NO KOMPONEN ASPEK INDIKATOR

1. KEMAMPUAN MEMBIMBING GURU A. Kemampuan membimbing program pengajaran/BK

B. Melaksanakan Program Pengajaran/BK
C. Melaksanakan Evaluasi dan analisa hasil evaluasi
D. Melaksanakan program perbaikan/pengajaran

2. KEMAMPUAN MEMBIMBING A. Kemampuan membimbing karyawan dalam

KARYAWAN memajukan program kerja
B. Kemampuan membimbing karyawan dalam
melaksanakan tugas sehari-hari

A. Kemampuan membimbing siswa dalam kegiatan

3. KEMAMPUAN MEMBIMBING SISWA
ektrakurikuler
B. Kemampuan membimbing OSIS
I C. Kemampuan membimbing siswa untuk mengikuti
lomba
4. KEMAMPUAN MEMBIMBING STAF A. Melalui pendidikan dan pelatihan
B. Melalui pertemuan sejawat MGMP/IGRK
C. Melalui Seminar Disukusi
D. Melalui bahan bacaan
E. Memperhatikan kenaikan pangkat
F. Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon
KS
5. KEMAMPUAN BELAJAR/MENGIKUTI
A. Melalui pendidikan dan pelatihan
PERKEM-
BANGAN IPTEK B. Melalui pertemua profesi / MKKS
C. Melalui Seminar Disukusi
6. KEMAMPUAN MEMBERI CONTOH D. Melalui bahan bacaan
A. Memiliki
B. Memiliki pola
jadwal mengajar
program minimalSP,
semester 6 jam
RP per
danminggu
Daftar
MENGAJAR
YANG BAIK
Nilai
1. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM A. Memiliki program jangka panjang (8 tahun)
B. Memiliki program jangka menengah
2. KEMAMPUAN MENYUSUN C. Memiliki program jangka pendek (1 tahun)
A. Memiliki susunan program sekolah
ORGANISASI
NALIA / PERSO- B. Memiliki personalia pendukung
II 3. KEMAMPUAN MENGGERAKKAN STAF, C. Menyusun personalia untuk kegiatan pendukung
A.
B. Memberi arahan staf yang sedang melaksanakan
Mengkoordinasikan
GURU &
4. KARYAWAN
KEMAMPUAN MENGOPTIMALKAN tugas
A. Memanfaatkan sumber daya manusia secara optimal
SUMBER DAYA
SEKOLAH B. Memanfaatkan sarana / prasarana secara optimal
C. Membuat sarana / prasarana milik sekolah
1. KEMAMPUAN MENGELOLA
A. Memiliki kelengkapan data administrasi KBM
ADMINISTRASI
2. DAN BK
KEMAMPUAN KBM
MENGELOLA B. Memiliki kelengkapan data administrasi BK
A. Memiliki kelengkapan data administrasi Kesiswaan
ADMINISTRASI
3. KESISWAAN
KEMAMPUAN MENGELOLA B. Memiliki kelengkapan data kegiatan ekstrakurikuler
A.
B. Memiliki
Memiliki kelengkapan
kelengkapan data
data administrasi
administrasi Tenaga
Tenaga Guru
ADMINISTRASI
4. KETENAGAAN
KEMAMPUAN MENGELOLA Karyawan
A. Memiliki administrasi keuangan rutin
III ADMINISTRASI
KEUANGAN B. Memiliki administrasi OFF
C. Memiliki asministrasi keuangan
5. KEMAMPUAN MENGELOLA
A. Memiliki data administrasi gedung dan ruang
ADMINISTRASI
& PRASARANA SARANA B. Memiliki data administrasi meubeler
C. Memiliki kelengkapan data administrasi laboratorium
6. KEMAMPUAN MENGELOLA D. Memiliki kelengkapan data administrasi perpustakaan
A. Memiliki data administrasi surat keluar
ADMINISTRASI
PERSURATAN B. Memiliki data administrasi surat masuk
C. Memiliki data administrasi surat keputusan
1. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM
A. Memiliki
B. Memiliki program
program supervisi
supervisi untuk
KBM dan BK
kegiatan
SUPERVISI
2. KEMAMPUAN MELAKSANAKAN ekstrakurikuler
A. Memiliki program supervisi Katas
IV PROGRAM
SUPERVISI B.
C. Melaksanakan
Melaksanakan program
program supervisi
supervisi dadakan (klinis)
untuk kegiatan
ekstra kurikuler
IV
3. KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HASIL A. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan
SUPERVISI B.
guruMemanfaatkan
dan karyawanhasil supervisi untuk pengembangan
sekolah
A. Jujur B. Percaya diri C.
1.
2. MEMILIKI
MENAHANKEPRIBADIAN YANG
KONDISI ANAK KUAT A. Memahami kondisi guru
BUAH C. Memahami
Bertanggung jawab
DENGAN
3. MEMILIKIBAIK
VISI DAN MEMAHAMI MISI konsdisi siswa kondisi karyawan
B. Memahami
A. Memiliki visi tentang sekolah yang dipimpinnya
V SEKOLAH
4. MEMILIKI KEMAMPUAN MENGAMBIL A. B. Mampu
Memahami visi yangkeputusan
mengambil diemban sekolah
untuk urusan intern
KEPUTUSAN B. Mampu mengambil keputusan untuk urusan ekstern
sekolah
5. MEMILIKI KEMAMPUAN sekolah
A. Mampu berkomunikasi secara lisan dengan baik
BERKOMUNIKASI B. Mampu menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan
1. MAMPU MENCARI / MENEMUKAN
A. Mampu mencari gagasan yang baru
GAGASAN
2. UNTUK BARUMELAKUKAN
PEMBAHARUAN
KEMAMPUAN SEKOLAH B. Mampu memilih gagasan
A. Mampu
Mampu melakukan
melakukan pembaharuan
pembaharuan di di bidang
bidang KBM/BK
VI PEMBAHARUAN
SEKOLAH DI B.
pengadaan
C. guru
Mampu dan pembaharuan
danmelakukan
karyawan pembaharuan dalam menggali
sumberdaya
SEKOLAHKOMITE dan masyarakat
1. KEMAMPUAN MENGATUR A. Mampu mengatur ruang kantor yang kondusif untuk
LINGKUNGAN KERJA B. Mampu mengatur ruang kelas yang kondusif untuk
bekerja
(FISIK) C. Mampu mengatur ruang laboratorium yang kondusif
KBM
D. dan BK
Mampu mengatur ruang perpustakaan yang kondusif
untuk
E. praktikum
Mampu mengatur halaman / lingkungan sekolah yang
2. KEMAMPUAN MENGATUR SUASANA A. untuk belajar
Mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis
sejuk dan teratur
VII KERJA
(NON FISIK)
B. Mampu
sesama
C. Mampu
menciptakan hubungan kerja yang harmonis
guru
menciptakan hubungan kerja yang harmonis
sesama
D. Mampu karyawan
menciptakan
antar guru & karyawan hubungan kerja yang harmonis
3. KEMAMPUAN MENERAPKAN PRINSIP antar sekolah
lingkungan dan
A.
B. Mampu
Mampu menerapkan
menerapkan prinsip penghargaan
prinsip-prisip hukuman (Reward)
PENGHAR-
GAAN DAN HUKUMAN
(Permusiman)

Kepala Madrasah
MUSTAJAB,S.Pd.I
 TAHUN PELAJARAN : SEKOLAH :
NO KEGIATAN BULAN MINGGU KE
TGL HARI KET.
1 PERSIAPAN TAHUN AJARAN BARU JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. PENDAFTARAN CALON SISWA BARU
B. SELEKSI CALON SISWA BARU
C. PENDAFTARAN ULANG SISWA BARU DAN
LAMA (II + III)
D. PERENCANAAN KELAS
E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN &
PEMBAGIAN TUGAS GURU
F.
G.
2 PERMULAAN TAHUN AJARAN BARU JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. MASA ORIENTASI SISWA BARU (MOS)
B. PENGENALAN SEKOLAH
C. MUTASI SISWA
D. PENGISIAN BUKU INDUK
E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN &
PEMBAGIAN TUGAS GURU
F.
3 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. INTENSIFIKASI PROGRAM DAN SATUAN
PELAJARAN
B. KEGIATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR
C. SUPERVISI
D. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
E. FORMATIF DAN ULANGAN HARIAN
F.
4 EVALUASI BELAJAR JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. ULANGAN SEMESTER 1 (SATU)
B. EVALUASI BELAJAR TAHAP AKHIR
1. PENDAFTARAN PESERTA
2. PERSIAPAN PELAKSANAAN
3. PELAKSANAAN UJIAN AKHIR
4. FINISHING UJIAN AKHIR
C. ULANGAN SEMESTER 2 (DUA)
D.
5 KEGIATAN PENUNJANG JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. PELAKSANAAN BIMBINGAN PENYULUHAN
DAN BIMBINGAN KARIR (BP & BK)
B. RAPAT STAF PIMPINAN
C. RAPAT DEWAN GURU
D. RAPAT DEWAN SEKOLAH/KOMITE SEKOLAH
E. UPACARA BENDERA
F. KEGIATAN HARI BESAR
G. PROGRAM HARI LIBUR
H. PROGRAM ILMIAH PELAJAR
I. OLAHRAGA DAN SENI
J.
6 PENINGKATAN MUTU GURU JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. PERTEMUAN GURU BID.STUDI, SEJENIS
B. PENATARAN GURU VAK
C. KARYAWISATA FUNGSIONAL
D.
7 LAPORAN JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A. SISWA BARU
B. SEMESTER (L/S)
C. UJIAN AKHIR
D. AKHIR TAHUN
 E.
8 LAIN-LAIN JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V
A.
B.
C.

KEPALA SEKOLAH

__________________
NIP ………………….
 PROGRAM KERJA KEPALA (PENGAJARAN)
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
PELAKSANAAN KEGIATAN
KEGIATAN AWAL TAHUN PELAJARAN HARI GL./BULAN WAKTU PELAKSANAAN KETERANGAN

A. Merencanakan Kebutuhan Guru Setiap Mata Pelajaran

B. Pembagian Tugas Mengajar
C. Menyusun Program Pengajaran, Jadwal Pelaksanaan Dan
I Kalender Pendidikan
D. Menyusun Kebutuhan Buku Pelajaran, Buku Pegangan Guru
E. Menyusun Kelengkapan Alat Pelajaran Dan Bahan Pelajaran
F. Mengadakan Rapat Guru
G.
H A R I
KEGIATAN HARIAN S S R K J S S S R K J S S S R K J S S S R K J S

A. Memeriksa Daftar Hadir Guru, Tenaga Teknis Kependidikan Dan

Tenaga Tata Usaha
B. Mengatur Dan Memeriksa Kegiatan 7k Di Sekolah
C. Memeriksa Program Pengajaran Dan Persiapan Lainnya Yang
Menunjang Proses Belajar Mengajar

II D. Menyelesaikan Surat-Surat, Angka Kredit Guru, Menerima Tamu Dan

Menyelenggarakan Pekerjaan Kantor Lainnya
E. Mengatasi Hambatan-Hambatan Terhadap Berlangsungnya Proses
Belajar Mengajar
F. Mengatasi Kasus Yang Terjadi
G. Memeriksa Segala Sesuatu Menjelang Sekolah Usai
H. Melaksanakan Supervisi Kegiatan Belajar Mengajar (Bkm)
I.
MINGGU
KEGIATAN MINGGUAN I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
A. Melaksanakan Upacara Bendera Pada Hari Senin Dan Hari-Hari Besar
B. Melaksanakan Senam Kesegaran Jasmani
C. Memeriksa Agenda Dan Menyelesaikan Surat - Menyurat
III D. Mengadakan Rapat Mingguan Untuk Menjadi Bahan Rencana
Kegiatan Mingguan
E. Memeriksa Keuangan Sekolah
F. Mengatur Penyediaan Keperluan Perlengkapan Kantor / Sekolah
G.
BULAN
KEGIATAN BULANAN JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN FEB MAR APR MEI JUN
A. Pada Awal Bulan Dilakukan Kegiatan Rutin Antara Lain :
1. Melaksanakan Kegiatan Penyelesaian Kegiatan Setoran Spp, Gaji
Pegawai / Guru Laporan Bulanan, Rencana Keperluan Perlengka-
Pan Kantor / Sekolah Dan Rencana Belanja Bulanan.
2. Melaksanakan Pemeriksaan Umum Terhadap, Antara Lain :
A. Buku Kelas Dan Daftar Hadir Guru, Pegawai Tata Usaha
B. Kumpulan Bahan Evaluasi Berikut Analisisnya
C. Kumpulan Program Pengajaran
D. Diagram Pencapaian Kurikulum

IV E. Diagram Daya Serap Siswa

F. Program Perbaikan Dan Pengayaan
G. Buku Catatan Pelaksanaan Bk
3. Memberi Petunjuk Kepada Guru-Guru Tentang Siswa Yang Perlu
Diperhatikan, Kasus Yang Perlu Diketahui Dalam Rangka
Pembinaan Kegiatan Siswa.
 B. Pada Akhir Bulan Dilakukan Kegiatan :
1. Penutupan Buku
2. Pertanggungjawaban Keuangan
3. Evaluasi Terhadap Persediaan Dan Penggunaan Alat Sekolah
4. Mutasi Siswa Dan Klapper
5.
SEMESTER I SEMESTER II
KEGIATAN SEMESTER JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN FEB MAR APR MEI JUN

A. Menyelenggarakan Perbaikan Alat-Alat Sekolah Yang Diperlukan

B. Menyelenggarakan Pengisian Buku Induk Siswa
C. Menyelenggarakan Persiapan Pelaksanaan Ulangan Umum Semester
D. Menyelenggakan Evaluasi Kegiatan Bk, Osis, Uks Dan Ekstrakurikuler
E. Menyelenggarakan Kegiatan Akhir Semester
V 1. Daftar Kelas
2. Kumpulan Nilai (Legger)
3. Catatan Tentang Siswa Yang Perlu Mendapat Perhatian Khusus
4. Pengisian Buku Nilai Semester
5. Pembagian Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar
6. Pemanggilan Orang Tua Siswa Sejauh Diperlukan Untuk Konsultasi
7.
PELAKSANAAN KEGIATAN
KEGIATAN AKHIR TAHUN PELAJARAN HARI GL./BULAN WAKTU PELAKSANAAN KETERANGAN

A. Menyelenggarakan Penutupan Buku Inventaris Dan Keuangan

B. Menyelenggarakan Ulangan Umum Dan Ujian Akhir
C. Kegiatan Kenaikan Kelas Dan Kelulusan
1. Persiapan Daftar Kumpulan Nilai (Legger)
2. Penyiapan Bahan-Bahan Untuk Rapat Guru
3. Pengisian Buku Laporan Penilaian Rapat Guru
4. Pemilihan Program
D. Menyelenggarakan Evaluasi Pelaksanaan Program Sekolah Tahun
Pelajaran Yang Bersangkutan Dan Menyusun Program Seklah Untuk
VI Tahun Yang Akan Datang
E Menyelenggarakan Penyusunan Rencana Keuangan Yang
Akan Datang (Rpbs)
F.Menyelenggarakan Penyusunan Rencana Perbaikan Dan
Pemeliharaan Sekolah Dan Alat Bantu Pendidikan
G Menyelenggarakan Pembuatan Laporan Akhir Tahun Pelajaran
1. Pembentukan Panitia Penerimaan Dan Pendaftaran
2. Penyusunan Syarat-Syarat Penerimaan Dan Pendaftaran
3. Penyiapan Formulir Dan Pengumuman Penerimaan Siswa Baru
4. Pengumuman Siswa Yang Diterima Dan Daftar Ulang

Kepala Madrasah

MUSTAJAB,S.Pd.I