KISI-KISI UJIAN PENDIDIKAN KESETARAAN
PROGRAM PAKET B
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PKBM TEACH INDONESIA SCHOOL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Level Kognitif
Bentuk Muka Bumi
dan
Gejala Alam
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memiliki
Pemahaman pengetahuan dan
 Mengidentifikasi pemahaman tentang:
 Menjelaskan  keragaman bentuk muka
 Mendeskripsikan bumi dengan aktivitas
 Menafsirkan dan penduduk
Menyebutkan  proses pembentukan
muka bumi
 peta, atlas dan globe
 Asia Tenggara, negara
berkembang, negara
maju
 Benua dan Samudera
Aplikasi Peserta didik dapat
 Menerapkan mengaplikasikan
Lingkup
Sosialisasi dan Sosial, Ekonomi, Perekonomian
Perubahan Budaya dan Politik Indonesia dan Kerja
Sosial Indonesia Sama Internasional
Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan memiliki pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman
pemahaman tentang: pemahaman tentang: tentang:
 penduduk  kehidupan sosial,  tindakan ekonomi
 proses sosial ekonomi, budaya berdasarkan motif dan
 bentuk-bentuk interaksi masyarakat dan prinsip ekonomi
sosial peninggalan-  kegiatan ekonomi dan
 perubahan sosial peninggalan praaksara, pelaku ekonomi
 penyimpangan sosial masa Hindu-Budha,  badan usaha, koperasi, dan
 lingkungan hidup masa Islam pasar
pembangunan  masa kolonialisme,  gagasan kreatif
berkelanjutan masa pergerakan  kelangkaan dan kebutuhan
nasional, persiapan  tenaga kerja - sistem
proklamasi ekonomi dan pajak
 kehidupan sosial,  uang dan lembaga
ekonomi, politik, keuangan
budaya setelah  perdagangan internasional
proklamasi
kemerdekaan
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
mengaplikasikan memiliki pengetahuan dan mengaplikasikan pengetahuan
 Mengurutkan pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang :
 Menginterpretasikan  pemahaman tentang : pemahaman tentang :  kehidupan sosial,  tindakan ekonomi
Memberi contoh  keragaman bentuk muka  penduduk ekonomi, budaya berdasarkan motif dan
 Menentukan bumi dengan aktivitas  proses sosial masyarakat dan prinsip ekonomi
penduduk  bentuk-bentuk interaksi peninggalan-  kegiatan ekonomi dan
 proses pembentukan sosial peninggalan praaksara, pelaku ekonomi
muka bumi  perubahan sosial masa Hindu-Budha,  badan usaha, koperasi, dan
 peta, atlas dan globe  penyimpangan sosial masa Islam pasar
 Asia Tenggara, negara  lingkungan hidup  masa kolonialisme,  gagasan kreatif
berkembang, negara pembangunan masa pergerakan  kelangkaan dan kebutuhan
maju berkelanjutan nasional, persiapan  tenaga kerja - sistem
 Benua dan Samudera proklamasi ekonomi dan pajak
 kehidupan sosial,  uang dan lembaga
ekonomi, politik, budaya keuangan
setelah proklamasi  perdagangan internasional
kemerdekaan
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menganalisis menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam memiliki pengetahuan dan menggunakan nalar dalam
 Menghubungkan mengkaji: mengkaji: pemahaman tentang: mengkaji:
 Menerapkan gagasan  keragaman bentuk muka  penduduk  kehidupan sosial,  tindakan ekonomi
 Menyimpulkan bumi dengan aktivitas  proses sosial ekonomi, budaya berdasarkan motif dan
 Menyelesaikan masalah penduduk  bentuk-bentuk interaksi masyarakat dan prinsip ekonomi
 proses pembentukan sosial peninggalan-  kegiatan ekonomi dan
muka bumi  perubahan sosial peninggalan praaksara, pelaku ekonomi
 peta, atlas dan globe  penyimpangan sosial masa Hindu-Budha,  badan usaha, koperasi, dan
 Asia Tenggara, negara  lingkungan hidup masa Islam pasar
berkembang, negara pembangunan  masa kolonialisme,  gagasan kreatif
maju berkelanjutan masa pergerakan  kelangkaan dan kebutuhan
 Benua dan Samudera nasional, persiapan  tenaga kerja - sistem
proklamasi ekonomi dan pajak
 kehidupan sosial,  uang dan lembaga
ekonomi, politik,
budaya setelah keuangan
proklamasi  perdagangan internasional
kemerdekaan