RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2021

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

09.45 - 10.45 Reka Bentuk dan
5 Selasa 19 April 2022 4
60 minit Teknologi

TAJUK / UNIT
Pengenalan kepada Reka Bentuk

STANDARD
2.2 Reka Bentuk Produk Bertema
KANDUNGAN
2.2.1 Mengenalpasti jenis garisan dalam lakaran reka bentuk
STANDARD 2.2.2 Melakar pelbagai jenis garisan
PEMBELAJARAN 2.2.3 Menjana idea bagi menghasilkan lakaran dengan menggunakan garisan dan
gabungan bentuk asas

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF 1. Mengenalpasti enam jenis garisan dalam lakaran
PEMBELAJARAN 2. Melakar enam jenis garisan dan menyatakan fungsinya
3. Menghasilkan tiga lakaran idea rekabentuk produk bertemakan kenderaan

1. Murid dapat mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 daripada 6 jenis garisan dalam

lakaran
KRITERIA 2. Murid dapat melakar sekurang-kurangnya 5 daripada 6 jenis garisan menggunakan
KEJAYAAN alat tulis dan menyatakan fungsinya
3. Murid dapat menghasilkan tiga lakaran idea rekabentuk produk bertemakan
kenderaan
1. Murid melihat contoh-contoh garisan yang dipaparkan di Smart Board
2. Murid menyebut jenis-jenis garisan dan fungsi garisan TP2
3. Murid melakarkan garisan dalam sehelai kertas (KBAT) TP2
AKTIVITI 4. Murid menghasilkan lakaran idea reka bentuk yang dipilih menggunakan pelbagai
PDPC garisan (PAK21) TP 3

LISAN, PEMERHATIAN, BERTULIS

AKTIVITI PAK-21 ‘Gallery Walk’, Pair share activity

BBB Kertas A4, Smart Board, pensel warna/magic pen
KBAT Mengaplikasi √ Menganalisis √ Menilai Mencipta

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Tekun, bertolak ansur

KURIKULUM KEUSAHAWANAN
KREATIVITI Menghasilkan garisan yang pelbagai di dalam lakaran

PETA PEMIKIRAN Peta bulatan √ Peta pokok Peta buih Peta buih berganda
I-THINK Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir

TAHAP PENTAKSIRAN / Melukis garisan dan membuat aplikasi

PENGUASAAN PENILAIAN penghasilan tiga lakaran idea.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________