PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DAN BUDI PEKERTI

KELAS

XI
SMA/SMK

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN

ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 Hak Cipta @ 2019 pada Kementerian Agama Republik Indonesia
Dilindungi Undang-Undang
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam
implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah berbagai
pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama RI. Buku ini merupakan “dokumen hidup”
yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dinamika
kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang
dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemenag.go.id atau melalui
email buku@kemenag.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Buku (KDT)
Indonesia, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Direktorat jendral Pendidikan
Islam Kementerian Agama, Edisi Revisi – Jakarta: Direktorat jenderal Pendidikan
Islam Kementerian Agama, 2019
xxii, 334 hlm : ilus ; 25 cm
Untuk SMA/SMK Kelas XI
ISBN 978-602-7774-80-3 (Jilid Lengkap)
ISBN 978-602-7774-84-1 (Jilid Lengkap Ebook)
ISBN 978-602-7774-82-7
ISBN 978-602-7774-86-5 (Ebook)
I. Islam - Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Direktorat Jenderal pendidikan Islam Kementerian Agama
Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas XI Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan
Penulis : Drs. H. Abd. Rahman, M.A.,
Hery Nugroho, S.Pd.I., M.S.I., M.Si.
Penyelaras : Dr. H. Ramdani Wahyu Sururie, M.Ag., M.Si.
Penelaah : Prof. Dr. H. Abudinata, M.A.,
Prof. Dr. Abdul Mujib, M.Ag., M.Si..
Dr. Yeyen Maryani dan Refita, M.A.
Ilustrator : Abdullah Ibnu Thalhah, Djoko Susilo, Supriyanto
Layouter : Abdus Salam, S.E.I, ME
Penyelia Naskah : Direktorat Pendidikan Agama Islam
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kemeterian Agama Republik Indonesia

Cetakan Ke-1, 2019

Disusun dengan huruf myriad pro, 16 pt
Penerbit:
Direktorat jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI
Lt. VII Gedung Kementerian Agama Jalan Lapangan Banteng Barat No 3-4 Jakarta Pusat
10710 Telp. 021 3811679, 021 34833004. Email: direktorat.pai@kemenag.go.id
Website: http://pai.kemenag.go.id

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 KATA PENGANTAR

Pendidikan pada hakikatnya merupakan proses pendewasaan

manusia menjadi manusia seutuhnya, yakni manusia yang memiliki
kesempurnaan pada seluruh dimensi kehidupan manusia, baik secara
isik, psikis, mental, spiritual dan religius. Guna mewujudkan tujuan itu,
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti memiliki peran
strategis. Terlebih dalam konteks pembangunan manusia Indonesia yang
bertakwa kepada Tuhan YME, sebagaimana amanat Undang-Undang,
pendidikan agama di sekolah menjadi salah satu upaya pendewasaan
manusia pada dimensi spiritual-religius.

Buku yang ada di tangan kalian ini mencakup lima hal penting
yaitu: menanamkan Islam Rahmatan lil ‘Alamin, memperluas
wawasan kebangsaan dan ke-Indonesiaan, penguatan pendidikan
karakter, membudayakan literasi, serta bernuansa pembelajaran abad
XXI. Kelima hal tersebut diharapkan menjadi ciri khas sekaligus
keistimewaan buku ini.

Buku ini hadir dalam rangka memenuhi kebutuhan kalian terhadap

buku teks sebagai bahan pembelajaran di sekolah. Konten materi yang
dituangkan diharapkan dapat mengembangkan daya kritis, kreativitas,
dan sikap peserta didik, memberikan spirit untuk berlatih,
membiasakan diri dan menambah wawasan mengenai ajaran Islam
yang ramah (wasathiyyah).

Dengan demikian diharapkan kalian mampu mencapai kompetensi

yang ditentukan dan dapat menampilkan diri menjadi bagian dari warga
negara yang cinta tanah air, taat dalam melaksanakan ajaran Islam,
dan menghargai keberagaman. Dengan kata lain, PAI dan BP
memadukan antara iman, Islam dan ihsan dalam hubungannya
dengan Allah Swt., manusia dengan diri sendiri, manusia dengan
sesama, dan manusia dengan lingkungan alam.

Kelas XI SMA/SMK iii

 Sebagai edisi pertama buku ini sangat terbuka dan perlu dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Karena itu saran perbaikan dari semua
pihak yang sifatnya membangun, sangat kami harapkan.

Terakhir, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak

yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku ini. Semoga amal
baik tersebut mendapat balasan setimpal dari Allah Swt.

Jakarta, Desember 2019

Direktur Jenderal Pendidikan Islam

Kamaruddin Amin

iv Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 Petunjuk Penggunaan Buku

Buku ini memiliki

banyak ÿ tur yang akan
memandu anda belajar
dengan menyenangkan.
Oleh karena itu
perhatikan petunjuk
penggunaan buku
berikut ini:

1
Ayo Kita Membaca Al-Qur’an
Fitur ini berisi ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan
tema materi pelajaran. Bacalah ayat Al-Qur’an tersebut 2
dengan tartil!

Infograÿ s
Fitur ini merupakan penyajian garis besar materi dalam
3 bentuk Infografis. Cermati Infografis tersebut untuk
memahami garis besar alur pembahasan buku!

Tadabbur
Fitur ini mengajak kalian mengamati gambar dan
menuliskan komentar terhadap gambar tersebut.
Selanjutnya Anda diajak untuk mencermati wacana
berupa artikel terkait tema pelajaran.
5 tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan
Penerapan Karakter
4
Wawasan Islami
Fitur ini berisi materi pelajaran sesuai dengan
Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang
Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018. Membaca fitur ini
sampai tuntas akan membantu Anda mencapai KD.

Berisi butir-butir sikap dan nilai karakter yang

merupakan implementasi dari materi pelajaran.
Harapannya seluruh butir sikap dan nilai karakter 6
tersebut Anda terapkan dalam kehidupan sehari-
hari.
Khulasah
7 Fitur ini berisi ringkasan materi yang disajikan dalam
Wawasan Islami. Membaca Khulasah akan membantu
Anda menemukan garis besar pembahasan materi.
Penilaian
Fitur ini berisi penilaian sikap, pengetahuan dan
keterampilan kerjakanlah penilaian ini dengan
Kelas XIuntuk
sungguh-sungguh SMA/SMK
mengukur tingkat ix
kompetensi yang kalian miliki.
 Pedoman Transliterasi

‫ا‬ ‫ط‬

‫ب‬ ‫ظ‬

‫ت‬ ‫ع‬

‫ث‬ ‫غ‬

‫ج‬ ‫ف‬

‫ح‬ ‫ق‬

‫خ‬ ‫ك‬

‫د‬ ‫ل‬

‫ذ‬ ‫م‬

‫ر‬ ‫ن‬

‫ز‬ ‫و‬

‫س‬ ‫ه‬

‫ش‬ ‫ء‬

‫ص‬ ‫ي‬

‫ض‬

‫أ‬ ‫آ‬ ‫أي‬

‫إ‬ :i ‫إي‬ ‫أو‬

‫أ‬ ‫أو‬

vi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar Dirjen ................................................................... iii

Petunjuk Penggunaan Buku ......................................................... V
Pedoman Transliterasi ................................................................... VI
Daftar Isi ......................................................................................... VIIi
SEMESTER GANJIL
BAB 1 Menjadi Muslim yang Taat, Kompetitif,
dan Beretos Kerja Unggul ................................................. 1
Bagian 1
Menelaah Q.S. an-Nis° ’/4: 59, dan Hadits
tentang Membentuk Pribadi Muslim yang Taat ............. 2
A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 2
B. Infografis ............................................................................................. 3
C. Tadabbur ............................................................................................. 4
D. Wawasan Islami (Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Hadits
tentang Ketaatan) ........................................................................... 6
1. Tilawah Q.S. an-Nisā’/4: 59 .................................................... 6
2. Mengidentifikasi Tajwid ......................................................... 6
3. Mengartikan Perkata .............................................................. 7
4. Menerjemahkan Ayat ............................................................. 8
5. Asbabunnuzul ........................................................................... 8
6. Tafsir Ayat .................................................................................... 8
7. Menghafal Ayat ......................................................................... 13
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 13
F. Khulasah ............................................................................................. 14

Kelas XI SMA/SMK vii

 G. Penilaian ............................................................................................. 15
Bagian 2
Menelaah Q.S. al-M°idah/5: 48, dan Hadits
tentang Kompetisi dalam Kebaikan ................................. 21
A. Tadabbur ............................................................................................. 21
B. Wawasan Islami (Q.S. al-Māidah/5: 48 dan Hadits
tentang Berlomba-lomba dalam Kebaikan) ......................... 23
1. Tilawah Q.S. al-Māidah/5: 48 ................................................ 23
2. Mengidentifikasi Tajwid ......................................................... 24
3. Mengartikan Perkata .............................................................. 25
4. Menerjemahkan Ayat ............................................................. 26
5. Asbabunnuzul ........................................................................... 26
6. Tafsir Ayat .................................................................................... 27
7. Menghafal Ayat ......................................................................... 32
C. Penerapan Karakter ........................................................................ 32
D. Khulasah ............................................................................................. 33
E. Penilaian ............................................................................................. 34

Bagian 3
Mengkaji Q.S. at-Taubah/9: 105, dan Hadits
tentang Etos Kerja yang Unggul ................................................ 40
A. Tadabbur ............................................................................................. 40
B. Wawasan Islami (Q.S. At-Taubah/9: 105 dan Hadits
tentang Etos Kerja yang Unggul) .............................................. 42
1. Tilawah Q.S. At-Taubah/9: 105 ............................................. 42
2. Mengidentifikasi Tajwid ......................................................... 43
3. Mengartikan Perkata .............................................................. 44
4. Menerjemahkan Ayat ............................................................. 44
5. Asbabunnuzul ........................................................................... 44
6. Tafsir Ayat .................................................................................... 45
7. Menghafal Ayat ......................................................................... 50
C. Penerapan Karakter ........................................................................ 50
E. Khulasah ............................................................................................. 51
D. Penilaian ............................................................................................. 51

BAB 2 Menapaki Kehidupan yang Benar Bersama Kitabullah . 57

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ...................................................... 58
B. Infografis ............................................................................................ 59
C. Tadabbur ............................................................................................. 61
D. Wawasan Islami ............................................................................... 64

viii Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 1. Memahami Kitab-kitab Allah (Kitabullah) ........................ 64
2. Hubungan Al-Qur’an dengan Kitab Suci Lainnya ........ 65
3. Perbedaan Al-Qur’an dengan Kitab Suci lainnya ......... 68
4. Mushaf dan Shuhuf ................................................................. 69
5. Pentingnya Beriman kepada Kitabullah .......................... 70
6. Mengimani Al-Qur’an ........................................................... 71
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 75
F. Khulasah ............................................................................................. 76
G. Penilaian ............................................................................................. 77

BAB 3 Menjadi Pemberani karena Benar ................................... 82

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an .................................................... 83
B. Infografis ............................................................................................ 84
C. Tadabbur ............................................................................................. 86
D. Wawasan Islami ............................................................................... 87
1. Syaja’ah untuk Kejujuran ........................................................ 87
2. Keterkaitan Syaja’ah dengan Kejujuran ............................ 93
3. Dalil Syaja’ah (Berani Karena Benar) ................................... 94
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 97
F. Khulasah ............................................................................................. 98
G. Penilaian ............................................................................................. 99

BAB 4 Pengurusan Jenazah.......................................................... 104

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ...................................................... 105
B. Infografis ............................................................................................ 106
C. Tadabbur ............................................................................................ 107
D. Wawasan Islami ............................................................................... 109
1. Umur dan Kematian ................................................................ 109
2. Pengurusan Jenazah ................................................................ 112
3. Ta’ziah ........................................................................................... 122
4. Ziarah Kubur .............................................................................. 123
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 124
F. Khulasah ............................................................................................. 125
G. Penilaian ............................................................................................. 126

Bab 5 Menebarkan Islam dengan Santun

dan Damai melalui Khutbah, Dakwah, dan Tabligh ........ 131
A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 132

Kelas XI SMA/SMK ix
 B. Infografis ............................................................................................ 133
C. Tadabbur ........................................................................................... 134
D. Wawasan Islami ............................................................................... 137
1. Menjadi Duta Islam yang Damai ......................................... 137
1). Khutbah ................................................................................... 137
2). Tabligh ..................................................................................... 140
3). Dakwah ................................................................................... 152
2. Persamaan dan Perbedaan Khutbah dan Dakwah ...... 161
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 162
F. Khulasah ............................................................................................. 163
G. Penilaian ............................................................................................. 164

Bab 6 Mengambil Pelajaran dari Kejayaan Peradaban Islam .. 170

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 171
B. Infografis ............................................................................................ 172
C. Tadabbur ............................................................................................. 173
D. Wawasan Islami ............................................................................... 175
1. Lahirnya Islam dan Munculnya Peradaban Baru............ 175
2. Faktor Pendorong Kemajuan Islam..................................... 177
3. Tumbuh Kembangnya Baragam Ilmu ................................ 178
4. Pusat-pusat Peradaban Islam Pada Abad Pertengahan .. 186
5. Pengaruh Peradaban Islam Abad Pertengahan
terhadap Kemajuan di Eropa ....................................................... 193
6. Menunjukkan Perilaku sebagai Cermin Menghayati Islam
di Masa Kejayaan ............................................................................... 194
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 195
F. Khulasah ............................................................................................. 196
G. Penilaian ............................................................................................. 197

SEMESTER GENAP
Bab 7 Hidup Damai dengan Toleransi dan Menghindari
dari Tindak Kekerasan ...................................................... 202
A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 203
B. Infografis ............................................................................................ 204
C. Tadabbur ........................................................................................... 205
D. Wawasan Islami ............................................................................... 206
1. Q.S. Yunus/10: 40-41 .................................................................. 206
2. QS. Al-Maidah/5: 32 tentang Menghindarkan Diri
dari Tindak Kekerasan ............................................................... 212
3. Mengartikan Q.S. Al-Maidah/3:32 ........................................ 213

x Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

 4. Tafsir Q.S. Al-Maidah /3:32 ...................................................... 215
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 219
F. Khulasah ............................................................................................. 219
G. Penilaian ............................................................................................. 220

BAB 8 Meneladani Rasul Allah dengan Perilaku Santun ........... 226

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 227
B. Infografis ........................................................................................... 228
C. Tadabbur ............................................................................................ 229
D. Wawasan Islami ............................................................................... 230
1. Pengertian .................................................................................... 230
2. Dalil Naqli ..................................................................................... 231
3. Jumlah dan Nama-Nama Nabi dan Rasul ......................... 232
4. Sifat-Sifat Rasul ............................................................................ 233
5. Tugas Rasul .................................................................................. 234
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 238
F. Khulasah ............................................................................................. 239
G. Penilaian ............................................................................................. 239

BAB 9 Hormati dan Patuhi Orang Tua dan Guru ........................ 243
A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ...................................................... 244
B. Infografis ............................................................................................ 245
C. Tadabbur ............................................................................................ 246
D. Wawasan Islami ............................................................................... 247
1. Hormati dan Patuhi Orang Tua ............................................. 247
2. Hormati dan Patuhi Guru ........................................................ 255
3. Cara Berbakti Kepada Orang Tua ......................................... 257
4. Cara Berbakti Kepada Guru .................................................... 258
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 259
F. Khulasah ............................................................................................. 260
G. Penilaian ............................................................................................. 261

BAB 10 Hidup Berkah dengan Ekonomi Islam ............................ 266

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ...................................................... 267
B. Infografis ............................................................................................. 268
C. Tadabbur ............................................................................................ 269
D. Wawasan Islami ............................................................................... 270
1. Jual Beli ......................................................................................... 271
2. Khiyar ............................................................................................. 274
3. Utang Piutang ............................................................................. 275

Kelas XI SMA/SMK xi
 4. Riba ................................................................................................. 276
5. Sewa Menyewa ........................................................................... 279
6. Syirkah ........................................................................................... 279
7. Perbankan Syari’ah ................................................................... 282
8. Asuransi Syari’ah ........................................................................ 285
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 288
F. Khulasah ............................................................................................. 288
G. Penilaian ............................................................................................. 289

BAB 11 Peradaban Islam pada Masa Modern .............................. 293

A. Ayo Kita Membaca Al-Qur’an ..................................................... 294
B. Infografis ............................................................................................. 295
C. Tadabbur ............................................................................................ 296
D. Wawasan Islami ............................................................................... 297
1. Islam pada Masa Modern ....................................................... 297
2. Tokoh-Tokoh Islam pada Masa Modern ............................. 298
3. Pengaruh Islam pada Masa Modern bagi Indonesia .... 310
4. Bukti Peradaban Islam pada Masa Moden ....................... 312
5. Manfaat Belajar Peradaban Islam pada Masa Modern . 316
E. Penerapan Karakter ........................................................................ 317
F. Khulasah ............................................................................................. 317
G. Penilaian ............................................................................................. 318

Daftar Pustaka ............................................................................... 323

Glosarium ........................................................................................ 327
Indeks ............................................................................................. 331
Daftar Riwayat Hidup .................................................................... 334

xii Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti