3.2 Membedakan penggunaan jumlah 1. Rumus trigonometri untuk jumlah dan 3.2.
1 Menggunakan rumus sinus Mengamati
dan selisih sinus dan cosinus selilisih dua buah sudut jumlah dan selisih dua sudut 3.2 Menyelesaikan masalah yang 2. Rumus perbandingan trigonometri 3.2.2 Menggunakan rumuscosinus 1. Siswa mengamati masalah-masalah dan berkaitan dengan rumus jumlah sudut rangkap jumlah dan selisih dua sudut contoh soal yang ada pada buku paket dan selisih sinus dan cosinus 3. Rumus trigonometri sudut pertengahan 3.2.3 Menggunakan rumus tangen 2. Guru mengajak siswa untuk mengamati 4. Rumus perkalian sinus, cosinus , dan jumlah dan selisih dua sudut masalah dengan fokus pengamatannya adalah tangen 3.2.4 Menggunakan rumus sinus bagaimana cara penyelesaian dari 5. Rumus penjumlahan dan pengurangan sudut rangkap permasalahan-permasalahan tersebut. sinus, cosinus, dan tangen 3.2.5 Menggunakan rumus cosinus sudut rangkap Menanya 3.2.6 Menggunakan rumus tangen sudut rangkap Siswa mengajukan pertanyaan yang berkaitan 3.2.7 Menggunakan rumus sinus masalah dan konsep materi ajar. sudut pertengahan 3.2.8 Menggunakan rumus cosinus sudut pertengahan Mengumpulkan Informasi 3.2.9 Menggunakan rumus tangen sudut pertengahan Siswa menyelesaikan soal latihan yang berkaitan 3.2.10 Menggunakan rumus perkalian dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan sinus.cosinus cosinus. 3.2.11 Menggunakan rumus perkalian cosinus.sinus 3.2.12 Menggunakan rumus perkalian Mengasosiasi cosinus.cosinus 3.2.13 Menggunakan rumus Siswa mendiskusikan jawaban dari latihan soal- perkalian sinus.sinus soal yang telah dikerjakan terkait dengan prinsip 3.2.14 Menggunakan rumus dan prosedur. penjumlahan sinus 3.2.15 Menggunakan rumus penjumlahan cosinus Mengomunikasikan 3.2.16 Menggunakan rumus penjumlahan tangen 1. Siswa menampilkan kesimpulan dari topik yang 3.2.17 Menggunakan rumus dibahas pada pertemuan (materi ajar). pengurangan sinus 2. Siswa yang lainnya memberikan tanggapan atas 3.2.18 Menggunakan rumus kesimpulan yang ditampilkan. pengurangan cosinus 3. Guru mengoreksi apabila ada yang salah dalam 3.2.19 Menggunakan rumus pekerjaan siswa dan menguatkan apabila benar. pengurangan tangen 3.2.20 Membuktikan identititas trigonometri
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus dua sudut 4.2.2