ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE-D

MATA PELAJARAN IPS

PEMAHAMAN KONSEP
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan
diri serta mampu berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya. Ia mampu menganalisis hubungan
antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat dan memahami potensi sumber
daya alam serta kaitannya dengan mitigasi kebencanaan. Ia juga mampu menganalisis hubungan
antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. Ia
mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan
hidupnya. Ia mampu menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong
pertumbuhan perekonomian. Peserta didik juga mampu memahami dan memiliki kesadaran
terhadap perubahan sosial yang sedang terjadi di era kontemporer. Ia dapat menganalisis
perkembangan ekonomi di era digital. Peserta didik memahami tantangan pembangunan dan
potensi Indonesia menjadi negara maju. Ia menyadari perannya sebagai bagian dari masyarakat
Indonesia dan dunia di tengah isu-isu regional dan global yang sedang terjadi dan ikut
memberikan kontribusi yang positif.

Pada akhir fase D, Peserta Didik dapat :

1.Mendeskripsikan proses sosialisasi lingkungan keluarga dan masyarakat.

2.Menjelaskan interaksi antar wilayah

3. Menganalisis pengaruh keluarga dan masyrakat terhadap pembentukan karakter dan gaya
hidup

4. Membandingkan persamaan dan perbedaan fenomena lingkungan sekitar sebagai proses

geografis.
5. Mendeskripsikan proses interaksi sosial berdasarkan karakteristik ruang.
6. Membandingkan persamaan dan perbedaan suatu lokasi berdasarkan kondisi alam dan
komposisi.
7. Menganalisis kehidupan masyarakat masa pra aksra pada aspek sosial –ekonomi
8.Mendeskripsikan pembangunan berkelanjutan dan kelangkaan.
9. Menganalisis perubahan karakteristik lokasi dari waktu ke waktu berdasarkan aspek fisik dan sosial.
10.Menjelaskan potensi sumber daya alam
11. Mengidentifikasi faktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber daya alam.
12.Menguraikan aktivitas kehidupan masyarakat dalam rantai perekonomian.
13. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi masyarakat
14..Mendeskripsikan peran masyarakat dalam rantai perekonomian.
15. .Mendeskripsikan status dan peran sosial.
16. Mengidentifikasi keragaman sosial budaya dimasyarakat
17.Mendeskripsikan permasalahan dalam kehidupan sosial budaya
18.Mengidentifikasi pemberdayaan masyarakat
19. Menganalisis peranan komunitas kehidupan masyarakat

20. Mendeskripsikan keragaman alam Indonesia .

21. Menganalisis pemanfaatan sunber daya alam diIndonesia.

22. Merancang upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia diIndonesia.

23. Menganalisis peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam Manusia.

24. Menghubungkan kondisi geografi dengan kegiatan ekonomin dan kedatangan Islam diIndonesia.

25. Mendeskripsikan keragaman bentuk bumi terhdap kergamanan aktivitas ekonomi masyarakat.

26. Mendeskripsikan potensi lingkungan sekitar dalam memenuhi kebutuhan ekonomi.

27. Mendeskripsikan keragaman dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia

28.Mendeskripsikan proses interaksi masuk dan berkembangnya agama Islam diIndonesia

29.Menganalisis perdagangan dalam mendukung perdagangan antar pulau

30.Mendeskripsikan hubungan kondisi geografis dengn kedatangn kolonialisme di indonesia

31.Menganalisis pengaruh kolonialisme dan imprilism di indonesia

32.Menjelaskan proses bangsa indonesia memperjuangkan kemerdekaan

33.Menganalisis upaya pemerataan pembangunan ekonomi di indonesia

34. Merancang aktivitas penyelesaian konflik dan upaya meningkatkan intergrasi sosial

35.Membandingkan perekonomian masyarakat pada masa awal kemerdekaan orde baru dan reformasi

36.Menjelaskan kerja sama ekonomi antar bangsa

37.Menganalisis kegiatan ekspor impor dalam perekonomian internasional

38.Menganalisis perkembangan penduduk indonesia

39.Merancang pengembangan ekonomi kreatif berbasis tehnologi

 PETA KONTEN MATA PELAJARAN IPS
FASE – D

CAKUPAN KONTEN KELAS VII KELAS VIII KELAS IX

Lingkungan Lingkungan keluarga Lingkungan alam

Kebergaman
Lingkungan sekitar
Keragaman alam

Potensi Lingkungan

Kondisi geografis & Potensi sumber daya Pemanfaatan sumber

Sumber daya alam alam daya alam
Aktivitas kehidupan Keragaman aktivitas Negara maju dan
masyarakat ekonomi masyarakat negara berkembang

Perekonomian Peranan masyarakat Mobilitas sosial Perdagangan

dalam rantai ekonomi Internasional

Sosial Peran sosial Konflik sosial Perubahan sosial

 PETA KONTEN MATA PELAJARAN IPS PER SEMESTER
KELAS VII, VIII, DAN IX
FASE – D

KELAS SEMESTER 1 SEMESTER 2

 Keluarga awal kehidupan Potensi Ekonomi Lingkungan

a.Keberadaan Diri dan Keluarga a.Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

b.Mengenal lokasi dan tempat tinggal b.Aktivitas Kegiatan Ekonomi

c.Sosialisasi dalam masyarakat c.Peranan Masyarakat dalam Rantai

Ekonomi
d.Aktivitas memenuhi kebutuhan
VII
 Keberagaman lingkungan sekitar Pemberdayaan Masyarakat

a.Berkenalan dengan lingkungan sekitar a.Keragaman Sosial Budaya diMasyarakat

b.Pembiasaan diri untuk melestarikan b.Permasalahan Kehidupan Sosial Budaya

lingkungan

c.Pembangunan berkelanjutan dan

kelangkaan
VIII  Kondisi Geografis dan Pelesterian Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa
sumber daya alam
a.Penjelajahan Samudera,Kolonilalisme dan
a.Keragaman Alam Indonesia Imperalisme diIndonesia

b.Pemanfaatan Sumber daya alam b.Pergerakan Kebangsaan menuju

 c.Sumber daya manusia kemerdekaan.

d.Peran Lembaga Sosial dalam pemanfaatan c.Pemeratan Pembangunan

sumber daya alam dan manusia
d.Konflik dan Integrasi
e.Kondisi geografis dan interaksi dengan
bangsa Asing
 Kemajemukan Masyarakat Pembangunan Perekonomian Indonesia
Indonesia
a.Kondisi Perekonomian pada masa
a.Keragaman Aktivitas Ekonomi kemerdekaan
Masyarakat
b.Perdagangan Internasional
b.Mobilitas Sosial
c.Dinamika
c.Interaksi budaya pada masa kerajaan
Islam
Perubahahan sosial budaya Perdagangan Internasional

a.Bentuk perubahan sosial a.Ekonomi Kreaktif

b.Globalisasi b.Pasar bebas

Negara maju dan negara berkembang Kolonialisme hingga kemerdekaan
a.Negara Maju
b.Negara berkembang a.Masa kemerdekaan
IX
b.Masa Demokrasi parlementer

c.Masa Demokrasi terpimpin

d.Masa Orde Baru

e.Masa Reformasi