KRITERIA 3.

MAHASISWA

Jumlah seluruh peserta didik reguler(1), non reguler(2), dan asing(3) pada Unit Pengelola Program
Studi (UPPS) dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 4. Data Total Peserta didik pada Unit Pengelola Program Studi
Jumlah Peserta didik Keterangan(4)
Jumlah Total Peserta didik
Nama Program Studi Asing
Reguler Non Reguler
(1) (2) (3) (4) (5)
Prodi Kedokteran 996 0 0 -
Prodi Profesi Dokter 477 0 0 -
Prodi Magister Ilmu Biomedik 73 0 0 -
Prodi Doktor Ilmu 128 0 0 -
Kedokteran & Kesehatan
Prodi Kedokteran Gigi 175 0 0 -
Prodi Profesi Kedokteran Gigi 92 0 0 -
Prodi Farmasi 283 0 0 -
Prodi Ilmu Kesehatan Anak 106 0 0 -
Prodi Ilmu Bedah 56 0 0 -
Prodi Ilmu Penyakit Dalam 95 0 0 -
Prodi Radiologi 54 0 0 -
Prodi Dermatologi & 56 0 0 -
Venereologi
Prodi Ilmu Kedokteran 12 0 0 -
Forensik & Studi Medikolegal
Prodi Psikiatri 32 0 0 -
Prodi Obstetri Ginekologi 74 0 0 -
Prodi Anestesiologi & Terapi 98 0 0 -
Intensif
Prodi IK THT-KL 29 0 0 -
Prodi Opthalmology (IK Mata) 83 0 0 -
Prodi Patologi Anatomi 22 0 0 -
Prodi Neurologi 80 0 0 -
Prodi Imu Kedokteran Fisik & 69 0 0 -
Rehabilitasi
Prodi Patologi Klinis 38 0 0 -
Prodi Jantung & Pembuluh 40 0 0 -
Darah
Prodi Mikrobiologi Klinis 19 0 0 -
Prodi Gizi Klinis 37 0 0 -
Prodi Bedah Saraf 11 0 0 -
Prodi Ilmu Keperawatan 778 0 0 -
Prodi Ners 209 0 0 -
Prodi Magister Keperawatan 96 0 0 -
Prodi Ilmu Gizi 712 0 50 -
Prodi Magister Ilmu Gizi 114 0 0
Jumlah A=5358 B= 0 C=50
Total peserta didik = A+B+C 5.408

Catatan:
PS:Program studi yang ada dibawah unit pengelola program studi.
(1)
Peserta didik program reguler adalah peserta didik yang mengikuti program pendidikan secara penuh.
(2)
Peserta didik non reguler adalah peserta didik yang mengikuti program pendidikan tidak secara penuh waktu
(termasuk peserta didik adaptasi).
(3)
Peserta didik asing adalah peserta didik non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada
program studi.
3.1 Profil Peserta didik
Data seluruh peserta didik reguler(1), transfer(2) dan asing(3) dalam 3 tahun terakhir pada program
studi.

Revisi Tabel 5. Data Peserta didik pada Program Studi

Jumlah Calon
Peserta didik Jumlah Peserta didik Baru Jumlah Total Peserta didik
Reguler
Tahun Daya
Peserta Peserta
Akademik Tampung Reguler Reguler
Ikut Lulus didik Adaptasi(3) didik
bukan Transfer(1) Asing bukan Transfer(2) Asing (4)
Seleksi Seleksi
Transfer Transfer

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
SS-5 10 22 6 6 - - 112 - 2 -
SS-4 10 30 10 10 - - 109 - - -
SS-3 10 26 10 10 - - 114 - - -
SS-2 10 - - - - - 114 - - -
SS-1 15 34 16 16 - - 108 - - -
SS 15 30 16 16 - - 111 - 1 -
Jumlah 70 142 58 58 668 3

Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian dokumen kinerja program studi
(1)
Peserta didik program reguler adalah peserta didik yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik
kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(2)
Peserta didik transfer adalah peserta didik yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang
telah diperolehnya dari program studi lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(3)
Peserta didik adaptasi (non reguler) adalah peserta didik yang sudah menyelesaikan Pendidikan Spesialis Anak di
Luar Negeri yang mengikuti Pendidikan Spesialis secara tidak penuh dalam rangka penyetaraan kompetensi.
(4)
Peserta didik asing adalah peserta didik non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada
program studi.

3.1.3 Hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan. Data diambil dari hasil
studi penelusuran yang dilakukan pada saat TS.

Tabel 6. Kepuasan Mahasiswa

Tingkat Kepuasan Mahasiswa
Rencana
(%)
No. Aspek yang Diukur Tindak Lanjut
Sangat
Baik Cukup Kurang oleh UPPS/PS
Baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Dosen : Merencanakan
Ø Keandalan dan kemampuan dosen dalam 45,07 40,44 13,34 1,15 kegiatan
memberikan pelayanan terhadap pengembangan
mahasiswa. komptensi
Ø Daya tanggap dosen dalam membantu 33,22 51,22 13,26 2,3 dosen melalui
mahasiswa dan memberikan jasa dengan workshop dan
cepat. pelatihan
Ø Kepastian bahwa pelayanan dosen sesuai 40,92 55,68 2,25 1,15
dengan ketentuan.
Ø Kepedulian dosen dalam memberi perhatian 45,52 44,99 8,09 1,4
kepada mahasiswa.
 2 Tenaga Kependidikan : Peningkatan
Ø Keandalan dan kemampuan tenaga 44,47 41,09 13,14 2,3 kedisiplinan
kependidikan dalam memberikan pelayanan
terhadap mahasiswa.
Ø Daya tanggap tenaga kependidikan dalam
membantu mahasiswa dan memberikan jasa
dengan cepat. 39,77 46,34 9,99 3,9
Ø Kepastian bahwa pelayanan tenaga
kependidikan sesuai dengan ketentuan.
Ø Kepedulian tenaga kependidikan dalam 37,47 43,94 16,29 2,3
memberi perhatian kepada mahasiswa.
44,02 44,4 10,44 1,14
3 Pengelola :
Ø Keandalan dan kemampuan pengelola 57,47 32,2 9,18 1,15
dalam memberikan pelayanan terhadap
mahasiswa.
Ø Daya tanggap pengelola dalam membantu 52,87 31,8 12,03 3,3
mahasiswa dan memberikan jasa dengan
cepat.
Ø Kepastian bahwa pelayanan pengelola 58,62 28,05 8,74 4,6
sesuai dengan ketentuan.
Ø Kepedulian pengelola dalam memberi 59,77 25,74 13,29 1,2
perhatian kepada mahasiswa.
4 Sarana dan prasarana :
Ø Kecukupan, 51,72 23,33 15,75 9,2
Ø Aksesibilitas, 52,87 28,69 12,69 5,75
Ø Kualitas sarana dan prasarana. 51,72 33,14 10,54 4,6
Jumlah 715,5 571,05 169,02 45,44

Catatan :
Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan