RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Untuk

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (Distance Learning)

DENGAN MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS /SEMESTER : X / GANJIL
PENYUSUN : Ayu Stephani, S.Pd,I

S M A N 10 B A T A M
Alamat : Jl. Trans Barelang Kel. Sijantung Kec Galang Kota Batam
email: sma10_batam@yahoo.com/sma.sijantung@gmail.com

2020
“ 1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Sekolah : SMA Negeri 10 Batam
Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : X IPA / 1
Materi Pokok : Hakikat Ilmu Fisika
Alokasi Waktu : 6 × 45 menit ( 2 x Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui metode pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan Google Clasroom:
1. Peserta didik dapat menjelaskan tentang menjelaskan hakikat ilmu Fisika dalam
kehidupan sehari-hari mela lui motivasi gambaran penjelasan guru.
2. Peserta didik dapat menejleaksn langkah-langkah metode ilmiah dalam
menyelesaikan maslaah disekitar lingkungan
3. Peserta didik dapat menjelaskan cara-cara bekerja di laboratorium
4. Peserta didik dapat menerapkan peranan fisika dalam kehidupan sehari-hari
melalui produk-produk fisika yang ditunjukkan oleh guru.

B. KegiatanPembelajaran
1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan memeriksa kehadiran peserta didik
melalui Aplikasi WhatsApp atau google form
2. Guru mengarahkan pembelajaran untuk masuk ke Google Classroom menggunakan
email masing-masing
3. Guru mengingatkan kembali mengenai materi yang telah dipelajari sebelumnya.
4. Guru memberikan tujuan pembelajaran dan judul materi yang akan dipelajari
melalui aplikasi Google Classroom.
5. Guru memberikan soal ulangan harian di googke classroom
6. Peserta didik mengerjakan soal UH tersebut dengan sungguh-sungguh.
7. Guru menutup pelajaran.

C. Penilaian
1. Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan social dalam menyelesaikan
penugasan yang diberikan sesuai dengan intsrumen penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab, kejujuran).
2. Pengetahuan
Melalui penugasan untuk mengisi lembar kerjadan kuis yang diberikan sesuai dengan
instrumen dan rubrik penilaian pengetahuan.
Batam, 05 Agustus 2020
Mengetahui
Plt. Kepala SMAN 10 Batam, Guru Mata Pelajaran,

HENI APRIANIE, S.Pd Ayu Stephani, S.Pd.I

NIP. 19750410 201001 2 006 NRPTK.2017.01.1.0553

“ 2
LAMPIRAN-LAMPIRAN RPP
(Uraian Materi, Instrumen Penilaian,)
1. Uraian Materi

HAKIKAT ILMU FISIKA

“ 3
“ 4
“ 5
“ 6
“ 7
“ 8
2. Penilaian

INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMA Negeri 10 Batam
Tahun pelajaran : 2020 /2021
Kelas/Semester : X IPA / 1
Mata Pelajaran : Fisika
KEJADIAN/ BUTIR POS/
NO WAKTU NAMA TINDAK LANJUT
PERILAKU SIKAP NEG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Batam, 05 Agustus 2020

Mengetahui
Plt. Kepala SMAN 10 Batam, Guru Mata Pelajaran,

HENI APRIANIE, S.Pd Ayu Stephani, S.Pd.I

NIP. 19750410 201001 2 006 NRPTK. 2017.01.1.0553

“ 9
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

 Satuan Pendidikan : SMA Negeri 10 Batam

 Mata Pelajaran : FISIKA
 Kelas / Semester : X IPA / 1
 Kompetensi Dasar : HAKIKAT ILMU FISIKA

Indikator Soal Teknik Bentuk Intrumen Total

Penilaia Skor
Penilaia Penilaian
n
n
Siswa dapat menganalisis
penerapan fiska dalam Tertulis Essay Terlampir 100
berbagai bidang

Pedoman penilaian (Hasil akhir) =

100 = apabila artikel yang di dapatkan sesuai dengan perintah dan membuat
kesimpulan dengan benar

TUGAS PEMBELAJARAN FISIKA X IPA (PERTEMUAN 3)

RUANG LINGKUP FISIKA
KOMPETENSI DASAR:
Menjelaskan hakikat ilmu fisika dan perannya dalam kehidupan, metode ilmiah, dan
keselamatan kerja di Laboratorium

PETUNJUK SOAL ULANGAN HARIAN KD 3.1 :

“ carilah artikel yang berhubungan dengan penerapan ilmu fisika dalam berbagai bidang ilmu
pengetauan, dan buatlah kesimpulan dari artikel yang kalian dapatkan !!!”

~ SELAMAT BEKERJA~
Batam, 05 Agustus 2020
Mengetahui
Plt. Kepala SMAN 10 Batam, Guru Mata Pelajaran,

HENI APRIANIE, S.Pd Ayu Stephani, S.Pd.I

NIP. 19750410 201001 2 006 NRPTK. 2017.01.1.0553

“ 10