LEMBAR KERJA 1 :

Harapan yang ingin diwujudkan pelaksanaan salah satu aspek Kurikulum Merdeka

Karakter Siswa:

1. Beriman dan Bertaqwa pada

Proses Pembelajaran di Kelas:
Tuhan YME dan Berakhlak mulia
2. Berkebinekaan Global 1. Siswanya aktif
3. Gotong Royong 2. Pembelajaran yang menyenangkan
3. Pembelajaran berdiferensiasi
4. Kreatif 4. Guru Sebagai fasilitator
5. Mandiri 5. Pembelejaran yang kontekstual
SD NEGERI 2 HAMADI
6. Bernalar Kritis 6. Pembelajaran berpusat pada peserta didik
7. Pembelajaran yang berkesinambungan
8. Ketuntasan pada tujuan pembelajaran

Kompetensi Kepala Sekolah:

1. Supervisi administrasi dan proses

Kompetensi Guru: (KBM)
2. Selalu memantau pelaksanaan Modul Ajar:
1. Menguasai IT
KBM
2. Disiplin 1. Contextual
3. Baik dalam mengelola
3. Memberikan motivasi dan
mengevaluasi KBM. 2. Berdasarkan Capaian
pembelajaran
4. Memberikan feedback Pembelajaran
4. Inovatif, Kreatif, Inspiratif
5. Problem solving 5. Memberikan punishment atau 3. Disesuaikan dengan
6. Penggunaan metode yang benar reward karakter peserta didik
LEMBAR KERJA 2
1. Ceritakan Capaian/Praktek baik yang telah dicapai oleh sekolah selama 3 bulan terakhir 2023
- Guru menyambut peserta didik di gerbang sekolah,peserta didik menyiram bunga dan sebelum masuk kelas berbaris dengan menggunakan
Emod
- Pengimbasan IKM di SDN Inpres Bhayangkara Dok 5
- IHT Pembuatan aksi nyata pada Platform Merdeka Mengajar

2. Hal apa saja yang perlu ditingkatkan oleh kepala sekolah dan guru.
Tolong diuraikan secara detail!
- Hal yang perlu ditingkatkan oleh para guru dan kepala sekolah adalah pentingnya kesadaran akan kerjasama dan saling membantu untuk tujuan
dari capaian/praktek baik dan juga guru harus selalu meningkatkan mutu dalam menguasai materi pelajaran.
Kepala sekolah memberi motivasi, dorongan dan juga selalu mengingatkan kami para guru untuk selalu mempunyai kesempatan dalam
melaksanakan capaian/praktek baik yang sudah disepakati bersama.
Dalam menyambut peserta didik di depan gerbang sekolah misalnya kami bergilir melaksanakan sesuai jadwal piket yang sudah dibuat.

3. Apa rencana tindak lanjut yang akan dilakukan oleh sekolah (kepala sekolah dan guru) 3 bulan ke depan 2023
Tolong Uraikan secara detail!
- Menyambut peserta didik di depan gerbang sekolah, peserta didik menyiram bunga, sebelum masuk kelas peserta didik berbaris dengan
menggunakan Emot
- Pembelajaran ekstrakulikuler diantaranya : Pramuka, Futsal,Tarian Daerah, Bulu Tangkis, dan Karate
- Revisi KOSP
- Pelaksanaan IHT, penyusunan perangkat pembelajaran sekolah penggerak
- Pengisian E-Rapot
- Pengisian rapot P5

Apa praktik baik dari

pelaksanaan .......................selama tiga bulan ini?
1. Penggunaan IT sebagai pembelajaran
berbasis digital
2. Supervisi dari pengawas
 LEMBAR KERJA 3
Refleksi Pembelajaran

Apa faktor yang mempengaruhi

keberhasilan dari praktik baik
pelaksanaan.........? Apa ukuran yang membuat Bapak/Ibu merasa
bahwa aspek pelaksanaan ini dianggap
1. Kerjasama antar guru
berhasil?
(collaborative) 1. Antusias peserta didik
2. Dukungan orang tua murid 2. Meningkatnya nilai peserta didik
3. Workshop/IHT 3. Terciptanya karakter peserta didik
4. Akses media sosial 4. Banyak peminat pada hasil produk
P5
5. Dapat berbagi praktek baik
Penyusunan KOSP dan Perangkat
Ajar

Apa yang masih menjadi tantangan dalam

pelaksanaan salah satu aspek Kurikulum
Apa yang sudah dilakukan
Merdeka sehingga belum mencapai apa yang
diharapkan? untuk mengatasi hambatan
tersebut?
1. Belum semua guru mengusai IT
2. Program KKG untuk pelatihan Pembelajaran 1. Memberikan motivasi
Kompetensi guru 2. Akses Platform
Merdeka Mengajar
3. KKG
4. IHT, Workshop

Faktor apa yang menjadi penghambat dalam

pelaksanaan tersebut ?

1. Kurang niatnya guru dalam meningkatkan

kompetensinya dalam bidang IT
2. Kemampuan personal diri yang berbeda-
Apa pembelajaran yang dapat ditarik dari pengalaman ini?
beda 1. Penguasaan IT dalam proses pembelajaran akan
RENCANA TINDAK LANJUT SEKOLAH DARI REFLEKSI
terciptanya suasana yang lebih aktif dan
PELAKSANA SEKOLAH PENGGERAK SD NEGERI 2 HAMADI
menyenangkan.
2. Terselesainya modul ajar yang baik
 Pihak yang akan
Aktifitas Tujuan Indikator Keberhasilan Penanggung Jawab Kapan Dilaksanakan
dilibatkan
1. Melakukan refleksi Dilaksanakan melalui Menerima respon baik Dinas Pendidikan Akhir Semester. Kepala Sekolah,
akhir program. umpan balik dari dalam hal ini , mendapat dan Kepala Sekolah. Teman sejawat,
Kepala Sekolah, dukungan dari Kepala peserta didik, dan
Rekan sejawat, Sekolah, rekan sejawat, masyarakat.
Peserta didik, orang peserta didik, orang
tua / wali peserta tua/wali peserta didik.
didik.
2. Mengembangkan Untuk menggalang Menyebar luaskan Guru dan Kepala Setiap pembelajaran Guru dan peserta
sosialisasi program kekuatan dan potensi pemahaman dan Sekolah. berlangsung. didik.
pendidikan guru di lingkungan sekolah pengetahuan lainnya terkait
penggerak bagi dan sekitar untuk pembelajaran berpusat pada
komunitas praktisi di bersama-sama peserta didik.
dalam dan sekitar tergerak, bergerak,
sekolah. dan menggerakkan.
3. Melaksanakan Untuk Mempersiapkan kemampuan Dinas Pendidikan, Satu tahun sekali. Kepala Sekolah,
kompetensi pendidik mempersiapkan peserta didik dalam Kepala Sekolah, guru, dan peserta
dan tenaga sekolah menghadapi memanfaatkan komputer Guru. didik.
kependidikan melalui era digital pada sebagai persiapan mengikuti
pelatihan terkait IT akhirnya berdampak Assesmen Nasional Berbasis
(google chrome, pada peserta didik. Komputer (ANBK). Selain itu
powerpoint, video juga meningkatkan murid
pembelajaran canva yang cakap digital.
for education , dll).