Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Mengetahui hubungan bentuk dan makna 2. Mengetahui Pengertian Eufimisme 3. Mengetahui pengertian wacana 4. Mengetahui prinsip pragmatik
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Makna dalam bahasa dibagi menjadi dipelajari beberapa jenis, yaitu makna leksikal, makna gramatikal, makna referensial, dan nonrefernsial, makna denotatatif, makna konotatif, makna literal, makna figuratif, dll. 2. Dalam bahasa, terdapat relasi makna, yaitu kesamaan makna (sinonim), kebalikan makna (antonim), perbedaan makna (homonim), kegandaan makna (polisemi atau ambiguitas), ketercakupan makna (hiponim), dan kelebihan makna (rudundansi). 3. perubahan makna mencakup faktor- faktor yang menyebabkan perubahan makna dan jenis-jenis perubahan makna. Setelah membahas perubahan makna, materi berikutnya adalah mengenai eufemisme dan disfemisme. Eufemisme berkaitan penggunaan bahasa yang bernilai rasa baik, sopan, dan santun, sedangkan disfemisme berkaitan dengan penggunaan bahasa yang bernilai rasa kasar dan tidak santun. 4. Kajian kohesi dan koherensi merupakan bagian dari analisis wacana. Kohesi berkaitan dengan unsur pembentuk teks. Koherensi berkaitan dengan hubungan semantis antarunsur dalam teks. 5. Pragmatik sangat berkaitan erat dengan tindak tutur. Kajian pragmatik akan selalu terkait dengan tindak atau kemampuan verbal yang terjadi dalam situasi dan waktu tertentu. 2 Daftar materi yang sulit 1. Memahami arti makna diferensial dan dipahami di modul ini nondiferensial pada satu 2. Mengkategorikan perubahan makna 3. Menganalisis kohesi dan koherensi dalam sebuah wacana 4. Menganalisis maksim pada prinsip kerja sama 3 Daftar materi yang sering 1. Perbedaan makna refrensial dan mengalami miskonsepsi nonreerensial 2. Perubahan makna kata menjadi beberapa majas 3. Kohesi dan koherensi 4. Prinsip kerja sama