LAPORAN KEMAJUAN KEGIATAN BIMBINGAN

PROGRAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA

DI SUSUN OLEH :

FENNY PERMATASARY
YUMAS INDRA
LILI MARLIANA

UNIVERSITAS TERBUKA
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN 2020

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memebrikan rahmat serta hidayahnya sehingga
kami dapat menyelesaikan makalah mata kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan.dan tak
lupa sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada nabi besar Muhammad SAW. Yang telah
menuntun kita dari jalan kegelapan menuju jalan yang terang dengan membawa agama yang
sempurna yaitu islam.

Makalah yang kami susun ini menejlaskan program pemberantasan buta aksra, yang terdiri
dari bebrapa pembahasan .dalam penyusunan makalah ini kami sebagai penulis banyak menemukan
hambatan tetapi penulis dapat meneyelesaikannya tepat waktu . kami mengucapkan terima kasih
kepada pihak dan sumber, terutama kepada dosen pembimbing dan pengajar yaitu yaitu bapak
ZULFAINUDIN .M.pd yang dengan kesabaran dan kelebihannya telah mengajar kami serta teman-
teman yang telah mau kerja samanya.

Makalah ini jauh dari kata sempurna karna kami penulis hanyalah manusia biasa yang tak
sempurna dan kadang salah ,oleh karna itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat
membangun selalu kami harapkan demi memperbaiki kuwalitas makalah ini dan semoga dengan
selesainya makalah ini dapat memberi wawasan yang berguna khususnya bagi penulis dan umumnya
bagi kita semua yang membacanya. Terimakasih

Hormat Kami

PENULIS

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 DAFTAR ISI

COVER ................................................................................................................
KATA PENGANTAR .............................................................................................
DAFTAR ISI .........................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang......................................................................
1.2.Tujuan belajar .....................................................................
1.3.Manfaat ..............................................................................

BAB II PROSES BIMBINGAN

2.1. daftar calon warga.................................................................
2.2 kesepakatan warga belajar .................................................
2.3 Rencana kegiatan pembelajaran .....................................
2.4 Laporan Akhir kegiatan pemeblajaran............................

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ...............................................................................

3.2 Saran........................................................................................
3.3 Harapan ....................................................................................

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Dalam rangka program pemberantasan buta aksara di dusun mekar sari desa simpang gaung
kec.gaung kabupaten indragiri hilir. kami mahasiwa unipersitas terbuka dibawah bimbingan pak
zulpainudin melaksanakan Program Pemberantasan Buta Aksara yang bekerja sama dengan kantor
desa simpang gaung . kegiatan pembelajaran ini dilaksanakan selama hampir 1 bulan ini diharapkan
mampu mengurangi buta aksara yang diikuti warga belajar, serta memberikan warga belajar
tambahan pengetahuan tentang potensi yang ada dilingkungan kehidupannya serta mengasah lagi
keterampilan yang ia miliki.

1.2. Tujuan Belajar

Hasil pembelajran ini kami sangat berharap warga belajar dapat membaca,menulis dan
berhitung dengan baik dan benar sehingga warga belajar dapat pengetahuan baru dan lebih tau
potensi yang ada dilingkungan serta mendapatkan pengalaman bar dari keterampilan yang mereka
miliki.

1.3. Tujuan penelitian

Dalam pemberantasan keaksaraan ini banyak sekali manfaat yang diperoleh , selain kami
dapat membantu pemerintah dalam program pemberantasan buta aksara kami juga sebagai tutor
lebih mengenal dekat warga belajar,mengetahui bagaimana kehidupan sehari-harinya ,mengetahui

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 apa alasannya mengikuti pembelajaran ini dan mengapa alasannya juga masih ada warga belajar
yang belum berminat mengikuti pembelajaran yang sangat banyak manfaat untuk kehidupannya.

BAB II
PROSES BIMBINGAN

2.1 daftar calon warga Belajar

NO NAMA UMUR ALAMAT

1 RAHIBAH 37 TAHUN DUSUN MEKAR SARI
2 KASMIATI 30 TAHUN DUSUN MEKAR SARI
3 MARNI 24 TAHUN DUSUN MEKAR SARI
4 SITI AMINAH 24 TAHUN DUSUN MEKAR SARI
5 MIDAH 20 TAHUN DUSUN MEKAR SARI

2.2 Kepakatan Warga Belajar

NAMA TUTOR :
NAMA MAHASISWA : LILI MARLIANA NIM : 856457323
NAMA MAHASISWA : FENNY PERMATASARY NIM : 856457348
NAMA MAHASISWA : MAS INDRA NIM : 856457362
JUMALAH WARGA BELAJAR : 5 ORANG
WAKTU BELAJAR : 2 KALI SEMINGGU
HARI SABTU, JUM’AT
WAKTU : 15.00 s/d 16.00 WIB

2.3 Rencana Kegiatan Pembelajaran

Tanggal Materi Strategi Kegiatan Pembelajaran Bahan dan media

pertemuan Belajar belajar
24 Oktober Kerajinan Membuat - Belajar menulis dan - Buku tulis
2020 1 Jam Tangan daftar membaca yang ada dan bolpoin
kerajinan hubungannya - Buku
tangan dengan memasak panduan
- Warga belajar cara
latihan memasak
- Gambar
cara
memasak
25 Oktober Waktu Membuat - Belajar menulis dan - Buku
2020 1 Jam daftar kegiatan membaca yang ada keaksaraan
sehari-hari hubungannya - Jam dinding
yang dengan waktu - Buku tulis
berhubungan ( sholat,bekerja,istir dan bolpoin
dengan waktu ahat) -
- Masing-masing WB
diberi kesempatan
bercerita tentang
kegiatannya sehari-
hari

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 2.4 Laporan akhir kegiatan pembelajaran

1. Kegiatan Pembelajaran yang dilaksanakan yaitu pembelajaran keaksaraan

2. bahan belajar , media sumber yang digunakan yaitu kalender,kertas,buku tulis bolpoint,
3. hambatan dan Strategi mengatasi hambatan :

a. Hambatan: sulitnya mengumpulkan warga belajar karena aktivitas sehari-harinya, serta

minat mereka yang kurang
b. Strategi mengatasi hambatan : yaitu dengan cara memebrikan bingkisan atau hadiah bagi
warga belajar yang mau datang dan memanfaatkan media yang ada untuk menarik minat
WB agar giat mengikuti pembelajaran.
4. Komentar tentang kemajuan dan hasil Warga belajar

NO Nama Warga Belajar Komentar

1 RAHIBAH Hanya dapat berhitung dan masih terbata-bata
membaca dan meulis belum lancar
2 KASMIATI Dapat membaca ,menulis dan berhitung tapi belum lacar
3 MARNI Dapat membaca,menulis dan berhitung dengan baik
4 SITI AMINAH Dapat membaca,menulis dan berhitung dengan baik dan
lancar
5 MIDAH Dapat membaca ,menulis dan berhitung dengan baik
dan juga lebih tahu tentang banyak hal

Dokumentasi Bimbingan mengenal hari,tanggal,bulan di kalender serta, mengenal huruf-huruf

Abjad

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 Dokumentasi bimbingan warga belajar tentang berhitung

Dokumentasi Penyerahan Hadiah sebagai ucapan terimakasih telah mengikuti kegiatan Program
Buta Aksara

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

Praktik program keaksaraan ini dapat meningkatkan sumber daya manusia dalam
menghadapi era globalisasi , terutama dalam membaca,menulis dan berhitun

3.2 Saran

Sebaiknya untuk program keaksaraan ini dapat dilaksanakan terus dan perlu perhatian dari
pemerintah setempat kalu perlu buat perpustakaaan tingkat desa,, sehingga para Warga Belajar
akan lebih mudah dalam mencari referensi bacaan yang sangat perlu untuk mengatasi persoalan
dalam kehidupan sehari-hari.

3.3 Harapan

Diharapkan antar pihak Warga Belajar dan pihak desa dapat saling bekerja sama dan terus
meningkatkan pengetahuan tentang calistung, sehingga dapat meningkatkan sumber daya manusia
tersebut.
Untuk menambah keterampilan para warga belajar diharapkan mampu secara mandiri
memperhatikan keterampilan-keterampilan yang diajarkan tutor, sehingga dapat meningkatkan
kreativitas warga belajar.

This study source was downloaded by 100000875997710 from CourseHero.com on 11-12-2023 01:32:35 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/114330546/LAPORAN-KEMAJUAN-BUTA-AKSARA-TUGAS-4docx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)