MOBILITI SOSIAL DAN

PERUBAHAN DALAM
PENDIDIKAN
• KUMPULAN 3
1) MASTURA BINTI MURAD (920611095048)
2) NORHATIMAH BT IDRIS (930101085412)
3) ROZIANA BINTI SARIFF (950113086138)
4) SITI AISHAH BINTI ZAINUDDIN (920528075468)
 KONSEP MOBILITI SOSIAL

SEBUAH GERAKAN MENINGKATKAN STATUS

MASYARAKAT DALAM SOSIAL SESORANG PENDIDIKAN MENJADI
KEGIATAN MENUJU DARIPADA TAHAP YANG AGEN KEPADA MOBILITI
KEPADA PERUBAHAN RENDAH KEPADA TAHAP SOSIAL.
YANG LEBIH BAIK. YANG LEBIH BAIK.

WUJUD POLA-POLA
GERAKAN
YANG MENGATUR
PERPINDAHAN MEMPUNYAI KAITAN
KELOMPOK SOSIAL
DARIPADA SATU KELAS YANG KUAT DENGAN
DALAM STRUKTUR
SOSIAL KEPADA KELAS STRATAFIKASI SOSIAL
SOSIAL (KIMBALL
SOSIAL YANG LAIN (PAUL DALAM MSYARAKAT.
YOUNG DAN RAYMOND
B HORTON)
W. MACK)
PENGARUH MOBILITI SOSIAL
• ORANG YANG STATUS HIDUPNYA • DINAIKKAN PANGKAT
SEDERHANA BERKAHWIN DALAM PEKERJAAN
DENGAN ORANG YANG KAYA. DARIPADA PEGAWAI
BIASA KEPADA
PENGURUS – GAJI
DAN STATUS
MENINGKAT

PERKAHWINAN PENDAPATAN

TEMPAT
TINGKAH LAKU
TINGGAL

• PERUBAHAN TEMPAT TINGGAL • MEMAKAI PAKAIAN

DARIPADA RUMAH KOS RENDAH YANG MAHAL DAN
KEPADA RUMAH BANGLO. BERJENAMA UNTUK
MEMBERI TANGGAPAN
YANG BAIK DAN
MEMANDANG TINGGI
TERHADAPNYA.
JENIS MOBILITI SOSIAL
• PERGERAKAN SESEORANG DARI SATU
KEDUDUKAN SOSIAL KEPADA YANG LAIN
DALAM STATUS YANG SAMA.
• PERGERAKAN DALAM KELAS SOSIAL YANG
SAMA
• TIDAK MEMBAWA APA-APA PERUBAHAN
YANG MENDADAK PADA KEDUDUKAN
SOSIAL, TARAF DAN MARTABAT
• PERTUKARAN DARI PEKERJA SEPARA
MAHIR KEPADA PEKERJA MAHIR.
MOBILITI
MENDATAR
MOBILITI
MENEGAK
• PERGERAKAN SESEORANG DARI SATU
KEDUDUKAN SOSIAL KEPADA YANG LAIN
DALAM STATUS YANG BERBEZA
• PERGERAKAN KE ATAS ATAU KE BAWAH
DALAM HIERARKI.
• BERLAKU PERUBAHAN DARI SEGI KELAS,
STATUS DAN MARTABAT.
• KENAIKAN PANGKAT DAN PENURUNAN
PANGKAT
JENIS MOBILITI SOSIAL
• PERUBAHAN KEDUDUKAN
SOSIAL YANG BERLAKUPADA
JANGKA HAYAT INDIVIDU DALAM
STATUS GENERASI YANG SAMA.
• BOLEH BERLAKU SECARA
MENEGAK DAN MENDATAR.
• SELALUNYA BERLAKU DALAM
KATEGORI PEKERJAAN YANG
SAMA
MOBILITI DALAM
SATU GENERASI
MOBILITI
ANTARA
GENERASI
• PERUBAHAN TARAF SOSIAL YANG
BERLAKU DI ANTARA SATU
GENERASI KE SATU GENERASI
YANG LAIN.
• MEMBERI KESAN KEPADA
PERKEMBANGAN TARAF HIDUP
• BERGERAK SECARA MENEGAK
DAN MENDATAR.
 MOBILITI SOSIAL DI MALAYSIA
SEBELUM MERDEKA - IBU BAPA TIDAK
MENGHANTAR ANAK KE SEKOLAH KERANA
TIDAK MAMPU. HANYA MEMBERIKAN
PENDIDIKAN TIDAK FORMAL
PENDIDIKAN
MASA KINI – SEMUA ORANG DIBERI
ILMU AGAMA YANG BIASA DAN PENDIDIKAN MENJADI ANJAKAN KEPADA
PELUANG UNTUK MENIMBA ILMU
PENERUSAN AKTIVITI YANG DIJALANKAN DALAM MENENTUKAN JENIS PEKERJAAN
PENGETAHUAN
IBU BAPA DAN KEGIATAN YANG AKAN DIJALANKAN
PELBAGAI DASAR DIPERKENALKAN UNTUK OLEH MANUSIA.
BERTANI ATAU MENGANYAM BAKUL
MENGEMBANGKAN LAGI PENDIDIKAN
Faktor dan kesan
mobiliti sosial
terhadap
pendidikan
 4) Individu
Bakat semula jadi , tabiat kerja individu dan
keyakanan diri individu dapat mempengaruhi mobilititi
sosial
Contoh seseorang yang mempunyai bakat dalam
nyanyian menggunakan bakat tersebut untuk menjadi
terkenal dan mendapat pendapatan yang baik
3) Perkahwinan
- Perkahwinan yang melibatkan
taraf sosial yang berbeza
Contohnya pemerintah seperti
Sultan atau orang kenamaan
berkahwin dengan orang
kebanyakan
1) Pekerjaan
Jenis pekerjaan akan menentukan :
-Pendapatan/ekonomi
-Gaya hidup
Contohnya seorang pekerja pekerja biasa
yang dinaikkan pangkat kepada pengurus
syarikat
2) Pendidikan
Tahap pendidikan & Kemahiran
mempengaruhi taraf pekerjaan
dan pendapatan
Contoh : Anak Nelayan yang
berjaya menjadi seorang doktor
 Kesan mobiliti sosial terhadap pendidikan
1. Mewujudkan persaingan yang sihat
antara pelajar.
- Seseorang itu akan berusaha untuk
meningkatkan prestasi agar maju kerana
adanya peluang untuk berpindah strata.
Contoh : anak orang miskin berusaha
dengan gigih agar senang di masa
hadapan apabila mendapat pekerjaan
yang baik hasil dari kejayaan akademik.
3. Mewujudkan jurang digital pelajar di
bandar dan luar bandar.
-Peluang murid di bandar untuk akses TMK
lebih tinggi berbanding murid di pedalaman
kerana capaian internet di bandar lebih
tinggi.
-Contohnya sekolah elit guna ICT dalam
pembelajaran secara meluas . Kesannya,
kualiti pengajaran dan pembelajaran di
bandar lebih baik berbanding murid di
kawasan luar bandar .
2.Peningkatan Kualiti pendidikan
- Peluang pendidikan terbuka kepada
semua lapisan masyarakat.
-anak orang kaya boleh mendapat
pendidikan tanpa ada halangan dari segi
kewangan dan boleh melanjutkan
pengajian sama ada di institusi swasta
atau kerajaan.
Anak golongan bawahan boleh
melanjutkan pelajaran dengan adanya
biasiswa dan tajaan.. Oleh itu, golongan
bawahan akan berusaha dan belajar
bersungguh-sungguh untuk mendapat
biasiswa
4. Pertembungan keluarga dan sekolah
dari aspek nilai, aspirasi dan sikap.
-Pelajar kelas atasan tidak dibiasakan
dengan tugas-tugas am contohnya
menyapu sampah dan membuang sampah.
Sekolah pula ingin menerapkan nilai
seperti bekerjasama ketika membersihkan
kelas dan sebagainya. Keadaan ini
menyebabkan pelajar kelas atasan tidak
melakukan tugas ttersebut di sekolah
kerana bercanggah dengan amalan
keluarga di rumah
PERANAN GURU DALAM MEMASTIKAN MOBILITI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN
BERLAKU DI MALAYSIA

Tanggungjawab
terhadap
pelajar

Tanggungjawab
terhadap rakan Tanggungjawab
sejawat dan terhadap ibu
profesion bapa
perguruan

Tanggungjawab
terhadap
masyarakat dan
negara
 Menutamakan kebajikan
dan keselamatan pelajar
daripada hal-hal lain

Pelihara dan perbaiki

kecekapan ikhtisas melalui
pengkajian, penyelidikan, Bersikap adil terhadap setiap
lawatan dan menghadiri kursus orang tanpa mengira faktor
ikhtisas, persidangan, jasmani, mental, emosi, sosial,
mesyuarat atau seminar supaya keturunan dan agama
pengajaran mencapai mutu
yang tinggi

Tanggungjawa
b Terhadap
Pelajar
Tunjukkan cara pemakaian,
peraturan dan tingkahlaku
yang dapat memberikan Merahsiakan maklumat
contoh yang baik kepada ikhtisas atau sulit mengenai
pelajar pelajar kecuali kepada mereka
yang berhak mengetahuinya.

Membimbing atau mengajar

pelajar tanpa sebarang bayaran.
 Menghormati tanggungjawab
utama ibu bapa erhadap
anak-anak mereka

Mengelakkan diri dari

mengeluarkan kata-kata atau Wujudkan hubungan mesra
melakukan sesuatu yang boleh dan kerjasama yang erat
menjejaskan kepercayaan diantara institusi dengan
pelajar terhadap ibu bapa atau rumah tangga
penjaga

Tanggungjaw
ab terhadap
ibubapa

Mengelakkan diri daripada

menggunakan atau Menganggap semua maklumat
dipengaruhi oleh kedudukan yang diberikan oleh ibubapa
sosial dan ekonomi ibubapa mengenai rumahtangga atau
pelajar anak sebagai sulit dan tidak
dibocorkan kepada orang lain
Beri maklumat kepada ibu
bapa untuk kepentingan anak
dan menggunakan maklumat
yang diterima daripada ibu
bapa secara teliti dan
bijaksana
 Mengelakkan diri dari
menyebarkan sesuatu ajaran
yang boleh merosakkan
kepentingan pelajar,
masyarakat atau negara,
atau pun yang bertentangan
dengan rukunegara
Menunjukkan tingkahlaku
yang sopan dan diterima oleh
masyarakat dan menjalani
kehidupan dengan baik.
Pupuk dalam diri setiap pelajar
dan nilai yang boleh membantu
dan membimbing mereka untuk
menjadi warganegara yang taat
setia, bertanggungjawab dan
berguna, menghormati orang-
orang yang lebih tua dan
menghormati adanya perbezaan
kebudayaan keturunan dan
agama

Tanggungjawab
kepada
Masyarakat dan
negara

Menghormati masyarakat dan

memenuhi tanggungjawab seorang
warganegara dan sentiasa
Bagi sumbangan cergas untuk mengambil bahagian dalam
meningkatkan kehidupan moral, kegiatan masyarakat.
kebudayaan dan kecerdikiawan
masyarakat.
Galakkan Kerjasama dan
persefahaman di antara guru
dengan ibu bapa, institusi
Pendidikan dengan masyarakat
 Mengelakkan diri dari membuat
sebarang kenyataan atau ulasan
yang boleh mencemarkan nama
baik seseorang guru di hadapan
pelajar atau ibubapa atau berbuat
sesuatu yang boleh menjatuhkan
Mempertimbangkan dua maruah seseorang guru
tanggungjawab utama dala
kelas iaitu untuk adil kepada Tidak melibatkan diri dalam
individu pelajar dan turut adil kegiatan yang boleh
untuk kumpulan besar pelajar menjejjaskan kecekapan
dalam kelas. sebagai seorang guru
Tanggungjawab
terhadap rakan
sejawat dan
profesion
perguruan
Berusaha penuhi tanggungjawab
Sentiasa menjaga nama baik dengan rajin dan bersungguh-
profesion perguruan sungguh dan kekalkan sejajar
dengan kemajuan ikhtisas dan
sosial

Bersedia membantu rakan sejawat

terutamanya mereka yang baru
dalam profesion perguruan