KURIKULUM HANA

HOME EDUCATION (HE)

Materi HE Hana (3 tahun +) meliputi Aspek :
1. Keagamaan
 Mengenal Sang Pencipta, Alloh Swt, dan Rasulullah,
 Mengucapkan kalimat – kalimat thoyibah di setiap waktu anak (Bismillah, Alhamdulillah,
Subhanallah, Masyaallah, Allahu Akbar dst )
Penerapannya bisa dilakukan setiap waktu ketika anak sedang bermain, akan memulai aktivitas,
menyelesaikan aktivitas atau mendapat serta melihat sesuatu sebagai wujud rasa syukur.
 Memperkenalkan aktivitas mengaji bersama meski hanya sekedar surah – surah pendek,
maupun doa- doa pendek seperti doa sebelum tidur, doa mau makan dsb
Penerapannya bisa dilakukan ketika akan/selesai makan, dst. Jika dilakukan setiap hari anak
akan sangat mudah menghapal surah surah pendek alquran dan doa – doa harian menjelang
aktivitasnya.
 Memperkenalkan anak Berwudhu
Penerapannya bisa dilakukan ketika akan sholat, ketika selesai mandi, ketika mau tidur dan lain
sebagainya. Hal ini akan lebih mudah mengajarkan anak mengenal cara bersuci umat islam.
Children see, children do. Meski belum sempurna, tetap jaga konsistensi dan selalu
menghargai upaya anak. Sehingga kebiasaan itu terus melekat dan membuatnya tidak
melupakan wudhu

2. Kebiasaan
 Mengucapkan salam ketika akan berpamitan keluar rumah jika ingin bermain dgn teman
 Mengucapkan “tolong” ketika meminta pertolongan dengan baik
 Membuang sampah pada tempatnya baik dirumah maupun ditempat umum.
 Mengucapkan terima kasih
 Mencari suatu kondisi utk melatih anak berbagi
Hal ini bisa diterapkan dimulai dengan snack dan mainan
 Menata letak sandal dan sepatu pada tempatnya
 Menata mainan kembali pada tempatnya setelah digunakan

3. Kemandirian
 Makan dan Minum Sendiri
 Mandi dan Menggosok gigi
 Memakai dan melepas baju sendiri
 Membantu umi melipat baju dan membawanya ke lemari
 Ikut berinteraksi saat mencuci baju dan mencuci piring
 Toilet training

4. Bersosialisasi
 Mengenal seluruh anggota keluarga
 Mengenal teman baik jauh maupun sekitar
 Mengenal tempat – tempat menyenangkan ( taman, pantai, toko buku, playland dst )
 Bermain bersama teman atau sodara
 Travelling ( Wisata jalan jalan  ) bisa rekreasi sekaligus belajar
 Wisata Kuliner ( biar gak pilih pilih makanan, dibiasakan mengenal dari kecil )
5. Kemampuan verbal
 Menirukan suara dan kata
 Menyebutkan nama – nama benda dan fungsinya
Bisa menggunakan media bergambar atau menunjuk lansung benda di sekitar. Entah itu
dirumah maupun diluar rumah. Tunjukkan apapun padanya baik nama dan fungsinya. Meski
kelihatan sepele, hal ini berguna sekali. Dapat menambah perbendaharaan katanya lebih cepat
dari yang kita duga.
 Mengikuti perintah sederhana. Bisa dilakukan setiap waktu.
 Menyebut nama lengkapnya sendiri
bertanya tentang nama lengkapnya setiap hari satu kali.

6. Kemampuan kognitif
 Mengenal huruf hijaiyah ( media video, lagu, atau poster )
 Mengenal Warna
 Mengenal nama hewan, buah buahan, sayuran, alat transportasi dan alat alat rumah tangga
 Mengenal konsep berhitung 1 – 10.
 Mengenal dan mengerti lagu lagu ringan ( lagu anak islami, lagu anak indo English dst)
 Mengerti anatomi tubuh manusia ( dengan menggunakan anggota tubuhnya sendiri )
 Membaca cerita ( Story telling )
Hal ini bisa dilakukan ketika menjelang tidur. Kenalkan anak dengan berbagai cerita. Lebih
efektif cerita yang disertai gambar. Baik tentang 25 nabi, tentang cerita dongeng islam, cerita
dongeng dunia dan lain sebagainya
 Mengenal konsep jenis kelamin laki laki dan perempuan
Hal ini sedikit lebih susah namun pada akhirnya akan dipahami oleh anak.

7. Kemampuan motorik halus dan kasar

 Belajar Mencorat coret kertas
 Belajar Mewarnai
 Belajar menggunting kertas
 Belajar membuat garis dan lingkaran
 Belajar Memasak ( karena anak saya perempuan hehe , yg ini bisa diabaikan )

 Bermain building block

 Bermain puzzle

 Bermain Sepeda

 Naik Turun Tangga

 Berenang dan Bermain air di Kolam

 Berkebun dan Bercocok tanam untuk mencintai lingkungan

 Bermain Tanah sesekali ( tapi harus dijaga kebersihan kaki dan tangan yach )

 Belajar membersihkan lingkungan dengan menyapu

 Sesekali, screen time. Tapi tetap harus dibatasi ya bunda. karena pada hakikatnya rentang usia
ini belum waktunya memegang gadget. tapi gak harus saklek, sesekali boleh lah.

Intisari kurikulum HE Hana meliputi :

1. Melakukan kegiatan standar yang biasa dilakukan sehari – hari (msl : berdo’a, mandi, sarapan,
bermain, merapikan mainan, qur’an time, dengerin tilawah dst)
2. Melakukan aktifitas indoor dan outdoor serta list tempat yg akan dikunjungi (msl
Perpustakaan, kolam renang, dst)
3. Melakukan aktifitas yg dapat melatih motorik halus dan kasar (msl dpt membuat mainan
rainbow rice utk melatih motorik dan warna, atau yg lain dpt diliat di youtube)

“tetap happy dalam bermain sambil belajar”

JADWAL HE HANA
Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu Minggu
Jam

05.00 – 07.00  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a  Bangun tidur + berdo’a
 Cuci muka + ganti baju  Cuci muka + ganti baju  Cuci muka + ganti baju  Cuci muka + ganti baju  Cuci muka + ganti baju  Cuci muka + ganti baju  Cuci muka/mandi + ganti
 Jalan2 depan rumah  Jalan2 depan rumah  Jalan2 depan rumah  Jalan2 depan rumah  Jalan2 depan rumah  Jalan2 depan rumah baju
(berinteraksi dg alam (berinteraksi dg alam (berinteraksi dg alam (berinteraksi dg alam (berinteraksi dg alam (berinteraksi dg alam  Jalan2 ke taman/stadion
sekitar) sekitar) sekitar) sekitar) sekitar) sekitar) (berinteraksi dg alam
sekitar)
07.00 – 08.00  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)  Sarapan (melatih sendiri)
 Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Kpasar dgn abi & umi
08.00 – 09.00 Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor
09.00 – 10.00  Istrahat dirumah  Istrahat dirumah  Istrahat dirumah  Istrahat dirumah  Istrahat dirumah + bantu  Istrahat dirumah + bantu  Istrahat dirumah + bantu
 Cuci muka + kaki + ganti  Cuci muka + kaki + ganti  Cuci muka + kaki + ganti  Cuci muka + kaki + ganti umi dirumah smbil bljr umi dirumah smbil bljr umi dirumah smbil bljr
baju baju baju baju  Cuci muka + kaki + ganti baju  Cuci muka + kaki + ganti  Cuci muka + kaki + ganti baju
 ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa baju  ngemil hana + susu (bsa
buah2) buah2) buah2) buah2) buah2)  ngemil hana + susu (bsa buah2)
 baca buku+dengerin  baca buku+dengerin  baca buku+dengerin  baca buku+dengerin  baca buku+dengerin murotal buah2)  baca buku+dengerin
murotal hafizah murotal hafizah murotal hafizah murotal hafizah hafizah  baca buku+dengerin murotal hafizah
murotal hafizah
10.00 – 11.00 Bermain & belajar indoor Bermain & belajar Bermain & belajar indoor Bermain & belajar indoor Bermain & belajar indoor Bermain & belajarBermain & belajar indoor
(bljar membuat mainan indoor (bljar membuat mainan (bljar membuat slime/ (bljar menggunting kertas indoor (bljar origamni,bljr
jam sambil mengenal (bljar menempel puzzle, dari bekas kotak belajr membuat play dan menempel kan (bljar bermain dg membuat kotak buku dari
waktu,membuat mainan belajar mewarnai susu/blajar mencocokkan doh/blajar warna dgn kertas/belajar bermain cardboard (bolawarna kardus bekas, bljr membuat
magnet dtaruh diatas bola/kertas, blajar benda, mencocokan fishing game, bljar menjual menyusun lego game), bljr warni dimasukkan dlm rumah dr kardus bekas, buat
kertas)(bljr merapikan bermain jd chef) bljr warna, bljr membuat benda (buat toko) ) bljr buat mainan dr stik es krim, kotak) bljr merapikan kotak sampoh dr kerdus
mainan) merapikan mainan) tabungan dr kardus, bljr merapikan mainan) bljr merapikan mainan) mainan) bekas)(bljr merapikan
merapikan mainan) mainan)
11.00 – 12.00 IStirahat +Maksi (makan siang) IStirahat +Maksi (makan siang) IStirahat +Maksi (makan siang) IStirahat+ Maksi (makan siang) IStirahat +Maksi (makan siang)
12.00 – 13.00 IStirahat +Tidur siang IStirahat +Tidur siang) IStirahat +Tidur siang ) IStirahat +Tidur siang IStirahat +Tidur siang IStirahat +Tidur siang
13.00 – 14.00 IStirahat +Tidur siang IStirahat +Tidur siang) IStirahat +Tidur siang ) IStirahat +Tidur siang IStirahat +Tidur siang IStirahat+Tidur siang
14.00 – 15.00  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak  jk anak sdh bangun ajak
nonton tv acara nonton tv acara nonton tv acara nonton tv acara kesukaan nonton tv acara kesukaan nonton tv acara nonton tv acara kesukaan
kesukaan (msl dubidam) kesukaan (msl dubidam) kesukaan (msl dubidam) (msl dubidam) (msl dubidam) kesukaan (msl dubidam) (msl dubidam)
 ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa  ngemil hana + susu (bsa
buah2) buah2) buah2) buah2) buah2) buah2) buah2)
 Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu Minggu
Jam

14.00 – 15.00  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil  AJak bermain sambil
santai/baca buku santai/baca buku santai/baca buku santai/baca buku santai/baca buku santai/baca buku santai/baca buku
 AJak ngasih makan  AJak ngasih makan  AJak ngasih makan  AJak ngasih makan  AJak ngasih makan binatang  AJak ngasih makan  AJak ngasih makan binatang
binatang pelihraan binatang pelihraan binatang pelihraan binatang pelihraan pelihraan binatang pelihraan pelihraan
 Mlakukan aktifitas  Mlakukan aktifitas  Mlakukan aktifitas  Mlakukan aktifitas  Mlakukan aktifitas bersama  Mlakukan aktifitas  Diajak abi & umi memasak
bersama (intinya) bersama (intinya) bersama (intinya) bersama (intinya) (intinya) bersama (intinya) didapur, mlipat baju dg umi
15.00 – 16.00  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju  Mandi+ganti baju
 Bermain didpan rumah  Bermain didpan rumah  Bermain didpan rumah  Bermain didpan rumah  Bermain dgn abi & umi  jalan2 ke tempat kai  Bermain didpan rumah/hana
dtmani amah wenti (abi & dtmani amah wenti (abi dtmani amah wenti (abi dtmani amah wenti (abi & ketaman, jalan2 ke Water  makan kulner dgn abi & bermain dgn teman
umi klo abi nggk & umi klo abi nggk & umi klo abi nggk umi klo abi nggk ktamiang) Front City, umi
ktamiang) ktamiang) ktamiang)
16.00 – 17.00 Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor Bermain dan belajar outdoor
17.00 – 20.00 Jadwal fleksibel ssuai kebutuhan hana Jadwal fleksibel ssuai kebutuhan hana Jadwal fleksibel ssuai kebutuhan hana Jadwal fleksibel ssuai kebutuhan hana

Catatan HC Hana :
1. Jadwal HC Hana mulai hari senin – kamis (bersama Amah Wenti)
2. Jadwal HC Hana bersama abi dan umi mulai jum’at – minggu
3. Dapat dilakukan sesuai dengan jadwal atau sesuai kebutuhan hana (fleksibel)
4. Bermain dan belajar indoor (motorik halus dan kasar/ aspek 7)
5. Bermain dan belajar outdoor (aspek 4)
BUKU CATATAN HARIAN
KEGIATAN HARIAN HANA
BUKU CATATAN HARIAN
KEGIATAN HARIAN HANA
Aktifitas Indoor Aktifitas outdoor
Kebiasaan Kemandirian
Bersosialisasi

Kognitif & verbal Motorik halus dan kasar Motorik halus dan kasar
Bulan Minggu ke -

Aktifitas Indoor Aktifitas outdoor List kebutuhan

Kebiasaan Kemandirian
Bersosialisasi barang

Kognitif & verbal Motorik halus dan kasar Motorik halus dan kasar