Semantik Pragmatik

bidang yang mengkaji dan menganalisis Bidang yang mengkaji makna dalam
makna kata dan ayat. interaksi (Thomas,1995)

Persamaan semantik dan pragmatik

1. Mengkaji makna perkataan dan ayat tetapi dengan cara berbeza.
2. Mengkaji makna mesej yang diujarkan oleh penutur melalui penulisan atau
komunikasi
3. Mengkaji cara pendengar memberi makna apabila mendengar dan membaca
mesej

Perbezaan semantik dan pragmatik

Semantic pragmatik
Kaji makna ayat Kaji makna ujaran

Beza ayat dan ujaran

Ayat
Untaian perkataan yg digabung degan
menggunakan rumus nahu sesebuah
bahasa
Pelahiran abstrak bukan peristiwa fizikal
Makna ayat datang dari makna
perkataan
Interpretasi mesej berdasarkan makna
leksikal dan makna nahu
Ujaran
Penggunaan ayat dalam konteks tertentu
Pelahiran sebenar, peristiwa fizikal
Makna ujaran datang dari makna
perkataan dan pengetahuan tentang
konteks
Interpretasi mesej berdasarkan
pengetahuan makna ayat dan konteks

Semantic kaji berdasarkan pengetahuan Pragmatic kaji makna yang xdapat

linguistic
Maklumat semantic diperoleh dari
maklumat yang terkandung dalam ujaran
menerusi makna unsur linguistic dalam
ayat
diramal oleh pengetahuan
linguistik,melangkaui makna linguistic
dan makna yang berkait dengan konteks
Maklumat pragmatic timbul dari lakuan
sebenar ujaran dalam konteks
(fizikal,social)

Makna
Semantic Pragmatic
Cara beri makna semantik kepada ujaran Makna pragmatic ditentukan menrusi
1.menentukan makna setiap kata konteks ujaran ayat.
2. menentukan makna ayat Konteks melibatkan :
3. menyediakan parafrasa tempat,peserta,hubungan peranan dan
nada

Parafrasa adalah ungkapan semula Parafrasa pragmatic bergantung pada

kandungan sesuatu tulisan dengan konteks
memakai kata-kata lain tanpa mengubah
 makna atau maksud asal
Parafrasa disediakan 2 cara :
1. Guna kata individu
- Imbuhan men-
2. Guna kata individu dan struktur
ayat
- Imbuhan di-
Makna penutur juga dikaji oleh pragmatic
yang diinterpretasi oleh pendengar.
Makna penutur ialah makna asal (niat
asal penutur) yang dimaksukan oleh
penutur sewaktu mengujarkan ujaran

Makna yang dinnterpretasi oleh

pendegar xsama dengan makna penutur
Berubah ikut masa ujaran berdasarkan
konteks
Interpretasi makna pragmatic melibatkan
aktiviti ramal/teka yang dikenali sebagai
inferens

Beza makna semantic dengan pragmatik

1. Ujaran ayat asas yang sama boleh mempunyai makna semantic dan
pragmatic berbeza –panasnya bilik ini
2. Ujaran semantic yang berbeza berpotensi mempunyai makna pragmatic yang
sama – kotornya bilik ini

Konteks dalam kajian pragmatik

- Dalam pragmatic, konteks yg dimaksudkan adalah konteks linguistic.
- Konteks ialah semua aspek yang melingkari ujaran sewaktu ujaran
dihasilkan dan diinterpretasi.
- Kependekan istilah / keperihalan keadaan
- Diperkenal oleh bronislaw Malinowski 1923, perkenal istilah context,
sebelum itu co-text
- Perkenal istilah context of culture merujuk persekitaran budaya sesebuah
teks
- Konteks yang dihurai Malinowski lebih kepada budaya bukan linguistic
- Oleh itu Firth 1935 perkenal kerangka untuk deskripsikan context of
situation untuk kaji sebuah teks
- 4 pemerian keperihalan keadaan menurut Firth
1. Pemeran dan ciri relevan – orang dan personality orang dalam
komunikasi
2. Aksi pemeran – apa yang dilakukan pemeran dari sudut bahasa
verbal&non verbal
3. Ciri-ciri situasi lain yg relevan – objek dan peristiwa di persekitaran
4. Kesan aksi verbal – perubahan berlaku akibat ujaran pemeran

- Konteks ialah situasi tempat teks muncul dan lingkungan teks

diinterpretasi
- Kefahaman mesej bergantung kepada ramalan/tekaan (inferens) dan
inferens dilakukan berdasarkan konteks
 5 konsep konteks teks oleh Halliday dan Hasan (1991)
1. Konteks teks
- Teks dianggap binaan metafungsional yg dikesan menerusi akal bukan
fizikal yang menggabungkan
- 1) makna pengalaman – hubungan simbolik dengan reality/dunia nyata
- 2) makna perorangan – interaksi antara pemeran
- 3) makna tekstual – aspek unsur bahasa dan keseimbangan @ ketepatan
dalam teks
2.konteks situasi/keperihalan keadaan
- Persekitaran terdekat sewaktu ujaran dihasilkan
- 1) medan wacana – rujuk topic, tindakan, proses yang berlaku atau yang
melibatkan pemeran
- 2)pemeran/peserta – merujuk mereka yang ambil bahagian, status dan
hubungan peranan,
- 3)saranan wacana – peranan bahasa, apa yang dilakukannya, ada jenis
statusnya dan retorik
3.konteks budaya
- Latar belakang masyarakat dan ideology yang memberi nilai kepada teks
dan kekang interpretasinya
4.intekstualiti
- Hubungan teks –teks lain dan andaian yg dibawa dari teks sebelumnya
5.intratekstualiti
- Aspek interpretasi ujaran ialah : koheren dan kohesi
Rumusan
- Pragmatic melihat makna aspek linguistic (teks) dan bukan lingusitik
(konteks) dalam ujaran
- Pemahaman konteks ujaran boleh elak salah faham

Inferens
-proses untuk sampai kepada satu hipotesis, idea atau pengadilan berdasarkan
pengalaman, idea atau pengadilan yang lain.
-meneka/meramal maklumat yang tak diketahui berdasarkan maklumat yg xdiketahui
Proses pendengar untuk memahami makan yg ingin disampai penutur berbanding
makna semantic
-proses yg dilalui pendengar untuk memahami makna tersirat berbanding makna
literal
-interpretasi makna tersirat berdasakan maklumat yang sedia diketahui dari
pemerhatian/pengalaman/pengadilan
- Maklumat yang tidak diketahui disebut missing link/bridging
assumption
- Proses meneka maklumat yang xdketahui dalam ujaran disebut inferens
- Maklumat yang diketahui oleh pendengar disebut unsur mungkir (default
element)
Proses inferens mengambil masa
Tidak, kerana missing link sebahagian pengetahuan (bentuk langsung)
Ya apabila melibatkan bentuk tidak langusng
 - Inferens dalaman = pengadilan @ kenyataan bersifat mengadili
- Pengadilan melibatkan nilai/pandangan peribadi
- Berlaku andaian sendiri

Fakta
Dilakukan selepas pemerhatian
@penelitian
Terhad dan tidak melepasi hal yang
diperhatikan
Hanya disahkan oleh si pemerhati
Tahap keyakinan yang penuh
Hanya boleh dilakukan oleh pemerhati
yang berkeupayaan dan kompetens
inferens
Dilakukan pada bila-bila masa
Boleh melepasi apa yang diperhatikan,
Cuma terhad dari segi imaginasi
Sesiapa saja boleh lakukannya
Tahap keberangkalian saja
Boleh buat walaupun orang itu tak
kompetens