DINAMIKA BELAJAR

SAAT PANDEMI

MAJELIS TA’LIM QURRITA A’YUN (EXCELENNT PRIMA)

 LATAR BELAKANG

INTESITAS INTESITAS PEMBELAJARAN LURING SEMAKIN MENINGKAT, BERDAMPAK

PEMBELAJARAN APLIKASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH YANG MASIH MINIM DIKUASAI GURU MAUPUN SISWA (MOODLE, GOOGLE CLASROOM,
LURING SEMAKIN ZOOM, DLL)
BERKURANG
YANG BEBAN MEMBELI KUOTA INTERNET SISWA
BERPENGARUH KEKUATAN SINYAL TERGANTUNG GEOGRAFIS TEMPAT TINGGAL SISWA (TEMPAT TINGGAL SISWA YANG JAUH DARI KOTA, SINYAL
PADA SEMAKIN LEMAH)
RENDAHNYA SPESIFIKASI HP YANG KURANG MUMPUNI
MINAT SISWA
SISWA MENDUPLIKAT PEKERJAAN SISWA YANG SUDAH MENGERJAKAN TERLEBIH DAHULU

TUNTUTAN SEKOLAH DIBUKA

SEKOLAH SULIT MENGONTROL/MENDETEKSI STATUS/KONDISI SISWA MEREKA
SEKOLAH SULIT UNTUK MEMBIAYAI OPERASIONAL SEKOLAH TERUTAMA SEKOLAH SWASTA YANG SANGAT TERGANTUNG
SPP SISWA
GURU SULIT MEMENUHI KOMPETENSI YANG HARUS DIMILIKI SISWA DARI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
ORANG TUA TIDAK MAMPU MENDIDIK ANAKNYA TERKAIT MATERI SEKOLAH
ORANG TUA KESULITAN MEMBAGI ANTARA MENDIDIK ANAK DAN BEKERJA KETIKA ANAK LEBIH BANYAK DI RUMAH
ANAK MERASA BOSAN DI RUMAH
SITUASI TERKINI PANDEMI per 20 September
2020

Situasi Indonesia: Wilayah Indonesia dengan

Situasi Global Posisi 23 transmisi local: lebih dari 80
Confirm 30,9 juta kasus Confirm 241 rb kasus. kota, termasuk kab.
Kematian 9448. banyumas
FAKTA RS RUJUKAN COVID-19
◦ Jumlah pasien meningkat tajam, tidak berbanding lurus dengan fasilitas kesehatas yang tersedia
◦ Jumlah pasien yang kabur, menyembunyikan informasi semakin banyak. Nakes makin banyak terpapar
◦ RS rujukan penuh → kesulitan merujuk
◦ Informasi yang berkembang tidak mendukung, semakin mempersulit penanganan secara medis.
◦ Rentang usia kasus covid semakin besar. Anak-anak hingga lanjut usia
◦ Lebih dari 50 negara, banned Indonesia masuk
 ANALISA PJJ saat PANDEMI

• Wrong
• Kebiasaan system,
belajar Literasi kacau
mandiri (-) belum semua
Masyara
Individu tinggi, Negara
• Pantauan kat • Wrong
pengaruhi
ortu ke aksi people,
anak (-) kebijakan
??
SOLUSI

Sesuaikan Kembalikan
dengan Pada Yang Take Action
peran Haq
TIPS BELAJAR

BERFIKIR BERFIKIR BERFIKIR

DANGKAL MENDALAM CEMERLANG
MENGAITKAN DENGAN
KEHIDUPAN, SEBELUM
BERTINDAK SEBELUM
METODE ILMIAH KEHIDUPAN, SESUDAH
BERFIKIR
KEHIDUPAN, DAN
HUBUNGAN KETIGANNYA

TANPA LITERASI LITERASI YANG VALID PRODUKTIF