UNTUK SEMUA
DIKNAS 4. KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
5. MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)
6. DPKS ➔ DEWAN PENDIDIKAN / KOMITE
SEKOLAH
7. PENILAIAN PORTOFOLIO
 By: Dalmeri Mawardi

WAHANA UNTUK MEMBERIKAN

1. PENGALAMAN DALAM PROSES
PEMBELAJARAN (DALAM ARTI LUAS)
BBE

TO KNOW

TO DO
KONSEP UNESCO
LEARNING
TO BE

TO LIVE TOGETHER
 By: Dalmeri Mawardi

DIK MAMPU
MEMBERIKAN BEKAL
2. UNTUK HIDUP SECARA
LIFE BERMAKNA BAGI
SKILLS SEMUA PESERTA
DIDIK
 By: Dalmeri Mawardi

3.
EFA DIK UNTUK SEMUA
PUS DIK SEPANJANG HAYAT

FORMAL
DIK NON FORMAL
INFORMAL
 By: Dalmeri Mawardi

4. KURIKULUM SEBAGAI RUJUKAN

PENGALAMAN BELAJAR YANG
KBK DIARAHKAN BAGI TERCAPAINYA
PENGUASAAN KOMPENTENSI

PERWUJUDAN DARI KETRAMPILAN

HIDUP YANG HARUS DIKUASAI OLEH
PESERTA DIDIK
 By: Dalmeri Mawardi

5.
PERWUJUDAN DESENTRALISASI DIK
MBS DALAM RANGKA OTDA

SEKOLAH (SATDIK) DIBERIKAN

KESEMPATAN SELUAS – LUASNYA UTK
MENGATUR SENDIRI SECARA OTONOMI
KEGIATAN DIK
 By: Dalmeri Mawardi

PERTISIPASI
MASY.

ADVISORY
DIWUJUDKAN 6. SUPPORTING
MELALUI
DP/KS CONTROLLING
PEMBENTUKAN
MEDIATOR
 By: Dalmeri Mawardi

7. PENILAIAN THD PROSES DAN

PENILAIAN HASIL BELAJAR PARA SISWA
PORTOFOLIO

SESUAI DENGAN KONDISI YANG

ADA

KONDUSIF / MENYENANGKAN
 By: Dalmeri Mawardi

1 KOMITMEN POLITIK PEMERINTAH

MEWUJUDKAN SATU PENGADAAN

2 SISTEM
REFORMASI PENGANGKATAN
MANAJEMEN
DIKNAS GURU/TENDIK PENEMPATAN
SECARA TERPADU ➔ PENGELOLAAN
SISTEMIK/SINERGI PEMBINAAN
K/SIMBIOTIK
PENGEMBANGAN

3 PEMBENAHAN SISTEM PENDIDIKAN GURU

AKAN TERWUJUD,
BILA GURU MENDAPAT PENGEMBANGAN SUATU SISTEM INSENTIF
TEMPAT YG SENTRAL / 4 ➔ SECARA ADIL, EKONOMIS, DAYA TARIK
PRIORITAS UTAMA
➔ (KEPUASAN LAHIR BATIN)

MENGGANTI TUNJANGAN PENDIDIKAN

5 MENJADI TUNJANGAN FUNGSIONAL (PP
8/1999 ➔ UU 14/2005)
21