PROGRAM TAHUNAN

( PROTA )

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Lubuklinggau

Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas / Program Keahlian : XI / Akomodasi Perhotelan, Tata Boga dan Tata Busana
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Sm Standar Kompetensi Alokasi

Indikator Pencapaian Kompetensi Ket
s Kompetensi Dasar Waktu
2. Mengoperasikan 2.4.Mengoperasikan  Menjelaskan pengertian software presentasi 16 x 45
sistem operasi software  Menjelaskan fungsi software presentasi Menit
dan software presentasi  Menyebutkan contoh-contoh software presentasi yang
aplikasi beredar di pasaran
 Menjalankan software presentasi melalui beberapa cara
(Start Menu, shortcut, atau ikon)
 Menutup software presentasi melalui beberapa cara
 Memahami dengan baik, lingkungan kerja software
presentasi seperti menubar, toolbar, titlebar, slide, dll
 Mengenal menubar dan toolbar beserta fungsinya pada
software presentasi
 Menjelaskan langkah-langkah membuat, menyimpan,
menyimpan dengan nama lain, dan membuka file
presentasi
 Menjalankan perintah membuat, menyimpan,
menyimpan dengan nama lain, dan membuka file
presentasi
 Menyimpan file dengan menggunakan berbagai format
antara lain: .ppt, .html, .pps
 Menjelaskan perintah-perintah editing sederhana,
seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat
huruf/font, mengatur text alignment, menggunakan
bullet and numbering, membuat header and footer dan
page numbering, menambahkan/menyisipkan slide,
memasukkan gambar/picture, diagram, text box, movie
and sound, chart, object, membuat tabel, dan mengatur
background
SEMESTER I

 Menjelaskan perintah-perintah pengaturan slide,

seperti: slide layout, slide design, color schemes,
costum animation dan slide transition
 Menjalankan perintah pengaturan slide, seperti: slide
layout, slide design, color schemes, costum animation
dan slide transition
 Menjalankan file presentasi melalui menubar atau
menekan tombol F5
 Mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing,
outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan
 Mencetak file presentasi sesuai parameter pencetakan
seperti seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman
yang sedang diedit, urutan pencetakan
 Mencetak file presentasi sesuai dengan kebutuhan
2.5.Mengoperasikan  Menjelaskan pengertian software basis data 14 x 45
software aplikasi  Menjelaskan fungsi software basis data Menit
basis data  Menjalankan Microsoft Access melalui beberapa cara
seperti start menu, ikon, dan shortcut
 Menutup Microsoft Access melalui beberapa cara
 Menjelaskan pengertian basis data
 Menyebutkan dan menjelaskan komponen-komponen
yang ada dalam basis data, seperti table, field, dan
record
 Menganalisa jenis-jenis field yang perlu dibuat dalam
basis data
 Menganalisa tipe-tipe data dari data yang akan
dimasukkan dalam basis data, seperti text, number,
date/time, memo, currency, dll
 Membuat dan menyimpan file basis data dengan benar
 Membuka file basis data dengan benar
 Menyimpan dan menutup file basis data dengan benar
 Membuat tabel pada suatu file basis data
Sm Standar Kompetensi Alokasi
Indikator Pencapaian Kompetensi Ket
s Kompetensi Dasar Waktu
 Memilih salah satu field yang paling tepat untuk
dijadikan sebagai field kunci primer (primary key)
 Mengisi tabel dengan beberapa record dengan benar
sesuai dengan yang diharapkan
 Data pada suatu record telah berhasil dilakukan
pengubahan
 Menghapus record yang tidak diperlukan dalam suatu
file basis data dengan benar
 Menambahkan field baru dengan benar
 Mengubah tipe data yang salah dengan benar
 Mencetak tabel yang ada dalam file basis data melalui
printer sesuai dengan kebutuhan
4 x 45
Ulangan Harian
Menit
4 x 45
Cadangan
Menit
38 x 45
Jumlah
Menit
3. Mengolah data 3.1 Melakukan entry  Menjelaskan pengertian tentang keyboard dijelaskan 10 x 45
aplikasi data aplikasi dengan benar Menit
dengan  Membedakan jenis-jenis keyboard menurut fisik dan
menggunakan sistem koneksinya
keyboard  Mengidentifikasi struktur tombol keyboard sesuai
dengan fungsinya
 Menjelaskan langkah-langkah membuat form dengan
Using Wizard
 Menghasilkan form yang menarik yang merupakan hasil
modifikasi, di antaranya meliputi penambahan Header
 Menghasilkan form dengan adanya penambahan suatu
fungsi matematika di dalamnya melalui jendela
Expression Builder
 Menghasilkan form dengan adanya penambahan suatu
fungsi seleksi di dalamnya melalui jendela Expression
Builder
 Menginput data ke dalam file basis data dengan
menggunakan keyboard melalui form yang ada
 Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis
data dengan teliti dan tanpa error
 Mencetak hasil entry data sesuai dengan
permintaan/kebutuhan
3.2 Melakukan  Menjelaskan langkah-langkah operasional proses 10 x 45
SEMESTER II

Update dan update data dengan benar Menit

Delete Data pada
 Memilih data, field atau record pada sebuah aplikasi
aplikasi Basis
basis data sesuai dengan kebutuhan
Data
 Mampu memindahkan insertion point atau data record
dalam datasheet dengan menggunakan fasilitas yang
ada
 Meng-update data sesuai dengan
permintaan/kebutuhan tanpa error melalui Tabel
 Mampu membuat Query yang bisa digunakan untuk
meng-update data sesuai permintaan/kebutuhan
 Memahami macam-macam cara penghapusan dengan
utilitas aplikasi, dengan baik
 Menghapus record yang sudah tidak diperlukan dengan
macam-macam cara
 Menghapus feld yang sudah tidak diperlukan dengan
macam-macam cara
 Menghapus tabel yang sudah tidak diperlukan dengan
macam-macam cara
 Mampu membuat Report yang akan digunakan untuk
memeriksa hasil update
 Meng-update data sesuai dengan
permintaan/kebutuhan tanpa error
 Mendetak hasil update data sesuai dengan
permintaan/kebutuhan, dalam bentuk laporan ( report)
3.3 Melakukan entry  Menjelaskan pengertian dan fungsi dari Image Scanner 10 x 45
data dengan dengan baik Menit
Image Scanner  Menginstal program Image Scanner telah dengan benar
dan OCR (Optical  Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
Sm Standar Kompetensi Alokasi
Indikator Pencapaian Kompetensi Ket
s Kompetensi Dasar Waktu
Character sesuai dengan standar operasi image scanner
Recognition)  Melakukan scanning gambardan menampilkannya di
layar, serta menyimpannya dengan menggunakan
aplikasi pengolah image
 Mengetahui beberapa software yang dapat digunakan
untuk melakukan pengeditan image hasil pemindaian
 Menjalankan software ACD Photo Editor 3.1 sesuai
dengan prosedur
 Membuka file image hasil pemindaian sesuai dengan
prosedur
 Melakukan manipulasi sebuah file image hasil
pemindaian berupa: Crop, Rotate, Add Text, dll.
 Menyimpan file image yang telah diedit dengan benar
pada tempat yang diinginkan
 Menjelsakan dan memahami pengertian dan fungsi dari
software OCR (Optical Character Recoqnition) dengan
baik
 Membuka dan mengoperasikan software OmniPage15
dengan baik
 Mengenal lingkungan OmniPage 15 yang meliputi:
Toolbar-toolbar, Toolbox, Image Panel, Text Editor
 Scanner diset mode OCR dan objek ditampilkan di
layar aplikasi pengolah OCR, lalu disimpan dengan
format .doc
 Memeriksa hasil pemindaian dengan menggunakan
OmniPage
 Mencetak hasil pemindaian ke atas kertas
menggunakan printer dengan benar
 Melakukan entry data dengan Image Scanner dan OCR
(Optical Character Recognition)
 Menjelaskan pengertian dan fungsi dari Image Scanner
dengan baik
 Menginstal program Image Scanner telah dengan benar
 Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
sesuai dengan standar operasi image scanner
 Melakukan scanning gambardan menampilkannya di
layar, serta menyimpannya dengan menggunakan
aplikasi pengolah image
 Mengetahui beberapa software yang dapat digunakan
untuk melakukan pengeditan image hasil pemindaian
 Menjalankan software ACD Photo Editor 3.1 sesuai
dengan prosedur
 Membuka file image hasil pemindaian sesuai dengan
prosedur
 Melakukan manipulasi sebuah file image hasil
pemindaian berupa: Crop, Rotate, Add Text, dll.
 Menyimpan file image yang telah diedit dengan benar
pada tempat yang diinginkan
6 x 45
Ulangan Harian
Menit
2 x 45
Cadangan
Menit
38 x 45
Jumlah
Menit

Lubuklinggau, Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.