HASIL DISKUSI 6

NAMA : ...................................................
NIM : ...................................................
Sekolah (Tempat Pengamatan) : ...................................................
Kabupaten/Kota (Provinsi) : ...................................................

1. Penerapan Indikator MBS yang telah dilaksanakan (tugas anda mengisi kolom 3 dengan pilihan sudah/belum).
Tabel. 1
RUANG LINGKUP MBS INDIKATOR PENERAPAN
1 2 3
a. Manajemen 1. Menyediakan manajemen/organisasi kepemimpinan sekolah Sudah/ Belum
2. Menyusun rencana sekolah dan merumuskan kebijakan Sudah/ Belum
3. Mengelola operasional sekolah Sudah/ Belum
4. Manajemen adanya komunikasi yang efektif antara sekolah dan masyarakat
Sudah/ Belum
terkait
5. Mendorong partisipasi masyarakat Sudah/ Belum
6. Menjamin terpeliharanya sekolah yang akuntabel Sudah/ Belum
b. PBM (Proses Belajar Mengajar) 1. Meningkatkan mutu belajar siswa Sudah/ Belum
2. Menyusun kurikulum yang cocok dan tanggap terhadap kebutuhan siswa Sudah/ Belum
3. Menawarkan pengajaran yang efektif Sudah/ Belum
4. Menyediakan program pengembangan kepribadian siswa Sudah/ Belum
c. SDM 1. Menyebarkan staf dan menempatkan personil yang dapat memenuhi kebutuhan
Sudah/ Belum
semua siswa
2. Memilih staf yang memiliki wawasan MBS Sudah/ Belum
3. Menyediakan kegiatan untuk pengembanganprofesi pada semua staf Sudah/ Belum
4. Menjamin kesejahteraan staf dan siswa Sudah/ Belum
5. Mengatur pembahasan tentang kinerja sekolah Sudah/ Belum
d. Sumber Daya dan Administrasi 1. Mengidentifikasi dan mengalokasi kan sumber daya sesuai kebutuhan Sudah/ Belum
2. Mengelola alokasi dana sekolah Sudah/ Belum
3. Menyediakan dukungan administratif Sudah/ Belum
4. Mengelola pemeliharaan gedung dan sarana lainnya Sudah/ Belum

Berdasarkan indikator di atas, maka model penerapan MBS di sekolah tersebut termasuk pada kelompok .............. (Maju/ Sedang/ Kurang).
2. Kelebihan dan Kelemahan Indikator MBS yang telah diterapkan (tugas anda mengisi kolom 3 dan 4, sedangkan untuk indikator yang
belum dilaksanakan pada tabel 1 silakan abaikan saja)
Tabel. 2

Ruang Lingkup MBS Indikator Kelebihan Kekurangan

1 2 3 4
a. Manajemen 1. Menyediakan
manajemen/organisasi
kepemimpinan sekolah
2. Menyusun rencana
sekolah dan
merumuskan kebijakan
3. Mengelola operasional
sekolah
4. Manajemen adanya
komunikasi yang efektif
antara sekolah dan
masyarakat terkait
5. Mendorong partisipasi
masyarakat
6. Menjamin
terpeliharanya sekolah
yang akuntabel
b. PBM (Proses Belajar 1. Meningkatkan mutu
Mengajar) belajar siswa
2. Menyusun kurikulum
yang cocok dan tanggap
terhadap kebutuhan
siswa
3. Menawarkan pengajaran
yang efektif
4. Menyediakan program
pengembangan
kepribadian siswa
c. SDM 1. Menyebarkan staf dan
menempatkan personil
yang dapat memenuhi
kebutuhan semua siswa
 2. Memilih staf yang
memiliki wawasan MBS
3. Menyediakan kegiatan
untuk
pengembanganprofesi
pada semua staf
4. Menjamin kesejahteraan
staf dan siswa
5. Mengatur pembahasan
tentang kinerja sekolah
d. Sumber Daya dan 1. Mengidentifikasi dan
Administrasi mengalokasi kan sumber
daya sesuai kebutuhan
2. Mengelola alokasi dana
sekolah
3. Menyediakan dukungan
administratif
4. Mengelola pemeliharaan
gedung dan sarana
lainnya