KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Bahasa Inggris

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menetukan modality yang tepat sesuai konteks.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Inggris Menunjukkan makna permission.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan logical connector dalam konteks.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Inggris
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran Umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk notice/announcement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk notice/announcement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersirat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk notice/announcement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan makna kata teks notice/announcement
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya yang tepat sesuai konteks yang disajikan.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan tujuan komunikatif teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk Notice/announcement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk advertisement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional pendek berbentuk advertisement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan makna kata teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya pendek berbentuk advertisement.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk narrative.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk narrative.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan pikiran utama paragraf tertentu teks
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya tertulis fungsional berbentuk narrative.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan pesan moral teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk narrative.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan makna kata teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk narrative.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk news item (tujuan;fungsi
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis) sosial; & gagasan utama).
17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi tertentu teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk news item.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk news item.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan makna kata teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk news item.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan koherensi dan kohesif teks news item.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)

Halaman 1 dari total 2

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk descriptive.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan makna kata teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk descriptive.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk descriptive.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk discussion.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk discussion.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi tertentu teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk discussion.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi tersirat teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk discussion.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan koherensi dan kohesif teks discussion
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya teks tertulis berbentuk discussion.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk Hortatory exposition.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan informasi spesifik teks tertulis
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya fungsional berbentuk Hortatory exposition.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan rujukan kata teks tertulis fungsional
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya berbentuk Hortatory exposition.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan kehorensi dan kohesif teks hortatory
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya exposition.
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menganalisis teks secara kritis.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
diampu (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)