SOAL PAS BAHASA INDONESIA KELAS X

SMK MUHAMMADIYAH PRABUMULIH

1. Cermati paragraf berikut dengan saksama! Warga dan ketua RT Desa Sukamaju mengadakan proses
negosiasi terkait rencana pembangunan jalan. Sudah sebulan lebih penduduk desa geger karena isu akan
dibangunnya jalan melintasi kompleks pekuburan. Rencana ini sebenarnya telah lama digagas oleh kantor desa
karena sangat dibutuhkan untuk mempermudah akses ke jalan utama. Staf Desa pun telah mengukur area yang
akan terkena badan jalan. Tiba-tiba pula warga mendatangi Pak RT mengadakan pertemuan mendadak hari
Sabtu sore di rumahnya untuk membicarakan rencana pembangunan jalan tersebut. Warga bersikeras menolak
pembangunan jalan tersebut. Setelah terjadi musyawarah antara warga dan Pak RT disepakati pembangunan
jalan namun dilakukan pengukuran ulang yang melibatkan warga.

Gagasan Pokok pada paragraf tersebut adalah…..

A. Warga dan ketua RT Desa Sukamaju mengadakan proses negosiasi terkait rencana pembangunan
jalan.
B. Sudah sebulan lebih penduduk desa geger karena isu akan dibangunnya jalan melintasi kompleks
pekuburan.
C. Sabtu sore di rumah Pak RT untuk membicarakan rencana pembangunan jalan tersebut.
D. Warga bersikeras menolak pembangunan jalan tersebut
E. Rencana ini sebenarnya telah lama digagas oleh kantor desa karena sangat dibutuhkan untuk
mempermudah akses ke jalan utama

2. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha : “Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang
kalian lakukan!
Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan
mogok begini!”
Karyawan : “Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, Pak!”
Pengusaha : “Alasan apa?”
Karyawan : “Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga
kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara
penghasilan kami tetap!”
Isi teks negosiasi tersebut adalah….

A. Perwakilan karyawan dan pengusaha

B. Keinginan karyawan untuk kenaikan upah
C. Kemarahan karyawan terhadap pengusaha
D. Kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah
E. Pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan

3. Cermati negosiasi berikut dengan saksama!

(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau sekolah di SMA.”
(2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di
SMK.”
(3) Anak : “Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di
SMK?”
(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”
(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.”
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”

Dialog yang menyatakan tawar-menawar ditunjukkan oleh nomor .....

A. 2, 3, 4 D. 2, 3, 5
B. 1, 2, 3, 4 E. 1, 2, 3, 5
C. 2, 3, 4, 5
4. Perhatikan teks negosiasi berikut!
1) Pengendara : “Ya saya bayar uang tilang di sini.”
2) Polisi : “Wah, Mohon maaf Mas, sekarang ini untuk pembayaran
tilang cuma bisa lewat ATM, gampang dan lebih cepat
kok mas, mas tinggal transfer ke no. rekening ini, terus
bukti transfer langsung diserahkan ke saya, saya tugas di
pos sampai jam 12 Mas. Sementara itu SIM Masnya saya
tahan dulu, ngambilnya tetap di pos jaga.”
3) Pengendara : “Masak nggak bisa sih Pak, bayar langsung ke bapak
saya nggak keberatan kok.”
4) Polisi : “Maaf sekali Mas, saya tidak ada hak untuk itu.”
5) Pengendara : “Ya sudah, saya pasrah aja Pak.”
6) Polisi : “Ini surat tilang buat Mas, nanti setelah transfer, silahkan
ke pos jaga lagi buat ambil SIM punya masnya.”

Kalimat yang menunjukkan persetujuan ditunjukkan oleh nomor .....

A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 6
C. 3 dan 4

5. Perhatikan teks negosiasi berikut!

1) Penjual : “Smartphone seri XI ini adalah smartphone ini keluaran
terbaru bulan ini, Kak.”
2) Pembeli : “Waw, bagus juga ya. Berapa harganya, Kak?”
3) Penjual : “Murah Kak, hanya Rp6.500.000,00 saja.”
4) Pembeli : “Apakah tidak bisa kurang, Kak?”
5) Penjual : “Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah
dipotong dengan promosi.”
6) Pembeli : “Bagaimana kalau tukar tambah saja dengan smartphone
milik saya.”
7) Penjual : “Boleh saja, tapi izinkan saya melihat dulu smartphone
Kakak.”

Kalimat santun pada kutipan teks tersebut ditandai oleh nomor .....
A. 1 dan 2 D. 2 dan 6
B. 3 dan 4 E. 4 dan 7
C. 5 dan 7

6. Perhatikan teks negosiasi berikut!

(1) Ketua OSIS : “Ini proposal kemah bakti, Pak.”
(2) Pembina OSIS : (membaca) “Terima kasih. Mengenai peserta,
yaitu kelas X, Saya setuju karena, Mengenai
waktu pelaksanaan dan sumber biayanya, Saya
kira perlu pertimbangan lebih lanjut.”
(3) Ketua OSIS : “Sesuai proposal, biaya dari sekolah seluruhnya
sudah tepat, Pak. Bukankah ini kegiatan yang
mendukung pendidikan karakter sisiwa. Adapun
waktu pelaksanaan bulan Februari juga sudah
kami pertimbangkan.”
(4) Pembina OSIS : “Ya, benar. Kegiatan kemah bakti akan mendidik
kalian peduli sosial.”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam kalimat dialog nomor (2) adalah .....
A. Ada 3 hal yang perlu kalian cermati, yaitu peserta, waktu, dan biaya kemah bakti.
B. Mengenai waktu pelaksanaan kemah bakti, saya kira perlu pertimbangan lebih lanjut.
C. Mengenai sumber biaya, saya kira perlu pertimbangan lebih lanjut sambil cari donatur.
 D. Kelas XI sudah ada kegiatan praktik dan kelas XII sudah disibukkan oleh persiapan UN.
E. Proposal ini bagus dan lengkap sehingga kemah bakti bisa langsung kalian laksanakan.

7. Perhatikan teks negosiasi berikut!

A : “Bagaimana dengan proses yang sudah berjalan?”
B : “Terkait dengan reklamasi? Pihak pengembang belum memiliki izin.”
A : “Tidak bisa, jika izin belum ada.”
B : “Mereka sedang mengusahakan di pembicaraan terakhir kemarin Pak.”
A : “Baiklah, kita tunggu dalam dua minggu, jika izin mereka belum keluar juga, kita akan
menghentikan proyek ini.”
B : “Baik Pak, nanti kita hubungi mereka lagi.”

Makna istilah reklamasi dalam kutipan teks tersebut adalah .....

A. Perpindahan penduduk ke tempat asalnya.
B. Reduksi permukaan tanah karena fenomena alam
C. Penebangan pohon-pohon muda untuk meningkatkan pertumbuhan pohon yang tinggal
D. Pengumpulan atau pemusatan dalam lokasi atau kawasan tertentu
E. Pemanfaatan daerah yang semula tidak berguna untuk memperluas tanah.

8. Perhatikan teks negosiasi acak berikut!

(1) Nasabah : “Selamat pagi, Bu.”
(2) Pegawai Bank : “Selamat pagi Pak, silakan duduk, ada yang bisa
kami bantu?”
(3) Nasabah : “Maaf, bisa saya lihat proposalnya?”
(4) Pegawai Bank : “Begini Bu, saya ingin mengajukan proposal
peminjaman uang untuk usaha ternak sapi saya.”
(5) Nasabah : “Sebenarnya, proposal ini sangat bagus, tidak ada
masalah. Cuma kami dari pihak bank tidak bisa
memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta.”
(6) Pegawai Bank : “Ini Bu, silakan.”

Urutan yang tepat teks negosiasi tersebut adalah .....

A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (2), (1), (3), (5), (4), (6)
C. (2), (1), (4), (3), (6), (5)
D. (3), (2), (1), (4), (5), (6)
E. (4), (5), (1), (2), (3), (6)

9. Perhatikan kutipan teks biografi berikut!

Untuk meningkatkan pengetahuannya, pada tahun 1924, Hamka merantau ke Pulau Jawa. Mula-mula ia
ke Yogyakarta, Surabaya, lalu Pekalongan. Ia mempelajari pergerakan Islam yang pada waktu itu sedang
bergelora. Selama di Pulau Jawa, Hamka mendapat pengetahuan tentang pergerakan Islam dari H.O.S.
Cokroaminoto, H. Fachruddin, R.M. Suryopranoto, dan St. Mansyur. Hamka hanya setahun tinggal di
Pulau Jawa. Pada tahun 1925, ia kembali ke Padang Panjang dan mulai mencoba menjadi seorang
pengarang. Hasilnya lahir setahun kemudian; sebuah novel berbahasa Minangkabau yang berjudul Si
Sabariah (1926).

Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan teks biografi tersebut adalah .....
A. Orang ketiga sebagai pengamat.
B. Orang ketiga serba tahu.
C. Orang pertama pelaku utama.
D. Orang pertama sebagai pengamat.
E. Orang pertama pelaku sampingan.
10. Perhatikan kutipan teks biografi berikut!
Bill Gates seorang anak yang cerdas dan penuh semangat. Namun, ia cenderung sering mendapatkan
kesulitan di sekolah. Ketika dia berumur sebelas tahun, orang tuanya memutuskan untuk membuat
perubahan dan mengirimnya ke Lakeside School sebuah sekolah dasar yang bergengsi khusus untuk anak
laki-laki.
Cara penulis menggambarkan karakter tokoh biografi pada kutipan teks tersebut adalah .....
A. Cara tidak langsung.
B. Cara langsung.
C. Cara deskripsi melalui tindakan tokoh.
D. Cara dialog antartokoh.
E. Cara deskripsi melalui penuturan tokoh lain.

11. Bacalah teks biografi berikut!

Riana Helmi dalam usianya yang belum genap 18 tahun, tepatnya 17 tahun 11 bulan, dianggap dokter
termuda di Indonesia. Remaja kelahiran Banda Aceh itu diwisuda sebagai dokter dari Fakultas
Kedokteran Universitas Indonesia. Riana menyelesaikan kuliah dalam waktu 3 tahun 6 bulan dengan IPK
sangat memuaskan yaitu 3,67 dan dengan waktu kuliah tercepat dibandingkan mahasiswa kedokteran di
mana pun. Meskipun begitu ia tetap gadis yang rendah hati,ramah,dan tidak sombong dengan prestasi
yang diraihnya.

Hal yang menarik dari biografi Riana Helmi adalah .....

A. Menjadi mahasiswa kedokteran di UGM.
B. Lulus dokter sebelum usia 18 tahun.
C. Remaja Banda Aceh kuliah di kedokteran.
D. Remaja kelahiran Banda Aceh diwisuda.
E. Remaja lulusan kedokteran.

12. Bacalah biografi tokoh berikut!

Sebagai seorang ilmuwan, Yus Rusyana selain banyak melakukan penelitian dan menulis buku. Ia juga
menulis banyak karya sastra. Sebagai seorang sastrawan, Yus Rusyana pernah mendapatkan hadiah sastra
Rancage pertama (1989) untuk karyanya yang berjudul Jajaten Ninggang Papasten.
Keteladanan yang dapat dipetik dari cuplikan biografi tersebut adalah .....
A. Produktivitas D. Kesederhana
B. Kepintaran E. Kerja sama
C. Kejujuran

13. Bacalah kalimat acak biografi berikut!

1) Pramudia Ananta Toer menjadi penulis produktif di masa kemerdekaan.
2) Belasan buku karya Pram telah diterjemahkan ke lebih dari 30 bahasa dunia, termasuk Jerman,
Jepang, Rusia, dan Inggris.
3) Sementara Los Angeles Time menjulukinya Albert Camus Indonesia, termasuk 100 pengarang dunia
yang karyanya wajib dibaca sejajar dengan John Steinbejk dan Graham Greene.
4) Ia menulis beberapa novel dan cerita singkat yang mengangkat namanya, seperti Keluarga Gerilya,
Subuh, Pertjintaan Revolusi, Cerita dari Blora, dan Tjerita dari Jakarta.
5) Pernah oleh majalah Time, Pram dinobatkan sebagai salah satu Asian Heroes.

Susunan kalimat biografi tersebut agar menjadi urut adalah .....

A. (1),(2),(3),(4),(5)
B. (1),(3),(2),(4),(5)
C. (1),(5),(2),(4),(3)
D. (1),(4),(2),(5),(3)
E. (1),(4),(5),(2),(3)
14. Cermati penggalan puisi berikut!
DI MEJA MAKAN
Ia makan nasi dan isi hati
Pada mulut terkunyah duka
Tatapan matanya pada lain isi meja
Lelaki muda yang dirasa
Tidak lagi dimilikinya
Ruang diributi jerit dada
Sambal tomat pada mata
.....

Tema kutipan puisi tersebut adalah .....

A. Kesedihan seseorang
B. Ketakutan seseorang
C. Kepasrahan seseorang
D. Kebingungan seseorang
E. Kerinduan seseorang

15. Cermati kutipan puisi berikut ini!

Ibu maafkan semua kesalahan yang pernah kulakukan padamu Tanpamu ibu aku bukanlah siapa-
siapaTanpamu ibu aku tak bisa apa-apaTanpamu ibu ku tak tahu duniaTanpamu ibu tak kan lengkap
duniaku
Amanat kutipan puisi tersebut adalah .....
A. Tanpa seorang ibu, kita tidak akan bermakna apa-apa.
B. Hormatilah ibumu karena tanpanya kamu tak berarti apa-apa.
C. Seorang ibu senantiasa memaafkan segala kesalahan anaknya.
D. Tanpa seorang ibu, kita tidak akan lahir ke dunia ini.
E. Dunia ini tidak akan lengkap tanda kehadiran seorang ibu.

16. Cermatilah penggalan puisi berikut !

.....
Wahai sahabat
Untuk selamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat

Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah .....

A. Semangat D. Sunyi
B. Tegang E. Gembira
C. Sedih

17. Cermatilah kutipan puisi berikut!

Alamku ini
Awan bergerak Seiring waktuku yang kering kerontang
Angin berdiri menepi
Sejenak beri kesejukan
Kuda berlari terkikik
Tinggal jejak kaki
Di antara rumputan misteri
Alamku ini memang begini
Dapat dipastikan perubahan yang terhenti
Makna ungkapan kering kerontang pada bait puisi tersebut adalah .....
A. Penyesalan D. Penderitaan
B. Kesunyian E. Kekecewaan
C. Keputusasaan
18. Cermatilah kutipan puisi berikut!
Betapa dinginnya air sungai
Dinginnya ! Dinginnya !
Betapa dinginnya daging duka
Yang membalut tulang - tulangku

Imaji atau citraan yang dominan pada puisi tersebut adalah .....
A. Penglihatan D. Penciuman
B. Perabaan E. Gerak
C. Pendengaran

19. Cermati dua kutipan puisi berikut!

(puisi 1 )
Terima kasih ya Allah .....
Untuk kebaikan orang yang ada
Untuk setiap tegur sapa mereka
Untuk semua kata-katanya
Yang selalu menguatkanku di kala duka
Untuk mereka yang tak pernah rela
Membiarkanku jatuh dan terpuruk binasa

(puisi 2)
Ya Allah Terimalah rasa syukurku
Karena Engkau telah menempatkan aku
Di antara orang-orang yang baik hati

Persamaan amanat kedua kutipan puisi tersebut adalah .....

A. Bertegursapalah kepada orang-orang di sekitar kita.
B. Jangan pernah berhenti untuk bersyukur atas karunia Allah.
C. Bersyukurlah karena kita mendapat tempat yang bagus.
D. Bantulah mereka yang selalu menolong saat kita terpuruk.
E. Bersyukurlah atas kebaikan orang-orang di sekitar kita.

20. Cermati paragraf berikut dengan saksama!

Di sebuah pasar tradisional terdapat banyak penjual yang menjajakan dagangannya di tepi jalan yang
sangat menganggu lalu lintas. Melihat hal itu, petugas pasar berusaha menertibkan pedagang pasar
tersebut. Penertiban itu sangat memberatkan pedagang pasar dengan dalih akan kehilangan pelanggan.
Oleh karena itu, petugas pasar ingin bernegosiasi dengan pedagang yang menganggu lalu lintas.

Gagasan Pokok pada paragraf tersebut adalah .....

A. Petugas pasar berusaha menertibkan pedagang pasar.
B. Penertiban itu sangat memberatkan pedagang pasar dengan dalih akan kehilangan pelanggan.
C. Penjual mengganggu lalu lintas
D. Petugas pasar ingin bernegosiasi dengan pedagang yang menganggu lalu lintas.
E. Persetujuan antara petugas pasar dan penjual terkait pemindahan tempat berjualan.

21. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Wali Kelas : “Dinda, bagaimana rencana studi wisata ke Bali, apakah semua
temanmu setuju?”
Dinda : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman Pak, cuma ada usulan
studi wisatanya ke Bandung saja Pak.”
Wali Kelas : “Wah, kenapa bisa begitu?”
Dinda : “Kalau Bali sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana
bu. Sedangkan, Bandung belum pernah.”
Wali Kelas : “Tapi Dinda, Bapak sudah membicarakan rencana ini ke Kepala
 Sekolah dan beliau sudah menyetujuinya.”
Dinda : “Iya Pak. tapi sepertinya banyak teman-teman yang tidak ikut jika
studi wisata itu dilaksanakan ke Bali.”
Wali Kelas : “Baiklah, biar nanti Bapak menemui Kepala Sekolah lagi.”
Dinda : “Ya Pak.”

Isi teks negosiasi tersebut adalah .....

A. Kepala sekolah menyetujui rencana studi wisata ke Bandung.
B. Kepala sekolah dan wali kelas menyetujui untuk studi wisata ke Bandung
C. Wali kelas menyuruh siswa untuk berpikir ulang terkait tujuan studi wisata
D. Rencana studi wisata terancam gagal karena belum final tujuan studi wisata.
E. Keinginan siswa untuk studi wisata ke Bandung daripada ke Bali

22. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

1) Pegawai Bank : “Dalam proposal ini, Bapak mengajukan dana
sebesar 60 juta ya?”
2) Pak Aris : “Iya Mbak, saya ingin mengajukan dan sebesar 60
juta.”
3) Pegawai Bank : “Maaf Pak, berdasarkan peraturan yang telah
ditetapkan pihak bank, kami hanya bisa memberi
pinjaman sebesar 40 juta saja.”
4) Pak Aris : “Waduh, bisa ditambahi lagi ngga Mbak? 40 juta
belum cukup untuk modal saya. Bagaimana jika 50
juta?”
5) Pegawai Bank : “Baiklah Pak, 50 juta adalah nominal maksimal
untuk pengajuan pinjaman usaha. Silakan tanda
tangani berkas ini Pak!”
6) Pak Aris : “Baik Mbak, terima kasih.”

Dialog yang menyatakan tawar-menawar ditunjukkan oleh nomor .....

A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 6
C. 3 dan 4

23. Perhatikan teks negosiasi berikut!

1) Pembeli : “Bisa tidak Pak harga jadi Rp45.000,00 saja Pak?”
2) Penjual : “Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.”
3) Pembeli : “Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp48.000,00 saja?
Saya harap Bapak mau membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.”

4) Penjual : “Itu terlalu murah, bagimana kalau Rp55.000,00 saja? Itu sudah
termasuk murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain
tidak akan ada lagi.”
5) Pembeli : “Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.”
6) Penjual : “Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga Rp50.000,00.
Bagaimana?
7) Pembeli : Baiklah Pak! Saya beli bukunya.”

Kalimat yang menunjukkan persetujuan ditunjukkan oleh nomor .....

A. 6 dan 7 D. 3 dan 4
B. 5 dan 6 E. 2 dan 1
C. 4 dan 5

24. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

 Pembeli : “Silakan mampir, lihat-lihat dulu Bu, baju-baju di toko kami.”
Penjual : “Siang Mbak. Mohon maaf boleh saya lihat baju-baju di toko ini?”
Pembeli : “Boleh Bu, baju-baju di sini ada beberapa model terkini dengan
harga yang murah.”
Penjual : “Kalau yang model ini berapa harganya?”
Pembeli : “Yang ini harganya Rp250.000,00. Jika Ibu beli dua, saya berikan
diskon. Jadi per bajunya Rp235.000,00.”
Penjual : “Wah apa tidak bisa kurang lagi, Mbak?”

Kalimat santun pada kutipan teks tersebut adalah .....

A. "Silakan mampir, lihat-lihat dulu Bu, baju-baju di toko kami.”
B. “Siang Mbak. Mohon maaf boleh saya lihat baju-baju di toko ini?”
C. "Boleh Bu, baju-baju di sini ada beberapa model terkini dengan harga yang murah.”
D. “Kalau yang model ini berapa harganya?”
E. “Yang ini harganya Rp250.000,00. Jika Ibu beli dua, saya berikan diskon. Jadi per bajunya
Rp235.000,00.”

25. Indonesia dan Malaysia menggencarkan negosiasi untuk menyelesaikan masalah-masalah perbatasan
kedua negara. Menteri Luar Negeri kedua negara sepakat bahwa masalah perbatasan harus dirampungkan.
Komitmen itu disampaikan Menteri Luar Negeri Indonesia Retno Marsudi usai bertemu Menteri Luar
Negeri Malaysia Syaifuddin Abdullah di Jakarta. Retno mengatakan, sebagai negara yang bertetangga,
yang berbagi perbatasan baik darat maupun laut, maka penyelesaian tapal batas harus diselesaikan untuk
menghindari konflik.

Gagasan pokok pada paragraf diatas adalah .....

A. Penyelesaian tapal batas Indonesia dan Malaysia.
B. Penyelesaian sengketa perbatasan dengan negosiasi.
C. Negosiasi Indonesia dan Malaysia terkait perbatasan.
D. Penyelesaian sengketa batas laut Indonesia dan Malaysia.
E. Kunjungan kenegaraan Mentri Luar Negeri Malaysia ke Indonesia.

26. Isu/ Permasalahan: Penerapan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) dalam menghambat penyebaran
virus Covid 19 dinilai tidak efektif. Mosi menolak : PSBB tepat dijalankan di wilayah zona merah
penyebaran covid 19.

Argumen yang logis dari kalimat isu penolakan debat tersebut adalah .....
A. PSBB hanya bisa dilaksanakan di kota besar.
B. PSBB tidak dapat diterapkan dengan baik di neraga kita.
C. PSBB menyebabkan perekonomian di wilayah tersebut lumpuh.
D. Pelaksanaan PSBB akan menimbulkan keresahan di masyarakat.
E. PSBB mengurangi adanya kontak antar warga sehingga risiko penularan virus Covid 19 dapat
diminimalisasi.

27. Sistem full day school yang diterapkan pemerintah dilakukan untuk kebaikan siswa. Argumen yang
sesuai dengan pernyataan tersebut adalah .....
A. Siswa akan lebih memahami materi pelajaran dengan baik.
B. Full day school merupakan cara pemerintah untuk menyiapkan perbekalan yang tepat untuk anak
menyambut masa depan.
C. Full day school sangat memberatkan orang tua siswa.
D. Siswa akan memiliki banyak waktu untuk bersama keluarganya.
E. Orang tua tidak perlu takut karena anak-anak berada di bawah pengawasan sekolah.

28. Mosi : Saat ini semakin banyak hutan yang menjadi lahan pembuatan mal ataupun gedung modern
lainnya. Semua ini dilakukan untuk kepentingan modernisasi negara.
 Argumen yang sesuai untuk menolak mosi tersebut adalah .....
A. Pembangunan mal dilakukan untuk mengikuti perkembangan zaman.
B. Negara Indonesia adalah negara berkembang sehingga modernisasi penting dilakukan.
C. Penebangan hutan merupakan salah satu cara menyesuaikan perkembangan zaman.
D. Pembangunan mal patut didukung sebagai bentuk modernisasi agar sesuai dengan perkembangan
zaman.
E. Penebangan hutan terkesan tidak memikirkan kehidupan manusia di masa depan. Jika hutan ditebang,
ekosistem akan terganggu.

29. Tujuan untuk mencapai dilakukan negoisasi adalah

A. memberi informasi
B. kesengan semata
C. keuntngan sendiri
D. kepentingan orang lian
E. kesepakatan bersama

30. Dalam kegiatan debat kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang
ditujukan pada .....
A. nara sumber D. pembicara
B. lawan debat E. penengag
C. moderator