PENGARUH MEDIA VISUAL DAN AUDIO VISUAL TERHADAP

KEMAMPUAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA

DI SMA NEGERI 1 BANJARAN

FAJAR GUMILAR
12520141

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini yaitu : Ingin Mengetahui Pengaruh Positif

Media Audio Visual Terhadap kemampuan passing dalam permainan
sepakbola di SMA Negeri 1 Banjaran Kabupaten Bandung. Populasi yang
digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1, X-2, X-3 SMA Negeri
1 Banjaran yang berjumlah 70 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan
adalah siswa laki-laki dari kelas X-1, X-2, X-3 SMA Negeri 1 Banjaran yang
berjumlah 30 siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik stratifikasi
dengan cara yang proporsional kemudian sampel diambil secara random/acak
dengan tujuan agar masing-masing siswa diberikan kesempatan yang sama
untuk dijadikan sampel penelitian.
Dari hasil penghitungan terlihat bahwa perbedaan rata-rata antara tes
awal dan tes akhir terjadi secara signifikan terhadap kelompok A (penerapan
media visual) 25,40 dibandingkan dengan rata-rata kelompok B (penerapan
media audio visual) 27,87 terhadap kemampuan passing dalam permainan
sepakbola di SMA Negeri 1 Banjaran. Hasil perhitungan t perbandingan
perbedaan dua hasil pembelajaran 3,85 lebih besar dari t Tabel 1,70. Dengan
demikian kita bisa menolak hipotesis yang menyatakan bahwa tidak ada
perbedaan kemampuan passing antara penerapan media visual dan media
audio visual (hipotesis nol) dan menerima hipotesis.
Kesimpulannya adalah penerapan media audio visual memberikan
hasil yang lebih sigifikan dibandingkan penerapan media visual terhadap
kemampuan passing dalam permainan sepakbola di SMA Negeri 1 Banjaran.

Kata kunci : Media Audio Visual, Kemampuan Passing, Permainan Sepakbola

i
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Segala puji bagi Allah S.W.T yang telah senantiasa memberikan

rahmat dan karunia-Nya pada kita semua. Shalawat beserta salam penulis

sampaikan pada baginda Nabi Muhammad S.A.W berserta sahabat-

sahabatnya hingga akhir jaman.

Dalam skripsi ini, berisikan hasil penelitian yang telah penulis

laksanakan di SMAN 1 Banjaran. Semoga hasil penelitian ini dapat menjadi

gambaran dan rujukan bagi guru pendidikan jasmani dalam mengelola proses

pembelajaran siswa.

Penulis menyadarari banyak kekurangan-kekurangan yang harus

diperbaiki. Oleh karna itu, kritik dan saran posesif sangan penulis harapkan

demi perbaikan di kemudian hari. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi

ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Amin.

Cimahi, 2017

FAJAR GUMILAR

ii
 UCAPAN TERIMA KASIH

Penulisan Skripsi yang berjudul “Pengaruh Media Visual Dan Audio Visual

Terhadap Kemampuan Passing Dalam Permainan Sepakbola di SMA Negeri

1 Banjaran” ini dapat terselesaikan oleh Allah S.W.T, sedangkan syariatnya

melalui usaha sungguh-sungguh yang disertai bantuan dari berbagai pihak.

Adalah sebuah kesombongan apabila penulis merasa skripsi ini adalah berkat

dari bantuan dan dorongan dari semua pihak yang telah membantu dan

memberikan inspirasi hingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat pada

waktunya, oleh karenanya dengan segala kerendahan hati dan rasa syukur,

penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Allah SWT. Tuhan penyayang dan pelindung penulis, Tuhan dari semua

ilmu pengetahuan dan Tuhan semua kehidupan penulis. Limpahan

karunia-Mu selalu menyertaiku walau hambamu sering lalai dalam

menunaikan perintah-Mu.

2. Shalawat dan salam kepada baginda Nabi Muhammad S.A.W. Nabi dan

Rasul penulis. Sirakh-mu menenggelamkan jiwa penulis dalam cinta,

harap dan sekaligus kecemasan.

3. Prof. Dr. Endang Komara, M. Si, selaku Ketua STKIP Pasundan Cimahi,

atas izin untuk menyusun skripsi ini.

4. Dr. Akhmad Sobarna, M.Pd, selaku Ketua PRODI PJKR, atas

rekomendasi judul yang telah beliau berikan kepada, penulis ucapkan

iii
 terima kasih. Atas semua pelajaran, teladan, pesan dan kerendahan hati

yang bapak tunjukan akan selalu penulis ingat.

5. Mesa Rahmi Stephani, M. Pd,. Selaku dosen wali yang selalu memberikan

bimbingan dan ilmu yang bermanfaat.

6. Prof. Drs. H. Imam Hidayat, M. Pd., pembimbing I skripsi, terima kasih

telah memberikan begitu banyak hal baik selama ini, atas semua

bimbingan dan arahannya penulis ucapkan terima kasih.

7. Dra. Dini Rosdiani, M. Pd, pembingbing II skripsi, terima kasih telah

memberikan begitu banyak hal baik selama ini, atas semua bingbingan dan

rahmatnya penulis ucapkan terima kasih.

8. Staf Dosen dan Asisten STKIP Pasundan Cimahi yang telah membekali

ilmu dan pengetahuan kepada penulis selama mengikuti studi. Penulis

tidak akan pernah dapat membalas apa yang telah anda berikan, terima

kasih telah mengajarkan penulis begitu banyak pengetahuan dan ilmu

untuk menghancurkan dinding kebodohan.

9. Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Banjaran, terima kasih telah memberikan

izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah yang anda

pimpin, semoga SMA Negeri 1 Banjaran. Menjadi sekolah yang maju dan

terdepan dalam mendewasakan para penerus bangsa.

10. Guru Pendidikan Jasmani dan Siswa SMA Negeri 1 Banjaran atas bantuan

dan kerjasamanya sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian dengan

lancar.

iv
11. Kepala sekolah, guru, staf dan siswa SMA Negeri 1 Banjaran tempat

penulis melakukan penelitian, terima kasih telah membimbing penulis,

memberi kesempatan kepada penulis untuk mengabdikan diri. Pengalaman

yang sungguh begitu berarti.

12. Kepada semua teman-teman angkatan 2012 di STKIP Pasundan Cimahi

terimakasih atas pengalaman yang kalian beriak kurang lebih 4 tahun ini.

13. Kepada kedua orang tua dan keluarga besar yang ikut serta memotivasi

tersusunnya penelitian ini.

14. Pihak- pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah

membantu dalam penulisan ini.

v
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

ABSTRAK ………………………………………………………… i
KATA PENGANTAR .................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………… iii
DAFTAR ISI .................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................ ix
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ……………………………………………… 6
C. Pembatasn Penelitian ..................................................................... 6
D. Perumusan Masalah ………………………………………………. 8
E. Kegunaan Hasil Penelitian .............................................................. 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori …………………………………………………..…. 10

B. Hasil Penelitian Yang Relevan ………….……………………….. 36
C. Kerangka Teoretik ………………………………………………. 38
D. Hipotesis ………………………………………………………….. 39

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tujuan Penelitian ………………………………………………… 40
B. Lokasi Dan Waktu Penelitian ……………………………………. 41
C. Metode Penelitian ........................................................................... 41
D. Populasi, Teknik Sampling Dan Sampel.......................................... 37

vi
E. Rancangan Perlakukan…................................................................ 46
F. Pelaksanaan Penelitian ……………………………………………. 50
G. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………. 59
H. Teknis Analisis Data ……………………………………………… 60
I. Hipotesis Statistika ……………………………………………….. 63
J. Instrument Penelitian ...................................................................... 41
K. Pelaksanaan Penelitian …………………………………………….. 42
L. Prosedur Dan Analisis Alat Ukur ………………….………………. 51
M. Prosedur Dan Analisis Data Penelitian ………….………………… 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ………………………….………………………… 64
B. Pembahasan ……………………………………………………….. 71

BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN IMPLIKASI

A. Kesimpulan ……………………………………………………….. 74
B. Saran …………..………………………………………………….. 74
C. Implikasi …………………………………………………………….75

DAFTAR PUSTAKA ..………………………………………………. xi

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1 Letak Kaki Tumpu ……………………………………..…… 20

2.2 Kaki Yang Menendang …………………………………….. 21
2.3 Bagian Bola Yang Ditendang ………………………………. 21
2.4 Sikap Badan …………………………………………………. 22
3.1 Desain Penelitian ……………………………………………. 47
3.2 Alur Penelitian ……………………………………………….. 32

viii
 DAFTAR TABEL

3.1 Proporsi Sampel ……………………………………………… 44

3.2 Pembagian Kelompok ..……………………………………… 45
3.3 Kriteria Penilaian Keterampilan Passing…………………..… 49
3.4 Kriteria Norma Penilaian Keterampilan Passing………..…… 50
3.5 Program Pembelajaran Kelompok A ………….………..…… 53
3.6 Program Pembelajaran Kelompok B ………….………..…… 56
4.1 Hasil Perhitungan Rata-rata Dan Simpangan Baku ……..…… 65
4.2 Hasil Perhitungan Uji Normalitas …………………..…..…… 66
4.3 Penghitungan Uji Homogenitas Hasil Penerapan………..…… 67
4.4 Penghitungan Uji Signifikansi Peningkatan Hasil……...…… 68
4.5 Penghitungan Uji Signifikansi Perbedaan Hasil………....…… 70

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN

A. Hasil tabulasi kriteria penilaian tes awal ………………………… 76

B. Hasil tabulasi kriteria penilaian tes akhir ………………………… 77

C. Data hasil tes awal dan tes akhir kelompok A ………………….. 78

D. Data hasil tes awal dan tes akhir kelompok B ………………….. 79

E. Uji normalitas tes awal kelompok A …………………………….. 80

F. Uji normalitas tes awal kelompok B …………………………….. 81

G. Uji normalitas tes akhir kelompok A …………………………….. 82

H. Uji normalitas tes akhir kelompok B …………………………….. 83

I. Uji homogenitas dua varian kelompok A ……………………….. 84

J. Uji homogenitas dua varian kelompok B ……………………….. 85

K. Pengujian hipotesis kelompok A ………………………………… 86

L. Pengujian hipotesis kelompok B ………………………………… 87

M. Uji signifikansi perbedaan hasil …………………………………. 88

N. Tabel Z …………………………………………………………… 89

O. Tabel T …………………………………………………………… 90

P. Nilai kritis untuk uji liliefors ……………………………………… 91