MERUPAKAN
IMPLEMENTASI VISI MISI
MA MAMBAUL ULUM
COROGO
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN IMPLEMENTASI VISI MISI
MA MAMBAUL ULUM COROGO
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
A. PENDAHULUAN
Dalam Undang – undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
dinyatakan bahwa pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri
dan bertanggung jawab. Peserta didik adalah sumber daya insani potensial sebagai
kesinambungan pembangunan bangsa. Sebagaimana visi dan misi Madrasah yaitu
“Sekolah Berintegritas, Berakhlaq, Kreatif, Inovatif Dan Responsif”.
Salah satu usaha untuk mencapai tujuan tersebut di atas, MA Mambaul Ulum Corogo
mengadakan pembiasaan berupa Membaca Yaasin Ketika apel pagi, Surah Al-Waqiah
secara rutin dirumah masing-masing dan kemudian di laporkan di group Kelas bagi yang
sudah membaca dan di kontrol oleh wali kelas, serta Program “Mudarosah Keliling” tiap
Jum’at Legi di Beberapa Musholla di sekitar Lingkungan Madrasah
2. Membaca Surah Al-Waqiah tiap Ba’da Maghrib di rumah masing-masing lalu di laporkan di
group kelas dan di rekap oleh wali kelas
A. PENDAHULUAN
Dalam Undang – undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa
pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan bertanggung jawab. Peserta didik adalah sumber daya insani potensial
sebagai kesinambungan pembangunan bangsa. Oleh karena itu perlu terus menerus dikembangkan dan
diberdayakan potensinya dengan meningkatkan pembinaan akhlak mulia, keimanan, dan ketaqwaan
peserta didik terhadap Allah SWT melalui pendidikan agama Islam di sekolah sebagaimana visi dan misi MA
Mambaul Ulum Corogo yaitu “Sekolah Berintegritas, Berakhlaq, Kreatif, Inovatif Dan
Responsif”.
Terwujudnya insan yang beriman berarti peserta didik yang diharapkan terbentuk melalui proses
pendidikan dan pembelajaran di Madrasah adalah peserta didik yang mempunyai keyakinan kokoh atas
keberadaan Allah swt pada setiap aktivitas hidupnya di mana pun ia berada, dengan indikator utamanya
adalah jujur dan ikhlas.
Salah satu usaha untuk mencapai tujuan tersebut di atas, Sekolah Indonesia Jeddah mengadakan kegiatan
literasi al-quran selama bulan ramadhan. Literasi Alquran yang dimaksudkan adalah mulai dari membaca
dan mengartikan.
B. TUJUAN
Kegiatan Literasi Al-Quran ini dilaksanakan selama bulan ramadhan secara mandiri oleh siswa dan
dilaksanakan dari rumah masing-masing siswa dengan dipantau pelaksanaanya oleh masing-masing wali
kelas melalui grup WA.
Adapun jadwal kegiatannya adalah sebagai berikut :
1 12 April 2021 Sosialisasi program Kegiatan Literasi Al-Quran kepada wali kelas Koordinator :
oleh koordinator kegiatan Nuh Baihaque
2 13 April 2021 Sosialisasi program Kegiatan Literasi Al-Quran oleh wali kelas
kepada siswa melalui WA Grup Kelas.
• Siswa diberikan penjelasn singkat tentang kegiatan
literasi Alquran
• Siswa dianjurkan membuat Twibbon terkait kegiatan
literasi Alquran sebagai wujud dukungan dan semangat
mengikuti kegiatan
https://twb.nz/sijsemarakliterasialquran
Kegiatan Literasi Al-Quran diikiuti oleh seluruh siswa dan guru Sekolah Indonesia Jeddah.
Setelah sebulan dilaksanakan kegiatan, beberapa siswa sudah selesai/khatam membaca Al-quran beserta
terjemahnya. Daftar siswa yang sudah selesai/khatam membaca Al-quran beserta terjemahnya terlampir.
Sebagai tindak lanjut kegiatan ini bapak/ibu guru agar selalu mengkampanyekan kegiatan literasi Al-Quran
ini kepada siswa dan selalu mendorong siswa untuk berpartisipasi agar tercapai tujuan kegitan ini secara
maksimal. Alquran bisa mewarnai kehidupan peserta didik. Hal ini dikarenakan Al-Qur’an berisi pedoman
hidup yang semestinya dijadikan rujukan oleh ummat Islam dalam menjalankan kehidupannya. Selain itu
keteladanan Nabi dan Rasul yang dikisahkan dalam Al-Qur’an merupakan contoh yang tepat untuk
dijadikan panutan oleh anak didik kita dalam berperilaku.
F. PENUTUP
Demikian laporan pelaksanaan kegiatan ini kami buat sebagi pertanggungjawaban kegiatan yang telah
terlaksana. Evaluasi kegiatan ini kami harapkan agar jika diadakan kegiatan yang sama pada tahun
selanjutnya dapat mencapai kesempurnaan dan optimalisasi pencapaian hasil sesuai dengan tujuan
kegiatan.
Jenjang SMA
NO NAMA SISWA KELAS
1 AFNAN SYAMSUL BAHRI 10 IPA
2 HUDA 10 IPA
3 ARISKA 10 IPA
4 RANIA 10 IPA
5 SALMAH HUSIN BAFAQIH 10 IPA
6 IFADATUL HASANAH 10 IPS
7 RAUDAH 10 IPS
8 SHELY APRILIA 10 IPS
9 NAFISAH 10 IPS
10 RAISA LUKMAN HAKIM 11 IPA
11 LAILA 11 IPA
12 DUA 11 IPA
13 HASANAH 11 IPA
14 ZAHROH 11 IPA
15 FAIZAH 11 IPA
16 AISYA SALSABILA AHMAD 12 IPA
JENJANG SMP
NO NAMA SISWA KELAS
1 SUBAYRI ROHMAN 7B
2 YULIATIN 7B
3 WALEED 8A
4 ROSHA 8B
5 MUTMAINNAH FADILA 9B
6 ZAHIRA LUKMAN HAKIM 9B
7 SAFA 9B
8 MARWA 9B
9 DANIA 9B
10 EKA NOFA AGUSTINA 9B
11 FATEMAH WALEED 9B
12 RAFIF FITRIYANI 9B
13 SAHARA 9B
JENJANG SD
NO NAMA SISWA KELAS
1 KHALED 2C
2 NAILUL AMANI 3B
3 ADEERA AUFA AZZAHRA 3B
4 M SYAFIQ 4A
5 AHMAD ALFIN SAPUTRA 4A
6 ABDURRAHMAN 4B
7 NORA 4B
8 LAMAR 4B
9 PUTRI ZAENAB 5A
10 LEO CANDRA 5B
11 WILDAN 5B
12 ELVIRA 5B
13 RAKA DAFFA ABDURRAHMAN 5B
14 FARES 5C
15 ELAIZA NUH 5C
16 HILAL TAYSER 5C
17 RAHMAH 5C
18 TOLIKUL 5C
19 M. NAJIHAN AL AMIEN 5C
20 YUSUF 5C
21 HULUD 5C
22 KHOIRUL ANAM 5C
23 IBRAHIM 5C
24 ABDILLAH AYYASH 6A
25 ANGGA PRADITYA 6A
26 QURRATUL UYUN 6A
27 NUR LYKA 6A
28 RIHAM 6A
29 NIHAYATUL KHOIR 6B
30 HIBA 6B
31 IRMAWATI 6C
32 MARYAM 6C
33 NURUL WALIYAH 6C
34 ULFA AROFA 6C
35 RETAL MAQBOOL 6C
36 AHMAD HANI 6C
37 QOTTRUNNADA TAUFIK 6c
38 IYAD AL-AMOUDI 6D
39 SHIFAAUL HAYAAT 6D
40 IYAD AL-AMOUDI 6D
41 M.RIO 6D
42 LEVI VITRIANA 6D
43 SYIFA RAHILA ZHALIFUNNAFSI 6D
44 WIDIYAN 6D
45 WANIYAH 6D
46 RUHMA ILAHI 6D
47 SUFYAN AL VIANSYAH 6D
DOKUMENTASI KEGIATAN