PENYUSUNAN SOAL PAS KELAS X SEMESTER GENAP

PAKET 1

1. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Dinda : Selamat pagi, Pak.
(2) Wijaya : Selamat pagi, silakan duduk.
(3) Dinda : Terima kasih Pak. Mohon maaf, ada apa ya Pak?
(4) Wijaya : Begini Din. Saya akan mengangkat Anda sebagai Kepala Bagian Penjualan
karena saya melihat tanggung jawab dan kemampuan Anda untuk mempromosikan
barang sangat bagus.
(5) Dinda : Mohon maaf Pak, apakah bapak tidah salah menilai saya. Bukankah saya
masih muda dan belum lama bergabung di perusahaan ini?
(6) Wijaya : Peraturan di perusahaan ini, jabatan tidak ada kaitannya dengan usia dan
lamanya karyawan itu bekerja, tetapi didasarkan pada kemampuan, kecakapan, dan
tanggung jawab. Semuanya itu ada pada diri Anda.
(7) Dinda : Jika itu yang Bapak kehendaki, semoga saya bisa menjalaninya dengan baik.

Isi teks negosiasi tersebut adalah…

A. Penunjukan seseorang untuk mengikuti seleksi jabatan.
B. Pengangkatan seseorang untuk menjadi kepala bagian.
C. Pengajuan pengangkatan seseorang untuk menjadi pejabat.
D. Permintaan pengangkatan seseorang untuk menjadi kepala bagian.
E. Permohonan seseorang agar diangkat menjadi kepala bagian.

2. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Pembeli : Selamat siang Bu, saya mau beli helm yang ini, berapa ya harganya?
(2) Penjual : Itu helm NRK original full face Pak, harganya 1 juta.
(3) Pembeli : Boleh kurang bu harganya? 800 ribu boleh Bu?
(4) Penjual : Waduh, tidak bisa pak kalau harga segitu, soalnya ini helm original pak.
(5) Pembeli : Kalau 850 ribu boleh bu?
(6) Penjual : Tambahin lagi dikit Pak, 900 ribu deh saya lepas.
(7) Pembeli : Baiklah Bu, 900 ribu saya setuju. Sebentar ya bu saya ambil uangnya.

Kalimat yang berisi penawaran dalam teks tersebut ditandai dengan nomor…
A. (3) dan (7)
B. (2) dan (5)
C. (1) dan (6)
D. (6) dan (7)
E. (4) dan (6)
3. Bacalah teks negosiasi berikut.
(1) Pembeli : Pak saya mau beli sepeda yang ini, berapa harganya?
(2) Penjual : Kalau yang itu harganya 800 ribu mas.
(3) Pembeli : Apakah boleh kurang harganya Pak?
(4) Penjual : Boleh, Mas mau nawar berapa?
(5) Pembeli : Ya sudah kalau begitu 700 ribu saja, Pak?
(6) Penjual : Wah tidak bisa mas. Ini sepeda bagus dan jarang yang punya.
(7) Pembeli : Kalau 750 ribu bagaimana, Pak?
(8) Penjual : Baiklah kalau begitu, sepeda ini menjadi milik Mas.
Kalimat yang bersifat persuasif dalam teks tersebut ditandai dengan nomor…
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (5)
C. (4) dan (6)
D. (6) dan (8)
E. (7) dan (8)

4. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Anak : Ayah, setelah lulus nanti saya ingin sekolah di SMA.
(2) Ayah : Mengapa di SMA nak? Padahal, ayah ingin sekali kamu sekolah di SMK.
(3) Anak : Mengapa di SMK, Yah?
(4) Ayah : Begini nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung terjun di dunia kerja.
(5) Anak : Oh begitu ya, baiklah saya setuju.
(6) Ayah : Baguslah kalau kamu setuju.
Kalimat yang tidak efektif dalam teks tersebut ditandai dengan nomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

5. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Pembeli : Pak saya mau beli lukisan yang ini, harganya berapa?
(2) Penjual : Kalau yang itu harganya satu juta, Mas.
(3) Pembeli : Apakah boleh kurang harganya, pak?
(4) Penjual : Wah tidak bisa kalau lukisan ini Mas.
(5) Pembeli : Kenapa mahal Pak.
(6) Penjual : Lukisan ini karya terakhir yang dilukis oleh salah satu seniman di sini.
Dijamin, tidak akan ada lagi yang punya. Lihat saja di sini tidak ada lagi
kan?
(7) Pembeli : Baiklah Pak saya mau, ini uangnya.

Penggunaan kata sapaan yang kurang tepat terdapat pada kalimat nomor..
 A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

6. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Penjual : Selamat sore, ada yang bisa kami bantu?
(2) Pembeli : Saya mau mencari bahan, untuk membuat seragam keluarga.
(3) Penjual : Kebetulan stok kami sedang banyak. Bahan apa saja yang akan diambil dan
berapa meter yang diperlukan untuk setiap bahan?
(4) Pembeli : Saya perlu bahan katun dan sutra. Masing-masing 10 meter. Untuk sutranya
saya minta ada diskon.
(5) Penjual : Mohon maaf tidak ada diskon karena harga bahan ini sudah murah. Jika
tidak percaya silakan cek toko sebelah.
(6) Pembeli : Untuk apa saya ke toko sebelah, kan saya sudah berlangganan di toko ini.
Jadi ada diskon ya untuk bahan sutranya.
(7) Penjual : Ya sudah, diskon 10 persen untuk katunnya, tapi untuk sutra tidak ada
diskon.
Kalimat yang berisi persetujuan dalam teks tersebut ditandai dengan nomo…
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (7)

7. Cermati kutipan teks berikut!

Saya sadar bahwa pelaksanaan UN memang banyak kekurangan. Namun, solusinya adalah
bukan menghapuskannya, melainkan dengan meningkatkan kualitas UN itu sendiri, baik dari
segi jenis soal, teknik pelaksanaan, pengawasan, dan lain-lain sehingga pada akhirnya jenis
Ujian Nasional yang diterapkan di Indonesia mampu menilai semua aspek pembelajaran
siswa, seperti kognitif, afektif, psikomotornya. Itu tugas kita bersama.

Topik permasalahan yang diperdebatkan dalam kutipan teks debat tersebut adalah ...
A. Penghapusan Ujian Nasional.
B. Pengevaluasian Ujian Nasional.
C. Masih Efektifkah Ujian Nasional?
D. Perlukah Ada Ujian Nasional?
E. Haruskah Ujian Nasional dihapuskan?
8. Cermati kutipan teks berikut!

Pembicara pro:
Saya pikir ponsellah yang membahayakan penggunanya. Kita bisa melihat kecelakaan
banyak terjadi di jalan raya yang disebabkan oleh ponsel karena mereka kecanduan
memeriksa ponsel di mana saja, bahkan saat mengemudi.
Pernyataan mendukung yang tepat adalah ...
A. Saya setuju dengan pendapat Anda, selain bisa menyebabkan kecelakaan, ponsel juga
membuat kita lupa diri karena terus-menerus mengecek ponsel.
B. Saya setuju dengan pendapat tersebut, hal tersebut disebabkan karena fokus
terbagi antara mengemudi dan memeriksa ponsel.
C. Saya setuju, ponsel menjadi penyebab utama dari kecelakaan lalu lintas.
D. Saya mendukung pernyataan Anda, ponsel harusnya dipergunakan secara bijak.
E. Saya mendukung pertanyaan tersebut, ponsel menjadi barang biasa yang sudah
dimiliki semua golongan dan membuat kecanduan hingga membuat celaka.

9. Cermati kutipan teks berikut!

Pihak pro:
Jika turis dari luar negeri datang ke Indonesia dan menemui banyaknya pedagang kaki
lima yang seenaknya berkeliaran, tidak bisa disalahkan jika turis tersebut mengambil
kesimpulan kalau Indonesia merupakan negara yang tidak teratur dan masih banyak
warganya yang hidup miskin. Jadi demi nama baik Indonesia, PKL yang berkeliaran
tersebut harus dihilangkan.
Pernyataan menyanggah yang tepat adalah ...
A. Saya tidak setuju, karena jika kita menghilangkan PKL maka kita akan
menghilangkan mata pencaharian orang lain.
B. Saya tidak setuju dengan Anda, biar bagaimanapun PKL itu masih dibutuhkan dan
masih banyak peminatnya.
C. Saya rasa apa yang Anda utarakan tidak sepenuhnya benar, karena yang
membuat citra Indonesia jelek bukan hanya karena PKL.
D. Saya rasa pendapat Anda salah, PKL harusnya mendapat tempat yang layak untuk
berjualan.

10. Cermati kutipan teks berikut!

(1) Dewasa ini bahasa Indonesia terus berkembang dan mulai diakui sebagai bahasa
internasional. (2) Namun, dalam perkembangannya terbukti bahasa Indonesia banyak
menyerap bahasa asing. (3) Untuk berkembang, bahasa Indonesia sangat tergantung
pada bahasa asing. (4) Bahkan, ada yang beranggapan bahwa kosakata bahasa Indonesia
tidak berdaya maka dari itu menyerap bahasa asing. (5) Anggapan ini yang menjadi
cambukan bagi kita.
Kalimat argumen pada teks terdapat pada nomor ....
 A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

11. Cermati kutipan teks berikut!

Try Out bertujuan menyiapkan mental siswa Indonesia sebelum melaksanakan Ujian
Nasional. Jika tidak ada Try Out, wajar jika pada akhirnya tingkat siswa yang tidak lulus
meningkat. Walau fenomena membeli kunci jawaban setiap tahunnya semakin marak,
tapi masih jauh lebih banyak siswa yang mengerjakan Ujian Nasional dengan
bersungguh-sungguh tanpa berlaku curang. Try Out sangat penting, sebab
mempersiapkan dan mmelatih mental anak bangsa untuk berjuang demi menghadapi
kesulitan di masa mendatang.
Simpulan yang tepat dari teks tersebut adalah ...
A. Try Out bertujuan menyiapkan mental siswa Indonesia sebelum Ujian Nasional
dan untuk menghadapi kesulitan di masa depan.
B. Ternyata jauh lebih banyak siswa yang mengerjakan Ujian Nasional dengan jujur
daripada siswa yang membeli kunci jawaban.
C. Fenomena membeli kunci jawaban Ujian Nasional setiap tahun semakin marak
karena siswa tidak yakin dengan diri sendiri.
D. Try Out dilaksanakan sebelum siswa melaksanakan Ujian Nasional agar tingkat
kelulusan siswa setiap tahunnya meningkat.
E. Jika tidak ada Try Out maka tingkat sisswa yang tidak lulus akan meningkat karena
Try Out sangat penting.

12. Cermati kutipan teks berikut!

Penggunaan internet sudah sangat umum dan menjadi kegiatan sehari-hari karena internet
memberikan kemudahan akses informasi untuk mempermudah kehidupan manusia.
Namun, tidak sedikit yang beranggapan bahwa penggunaan internet memberikan dampak
negatif bagi banyak pihak seperti lupa waktu. Padahal, tidak sepenuhnya penilaian itu
benar. Pada dasarnya, penggunaan internet memberikan pengaruh positif, pengaruh
negatif yang didapat itu tergantung bagaimana penggunaannya. Apakah penggunaannya
bijak atau tidak. Jika memang pengguna internet bijak, ia akan mampu menentukan
kapan dan di mana ia harus menggunakan internet agar kehidupannya lebih mudah. Tapi,
jika memang penggunanya tidak bijak, ia akan selalu menggunakan internet kapan dan di
mana saja hingga lupa waktu.
Inti dari teks tersebut adalah ...

A. Internet memberikan kemudahan akses informasi untuk mempermudah kehidupan

manusia.
 B. Internet memberikan dampak negatif yang menyebabkan seseorang menjadi lupa
waktu dan kecanduan.
C. Penggunaan internet yang bijak menyebabkkan ia mampu menentukan kapan dan di
mana harus menggunakan internet.
D. Penggunaan internet harus bijak agar tidak kebablasan dan lupa waktu.
E. Dampak positif atau negatif internet tergantung bagaimana penggunaannya.

13. Cermati kutipan teks berikut!

(1) Media sosial saat ini mengalami banyak perkembangan.(2) Ini dapat dilihat dari
banyaknya aplikasi baru di media sosial, penggunanya juga dapat dengan mudah
mengakses aplikasi tersebut. (3) Tidak sedikit remaja yang bisa sukses di usia muda
hanya karena aktif di media sosial, seperti halnya berbisnis online. (4) Namun, tidak
sedikit pula yang pada akhirnya ketergantungan dengan media sosial hingga lupa
segalanya. (5) Media sosial menjadi pembunuh kebosanan yang efektif.

Argumen pihak yang tidak mendukung terdapat pada nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

14. Bacalah teks berikut!

Permasalahan: Banyak sekali tayangan kekerasan yang menimbulkan banyak masalah

terhadap prilaku anak bangsa untuk kedepanya.
Argumen pihak pro yang tepat adalah …

A. Banyak kekerasan yang ditayangkan di televisi dan jiikalau terus dibiarkan, itu
akan sangat merusak karakter bangsa untuk kedepanya
B. Seharusnya tayangan kekerasan justru akan membawa seseorang yang menontonnya
terbawa kedalam kehidupan nyata , dan itu malah lebih bagus
C. Saya pikir itu bukan karena tayangan kekerasan , karena walaupun orang tersebut
tidak menonton tayangan tersebut kalau orang yang sudah memiliki jiwa keras pasti
di akan melakukanya
D. Kalau itu namanya bukan merusak karakter, tapi dia memang karakternya sudah
rusak dari dulu
 E. Orang yang melakukan kriminal itu memang dari dulunya sudah memiliki tekanan
yang berat yang mebuat dirinya itu keluar dari diri yang sebenarnya dari orang
tersebut

15. Bacalah teks berikut!

(1) Sepeda merupakan transportasi darat yang murah dan praktis.(2)Bisa dimanfaatkan ke
kantor, sekolah, pasar, dan sebagainya. (3) Selain tidak mengunakan bahan bakar,
bersepeda dapat menyehatkan tubuh. (4)Otot-otot kaki akan menjadi kuat, bagian paha
akankukuh, tulang pinggul akan terlatih. (5) itulah manfaat bersepeda bagi kesehatan
tubuh.
Kalimat Argumen pada teks adalah nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

16. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Bung Hatta adalah nama salah seorang dari beribu pahlawan yang pernah
memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta telah
menjadi begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang
begitu merakyat. Besarnya peran beliau dalam perjuangan negeri ini sehingga disebut
sebagai salah seorang “The Founding Father’s of Indonesia”.

Berbagai tulisan dan kisah perjuangan Muhammad Hatta telah ditulis dan dibukukan,
mulai dari masa kecil, remaja, dewasa dan perjuangan beliau untuk mewujudkan
kemerdekaan Indonesia. Namun dalam hal yang rasanya perlu sedikit digali dan
dipahami, yaitu melihat Bung Hatta sebagai tokoh organisasi san partai politik . hal ini
dikaitkan dengan usaha melihat perkembangan kegiatan dan ketokohan beliau di dunia
politik Indonesia saat ini. Maka pantas rasanya kita ikut melihat perjuangan dan
perjalanan kegiatan politik Bung Hatta.
Inti teks biografi tersebut adalah…
A. Bung Hatta adalah salah seorang yang pernah memperjuangkan kemerdekaan dan
begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia
B. Bung Hatta adalah nama salah seorang dari beribu pahlawan
C. Bung Hatta tidak memiliki peran dalam perjuangan negeri ini
D. Beliau terkenal dengan sifatnya yang tidak begitu merakyat
E. Beliau sering dinobatkan sebagai “The Founding Father’s of Indonesia”

17. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Addie Muljadi Sumaatmadja, atau lebih dikenal dengan Addie MS, adalah seorang
konduktor orkestra di Indonesia. Addie adalah salah satu pendiri Twilite Orchestra. Pria
yang menjadi suami dari penyanyi “Memes” ini lahir di Jakarta, 7 Oktober 1959. Selain
seorang konduktor, Addie juga dikenal sebagai pianis, pencipta lagu, komposer, arranger,
dan sekaligus produser musik. Bagi Addie Muljadi Sumaatmadja piano bukan sekadar
penghasil bunyi, yang bisa diatur keindahannya dengan emosi. Lebih dari itu. Alat musik
itu adalah wadah luapan pemberontakan batin yang mampat tak tersalurkan. Semasa
remaja, bila lagi marah, ia melampiaskannya pada tuts-tuts piano. “Terkadang sampai
senarnya putus,” ungkap alumnus Recording Engineering, Chilicothe, Ohio, Amerika
Serikat (AS) ini. Masa kecilnya memang agak terkungkung dalam disiplin. Maklum,
ayahnya, Bandi Sumaatmadja, yang mantan tentara, mendidiknya dalam disiplin keras.
Pernyataan yang sesuai isi teks biografi tersebut adalah…
A. Selain konduktor, Addie juga dikenal sebagai composer, arranger dan sekaligus
penyanyi.
B. Menurut Addie alat musik adalah sebuah wadah luapan pemberontakan batin yang
mampat tak tersalurkan
C. Addie adalah salah satu pendiri Twilite Orchestra. Pria yang menjadi suami dari pianis
D. Addie Muljadi Sumaatmadja, atau lebih dikenal dengan Addie MS, adalah seorang
konduktor paduan suara di Indonesia
E. Addie Muljadi Sumaatmadja lahir di Bandung, 7 Oktober 1859

18. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan rekan-rekan
seperjuangannya mendirikan perguruan yang bercorak nasional, yaitu Nationaal
Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui perguruan
Taman Siswa dan tulisan-tulisannya yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara
berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. Ki Hajar
Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan
yang pertama. Ki Hajar Dewantara tidak hanya dianggap sebagai tokoh dan pahlawan
pendidikan yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan Nasional, tetapi
juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden
RI No. 305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959.
Ide Pokok kutipan biografi tersebut adalah . . . .
 A. Ki Hajar Dewantara mendirikan Perguruan Taman Siswa
B. Ki Hajar Dewantara meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional
C. Ki Hajar Dewantara pernah menjabat sebagai menteri
D. Ki Hajar Dewantara ditetapkan sebagai tokoh dan pahlawan pendidikan
E. Ki Hajar Dewantara sepantasnya dikenang

19. Cermati penggalan teks biografi berikut!

Terlahir dengan nama kecil Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. .... berasal dari
lingkungan keluarga bangsawan kraton Yogyakarta. Raden Mas Soewardi Soeryaningrat,
saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan tahun caka, mengubah namanya menjadi
Ki Hajar Dewantara. Sejak saat itu Soewardi Soeryaningrat tidak menggunakan gelar di
depan namanya.
Pronomina yang tepat untuk melengkapi penggalan teks biografi di atas adalah...
A. aku
B. kamu
C. ia
D. anda
E. mereka

20. Cermati teks berikut!

Dewi Lesmanawati akrab dengan nama Dewi Lestari , Lahir di Bandung, 20 Januari
1976. (2) Dee, demikian biasa dipanggil, adalah seorang penulis atau penyayi pop. (3)
anak keempat dari lima bersaudara dari pasangan Yohan Simangungsong dan Turlan br
Siagian (alm)ini, sejak kecil telah akrab dengan musik.(4) Ayahnya adalah seorang
anggota TNI yang belajar piano secara otodidak.(5) Dee sempat menjadi istri penyanyi
R&B Marcelius siahaan.
Penggunaan konjungsi yang tidak tepat terdapat pada nomor...
A. ( 1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

21. Cermati teks berikut!

(1) Chairil Anwar lahir di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 (2) Chairil Anwar menekuni
pendidikan HIS dan MULO, walau pendidikan MULO-nya tidak tamat (3) Ia kemudian
pindah ke Batavia(sekarang Jakarta) dengan ibunya pada tahun 1940, tempat ia
menggeluti dunia sastra (4) Meskipun pendidikannya tidak selesai, Chairil Anwar
menguasai bahasa Inggris, bahasa Belanda, bahasa Jerman, dan dia mengisi jam-jamnya
dengan membaca pengarang internasional ternama, seperti: Rainer,M. Rike, W.H. Auden,
Archibald Macleish, H. Marsman, J Slaurhoff dan Edgar du Perron(5) Penulis-penulis ini
 sangat mempengaruhi tulisannya dan secara tidak langsung mempengaruhi puisi tatanan
kesusastraan Indonesia.
Kalimat simpleks pada kutipan teks di atas terdapat pada nomor...

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

22. Cermati penggalan puisi berikut!

...
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat
...
Tema puisi tersebut adalah ...
A. Kelelahan
B. Persahabatan
C. Perdamaian
D. Kepercayaan
E. permusuhan

23. Cermati puisi berikut!

Menyesal
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah dimasa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu miskin harta
Ah, apa guna kusesalkan
Menyesal tua tiada berguna
Hanya menambah luka sukma
Kepada yang muda kuharapkan atur barisan di pagi hari
Menuju ke atas batang bakti
(A. Hasjim. Puisi baru. STA)
 Amanat yang sesuai dengan puisi di atas adalah...
A. atur barisan menuju cita-cita selagi masih muda
B. selagi muda carilah harta sebanyak-banyaknya
C. walaupun sudah tua tuntutlah ilmu
D. selagi muda tuntutlah ilmu dan bekerja keraslah
E. tuntutlah ilmu dan carilah harta

24. Cermati kalimat-kalimat acak di bawah ini

(1) Susi Susanti lahir di Tasik Malaya, Jawa Barat, pada 11 Februari 1971
(2) setelah berlatih selama tujuh tahun dan memenangkan kejuaraan bulu tangkis tingkat
junior, ia pindah ke Jakarta pada tahun 1984
(3) ia memulai karier bulu tangkis di klub milik pamannya, PB Tunas Tasik Malaya.
(4) di jakarta Susi tinggal di asrama dan bersekolah di sekolah khusus untuk atlet.
(5) ia berlatih enam hari dalam sepekan, Senin sampai dengan Sabtu mulai pukul 07.00
hingga pukul 11.00
Susunan yang tepat kalimat -kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah
adalah...
A. 1-4-5-3-2
B. 1-2-3-4-5
C. 5-4-3-2-1
D. 1-3-2-4-5
E. 4-5-1-2-3

25. Bacalah puisi tersebut dengan saksama!

Karangan Bunga
Tiga anak kecil
Dalam langkah malu-malu
Datang ke salemba
Sore itu
“Ini dari kami bertiga
Pita hitam dalam karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang ditembak mati siang tadi”
Interpretasi terhadap puisi tersebut adalah...
A. menceritakan tiga anak kecil datang
B. menggambarkan anak kecil yang malu-malu
C. menceritakan peristiwa sore itu
D. menunjukkan pita hitam dalam karangan bunga
E. menggambarkan peristiwa kedukaan

26. Cermati teks berikut!

 …..
Menara-menara kesunyian yang dahulu
Menjulang dari ketakziman akar-akar
Mereka.
Kuingin kembali jadi sosok masa
Silamku
Dan belajar untuk berpaling dari bisikan kalbu
…..
Amanat tersebut adalah ....
A. Hendaknya kita selalu mengenang masa lalu
B. Hendaknya masa depan harus lebih diutamakan
C. Hendaknya hidup ini harus belajar dari masa lalu
D. Hendaknya masa lalu adalah langkah menuju masa depan
E. Hendaknya dalam hidup kita harus menatap masa depan, jangan selalu menoleh
ke belakang.

27. Cermati teks berikut!

Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba
Meriak muka air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memerdu lagu
Menarik menari seluruh aku
Makna kata bercetak miring tersebut adalah ...

A. kesedihan
B. kesunyian
C. kehampaan
D. kebahagian
E. kecerian

28. Bacalah teks berikut!

seonggok Cacian selalu menghampirimu

secerah hinaan tak perduli bagimu
selalu kau teruskan langkah untuk masa depanku
mencari harapan baru lagi bagi anakmu

Bukan setumpuk Emas yang kau harapkan dalam kesuksesankan

Kata imaji padapuisi tersebut adalah ...

A. Seonggok cacian, masa depanku
B. Secerah hinaan, bagi anakmu.
C. Seonggok cacian, secerah hinaan.
D. Secerah hinaan, masa depanku
E. Seonggok cacian, kesuksesan

29. Cermati teks berikut!

Kupacu kudaku
Kupacu kudaku menujumu
Dan kubayangkan
sedang kautunggu daku
Majas pada puisi tersebut adalah...

A. klimaks
B. anafora
C. simile
D. metafora
E. personifikasi

30. Bacalah teks berikut!

Tidak seorangpun yang dapat memungkiri sihir senyuman dan efeknya terhadap orang
lain. Betapa banyaknya senyuman yang dapat membuka hati seseorang dan
mempengaruhi pikiran orang lain. Senyum mempunyai perilaku kompleks yang dapat
memikat dan menarik perhatian.
Isi Penggalan resensi buku fiksi tersebut adalah...

A. efek senyuman yang dapat membuka hati seseorang

B. efek senyuman yang dapat mempengaruhi pikiran orang lain.
C. Senyum mempunyai perilaku kompleks yang dapat memikat dan menarik perhatian.
D. efeknya senyuman yang dapat membuka hati seseorang dan mempengaruhi pikiran
orang lain.
E. Senyum yang dapat memikat dan menarik perhatian.

31. Cermati teks berikut!

Hari demi hari, bulan demi bulan, tahun demi tahun dan akhirnya Kugy merasa kesepian
tanpa sahabat-sahabatnya. Kemudian dia mencoba untuk melamar pekerjaan di kantor
 milik sahabat abangnya, Karel.Pemilik kantor tersebut bernama Remigius Aditya.
Beberapa ia bekerja, Kugy mampu meningkatkan kualitas perusahaan tersebut dengan
ide-idenya.
Pernyataan yang tidak sesuai isi teks resensi tersebut adalah…
A. Kugy merasa kesepian tanpa sahabat-sahabatnya
B. Kugy mampu meningkatkan kualitas perusahaan
C. Kugy bekerja tempat kakaknya karel
D. Pemilik kantor bernama Remigius Aditya
E. Remigius Aditya adalah teman kakaknya

32. Cermati teks berikut!

Ceritanya sangat menarik, penuh semangat, kebersamaan, dan petualangan. Penulis

menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan alur ceritanya tidak membosankan.
Sehingga pembaca sangat tertarik untuk membaca novel ini sampai halaman terakhir
Penggalan resensi buku fiksi tersebut adalah menunjukkan….

A. Tujuan penulisan
B. Identitas buku
C. Latar belakang penulisan
D Ungkapan keunggulan buku
E Ungkapan kelemahan buku

33. Bacalah teks berikut!

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi
yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga
mudah dipahami oleh siswa.Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang
baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.
Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang....
A. ikhtisar isi buku
B. kekurangan buku
C. identitas buku
D. kelebihan buku
E. simpulan buku

34. Bacalah teks resensi berikut!

(1) Menikmati buku Negeri 5 Menara, mengubah pola pikir kita tentang kehidupan pondok
yang tidak hanya belajar agama saja, ternyata juga belajar ilmu umum seperti bahasa Inggris,
Arab, Kesenian, dan lain-lain. (3) Pembaca tidak akan bosan membaca kehidupan di pondok
karena penulis rupaya menggunakan alur campuran. (3) Ia memulai cerita dengan mengambil
setting Alif yang sudah bekerja lalu mulai masuk ke dalam ingatan-ingatan Alif akan
kehidupannya dulu di Pondok Madani. (4) Setelah cukup panjang menceritakan tentang
pondok, ia mulai beralih lagi ke kehidupan Alif masa sekarang. (5) Namun, klimaks cerita
 kurang menonjol sehingga para pembaca merasa dinamika cerita sedikit datar merasa cerita
belum selesai setuntas-tuntasnya.

Kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku terdapat pada nomor....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

35. Cermati kutipan buku nonfiksi berikut!

(1) Saat ini kita mengenal banyak teori kecerdasan ala Barat seperti Howard Gardner. (2)
Namun, sebenarnya kita sudah mengenal dasar-dasar pendidikan dari Ki Hajar Dewantara. (3)
Ki Hajar Dewantara sudah mengenalkan konsep pendidikan anak dengan memperhatikan
keragaman kodrat anak tersebut. (4) Selain itu, ia juga menjelaskan cara anak berinteraksi
dengan lingkungannya. (5) Buku tersebut juga menjelaskan cara-cara mendidik anak sesuai
dengan potensi.

Makna istilah berinteraksi dalam teks tersebut adalah ….

A. bersatu
B. berkegiatan
C. berhubungan
D. bermain
E. bekerja sama

36. Cermati teks resensi berikut!

Buku ini memaparkan tentang cara untuk mengolah kemarahan yang dirasakan oleh diri sendiri.
[...]. Banyak orang yang harus menyesal karena sulit mengendalikan kemarahannya. Kemarahan
yang membiakkan konflik dan merusak hubungan-hubungan penting. Marah laksana api yang bisa
merenggut orang yang disayangi dan kita hargai.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah...

A. Buku yang sangat bagus untuk dibaca.
B. Rasa marah memang sulit dikendalikan.
C. Mengolah kemarahan yang sederhana.
D. Banyak konflik yang disebabkan kemarahan.
E. Marah adalah suatu hal yang tidak berguna.

37. Cermati teks berikut!

Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperoleh sukses. Beberapa cara yang
dianggap efektif pun dilakukan. Ada orang yang sukses dengan cara alami dan ada juga
dengan cara lain. Buku ini hanya bercerita tentang bagaimana sukses dengan cara yang dapat
dipelajari melalui proses kematangan diri dan kematangan dalam berorganisasi. Kematangan
tidak dapat diasah dari kegiatan menghafal pelajaran. Kematangan hanya dapat diperoleh
 dengan praktek secara nyata terutama di luar kelas, dalam kehidupan sosial, berorganisasi,
dan lain sebagainya.

Kata tidak baku yang terdapat dalam teks tersebut adalah....

A. sukses
B. efektif
C. proses
D. menghafal
E. praktek

38. Bacalah teks berikut!

Kekurangan hampir tidak bisa ditemukan dibuku ini. Tidak hanya penampilan kover dan
ilustrasi yang menarik, buku ini memang memberikan inspirasi bagi pembaca. Pembaca
dari kalangan mana pun akan mudah memahami maksud dari cerita inspiratif dalam buku
ini. Pengarang juga memberikan bumbu humor dalam setiap cerita sehingga pembaca tidak
akan merasa bosan dengan alur ceritanya.
Perbaikan penulisan kata yang tidak sesuai Ejaan Bahasa Indonesia adalah ....
A. ditemukan seharusnya di temukan
B. dibuku seharusnya di buku
C. kover seharusnya cover
D. mana pun seharusnya manapun
E. ceritanya seharusnya cerita nya

39. Cermati kutipan resensi berikut!

Judul buku : Laskar Pelangi

Pengarang : Andrea Hirata
Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta
Keunggulan : Hubungan antara satu bagian dan bagian lain harmonis dan dapat
menimbulkan rasa penasaran pembaca.
Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat
imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku
tersebut adalah . .
A. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari 4
karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini
diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta.
B. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis
dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran.
C. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya
dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.
D. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat
imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot
karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya.
E. Buku ini ditulis oleh Andrea Hirata di Jakarta. Setelah kita membaca novel ini akan banyak
 kata-kata ilmiah yang kita dapat.

40. Cermati kutipan resensi berikut!

Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini mempunyai sejarah yang menggemparkan.
Cerita ini pernah ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan dicela. Akan tetapi, akhirnya tak
urung menjadi salah satu novel klasik modern Indonesia yang harus dibaca oleh-orang terpelajar
Indonesia.

Ringkasan yang sesuai dengan isi resensi tersebut adalah ....

A. Identitas buku adalah karya Armijn Pane dan tebal 150 halaman.
B. Dia seorang pengarang yang sering mendapat penghargaan.
C. Buku ini sangat baik dibaca oleh pelajar Indonesia.
D. Novel ini menceritakan cerita klasik Indonesia, tetapi modern.
E. Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara penyajian cerita.

ESAY

41. Bacalah teks negosiasi berikut.

(1) Penjual : Selamat pagi, selamat datang di toko kami.
(2) Pembeli : Selamat pagi, Mas.
(3) Penjual : Ada yang bisa kami bantu?
(4) Pembeli : Saya ingin cari ponsel terbaru.
(5) Penjual : Ini ada merek XYZ dengan model terbaru, dengan fitur canggih sekali kami
yakin ibu bakal suka.
(6) Pembeli : Berapa harganya?
(7) Penjual : Murah saja hanya Rp2.000.000,00.
(8) Pembeli : Baiklah, saya minta yang warna hitam ya.
Perbaikan kalimat tidak efektif pada kalimat nomor 5 dalam teks negosiasi tersebut
adalah…

42. Bacalah kutipan teks debat berikut!

Berita mengenai ketetapan pemerintah untuk menerapkan full day school bagi semua
seklah telah mengejutkan banyak pihak, terutama bagi orang tua siswa. Komentar-
komentar positif yang mendukung dan komentar-komentar negatif yan menolak,
membuat kita berfikir, apakah Indonesia sudah tepat menerapkan full day school untuk
semua tingkat pendidikan?

Argumen pro yang tepat adalah …

 Sebagai seorang siswa, kami memang butuh bimbingan dari pihak sekolah dan
keluarga. Ilmu memang penting, dan kami harus pintar-pintar membagi waktu
agar masa muda kami tidak terlalu begitu saja tanpa maanfaat sama sekali

43. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie
belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia
kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di
sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim
liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa
libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-
temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja,
mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh adalah ....

Belajar dengan sungguh-sungguh dan pekerja keras

44. Cermati paragraf berikut!

(1) Wanita adalah dunia chairil sesudah buku.(2) Tercatat nama ida, Sri Ayati, gadis Rasyid,
Mirat, dan Roosmeini sebagai gadis yang dikejar-kejar Chairil. (3) Semua nama gadis itu masuk
ke dalam puisi-puisi Chairil.(4) Namun, Ia hanya menikahi Hafsah gadis yang telah dinikahi
Chairil. (5) pernikahan itu tak berumur panjang.
Tuliskan kalimat kompleks pada teks tersebut!

45. Cermati teks berikut!

Larut malam hari mukanya

Larut malam hari hatiku jadinya.
Mengembang-kembang rasa salah jiwa.

Majas yang terdapat pada puisi tersebut adalah …

Anafora