Kartu Soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Satuan Pendidikan : SMK Darussalam Martapura Penyusun : Aslamiah, S.Si
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas : XII Komp.keahlian : Semua Jurusan
Kompetensi Dasar
3.25 Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual
Materi : Nomor Soal : Kunci :
Kaidah Pencacahan (Aturan Perkalian)
1 D
Indikator Soal : Rumusan Soal :
Menentukan aturan perkalian pada per Dari kota A ke kota B ada 5 jalan, dari kota B ke kota C
masalahan kontekstual ada 3 jalan, dari kota C ke kota D ada 5 jalan, banyaknya
cara bepergian dari kota A ke D adalah...
A. 12 C. 13 E. 25
B. 50 D. 75
Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal
C2 Mudah

Kompetensi Dasar
Permutasi
2 A
Menentukan permutasi dengan Banyaknya susunan berbeda dapat dibuat dari
beberapa unsur yang sama huruf pada kata “KESUKSESAN” adalah...
A. 151.200 D. 120.160
B. 150.080 E. 150.400
C. 151.040
C3 Sedang
Kompetensi Dasar
Permutasi
3 A
Menentukan hasil pengisian tempat Banyaknya cara menyusun bilangan genap yang terdiri atas 4
angka dengan syarat tidak boleh ada angka yang berulang
dari angka-angka 2, 3, 4, 5, 6 adalah…
A. 120 C. 180 E. 300
B. 320 D. 360
C3 Sedang

Kompetensi Dasar
Permutasi
4 D
Permutasi dengan unsur berbeda Dalam suatu kelas yang beranggotakan 10 laki-laki dan 14
perempuan akan dipilih ketua kelas dan bendahara,
maka banyaknya calon ketua dan bedahara ...calon
A. 252 C. 528 E. 536
B. 264 D. 552

C3 Sedang

Kompetensi Dasar
kombinasi
5 A
Dalam suatu pertemuan terdapat 20 orang belum saling kenal.
masalahan kontekstual Agar saling kenal maka mereka saling berjabat tangan. Maka
banyaknya jabat tangan yang terjadi adalah...
A. 190 C. 145 E. 115
B. 25 D. 20
C3 Sedang

Kompetensi Dasar
6 B
Menentukan aturan perkalian pada per Dari 8 orang pemain bola volley akan dibentuk suatu tim yang
masalahan kontekstual akan bertanding. Banyaknya cara menyusun pemain dalam satu
tim tersebut adalah...
A. 10 C. 120 E. 150
B. 28 D. 720
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
7 A
Menentukan aturan perkalian pada per Lula, Nula, Nasa, Raisa dan Salsa duduk belajar mengelilingi meja
masalahan kontekstual bundar. Jika Nula dan Nasa selalu duduk bersebelahan, maka
susunan duduk yang mungkin adalah....
A. 6 C. 12 E. 24
B. 30 D. 36
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
8 E
Menentukan aturan perkalian pada per Lima buah uang logam dilemparkan bersama satu kali.
masalahan kontekstual Kemungkinan yang akan terjadi adalah..
A. 2 C. 4 E. 32
B. 8 D. 16
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
9 B
Menentukan aturan perkalian pada per Peluang siswa A lulus ujian adalah 0,80 dan B 0,90. Peluang siswa
masalahan kontekstual A tidak lulus ujian dan B lulus ujian adalah...
A. 0,19 C. 0,45 E. 0,074
B. 0,18 D. 0,97
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
10 C
Menentukan aturan perkalian pada per Dari satu set kartu Bridge diambil satu secara acak. Peluang
masalahan kontekstual terambilnya kartu As adalah...
A. 1/52 C. 1/13 E.9/26
B. 9/13 D. 12/13
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
11 A
Menentukan aturan perkalian pada per Dua buah dadu dilempar sekali. Peluang muncul kedua mata dadu
masalahan kontekstual berjumlah 5 adalah...
A. 1/9 C. 5/36 E. 1/3
B. 5/12 D. 5/6
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
12 E
Menentukan aturan perkalian pada per Dalam sebuah kotak terdapat 7 kelereng merah dan 3 kelereng
masalahan kontekstual biru. Diambil kelereng satu persatu. Peluang terambil ketiganya
kelereng merah tanpa pengembalian adalah...
A. 3/10 C. 1/3 E. 7/24
B. 1/4 D. 3/7
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
13 C
Menentukan aturan perkalian pada per Dua buah dadu dilempar bersamaan. Peluang muncul mata
masalahan kontekstual dadu yang berjumlah 5 atau 10 adalah...
A. 5/36 C. 7/36 E. 8/36
B. 9/36 D. 10/36
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
14 E
Menentukan aturan perkalian pada per Tiga uang logam dilempar bersamaan. Peluang muncul satu
masalahan kontekstual sisi angka adalah
A. 1/2 C. 1/4 E. 3/8
B. 1/3 D. 5/8
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
15 B
Menentukan aturan perkalian pada per Satu dadu dilempar sebanyak 800 kali. Maka frekuensi harapan
masalahan kontekstual muncul angka genap adalah...
A. 100 kali C. 200 kali E. 300 kali
B. 400 kali D. 500 kali
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
16 E
Menentukan aturan perkalian pada per Nilai ulangan harian matematika dari 14 siswa adalah
masalahan kontekstual 7, 5, 8, 6, 7, 8, 7, 7, 7, 9, 5, 8, 6, 8
maka nilai rata- rata siswa tersebut adalah...
A. 6 C.6,5 E. 7
B. 7,5 D. 8
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
17 E
maka median dari data tersebut adalah...
A. 5 C. 6 E. 7
B. 8 D.9
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
18 D
maka modus dari data tersebut adalah...
A.6 C. 8 E.5
B.9 D. 7
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
19 A
maka jangkauan dari data tersebut adalah...
A. 4 C. 5 E. 6
B. 7 D. 8
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
20 C
Menentukan aturan perkalian pada per Dari data :
masalahan kontekstual 5, 6, 9, 6, 5, 8, 6, 9, 6, 10
dapat disimpulkan
A. Mean= Median D. Median < Modus
B. Mean= Modus E. Median >modus
C. Median=Modus
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
21 C
Menentukan aturan perkalian pada per Simpangan rata-rata dari data :
masalahan kontekstual 2, 3, 5, 8, 7 adalah...
A. 3 C.2 E. 1
B. 0,5 D. 0
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
22 E
Menentukan aturan perkalian pada per Tiga uang logam dilempar bersamaan. Peluang muncul satu
masalahan kontekstual sisi angka adalah
A. 1/2 C. 1/4 E. 3/8
B. 1/3 D. 5/8
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
23 C
Menentukan aturan perkalian pada per Hasil penelitian adalah sebagai berikut :
masalahan kontekstual 5,5,14, 7,10, 7, 12, 9, 6, maka Kuartil bawah adalah...
A.5 C.5,5 E. 6,5
B. 7 D. 7,5
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
24 C
Menentukan aturan perkalian pada per Hasil penelitian adalah sebagai berikut :
masalahan kontekstual 5,5,14, 7,10, 7, 12, 9, 6, maka Kuartil atas adalah...
A. 12 C. 11 E. 10
B. 9 D. 8
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
25 C
Rumusan Soal :
Indikator Soal : Diketahu Data :
Menentukan aturan perkalian pada per Data Frekuensi Nilai rata-rata dari data
20-24 6 di samping adalah
25-29 10 A. 28
masalahan kontekstual 30-34 2 B. 29
35-39 5 C. 32
40-44 4 D. 35
45-49 3 E. 36
C2 Sedang
Kompetensi Dasar
26 B
Rumusan Soal :
Menentukan aturan perkalian pada per Data Frekuensi Modus dari data
20-24 6 di samping adalah...
25-29 10 A. 25,3
masalahan kontekstual 30-34 2 B. 26,2
35-39 5 C. 25, 9
40-44 4 D. 28,7
45-49 3 E. 27,1
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
27 D
Rumusan Soal :
Menentukan aturan perkalian pada per Data Frekuensi Median dari data
25-29 10 A.25
35-39 5 C. 26
40-44 4 D. 29
45-49 3 E.27
C2 Sedang
Kompetensi Dasar
28 A
Rumusan Soal :
Menentukan aturan perkalian pada per Data Frekuensi Kuartil atas dari data
25-29 10 A.39
35-39 5 C. 40
40-44 4 D. 43
45-49 3 E. 41
C2 Sedang

Kompetensi Dasar
29 A
Rumusan Soal :
Menentukan aturan perkalian pada per Data Frekuensi Jangkauan dari data
25-29 10 A. 25,00
masalahan kontekstual 30-34 2 B. 25,25
35-39 5 C. 25,50
40-44 4 D. 26, 75
45-49 3 E. 26,50
C2 Sedang
Kompetensi Dasar
30 A
Rumusan Soal :
Indikator Soal : Nilai rata-rata ujian Sejarah dar 20 siswa adlah 7,8. Jika digabung
Menentukan aturan perkalian pada per dengan 12 siswa maka rata-ratanya menjadi 7,5. nilai rata-rata
masalahan kontekstual dari 12 siswa tersebut adalah...
A. 7,0 C. 7,1 E. 7,2
B. 7,3 D. 7,4
C2 Sedang

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

Taraf berfikir : Tingkat kesukaran soal

Anda mungkin juga menyukai